close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Презентация

код для вставкиСкачать
САМЫЙ
ЛУЧШИЙ
САД НА СВЕТЕ
ТОТ,
ГДЕ
СОЛНЕЧНЫЕ ДЕТИ !!!
ПУБЛИЧНЫЙ ДОКЛАД
О СОСТОЯНИИ И РАЗВИТИИ
ГОСУДАРСТВЕННОГО
БЮДЖЕТНОГО ДОШКОЛЬНОГО
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО
УЧРЕЖДЕНИЯ
ДЕТСКИЙ САД № 124
КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА
НЕВСКОГО РАЙОНА САНКТПЕТЕРБУРГА
за 2012-2013 учебный год
Дошкольное образовательное
учреждение №124
зарегистрировано как
юридическое лицо и
осуществляет образовательную
деятельность согласно
аккредитации, предусмотренной
законодательством
Российской Федерации.
РАЗДЕЛ 1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ.
Сайт: http://124luchiki.caduk.ru
Телефоны: тел/факс 583-9800, 583-98-01
Электронная почта ДОУ:
luchiki124@bk.ru
ПРИЕМ ДЕТЕЙ В ДОШКОЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ
Прием в Образовательное учреждение детей производится
при предъявлении следующих документов:
- заявления родителей (законных представителей) ребенка;
- копии свидетельства о рождении;
- медицинских документов о состоянии здоровья ребенка;
- направления комиссии по комплектованию
государственных образовательных учреждений,
реализующих основную общеобразовательную программу
дошкольного образования;
- направления территориальной психолого-медикопедагогической комиссии Невского района по
комплектованию дошкольных образовательных
учреждений в группы оздоровительной направленности,
детей с тяжелыми нарушениями речи, детей с фонетикофонематическими нарушениями речи;
- документов, удостоверяющих личность одного из
родителей (законных представителей) ребенка.
Наполняемость групп
Группы
№
п/п
Кол-во
групп
Количество
детей
1.
Группа раннего возраста (2-3 года)
2
43
2.
2 младшая группа (3- 4 года)
2
49
3.
Средняя группа (4 -5 лет)
2
49
4.
Старшая группа (5-6 лет)
1
25
5.
Подготовительная группа (6-7 лет)
2
46
6.
Речевая группа
1
16
Всего:
10
228
ФОРМАМИ САМОУПРАВЛЕНИЯ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ
ЯВЛЯЮТСЯ:
Общее собрание
работников
Образовательного
учреждения
Педагогический
совет
Образовательного
учреждения
Самоуправление
Родительский
комитет
Образовательного
учреждения
Попечительский
совет
Образовательного
учреждения
СОСТАВ АДМИНИСТРАЦИИ ДОУ
№
п/п
Наименование
должности
ФИО
Образование
1.
Заведующий
Любовь Геннадьевна Яковлева
Тел.: 583-98-00
Высшее
Заместитель
заведующего по
АХР
Светлана Николаевна Снопкова
Тел.: 583-98-01
Среднее
специальное;
н/в
2.
РАЗДЕЛ 2. РЕСУРСНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
Создание
образовательной
развивающей среды: приобретение
нового оборудования и техники
Создание комфортной и безопасной
образовательной среды
Современное оснащение
образовательного процесса
Внедрение здоровьесберегающих
технологий обучения и воспитания
ДЛЯ ПОЛНОЦЕННОГО ФИЗИЧЕСКОГО, СОЦИАЛЬНОЛИЧНОСТНОГО, ПОЗНАВАТЕЛЬНО-РЕЧЕВОГО И
ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ В
ДЕТСКОМ САДУ ИМЕЮТСЯ:
10 ГРУППОВЫХ ПОМЕЩЕНИЙ, КОТОРЫЕ
ОСНАЩЕНЫ РАЗНООБРАЗНЫМИ ИГРАМИ, ПОСОБИЯМИ И
МАТЕРИАЛАМИ. ЭТО ОБРАЗУЕТ СОДЕРЖАНИЕ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕТЕЙ, ОРИЕНТИРОВАННОЕ НА
ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ, ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ, ЛИЧНОСТНОЕ И
ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА
НЕОБХОДИМОЕ ОБОРУДОВАНИЕ:
ПИАНИНО, СИНТЕЗАТОР, ТСО:
МУЗЫКАЛЬНЫЙ ЦЕНТР, DVD, НОУТБУК,
ПРОЕКТОР МУЛЬТИМЕДИА, НАВЕСНОЙ
ЭКРАН
В спортивном зале,
оснащенном спортивным
оборудованием и
инвентарем, отвечающим
гигиеническим, анатомофизиологическим,
психическим, эстетическим и
другим требованиям,
созданы условия охраны и
укрепления физического и
психического здоровья детей,
обогащения оптимальной
двигательной деятельности
Тренажерный зал оснащен
современными тренажерами и
разнообразными
массажерами, которые
способствуют развитию
координационных и
скоростно-силовых качеств,
силы, выносливости и
гибкости, повышает
эмоциональный тонус,
активизирует познавательную
деятельность, воспитывает
выдержку, решительность,
смелость,
дисциплинированность,
управлять своим поведением
и общаться со сверстниками
На прогулочной площадке для
стимулирования двигательной
активности детей расположено
спортивно-игровое оборудование,
позволяющее организовать
пространство с использованием
многовариативных игр, которые
побуждают детей проявлять
двигательную активность,
удовлетворять интерес к
разнообразным видам движений и
потребность в них.
Для каждой возрастной группы есть
отдельный участок, на котором
размещены: песочницы, малые
игровые и спортивные постройки.
На территории ДОУ разбиты
цветники
В УГОЛКЕ ПО ОБУЧЕНИЮ ПДД ПЕДАГОГИ
ЗНАКОМЯТ ДЕТЕЙ С ПРАВИЛАМИ ДОРОЖНОГО
ДВИЖЕНИЯ, СО ЗНАЧЕНИЕМ ДОРОЖНЫХ
ЗНАКОВ С ЦЕЛЬЮ ФОРМИРОВАНИЯ И
РАЗВИТИЯ У ДЕТЕЙ УМЕНИЙ И НАВЫКОВ
БЕЗОПАСНОГО ПОВЕДЕНИЯ В ОКРУЖАЮЩЕЙ
ДОРОЖНО-ТРАНСПОРТНОЙ СРЕДЕ
Кабинет психолога и логопеда предназначен для :
индивидуальной работы с детьми, для проведения
релаксационных, дыхательных и коррекционноразвивающих занятий
индивидуальной консультативной работы с
родителями воспитанников, для приема педагогов
по вопросам сопровождения детей, посещающих
детский сад
индивидуальной работы и работы с малыми
подгруппами детей по коррекции
звукопроизношения и развитию общих речевых
навыков
В комнате психологической разгрузки («темная»
сенсорная комната) дети осуществляют релаксацию в
течение дня. Комната оснащена музыкальным
центром. В ней имеется зеркальный шар с мотором и
профессиональный источник света к зеркальному
шару, «звездный дождь» с настенным гребнем,
волшебная нить, пуфик-кресло, проектор «Жарптица», пузырьковая колонна, фонтан с подсветкой
Для детей с ограниченными
возможностями и для колясок
крыльцо дошкольного
учреждения оборудовано
пандусом
ОСНАЩЕНИЕ
СОВРЕМЕННЫМ
КОМПЬЮТЕРНЫМ
ОБОРУДОВАНИЕМ
РАБОЧИХ МЕСТ
ГБДОУ
ОБЕСПЕЧЕНИЕ БЕЗОПАСНОСТИ
здание учреждения оборудовано пожарной
сигнализацией и тревожной кнопкой, что позволяет
своевременно и оперативно вызвать наряд охраны в
случае чрезвычайной ситуации (ЧС)
Охрану объекта осуществляет сменный охранник
Вход в дошкольное учреждение оборудован
домофоном
МЕДИЦИНСКОЕ ОБСЛУЖИВАНИЕ
Медицинский
кабинет
Процедурный
кабинет
Изолятор
Медицинский
блок оснащён в
соответствии с Сан Пином 2.4.1.2660-10
«Санитарно-эпидемиологические
требования к устройству, содержанию и
организации режима работы ДОУ»
ОРГАНИЗАЦИЯ ПИТАНИЯ
В дошкольном учреждении 4-х разовое
питание на основе 10 дневного меню,
согласованного с СЭС
Каждый поступающий продукт имеет
удостоверение качества и безопасности. На
мясо, куру, рыбу и яйцо - ветеринарная
справка
РАЗДЕЛ 3.
ОСОБЕННОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО
ПРОЦЕССА
В дошкольном учреждении реализуются следующие
технологии:
Современные технологии изучения физического
состояния, физической подготовленности
дошкольников.
Педагогическая технология «Ритмопластика»
Использование простых тренажерных устройств в
работе с дошкольниками
Нетрадиционное использование лестниц и
коридоров как двигательно-игрового пространства
(авторская технология)
«Ступени творчества или развивающие игры»
(Б.Н.Никитин)
Развивающие игры В.В. Воскобовича
НАЗВАНИЕ ПРОГРАММЫ
Основная
общеобразовательная
программа дошкольного
образования Государственного
бюджетного дошкольного
учреждения детский сад № 124
комбинированного вида
Невского района
Санкт-Петербурга
ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ РЕАЛИЗАЦИИ
ПРОГРАММЫ
Введение медицинской консультативной службы в
системе физкультурно-оздоровительной работы ГБДОУ
Конструирование индивидуального образовательного
маршрута ребенка в условиях обогащенной
развивающей среды для максимального развития в
данных условиях интеллектуальных и творческих
способностей воспитанников
Овладение педагогами и специалистами современными
образовательными программами и технологиями ,
обеспечивающими гармоничность и индивидуальность в
развитии и образовании
Соблюдение принципа преемственности в работе
детского сада и школы
Создание консультативной службы по вопросам
оздоровления, образования и актуальным проблемам
воспитания и развития детей для родителей
микрорайона
ЦЕЛЬ ПРОГРАММЫ
Повышение
конкурентоспособности
образовательного учреждения за счет
обеспечения эффективного
взаимодействия всех участников
педагогического процесса- педагогов,
родителей, детей- в едином
образовательном пространстве во имя
всестороннего развития личности
дошкольника
ПРИОРИТЕТНОЕ НАПРАВЛЕНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
ДОУ:
ФИЗКУЛЬТУРНО- ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЕ
Использование вариативных режимов дня
Создание психологически комфортного климата в ДОУ
Система физического воспитания и оздоровления: утренняя и
бодрящая гимнастика; физкультурные занятия и физминутки;
подвижные игры и досуги
Проведение профилактической и оздоровительной работы:
витаминизация; фитоаэронизация; массаж; прием кислородного
коктейля, настойки пиона, элеутерококка;
дибазолопрофилактика
Формирование основ гигиенических знаний детей через игру и
другие формы совместной деятельности
Организация сбалансированного питания (диетического - по
показаниям)
ФАКТОРЫ ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ
•
•
•
•
•
•
•
Организация процесса воспитания и обучения
Методы и формы обучения, мотивирующие
познавательную активность
Психологический фон занятий
(доброжелательность, мудрость, терпимость
педагога)
Санитарно-гигиенические условия
(проветривание помещения, температурное
соответствие, чистота)
Двигательный режим детей
Рациональное питание (меню и режим питания)
Медицинское обеспечение и оздоровительные
процедуры
КОМПЕТЕНТНОСТЬ ВОСПИТАТЕЛЯ
НАШЕГО ДОУ ВКЛЮЧАЕТ
СЛЕДУЮЩИЕ УМЕНИЯ:
Умение видеть ребенка в воспитательнооздоровительном процессе
• Умение строить воспитательно- оздоровительный
процесс
• Умение устанавливать взаимодействие с другими
субъектами образовательного процесса
• Умение создавать оздоровительную среду в группе
• Умение проектировать и осуществлять
самообразование
•
ЗОНЫ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ
ДВИГАТЕЛЬНОЙ
АКТИВНОСТИ ДЕТЕЙ В
ГРУППАХ.
ОНИ НЕОБХОДИМЫ ДЛЯ:
Развития самостоятельности в
двигательной деятельности
Обогащения двигательного
опыта
Самоэкспериментирования
Формирования представлений
о своих двигательных
возможностях
Разгрузки нервной системы
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС ОБЕСПЕЧИВАЮТ
20 ВОСПИТАТЕЛЕЙ И СЛЕДУЮЩИЕ
СПЕЦИАЛИСТЫ:
№
п/п
Наименование
должности
ФИО
Образование
Категория
1
Музыкальный
руководитель
Татьяна
Евгеньевна
Конгова
высшее
высшая
2
Музыкальный
руководитель
Елена
Николаевна
Тюлина
высшее
высшая
3
Инструктор
физического
воспитания
Ирина Ивановна
Дегтярева
высшее
высшая
4
Педагог-психолог
Юлия
Владиславовна
Любимова
высшее
первая
5
Учитель-логопед
Кравченко
Надежда
Николаевна
высшее
первая
В ДОШКОЛЬНОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ
УЧРЕЖДЕНИИ ОРГАНИЗОВАНЫ
ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ
УСЛУГИ:
1. «Ритмопластика для малышей»;
2.
«Обучение ритмопластике с элементами
бального танца»;
3. «Рисование для малышей».
Кружковая деятельность:
«Путешествие по Санкт-Петербургу»;
«Ручной труд и развитие творческой деятельности у
дошкольников»;
«Речецветик»;
«Игры со звучащим словом»;
«Развивающие
игры
для
детей
старшего
дошкольного возраста».
1.
2.
3.
4.
5.
ДОШКОЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
СОТРУДНИЧАЕТ:
с Русским музеем
с Эрмитажем
с ГОУ гимназия №
513
с ГОУ школа № 323
с детской
поликлиникой № 45
с Муниципальным
образованием № 57
«Правобережный»
РАЗДЕЛ 4. КАДРОВЫЙ ПОТЕНЦИАЛ
Образовательный уровень педагогов.
ВСЕГО: 28 педагогов.
Высшее профессиональное образование – 64%.
Среднее профессиональное – 36%
высшее
среднее
КВАЛИФИКАЦИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ
КАДРОВ
Квалификационная
категория
Высшая КК
4
Первая КК
1
Итого:
5
Количество педагогов
70%
60%
50%
Высшая квалификация
40%
30%
20%
10%
0%
1 квалификационная
категория
СТАЖ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ
РАБОТЫ
Всего: 28
педагогов
0-5 лет – 23,1%
5-10 – 19,2%
10-20 – 27%
Свыше 20 лет –
30,7%.
РАЗДЕЛ 5. РЕЗУЛЬТАТЫ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДОУ
Достижения педагогического коллектива в 20122013 учебном году:
Участие воспитанников в мероприятиях района:
Конкурс чтецов «Подарок любимому городу» в
рамках районного фестиваля детского творчества
«Невская карусель», 2 лауреата.
Участие педагогов в конкурсах:
Победитель районного конкурса педагогических
достижений 2012-2013г. в номинации
«Образовательное учреждение года».
РАЗДЕЛ 6. СОЦИАЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ
И ВНЕШНИЕ СВЯЗИ УЧРЕЖДЕНИЯ
РАЗВИТИЕ ИНФОРМАЦИОННОГО
ПРОСТРАНСТВА ДОУ №124
В КОНТЕКСТЕ РАЗВИТИЯ РАЙОННОЙ
СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ
ОФИЦИАЛЬНЫ
Й САЙТ ДОУ
№124
Популярная у родителей
страничка «В Контакте»: у
нас более 200 друзей!
ПЕДАГОГИ ГРУПП НАХОДЯТСЯ В ПОСТОЯННОМ
ВЗАИМОДЕЙСТВИИ С РОДИТЕЛЯМИ МАЛЫШЕЙ
Страничка группы
«Колобки»
Страничка группы
«Капельки»
МЫ УЧАСТВУЕМ В ПРОЕКТЕ «2 БЕРЕГА»
ИМЦ НЕВСКОГО РАЙОНА
РАЗДЕЛ 7. ФИНАНСОВЫЕ РЕСУРСЫ
ДОУ И ИХ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ
Выполнение
сметы
(бюджетных
и
внебюджетных) контролируются Управлением
образования.
В 2012-2013 учебном году стоимость содержания
одного ребёнка в месяц
составила: группа
оздоровительной направленности – 984, 00 рубля. В
зависимости от количества детей в семье, родителям
ежемесячно
выплачивается
материальная
компенсация:
- на первого ребенка – 20%
- на второго – 50%
- на третьего – 70% от оплаты за содержание
ребенка в детском саду.
Раздел 8. Заключение.
Перспективы и планы развития
МЫ ИЩЕМ ПУТИ
ИНДИВИДУАЛИЗАЦИИ
РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА
Учет индивидуально-психологических особенностей детей :
создание условий психологического комфорта для каждого
ребенка
Использование резервов двигательной деятельности ребенка
для развития эмоциональной, интеллектуальной и
физической сфер ребенка
Дифференцированный подход к подбору заданий и упражнений
с учетом пола ребенка
Оптимизация нагрузок, применимых к этому, конкретному
ребенку
Соответствие затраченных ребенком усилий
физиологическим возможностям организма
ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ ДЛЯ ГБДОУ №124
НА БЛИЖАЙШУЮ ПЕРСПЕКТИВУ:
Удовлетворение потребностей жителей нашего
района в качественных услугах нашего
дошкольного учреждения
Эффективное использование имеющегося
здания и помещений с учетом запросов
потребителей
Повышение качества образования и
воспитания на всех этапах дошкольного
детства в содружестве с семьей
Повышение уровня безопасности нашего
образовательного учреждения
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
ОСНОВНЫЕ ДВИГАТЕЛЬНЫЕ НАВЫКИ,
ПРИОБРЕТАЕМЫЕ РЕБЕНКОМ В ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ:
Свобода движений, красота пластики тела, отсутствие мышечных
зажимов
• Умение подчиняться темпу и ритму, развитый музыкальный слух
• Речевые навыки, умение использовать интонационную
выразительность голоса
• Богатая мимика , выразительное лицо
• Коммуникативные, социальные навыки общения
• Умение «вжиться» в роль, т.е. почувствовать внутреннее состояние
другого человека, своего героя
• Эмоциональная открытость человеческих проявлений
•
В МУЗЫКАЛЬНОМ
ЗАЛЕ ПРОВОДЯТСЯ
НЕЗАБЫВАЕМЫЕ
ПРАЗДНИКИ
В САДУ ФУНКЦИОНИРУЕТ
УЮТНАЯ , ОСНАЩЕННАЯ ВСЕМ
НЕОБХОДИМЫМ ИЗОСТУДИЯ
Документ
Категория
Презентации по физкультуре
Просмотров
125
Размер файла
10 184 Кб
Теги
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа