close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Презентация

код для вставкиСкачать
Музыка
Взаимодействие
общества и природы
Авторы:
Дубровина М.Б. - учитель географии,
Гуцева Л.В. – учитель биологии.
© ИРО, г. Ярославль, 2007 г.
© МОУ Бурмакинская СОШ № 1, 2007г.
Творческое название
«Земля - наш дом»
К. Паустовский
Основополагающий вопрос
Является ли человек царем природы?
Проблемный вопрос
Можно ли сохранить экологическое
равновесие в биосфере в условиях
антропогенного воздействия?
ПРОЕКТ
Информационный
Среднесрочный
Категория учащихся:
10 класс
Предметная область: биология, география
ЦЕЛИ ПРОЕКТА:
Образовательные:
актуализировать знания учащихся по вопросам
природопользования и антропогенного воздействия на
окружающую среду.
Развивающие:
способствовать формированию информационной культуры.
Воспитательные:
способствовать формированию коммуникативной культуры,
личной ответственности за сохранение и улучшение окружающей
среды в нашей жизни.
АННОТАЦИЯ
Проект составлен с целью актуализации
знаний учащихся по вопросам
природопользования и антропогенного
воздействия на окружающую среду.
Проект среднесрочный ( 3 недели), рассчитан
на учащихся 10 класса в рамках предмета
биологии и географии.
Проект заканчивается защитой творческих
работ учащихся на уроке-конференции.
Темы исследований
Частные вопросы
Темы исследований
1. Почему человек так активно
воздействует на биосферу.
1.1 Виды природных ресурсов и их использование
человеком. (презентация)
1.2. Рациональное и нерациональное
природопользование. (реферат)
1.3. Природопользование и экологические
проблемы. ( презентация)
2. Каковы условия устойчивого
существования биосферы?
2.1. Механизмы устойчивости биосферы. (доклад)
2.2. Биологическое разнообразие как важнейшее
условие сохранения биосферы. (презентация)
3. Как можно остановить (ограничить)
губительное воздействие человека на
природу?
3.1 Законодательные акты по охране природы.
(сообщение)
3.2 Красная книга России. (буклет)
3.3 Охраняемые природные территории. (буклет)
3.4 Охрана природы – система мероприятий по
оптимизации взаимоотношений человеческого
общества и природы. (реферат)
Этапы проекта
Подготовительный (1 урок):
- формулирование основополагающего и проблемного
вопросов.
Проектировочный (1 урок):
- определение тем исследований.
- формулирование частных вопросов
- формирование групп.
Практический (1-2 недели):
- сбор материала, создание презентаций и буклетов, работа над
веб-сайтом.
Контрольно-коррекционный (1 урок ):
- самооценка.
Заключительный (2 урока):
- урок-конференция
Состав УМК
Визитка проекта
Веб-сайт
Дидактические материалы:
1. Тест 1;
2. Тест 2;
3. Кроссворд 1;
4. Кроссворд 2;
5. Карточка 1;
6. Карточка 2
Методические материалы:
1. Критерии презентации.
2. Критерии буклета.
Примеры работ учащихся:
1. Буклет « Охраняемые природные территории».
2. Буклет «Красная книга России».
3. Презентация « Виды природных ресурсов и их использование человеком».
4. Презентация « Природопользование и экологические проблемы».
Информационные ресурсы
Информационные ресурсы
•
•
•
•
•
Ссылка на Интернет сайт:
http://www.cultinfo.ru, 27. 12. 2007 г.
www. Biodat. ru, 27. 12. 2007г.
Учебник для учащихся "Общая биология", 10 класс под
ред. И. Н. Понамаревой.
Учебник для учащихся "География", 10 класс.
Автор - В. П. Максаковский.
Книга для чтения по охране природы для учащихся 9 - 10
классов средней школы. Москва. Просвещение. 1986 год.
Красная книга Ярославской области под ред. Л. В.
Воронина, Ярославль, 2004г.
Документ
Категория
Презентации по ОБЖ
Просмотров
94
Размер файла
244 Кб
Теги
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа