close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

эргономика фос

код для вставки
рабочая программа
1
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ
ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ
УНИВЕРСИТЕТ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО
ОБРАЗОВАНИЯ "ОРЛОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ
УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ И.С.ТУРГЕНЕВА" ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ
ИНСТИТУТ ИМЕНИ
Н.Н.ПОЛИКАРПОВА
имени И. С. Тургенева
Кафедра сервиса и ремонта машин
Васильева Виктория Владимировна
23.03.03-17-О-4
АВТОТРАНСПОРТНАЯ ЭРГОНОМИКА
Рабочая программа учебной дисциплины
Тип образовательной программы: Академический бакалавриат
Форма обучения: очная
Направление
подготовки:
23.03.03 Эксплуатация транспортно
технологических машин и комплексов
Направленность (профиль) Автомобильный сервис
Орел 2017
2
Автор к.т.н. Васильева В. В.
Рецензент к.т.н., доцент Трясцин А.П. ___________
Рабочая программа разработана в
соответствии
с
Федеральным
государственным
образовательным стандартом высшего образования, утвержденным приказом
Министерства образования и науки Российской Федерации от 14.12.2015
№1470 по направлению подготовки 23.03.03 Эксплуатация транспортнотехнологических машин и комплексов.
Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры
«Кафедра сервиса и ремонта машин»
Протокол № 13 от «22» июня 2017г.
Зав. кафедрой д.т.н., профессор, Новиков А. Н. __________
Рабочая программа согласована с кафедрой «Кафедра сервиса и ремонта
машин», за которой закреплено направление подготовки
Зав.кафедрой , д.т.н., профессор, Новиков А. Н.
Рабочая программа утверждена на заседании НМС института
«Политехнический институт имени Н.Н.Поликарпова»
Протокол № 7 от «26» июня 2017г.
Председатель НМС д.т.н., профессор, Новиков А. Н.
3
Содержание
1 Цели и задачи освоения дисциплины
2 Место дисциплины в структуре образовательной программы
3 Планируемые результаты обучения по дисциплине (модулю)
4 Структура дисциплины и распределение её трудоёмкости
5 Содержание дисциплины
6 Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины 9
7 Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации
обучающихся по дисциплине
8 Перечень основной и дополнительной учебной литературы,
необходимой для освоения дисциплины
8.1 Основная литература
8.2 Дополнительная литература
9 Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети
«Интернет», необходимых для освоения дисциплины
10 Перечень информационных технологий, используемых при
осуществлении образовательного процесса по дисциплине
11 Материально-техническое обеспечение дисциплины
1 Цели и задачи освоения дисциплины
4
4
5
6
7
9
9
9
10
10
11
11
1.1. Цель изучения дисциплины
Целью преподавания дисциплины является формирование у будущих
специалистов современного представления об эргономике как практикоориентированной науке, обеспечивающей возможность оптимизации трудовой
деятельности на автотранспортном производстве, обучающей системному
подходу к созданию машин и механизмов.
1.2 Задачи дисциплины
Основными задачами изучения дисциплины являются:
• комплексное изучение функциональных возможностей человека в
условиях деятельности, характерной для автотранспортного производства с
целью обеспечения эффективности, безопасности и комфортности;
• освоение принципов оптимальной организации рабочих мест при
выполнении технического обслуживания и ремонта автотранспортных средств;
• освоение методов эргономического анализа элементов системы
«человек-машина»;
• формирование концептуального понятия о том, что человеческий фактор
является постоянным резервом эффективности общественного производства.
2 Место дисциплины в структуре образовательной программы
Дисциплина «Автотранспортная эргономика» относится к дисциплинам по
выбору учебного плана, изучается в 5 семестре.
4
Для данной дисциплины пререквизитами (т.е. знаниями, необходимыми
для изучения дисциплины) выступают знания по дисциплинам «Физика»,
«Химия», «Математика», «Начертательная геометрия и инженерная графика»,
«Механика», «Детали машин».
Знания, полученные при изучении дисциплины, необходимы для освоения
дисциплин «Безопасность жизнедеятельности»,
«Основы
работоспособности технических систем», «Современные и перспективные
электрические системы автомобилей», «Методы и средства диагностирования
автомобилей».
Полученные в ходе изучения дисциплины знания, умения и навыки могут
будут использованы студентами при выполнении выпускной квалификационной
работы и в дальнейшей трудовой деятельности.
5
3 Планируемые результаты обучения по дисциплине (модулю)
Таблица 1 - Планируемые результаты обучения по дисциплине(модулю)
Формируемые компетенции
Планируемые результаты обучения по
дисциплине
Требования к формируемым знаниям, умениям и
навыкам
Знать
ОПК-3,
готовность применять систему
основные законы естественнонаучных
1 этап
фундаментальных знаний
дисциплин
(математических, естественнонаучных, Владеть навыками
применения
основных
инженерных и экономических) для
методов постановки, исследования и
идентификации, формулирования и
решения
технических
и
решения технических и
технологических проблем
технологических проблем
Уметь
использовать
основные
законы
эксплуатации транспортноестественнонаучных
дисциплин
в
технологических машин и комплексов
профессиональной деятельности
ПК-2, 1 готовность к выполнению элементов Знать
теоретические основы расчета систем и
средств эксплуатации транспортных и
этап
расчетно-проектировочной работы по
транспортно-технологических машин и
созданию и модернизации систем и
оборудования
средств эксплуатации транспортных и
транспортно-технологических машин и Владеть методиками
математического
оборудования
моделирования систем и средств
эксплуатации
транспортных
и
транспортно-технологических машин и
оборудования
Уметь
оценить значимость основных и
обобщенных
показателей
при
выполнении
расчетно-проектной
работы
по
конкретным
функциональным
требованиям
транспортных
и
транспортнотехнологических
машин
и
оборудования
Знать
ПК-5, 2
владение основами методики
инновационные
методики разработки
этап
разработки проектов и программ для
проектов и программ для отрасли
отрасли, проведения необходимых Владеть навыками разработки мероприятий,
мероприятий, связанных с безопасной
связанных с безопасной и эффективной
и эффективной эксплуатацией
эксплуатацией
транспортных
и
транспортных и транспортнотранспортно-технологических машин и
технологических машин и
оборудования различного назначения,
оборудования различного назначения,
их агрегатов, систем и элементов
их агрегатов, систем и элементов, а Уметь
разрабатывать
мероприятия,
также выполнения работ по
связанные с безопасной и эффективной
стандартизации технических средств,
эксплуатацией
транспортных
и
систем, процессов, оборудования и
транспортно-технологических машин и
материалов, по рассмотрению и
оборудования
анализу различной технической
документации
6
4 Структура дисциплины и распределение её трудоёмкости
Таблица 2 - Структура дисциплины и распределение ее трудоемкости
Вид учебной работы
Всего, кол.
часов
1
1 Контактная работа, всего
Лекции (лек)
Лабораторные занятия (лаб)
Практические занятия (пр)
2 Самостоятельная работа (всего) в том числе
Расчетно-графическая работа (РГР)
Прочие виды самостоятельной работы
3 Промежуточная аттестация (форма)
Общая трудоемкость дисциплины в часах:
Общая трудоемкость дисциплины в зачетных единицах:
занятий
2
За 5 семестр,
кол.
часов
3
занятий
4
5
54
22
16
16
54
23
11
4
8
54
22
16
16
54
23
11
4
8
10
44
1
10
44
1
0
Зачет
108
108
3
3
7
5 Содержание дисциплины
Таблица 3 - Технологическая карта учебной дисциплины
Вид и №
занятия
Тема занятия
1
2
Семестр №5
Раздел №1 «Эргономика и дизайн»
лек №1
Лекция: Антропометрия и автомобиль
лек №2
лек №3
лек №4
лек №5
лек №6
лек №7
Контактна я Самостоят Всего, час.
ельная
работа, час.
работа,
час.
3
4
5
2
2
4
2
2
4
2
Лекция: Разработка панели приборов
Изучаемые вопросы:
Общая компоновка панели приборов.
Информативность приборной панели Вопросы
для самостоятельного изучения: Правила
проектирования шкал приборов
2
Лекция: Основы художественного
конструирования автомобилей Изучаемые
вопросы:
Методы разработки форм кабин и кузовов
Вопросы для самостоятельного изучения:
2
Лекция: Аэродинамические свойства
автомобиля
Изучаемые вопросы:
Связь дизайна и аэродинамики колесной
машины
Вопросы для самостоятельного изучения:
Влияние аэродинамики на потребительские
свойства автомобиля
2
Лекция: Система ' человек-машинаокружающая среда'
Изучаемые вопросы:
Элементы системы ' водитель-автомобильдорога-среда'
Вопросы для самостоятельного изучения:
2
Лекция: Интерьер кузовов и кабин
автомобилей
2
4
2
4
2
4
2
4
2
4
Изучаемые вопросы:
Основные сведения об антропометрии.
Посадочные манекены.
Вопросы для самостоятельного изучения:
Хиротехника
Лекция: Компоновка рабочего места водителя
Изучаемые вопросы:
Компоновка рабочего места водителя
автомобиля места пассажира Вопросы для
самостоятельного изучения:
8
Изучаемые вопросы:
Компоновка внутреннего пространства кабины
и кузова автомобиля. Отделка интерьера
Вопросы для самостоятельного изучения:
Сиденья автомобилей
лек №8
лек №9
лек №10
2
2
4
2
2
4
2
2
4
Лекция: Параметрическая комфортабельность 2
Изучаемые вопросы:
2
4
4
4
панели 4
2
2
2
6
6
6
работы 4
2
6
2
2
2
2
2
2
Уменьшение вероятности ошибок считывания 2
показаний приборов
Цветовосприятие
2
2
2
2
2
2
2
1
4
4
4
4
4
4
3
1
0
44
0
44
44
3
0
98
0
98
98
Лекция: Конструктивная безопасность
автомобиля
Изучаемые вопросы:
ДТП. Активная и пассивная безопасность
автомобиля. Защитные системы Вопросы для
самостоятельного изучения: Послеаварийная
безопасность
Лекция: Комфортабельность автомобиля
Изучаемые вопросы:
Утомление водителя.
Вопросы для самостоятельного изучения:
Климатическая конфортабельность
Лекция: Опасные материалы и излучения
Изучаемые вопросы:
Вопросы для самостоятельного изучения:
лек №11
Вопросы для самостоятельного изучения:
лаб №1
лаб №2
лаб №3
лаб №4
пр №1
пр №2
пр №3
пр №4
пр №5
пр №6
пр №7
Компоновка рабочего места водителя
Обзорность автомобиля
Общая
компоновка
приборной
автомобиля
Эргономический анализ условий
водителя
Антропометрические данные человека
Хиротехника
Компоновка рабочего места водителя
Компоновка мест пассажиров
Информативность приборной панели
Материалы отделки интерьера салона
пр №8
РГР №1
Итого по разделу:
Промежуточная аттестация: зачет
Итого по семестру:
Итого по дисциплине:
Примечания
54
54
54
6 Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины
Учебная работа проводится с использованием как традиционных технологий,
9
так и современных интерактивных. Лекции проводятся в традиционной форме,
однако объёмный иллюстративный материал лекционных занятий представляются в
виде презентаций с использованием мультимедийного оборудования. Практические
занятия позволяют преподавателю более индивидуально общаться со студентами и
подходят для интерактивных методов обучения. В рамках практических работ
применяются следующие интерактивные методы:
- тест;
- разбор конкретных примеров;
- работа в группах;
- мультимедийная презентация.
Для обеспечения выполнения студентами всех видов самостоятельной
работы в университете предусмотрено:
- обеспечение средствами вычислительной техники, программное
обеспечение;
- наличие раздаточного материала, комплектов индивидуальных заданий,
учебно-методических материалов, тем контрольных работ со списком
рекомендуемой литературы, пособий по решению типовых задач, и т.п.;
- обеспечение учебно-методической и справочной литературой и т.д.;
электронные полнотекстовые документы и электронно-библиотечные системы
7 Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации
обучающихся по дисциплине
программе.
Фонд оценочных средств представлен в приложении к рабочей
8 Перечень основной и дополнительной
необходимой для освоения дисциплины
учебной
литературы,
8.1 Основная литература
1. КРАВЧЕНКО, Владимир Алексеевич Потребительские свойства
автотранспортных средств : учеб. для вузов / Владимир Алексеевич Кравченко ;
Виктор Алексеевич Оберемок . - Зерноград : Изд-во АЧГАА , 2009. - 225 с.
2. Основы эргономики и дизайна автомобилей и тракторов : учебник для
вузов / Игорь Сергеевич Степанов ; Анатолий Николаевич Евграфов ; Анатолий
Леонидович Карунин ; Владимир Владимирович Ломакин ; под общ. ред. Валерий
Михайлович Шарипов . - М. : Академия (Academia) , 2005.
- 248 с. : ил. (Высшее профессиональное образование).
3. ЩЕРБАКОВА, Елена Викторовна Акустический расчет кабины и салона
автотранспортных средств : учеб.-метод. пособие / Елена Викторовна Щербакова ;
Владислав Васильевич Сафронов . - Орел : Изд-во ОрелГТУ , 2003. - 45 с. : ил.
4. БУКАЛОВА, Галина Васильевна Автотранспортная эргономика : метод.
указания по выполнению лабораторных работ : спец. 190601 / Галина Васильевна
Букалова ; ОрелГТУ, Каф. 'СиРМ' . - Орел : Изд-во ОрелГТУ , 2008. - 22 с.
10
8.2Дополнительная литература
Мунипов
В.М.
Эргономика:
человекоориентированное
проектирование техники, программных средств и среды./ В.М. Мунипов,
В.П.Зинченко./Учебник.- М.: Логос, 2001.-356 с.: ил.
6.
Зинченко В.П. Эргономика:
принципы и рекомендации./
В.П.Зинченко, В.М. Мунипов, М.Н. Семенов./ Методическое руководство. 2-е доп. М.: ВНИИТЭ, 2003. - 183 с.
7. Маркова А.К. Психология профессионализма. - М.: МГФ, 2001. - 87с.
5.
9 Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной
«Интернет», необходимых для освоения дисциплины
сети
Для освоения дисциплины необходимы следующие ресурсов информационнотелекоммуникационной сети "Интернет":
1. АИБС «МАРК SQL» <http://194.226.186.6/MARCWEB/INDEX.ASP>
2. «Электронная
библиотека
образовательных
ресурсов
(ЭБОР)»
<http://elib.oreluniver.ru/>
3. БД
АИБС
«LIBERMEDIA»
<http://62.76.36.197/phpopac/elcat.php>
Полнотекстовая БД АИБС «LIBERMEDIA». Библиографическая БД АБИс
«LIBERMEDIA».
4. Электронно-библиотечная
система
Издательства
«ЛАНЬ»
<http://elanbook.com/>
5. Электронно-библиотечная
система
IPRbooks
<http://www.iprbookshop.ru>
6. Научная электронная библиотека eLIBRARY.RU <http://elibrary.ru/>
7. Электронно-библиотечная система Национальный цифровой ресурс
«РУКОНТ» <http://rucont.ru/>
8. БД P0LPRED.C0M <http://www.polpred.com/>
9. СПС «Система Гарант»
10.СПС «Консультант ПЛЮС»
11.
БД «Scopus»: <https://www.scopus.com/>
12.
БД «Questel Orbit»: <https://www.orbit.com>
13.
Web of Science Core Collection: <https://apps.webofknowledge.com>
14.БД ProQuest Dissertations & Theses Global
10 Перечень информационных технологий, используемых при
осуществлении образовательного процесса по дисциплине
1. Операционные системы Windows Vista, Windows Professional 7, Windows
Professional 8.
2. Пакет программ OpenOffice.
3. Интернет-браузеры Mozilla Firefox, Google Chrome, Opera (крайние
версии) и др.
4. Программа просмотра файлов формата Djview (крайняя версия)
5. Программа просмотра файлов формата .pdf Acrobat Reader (крайняя
версия).
11
6. Программа просмотра файлов формата .doc и .docx Microsoft Office Word
Viewer (крайняя версия).
7. Пакет программ семейства MS Office: Office Professional Plus (MS Word,
MS Excel, MS Power Point, MS Access).
11 Материально-техническое обеспечение дисциплины
Занятия проводятся в специализированных аудиториях (лабораториях),
оснащенных оборудованием и предназначенных для проведения аудиторных
занятий. Компьютерный класс, оборудованный специализированной мебелью и
оборудованием.
ПРИЛОЖЕНИЕ К
РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ
ДИСЦИПЛИНЫ
ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ
по дисциплине
«АВТОТРАНСПОРТНАЯ ЭРГОНОМИКА»
Направление подготовки 23.03.03 Эксплуатация транспортнотехнологических машин и комплексов
Направленность (профиль) Автомобильный сервис
12
2017
1 Перечень оценочных средств и их соответствие планируемым
результатам обучения по дисциплине
Форма
аттестации
Зачет
Оценочные средства
Контрольные вопросы
Планируемые результаты обучения (индикаторы
достижения компетенций)
Знать: основные законы естественнонаучных
дисциплин; теоретические основы расчета систем
и средств эксплуатации транспортных и
транспортно-технологических
машин
и
оборудования;
инновационные
методики
разработки проектов и программ для отрасли
Уметь:
использовать
основные
законы
естественнонаучных
дисциплин
в
профессиональной
деятельности;
оценить
значимость основных и обобщенных показателей
при выполнении расчетнопроектной работы по
конкретным
функциональным
требованиям
транспортных и транспортно-технологических
машин
и
оборудования;
разрабатывать
мероприятия,
связанные
с
безопасной
и
эффективной эксплуатацией транспортных и
транспортнотехнологических
машин
и
оборудования Владеть: навыками применения
основных методов постановки, исследования и
решения технических и технологических проблем;
методиками математического моделирования
систем и средств эксплуатации транспортных и
транспортно-технологических
машин
и
оборудования;
навыками
разработки
мероприятий,
связанных
с
безопасной
и
эффективной эксплуатацией транспортных и
транспортно-технологических
машин
и
оборудования
различного
назначения,
их
агрегатов, систем и элементов
13
2. Критерии и шкалы оценивания
Вид
Форма
Оценочные
контроля
Промежу
точная
аттестация
аттестации
Зачет
средства
Контрольны
вопросы
Шкала
Критерии
оценивания
для
промежуточной аттестации
оценивания
е Студент отлично знает научно- Зачет - свыше 51
технические проблемы, которые балла
необходимо решать в процессе
профессиональной деятельности.
Студент на все вопросы при
собеседовании во время зачета
дает исчерпывающие ответы, по
существу.
Студент
отлично
владеет навыками и умениями
поиска и систематизации
материала.
Излагает
материал
логически правильно, основываясь на
отличных знаниях теоретического
материала, не допускает ошибок в
терминах и
определениях. _______________________________
Студент
демонстрирует Незачет 0-50
непонимание научнобаллов
технических проблем, которые
необходимо решать в процессе
профессиональной
деятельности. На большинство
вопросов нет положительных
ответов по существу. Устные
ответы
демонстрируют
отсутствие у него навыков и
умений
поиска,
систематизации и свободного
изложения
информации по
вопросам, касающимся
имеющейся
будущей
профессиональной
деятельности.
3. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА
Темы, обсуждаемые на зачете
1.
2.
3.
4.
5.
Основные сведения об антропометрии. Посадочные манекены.
Компоновка рабочего места водителя автомобиля места пассажира.
Общая компоновка панели приборов. Информативность приборной панели.
Методы разработки форм кабин и кузовов.
Связь дизайна и аэродинамики колесной машины.
14
6. Элементы системы 'водитель-автомобиль-дорога-среда.
7. Компоновка внутреннего пространства кабины и кузова автомобиля. Отделка
интерьера.
8. ДТП. Активная и пассивная безопасность автомобиля. Защитные системы.
9. Утомление водителя.
Лист регистрации изменений
№
Номера разделов, подразделов, пунктов,
подпунктов
изм
новых
изме
заме
аннуненненлиро
ных
ных
ванных
№ распорядительного
докум. и дата
Подп.
лица,
вносящего
изменения
Дата
внесения
измене
ния
Документ
Категория
Образование
Просмотров
2
Размер файла
82 Кб
Теги
фос
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа