close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Презентация

код для вставкиСкачать
«Вдохновение нужно в геометрии, как в поэзии.»
А. С. Пушкин.
В переводе с греческого геометрия означает «землемерие» ( «гео» - земля ,
«метрио» - измерять). Появление геометрии было связано с различными
измерительными работами при проведении дорог и строительстве зданий.
Возникли правила, относящиеся к геометрическим измерениям.
Геометрические фигуры окружают нас постоянно в обычной жизни, а
знание их свойств облегчает человеку его существование. Но если они
усвоены без интереса, эмоций, не становятся полезными: это мёртвый груз.
Всегда можно отыскать что-то интересное и увлекательное в жизни.
Для того чтобы разнообразить материал я подбираю рисунки, аппликации
сделанные из геометрических фигур. Сопровождаю их загадками, стихи,
интересными вопросами. Благодаря этому лучше усваивается материал и
позволяет развивать познавательные способности, формировать навыки
речи - рассуждения. Мои детки с удовольствием работают с такими
заданиями. Их также можно применять на уроках труда.
Желаю всем интересных и занимательных уроков.
Из каких фигур сложен рисунок?
Покажите треугольники, из
которых
составлена ёлочка.
- Сосчитайте, сколько их?
-
Стих
Я - весёлый снеговик.
К зиме холодной я привык.
-Из каких фигур он состоит?
-Сколько кругов?
Загадка
Овсом не кормят
Кнутом не гонят
А как пашет –
Семь плугов тащит.(Трактор)
-Из каких фигур состоит трактор?
-Сколько кругов?
-Сколько четырёхугольников?
-Пятиугольников?
Загадка
Не летает, не жужжит,
Жук по улице бежит,
И горят в глазах жука
Два блестящих огонька.(Машина)
-Скажите из каких геометрических
фигур состоит аппликация?
-Чего больше прямоугольников
или квадратов?
Доскажи словечко
Без разгона ввысь взлетает,
Стрекозу напоминает.
Отправляется в полёт
Наш казахстанский …(вертолёт)
-При помощи каких фигур составлен
вертолёт?
-Каких фигур больше?
Загадки
Ни пера, ни крыла,
А быстрее орла
Только выпустит хвостПонесётся до звёзд.(Ракета)
-Сколько треугольников
использовали?
Что за птица:
Песен не поёт,
Гнёзда не вьёт,
Людей и груз везёт? (Самолёт)
-Из каких фигур состоят ракета и
самолёт?
-Что вы видите на картинке?
-Что использовали для
строительства этого паровозика?
-Сколько перед вами кругов?
-Прямоугольников?
-Треугольников?
-Овалов?
Читаю стих, а дети
составляют
-Вначале выбери два круга – колеса,
А между ними помести-ка
треугольник.
Из палочек сделай руль.
И что за чудеса
Велосипед стоит .
Теперь катайся, школьник!
-Из каких геометрических фигур
составлена лодка?
-Что вы знаете о них?
-Используя раздаточный материал,
составьте такой же домик.
-Из каких геометрических фигур
составлены рисунки?
-В чём сходство и различие?
Загадка
Вводе она живёт.
Нет клюва, а клюёт.
-Из каких фигур сделана наша
рыбка?
-Составьте такую же рыбку.
Сколько всего геометрических
фигур для составления рыбки вы
использовали?
Стих
У пушистой кошки Мурки
Разноцветные фигурки
Опечалилась она –
Всем названья дать должна,
Да ещё все сосчитать.
Кто ей будет помогать?
-Давайте поможем Мурке.
Доскажи словечко
Отворилась тихо дверь,
И вошёл усатый зверь.
Сел у печки, жмурясь сладко,
И умылся серой лапкой.
Берегись, мышиный род:
На охоту вышел …(кот)
-Из каких фигур состоит
аппликация?
-Какой фигурой представлено
туловище?
Загадка
Заворчал живой замок,
Лёг у двери поперёк.
Две медали на груди,
Лучше в дом не заходи.(Щенок)
-Составьте из геометрических фигур
такого же щенка.
-Какие фигуры потребовались?
Загадка
Явился в жёлтой шубке –
Прощайте, две
скорлупки.(Цыплёнок)
-Из каких геометрических фигур
состоит аппликация?
-Сколько кругов и треугольников?
Чем отличаются круги от
треугольников?
Доскажи словечко
Снится ночью пауку
Чудо-юдо на суку.
Длинный клюв и два крыла.
Прилетит – плохи дела,
А кого паук боится?
Угадали? Это…(птица)
При помощи каких фигур
составлена птица?
-Чего больше треугольников или
овалов?
-На сколько больше?
-Из какой фигуры сделан глаз?
Загадка
Спал цветок и вдруг проснулся,
Больше спать не захотел,
Шевельнулся, встрепенулся,
Взвился вверх и улетел.(Бабочка)
-Назовите геометрические фигуры?
-Сколько на аппликации изображено
треугольников,
четырехугольников?
-Чего больше?
-Я принесла интересную
аппликацию, сделанную из
кругов. Кто это?
-Можно ли ловить бабочек?
-Сколько кругов надо обвести для
того, чтобы сконструировать
бабочку?
-Какие по размеру должны быть
круги?
-Как называются фигуры из которых
состоят два брата из сказки «Три
поросенка»?
-Чем похожи и чем отличаются эти
две фигуры?
-Посмотрите на картинку. Что
использовал художник для своей
картины?
-Какие геометрические фигуры
использованы для создания этой
картины?
-На сегодняшнем уроке мы с вамихудожники- аппликаторы.
-Возьмите ваши волшебные
конверты и загляни в них. Там
вы увидите запчасти для вашего
рисунка. Не забудьте, что
сначала нужно все разложить,
подумать.
-Кто ее видел?
-Сколько кругов и треугольников
надо для составления
неваляшки?
-Какие по размеру должны быть
круги?
Доскажи словечко
Вдруг откуда-то летит
Маленький Комарик,
И в руке его горит
Маленький……(фонарик)
-Покажите квадрат и
прямоугольник. Найдите еще
один прямоугольник.
-Сколько здесь треугольников?
Покажите их.
Загадка
Идут круглые сутки,
Не стоят ни минутки,
А все на одном месте.(Часы)
-При помощи каких фигур
составлена аппликация?
Читаю стих, а дети
составляют
-Взял треугольник и квадрат,
Из них построил домик.
Поэтому я очень рад.
Теперь живет там гномик.
Стих
Вот волшебный дом.
Много фигур в нем.
Какие фигуры ты заметил, расскажи.
Сколько квадратов и треугольников,
запиши.
-Рассмотрите рисунки.
-Из каких геометрических фигур
составлен первый рисунок?
-Какая фигура лишняя?
-Из каких геометрических фигур
составлен второй рисунок?
-Чем отличаются рисунки?
-Какая фигура нарисована на доске?
-Из каких фигур она составлена?
-Сколько всего треугольников?
-Сколько всего прямоугольников?
На рисунке изображение предмета,
составленного из нескольких
геометрических фигур. Нужно
выложить на парте из
геометрических фигур такое же
изображение.
Загадка
Я бываю выше дома
И легко одной рукой
Поднимаю груз огромный
Кто, скажите я такой?
-Назовите фигуры из которых
состоит подъёмный кран?
-Как одним словом можно их
назвать?
1.Практические материалы для проведения уроков в начальной школе.
Трофимова С.В.- Алматы , 2010 г.
2. Нетрадиционные уроки в начальной школе (выпуск 1,2). Кульневич С.В.,
Лакоценина Т.П.- Ростов н/Д ТЦ «Учитель», 2002г.
3.Необычные уроки в начальной школе (1,2,3).Лакоценина Т.П.- Ростов н/Д
ЗАО «Книга» издательство «Учитель», 2008г.
4. «Я иду на урок»: Математика. 1-4 классы- М. Издательство «Первое
сентября», 2004г.
6. Поурочные разработки по математике 1 класс. Фефилова Е.П.,
Мокрушина О.А.-М.: ВАКО, 2006г.
7. Поурочные разработки по наглядной геометрии: 1-4 кл. Жильцова Т.В.,
Обухова Л.А М.: ВАКО, 2004г.
8.Методические рекомендации по проведению уроков трудового обучения в
начальных классах. М.:ЦГЛ, Ставрополь, 2003г.
Документ
Категория
Презентации по литературе
Просмотров
99
Размер файла
866 Кб
Теги
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа