close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

В 4

код для вставкиСкачать
Вариант 4
1. Опишите место русского языка среди других языков мира, изложите
сведения о его происхождении.
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
_______________________________________________________________
2. Выполните тестовые задания
Акцентологические нормы
1. Найти слова, в которых ударным является первый слог:
а) вальдшнеп;
б) колледж;
в) бармен;
г) партер.
2. Найти слова, в которых ударение падает на последний слог:
а) квартал;
б) эксперт;
в) благовест;
г) щавель.
Орфоэпические нормы
3. Найти слова, в которых сочетание ЧТ произносится как ШТ:
а) чтобы;
б) ничто;
в) прочту;
г) ГЛАВПОЧТАМТ.
4. Найти слова, произношение которых указано правильно:
а) инцидент;
б) конфорт;
в) конфорка;
г) тубаретка.
Лексические нормы
5. Найти синонимы:
а) бурлить;
б) бушевать;
в) кипеть;
г) дымиться.
6. Найти словосочетания, в которых нарушены правила лексической
сочетаемости:
а) приложить силы;
б) заслужил известность;
в) оплата гонорара;
г) уделять заботу.
Грамматические нормы
7. Найти имена прилагательные, формы степеней сравнения которых
образованы правильно:
а) более прогрессивный;
б) наиболее прогрессивный;
в) самый наикратчайший;
г) красившее.
8. Найти сочетания, которые не соответствуют литературной норме:
а) согласно соглашению;
б) согласно договоренности;
в) согласно легенды;
г) согласно мнения.
Орфографические нормы
9. Вставить пропущенные буквы, раскрыть скобки.
Д…(с/сс)идент, д…ф…рамб, д…ф…цитный, ид…альный, ид…ология,
им…тировать, импр…(с/сс)арио, т…(р,рр)…тория, эксп…р…мент, (н…)разу
(н…)был в опере, (н…) раз любовался проспектом, он (не)создан для этого,
(не)написанная
книга,
образова(н,нн)ость,
реставрацио(н,нн)ый,
серебря(н,нн)ый,
нарушить
(по)причине
большой
скорости,
крепко(на)крепко, (с)прав…, изредк…, и…черна, пр…зывный, ключ…м,
туш…нка.
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Пунктуационные нормы
3. Спишите, расставляя знаки препинания.
В развилинах ветвей в дуплах и на пнях в тропических лесах на
бескрайних просторах травянистых саванн и в засушливых пустынях на
голых неприступных скалах и у самого берега моря произрастает великое
множество кактусов. Сравнивая их даже не верится что все они принадлежат
к одному и тому же биологическому семейству.
Название «кактус» происходит от греческого слова которым в древней
Элладе называли какие-то колючие растения. Карл Линней впервые
употребил его для обозначения группы ранее неизвестных растений
завезённых в Европу из Америки.
Среди пяти тысяч видов кактусов, известных в настоящее время
ботаникам встречаются стройные могучие великаны более чем на двадцать
метров взметнувшие многогранные колонны своих стволов едва заметные
шарики с длинными острыми колючками круглые лепёшки вырастающие
друг из друга в разных направлениях длинные ветвистые лианы похожие на
спутанные космы седых волос и ребристые шары достигающие более метра
в диаметре. Различны форма стеблей строение и окраска цветков кактусов.
Но все они способны запасать влагу в тканях своих листьев веток, колючек.
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Автор
ДонАгрА-З
Документ
Категория
Без категории
Просмотров
8
Размер файла
18 Кб
Теги
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа