close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

ArmashovaTelnik1 0C866871E5

код для вставкиСкачать
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное автономное
образовательное учреждение высшего образования
САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
АЭРОКОСМИЧЕСКОГО ПРИБОРОСТРОЕНИЯ
МЕНЕДЖМЕНТ
Методические указания
по выполнению курсового проекта
Санкт-Петербург
2017
Составитель – Г. С. Армашова-Тельник
Рецензент – доктор технических наук, профессор В. Ф. Шишлаков
Методические указания по выполнению курсового проекта «Менеджмент» позволят студентам ознакомиться с требованиями
к оформлению, организацией выполнения и порядку защиты курсового проекта. Предлагаются рекомендации по работе с источниками
информации, используемыми для написания курсового проекта, типовая структура проекта, примерная тематика.
Для студентов вузов (бакалавров, магистров, специалистов) технических направлений с целью формирования знаний в сфере менеджмента.
Публикуется в авторской редакции
Компьютерная верстка В. Н. Костиной
Сдано в набор 26.06.17. Подписано к печати 05.09.17. Формат 60 × 84 1/16.
Усл. печ. л. 1,2. Уч.-изд. л. 1,25. Тираж 50 экз. Заказ № 352.
Редакционно-издательский центр ГУАП
190000, Санкт-Петербург, Б. Морская ул., 67
© Санкт-Петербургский государственный
университет аэрокосмического
приборостроения, 2017
1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1.1. Курсовой проект является самостоятельным законченным научным исследованием студента по дисциплине «Менеджмент». Курсовой проект – это один из видов самостоятельной исследовательской
работы студента, выполненной в письменной форме, определяющей
качество теоретических знаний, полученных во время обучения, и
оценку навыков их использования при выполнении практических заданий. Курсовой проект направлен на проектирование теоретических
знаний в практические умения по дисциплине.
Работа над содержанием курсового проекта основывается на материалах действующих субъектов хозяйствования и способствует
углубленному освоению программных вопросов курса путем обработки соответствующих учебных и специальных литературных источников. Написание курсового проекта требует закрепления практических умений и направлено на формирование профессиональных навыков выполнения отдельных производственных заданий и
управленческой деятельности предприятий в целом. Это дает возможность разработать и обосновать пути преодоления негативных
явлений в функционировании субъектов хозяйствования и устранить недостатки в их системе управления.
Вместе с тем, анализ существующих и инновационных технологий относительно управления предприятием служит изучению
систем, методов и форм менеджмента, приобретению определенных
подходов научного поиска к планированию, проектированию технологической документации, обработке полученных данных и изложению их в курсовом проекте.
1.2. В основу курсового проекта должны быть положены знания, опыт и навыки, приобретенные студентом в период обучения.
Курсовой проект выполняется на основе углубленного изучения
действующего законодательства Российской Федерации, специальных отечественных и зарубежных литературных источников,
общедоступных источников информации, ознакомления с передовым опытом по теме работы, а также по действующим номенклатурным документам. Таким образом, курсовой проект состоит из
теоретического, практического и рекомендательного разделов. Особенностью выполнения курсового проекта является использование
творческого потенциала и практических умений студентов. В процессе написания курсового проекта студенты должны изложить теоретические аспекты изучаемой проблемы; увязать теоретические
знания с практической деятельностью; провести практикоориенти3
рованные исследования в выбранной теме; разработать конкретные
рекомендации и способы их реализации по исследуемой проблеме,
экономически обосновать их реализацию.
1.3. Тематика (направления) курсовых проектов утверждается
кафедрой (примерная тематика в Разделе 7). Студенты выбирают
темы курсовых проектов самостоятельно, руководствуясь своими
научными интересами, практическим опытом и знаниями по избираемой проблеме. После выбора темы, студенту необходимо согласовать ее с преподавателем.
1.4. Курсовой проект должен иметь комплексный характер и отражать общий уровень теоретических знаний и практических навыков студентов по дисциплине «Менеджмент».
1.5. Каждый курсовой проект должен быть сдан руководителю
для проверки в установленный срок. После проверки содержания
курсового проекта и уникальности текста работы на предмет заимствований (система «Антиплагиат») руководитель должен написать
отзыв на курсовой проект. При отсутствии отзыва курсовой проект
не может быть допущен к защите.
4
2. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ВЫПОЛНЕНИЯ КУРСОВОГО ПРОЕКТА
2.1. Целью выполнения курсового проекта является расширение, систематизация и закрепление теоретических знаний и
практических навыков студентов в области управления предприятием. Одновременно ознакомить с основами научного подхода к написанию курсового проекта; выработать умения практического использования теоретических материалов, обработки
специальной литературы, а также данных справочных изданий;
научить анализировать полученные результаты и их обобщать;
заложить навыки составления технологической и отчетной документации, развить способность делать выводы и формулировать
рекомендации.
2.2. Основными задачами выполнения курсового проекта являются:
– теоретическое обоснование и раскрытие сущности основных
понятий и проблем, связанных с избранной темой;
– развитие навыков самостоятельной работы с методическим материалом и литературой, сбор и анализ практического материала по
теме работы;
– овладение методиками анализа, исследования, экспериментирования по данной предметной области;
– изыскание путей, способов, методов решения проблем, исследуемых
в рамках конкретного направления профессиональной деятельности;
– формирование научно-обоснованных выводов, предложений и рекомендаций по решению конкретных задач, рассматриваемых в работе.
2.3. Выполнение задания курсового проекта по дисциплине «Менеджмент» – это:
– систематизация, закрепление и углубление теоретических знаний и практических умений по технологии и организации деятельности субъекта хозяйствования, использование их при выполнении
конкретных производственных операций;
– развитие навыков самостоятельной обработки специальных
литературных источников и источников первичной информации
для их дальнейшего всестороннего анализа, необходимого при осуществлении теоретических исследований;
– формирование навыков в обобщении теоретических и практических данных и на их основе самостоятельной формулировки и
экономического обоснования выводов, разработки предложений по
совершенствованию процессов производства и функционирования
деятельности предприятия.
5
3. ТРЕБОВАНИЯ К КУРСОВОМУ ПРОЕКТУ
3.1. Работа должна иметь высокий научно-теоретический уровень, глубокий и полный анализ исследуемых проблем, основанный на логической аргументации, быть грамотно оформленной.
3.2. В работе рекомендуется применять разнообразные методы
научного исследования: анализ, синтез, наблюдения, беседы, социологические опросы, тестирование и др.
3.3. Курсовой проект должен соответствовать следующим требованиям:
– выполняться студентом самостоятельно и являться исследованием конкретной актуальной проблемы или ее части;
– степень уникальности текста курсового проекта должна составлять не менее 75% (система «Антиплагиат», программное обеспечение Etxt Антиплагиат, он-лайн проверка на степень уникальности текста и другие способы проверки);
– отражать современное состояние основного предмета исследования в научной и специальной литературе;
– содержать имеющиеся в литературе точки зрения по затронутым проблемам, с критической оценкой концепции различных авторов и собственным отношением к ним;
– базироваться на реальной собранной экономической и статистической информации, обработанной автором, с возможным использованием математического аппарата;
– содержать конкретное и точное изложение рассматриваемой проблемы, основные экономически обоснованные выводы и предложения.
3.4. Важным требованием является актуальность выбранной
темы, обоснованность изложенных выводов и предложений, вытекающих из глубокого и полного анализа рассматриваемого материала. Выбирая тему, следует учитывать ее новизну, перспективность
решения проблем, наличие соответствующих материалов для написания работы, возможность самостоятельных исследований, практическое значение для будущей профессиональной деятельности.
Студент по согласованию с руководителем может предложить
собственную тему при условии надлежащего обоснования целесообразности ее исследования, а также наличия нового и достаточно
интересного материала.
Выполнение студентами курсовых проектов по одинаковым темам не допускается.
6
3.5. Курсовой проект, не отвечающий указанным требованиям,
не содержащий актуальных материалов, а также, работа, в которой
студент самовольно сменил тему и задание, к защите не допускается и возвращается студенту на доработку. Студент, который нарушил срок подачи курсового проекта руководителю, также не допускается к сдаче сессии.
3.6. За правильность всех полученных результатов и данных отвечает студент – автор курсового проекта.
7
4. СОСТАВ И СОДЕРЖАНИЕ КУРСОВОГО ПРОЕКТА
4.1. Объем курсового проекта должен составлять 35–40 страниц
машинописного текста.
4.2. Структура курсового проекта должна быть следующей:
– титульный лист;
– содержание;
– введение;
– основная часть (3 главы, по 2 параграфа в каждой);
– заключение;
– использованная литература и источники фактического материала (список);
– приложения;
4.3. Основные этапы выполнения курсового проекта
– Выбор темы и согласование ее с руководителем.
– Составление и утверждение плана.
– Обработка рекомендованных литературных источников.
– Сбор и обработка исходной информации.
– Анализ полученных материалов и исследований.
– Формирование первичного текста.
– Консультирование с руководителем.
– Формирование окончательного текста.
– Оформление работы согласно требованиям.
– Подача курсового проекта на рецензирование руководителю.
– Защита курсового проекта.
4.4. Титульный лист является первым листом работы и заполняется по форме, приведенной в Приложении А.
4.5. Содержание включает наименование всех глав, параграфов
курсового проекта с указанием номеров страниц, на которых размещается начало материала – главы, параграфа. Приложения также
включаются в содержание, но не нумеруются.
4.6. Введение (1,5–2 стр.) должно содержать цели и задачи исследования, оценку современного состояния решаемой научной
проблемы, основание и исходные данные для написания курсового проекта, обоснование необходимости разработки темы. Во введении отражается актуальность и новизна темы, ее научно-практическая значимость, реальность и связь с научно-исследовательскими работами кафедры. Также указываются объект и предмет
исследования.
8
4.7. Основная часть (27–35 стр.) должна включать:
– выбор направления исследований;
– анализ изученности проблемы по литературным источникам;
– теоретические, экспериментальные исследования;
– обобщения и оценку результатов исследований.
4.8. В заключении (1,5–2 стр.) даются общие выводы, предложения по использованию результатов курсового проекта, включая
возможности внедрения разработанных предложений в реальных
условиях осуществления хозяйственной деятельности предприятия. Также здесь целесообразно указать общие тенденции и перспективы развития объекта исследования – в соответствии с темой.
Формулировка общих выводов в заключении предполагает анализ
и качественную оценку проведенной работы.
9
5. ПРАВИЛА ОФОРМЛЕНИЯ КУРСОВОГО ПРОЕКТА1
5.1. Требования к оформлению курсового проекта
5.1.1. Текст курсового проекта должен быть напечатан машинописным способом на одной стороне листа белой бумаги формата А4
через 1,5 межстрочных интервала.
5.1.2. Текст курсового проекта следует печатать, соблюдая следующие размеры полей:
– левое – 30 мм;
– правое – 15 мм;
– верхнее – 20 мм;
– нижнее – 20 мм.
5.1.3. Шрифт должен быть четким, черного цвета, средней жирности, размер шрифта – 14, Times New Roman; плотность текста –
одинаковой.
5.1.4. Опечатки, описки и графические неточности, обнаруженные
в процессе выполнения курсового проекта необходимо исправлять.
5.1.5. Страницы курсового проекта нумеруются арабскими цифрами. Титульный лист включается в общую нумерацию работы, но
не нумеруется. На последующих страницах, начиная со 2-й, номер
проставляют в середине нижнего поля страницы.
5.1.6. Текст основной части курсового проекта разбивается на
главы, параграфы.
5.1.7. Главы должны иметь сквозную нумерацию в пределах всего курсового проекта и обозначаться арабскими цифрами с точкой
в конце. Каждая глава начинается со следующей страницы. Введение и заключение не нумеруются.
5.1.8. Параграфы нумеруются арабскими цифрами в пределах
каждой главы. Номер параграфа состоит из номера главы и номера параграфа, разделенных точкой. В конце номера подраздела не
должно быть точки, например, 1.2 (второй параграф первой главы).
Каждый параграф продолжает начальную страницу.
5.1.9. Заголовки глав печатаются прописными буквами (по центру
страницы). Заголовки параграфов печатают с абзаца (абзацы в тексте
образуют отступом, равным 15 мм) строчными буквами (кроме первой
прописной). Переносы слов в заголовках не допускаются. Точку в конце заголовка не ставят. Если заголовок состоит из двух предложений,
их разделяют точкой. Подчеркивание заголовков не допускается.
1 Все требования по оформлению соотносятся с СТО ГУАП. СМКО 3.179
10
5.1.10. Слова, напечатанные на отдельной строке (по центру страницы) прописными буквами («Содержание», «Введение», «Заключение», «Список использованной литературы») служат заголовками
соответствующих структурных частей курсового проекта.
5.1.11. Расстояние между заголовком и текстом должно быть
равно 1,5 межстрочному интервалу. Расстояние между заголовками главы и параграфа – также 1,5.
5.1.12. Примечания и сноски размещаются в нижней части страницы, отделяемой от текста чертой, и нумеруются арабскими цифрами, размер шрифта – 8, Times New Roman, интервал – 1.
5.2. Оформление таблиц
5.2.1. Таблицы приводятся как по тексту, так и в приложениях.
Таблицы размером более 1 страницы выносятся в приложения.
5.2.2. Слово «Таблица» пишется в левой части листа, указывается ее номер по порядку, далее через тире строчными буквами (первая прописная) пишется название таблицы.
5.2.3. Графы и столбцы должны быть прочерчены.
5.2.2. Все текстовое и цифровое содержание таблиц должно быть
набрано: 12 шрифт, межстрочный интервал – 1, в зависимости от содержания таблиц текст и цифровые данные центрируются, используются инструменты форматирования документов.
5.3. Оформление рисунков и графиков
5.3.1. Рисунки и графики приводятся как по тексту, так и в приложениях. Рисунки и графики размером более 1 страницы выносятся в приложения.
5.3.2. Рисунки и графики подписываются внизу, первая буква
прописная, остальные строчные.
5.3.3. Слово «Рисунок» и его номер пишется под рисунком слева,
начиная с абзаца.
5.4. Оформление библиографического описания
5.4.1. Библиографическое описание использованной литературы приводится по алфавиту фамилий авторов, если авторы отсутствуют – по названиям. В списке литературы сначала указываются
издания на русском языке, затем на иностранных. Порядок перечисления библиографических и прочих источников информации
следующий: Федеральные законы РФ, Указы Президента РФ, Постановления Правительства РФ, решения министерств и ведомств,
11
печатные работы (монографии, статьи, учебные пособия и т. д.), периодические издания.
5.4.2. Если книга имеет 1–2 авторов, их фамилии приводятся по
порядку перед названием, далее пишется название, ставится точка,
тире; указывается место издания, через двоеточие – издательство,
через запятую – год издания.
5.4.3. Если авторов более четырех: перед названием указывается
первый автор, пишется «и др»., указывается название книги, далее
ставится знак косая черта «/» и указывается весь список авторов через запятую. Далее – как в пункте 5.4.2.
5.4.4. Если в списке указываются составные части документов,
например, статья из книги, журнала или газеты, перед сведениями
о ней ставится знак две косые черты «//».
5.4.5. Сетевые источники информации оформляются согласно
примеру (пункт 6.4.).
5.4.6. Список литературы и других источников информации, рекомендуемых для написания курсовой работы по дисциплине «Менеджмент», а также образец его оформления приводится в Разделе 6.
5.5. Оформление приложений
5.5.1. В правом верхнем углу пишется слово «Приложение» и
указывается буква русского алфавита (по порядку).
5.5.2. На каждое из приложений обязательно должна быть ссылка в тексте (например: См. приложение А, См. приложение Б и т. п.)
5.6. Оформление цитат
5.6.1. При использовании цитат в обязательном порядке необходимо делать ссылку на первоисточник (книгу, статью, выступление и др.).
5.6.2. Цитата приводится в кавычках. Ссылка оформляется в квадратных скобках, где указывается номер издания в списке литературы, используемый в курсовой работе, а также номер страницы, где
находится цитата. Например: «Принципы управления – руководящие правила, основные положения и нормы поведения, которыми
руководствуются менеджеры и органы управления». [6, с. 169].
5.6.3. При использовании мысли автора цитируемого источника, но в случае выражения этой мысли словами автора курсового
проекта (студента), необходимо также ссылаться на первоисточник
(Например: По мнению известного экономиста-международника
И. Т. Балабанова, ....; Согласно теории А.Ю. Александровой, ....).
5.6.4. Объектами оценивания являются три составляющие: содержание, оформление и защита курсового проекта.
12
1. Раскрытие содержания курсового проекта – 55 баллов
2. Оформление курсового проекта – 15 баллов
3. Защита курсового проекта – 30 баллов
Критерии оценивания содержания курсового проекта (0–55 баллов):
– степень раскрытия теоретических аспектов темы курсового проекта;
– практическое освещение темы курсового проекта;
– логическая взаимосвязь теоретических подходов с их практической реализацией;
– наличие и качество иллюстративного материала;
– анализ отечественных и зарубежных информационных (литературных) источников;
– уровень целесообразности рекомендаций студента по оптимизации системы управления организацией;
– степень самостоятельности выполнения курсового проекта;
– соответствие построения работы отдельным целям и задачам.
Критерии оценивания оформления курсового проекта (0–15 баллов):
– соответствие объема и оформления работы установленным требованиям;
– наличие в приложениях к работе самостоятельно созданных
документов;
– ссылки на использованные литературные источники и нормативные документы.
Критерии оценивания защиты курсового проекта (0–30 баллов):
– умение четко, понятно и сжато излагать основные этапы выполнения курсового проекта;
– полнота, глубина, обоснованность ответов на вопросы членов
комиссии по содержанию работы;
– основательность выводов и рекомендаций о возможности практического использования предложений студентов.
Перевод оценок из 100-балльной шкалы в 5-балльную систему
представлен в таблице:
Оценка
по 100-балльнойшкале
90–100
75–89
65–74
50–64
1–49
Оценка согласнонациональной шкале
Отлично
Хорошо
Удовлетворительно
Неудовлетворительно – переделать
работу в соответствии с замечаниями
Неудовлетворительно – подготовить
курсовую работу по новой теме
Оценка
по 5-балльной
шкале
А
В
С
Д
Е
13
6. ИСТОЧНИКИ ИНФОРМАЦИИ,  
ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ ДЛЯ НАПИСАНИЯ КУРСОВОГО ПРОЕКТА
6.1. Список библиографических источников,  
рекомендуемых для написания курсового проекта
1. Андрейчиков, А. В. Системный анализ и синтез стратегических
решений в инноватике: Основы стратегического инновационного менеджмента и маркетинга: учеб. пособие / А. В. Андрейчиков, О. Н. Андрейчикова. – М.: КД Либроком, 2013. – 248 c.
2. Веснин, В. Р. Основы менеджмента: учебник / В. Р. Веснин. –
М.: Проспект, 2016. – 320 c.
3. Волкогонова, О. Д. Стратегический менеджмент: учебник /
О. Д. Волкогонова, А. Т. Зуб. – М.: ИД ФОРУМ, НИЦ ИНФРА-М,
2013. – 256 c.
4. Вяткин, В. Н. Риск-менеджмент: учебник / В. Н. Вяткин,
В. А. Гамза, Ф. В. Маевский. – Люберцы: Юрайт, 2016. – 353 c.
5. Голубков, Е. П. Стратегический менеджмент: учебник и практикум для академического бакалавриата. – Люберцы: Юрайт,
2015. – 290 c.
6. Ковалев, В. В. Основы теории финансового менеджмента /
В. В. Ковалев. – М.: Проспект, 2015. – 544 c.
7. Менеджмент. Практикум : учеб. пособие для академического бакалавриата / под ред. Ю. В. Кузнецова. – М. : Издательство
Юрайт, 2016. – 246 с. – Серия : Бакалавр. Академический курс.
8. Солдатова, И. Ю. Основы менеджмента: Учебное пособие /
И. Ю. Солдатова, М. А. Чернышева. – М.: Дашков и К, 2015. – 272 c.
9. Фомичев, А. Н. Стратегический менеджмент: учебник для вузов / А. Н. Фомичев. – М.: Дашков и К, 2016. – 468 c.
6.2. Отечественные периодические издания,  
рекомендуемые для написания курсовой работы
1. Электронный научно-практический журнал «Экономика и менеджмент инновационных технологий».
2. Электронный журнал «Менеджмент в России и за рубежом».
3. Электронный журнал «Арт-менеджмент».
4. Электронный журнал «Бренд-менеджмент».
5. Электронный журнал «Дайджест-маркетинг».
6. Электронный журнал «Директор информационной службы».
7. Электронный журнал «ЖУК. Управление компанией».
8. Электронный журнал «Инновационный менеджмент».
14
9. Электронный журнал «Интеллектуальный капитал».
10. Электронный журнал «Интернет-маркетинг».
11. Электронный журнал «Логинфо».
12. Электронный журнал «Транспорт и логистика».
13. Электронный журнал «Управление каналами дистрибуции».
14. Электронный журнал «Эксперт»-online.
15. Электронный журнал «Маркетинг и маркетинговые исследования».
16. Электронный журнал «Маркетинг. Менеджмент».
17. Экономика и жизнь.
18. Деловой мир.
19. Коммерсант.
7. ПРИМЕРНАЯ ТЕМАТИКА И НАПРАВЛЕНИЯ  
КУРСОВЫХ ПРОЕКТОВ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «МЕНЕДЖМЕНТ»
1. История управления (менеджмента), как деятельности.
2. Развитие взглядов на организацию и современные теории организации.
3. Бизнес-среда организации (как фактор стратегического развития) методы анализа, оценки, диагностики, синтез.
4. История управленческой мысли (любая страна, эпоха, автор,
школа).
5. «Коды» (атрибуты) Жизненного цикла организаций (ЖЦО)
и этапов ЖЦО.
6. Современные компетенции менеджмента (в каком состоянии,
куда идёт менеджмент, как наука).
7. Стратегический менеджмент и предпринимательство.
8. Проблемы управления функциональными областями организации (HR, маркетинг, производство, финансы, R&D, менеджмент и др.).
9. Управление семейным бизнесом.
10. Управление формированием и развитием инновационного бизнеса.
11. Управление изменениями в организации.
12. Система учёта в принятии управленческих решений.
13. Этика менеджмента.
14. Стратегические инновации как объект управления.
15. Внешний стратегический аудит отраслевых рынков.
16. Принципы и методы построения новых бизнес-моделей.
17. Технологии идентификации и анализа стейкхолдеров организации / стратегического решения.
18. Особенности управления интернет-компаниями.
19. Управление интеллектуальными ресурсами на организационном уровне.
15
20. Управление портфелем проектов организации.
21. Проблемы разработки и реализации стратегических проектов организации.
22. Сценариотехники и технологии форсайта как инструменты
стратегического менеджмента организации.
23. Стратегический менеджмент организаций в условиях становления экономики, основанной на знаниях.
24. Механизмы управления, ориентированные на повышение
инновационности организации.
25. Инновационная система организации: элементы и их взаимосвязь. 26. Развитие систем корпоративных связей как основа конкурентоспособности в высокотехнологичных отраслях.
27. Технологии развития компетенций в инновационных организациях.
28. Особенности управления организациями-резидентами специальных экономических зон.
29. Специальные экономические зоны как экспериментальные
управленческие лаборатории.
30. Управление маркетингом: современные аспекты (общая теория и методология).
31. Стратегическое управление маркетингом организации.
32. Управление маркетингом: тактический (операционный) маркетинг организации.
33. Управление маркетингом на международном и локальных
рынках: глобальная и кросс-культурная модели.
34. Управление продуктом: базовая концепция стратегического
менеджмента.
35. Управление маркетинговым функционалом в матричном формате функций управления организацией.
36. Сетевой формат управления маркетингом организации на
рынке: виды, типы и содержание.
37. Инновационный маркетинг как концепция управления изменениями в организации.
38. Управление маркетингом виртуальной организации.
39. Эволюция моделей управления брендом организации / продукта.
40. Современная модель управления маркетинговыми коммуникациями: интегрированный подход.
41. «Цифровой» менеджмент и «цифровой» маркетинг: современные аспекты управления организацией.
42. Стратегический менеджмент организации в конкурентной среде.
16
43. Разработка стратегий развития бизнеса.
44. Инструменты разработки развития организации в конкурентной среде.
45. Международные стратегии.
46. Международная конкуренция.
47. Создание инновационных команд.
48. Концепция, принципы и методы эффективного набора и отбора персонала.
49. Управление конфликтом.
50. Инновационные стратегии, влияющие на конкурентоспособность компании.
51. Организационная культура (влияние культуры на организационную эффективность).
52. Влияние альянсов на позиционирование организации в инструментальной среде.
53. Социально-этические аспекты менеджмента и бизнеса.
54.  Мотивация трудовой деятельности персонала.
55.  Лидерство.
56. Создание инновационных команд на этапе стартапа.
57. Методы принятия управленческих решений.
58. Проектирование работы и мотивация работой.
59. Кадровые стратегии международных компаний.
60. Нейроменеджмент, нейромаркетинг.
61. Развитие организации в условиях неопределенности.
17
ПРИЛОЖЕНИЕ А
Пример оформления титульного листа курсового проекта.
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
АЭРОКОСМИЧЕСКОГО ПРИБОРОСТРОЕНИЯ
Институт инновационных технологий в электромеханике
и робототехнике
Кафедра программно-целевого управления в приборостроении
КУРСОВОЙ ПРОЕКТ
по дисциплине «Менеджмент»
на тему:
Выполнил
студент группы
курса
Ф. И. О.
Научный руководитель, должность
ученая степень, ученое звание
Ф. И. О.
Санкт-Петербург
20
18
СОДЕРЖАНИЕ
1. Общие положения.................................................................
3
2. Цель и задачи выполнения курсового проекта..........................
5
3. Требования к курсовому проекту............................................
6
4. Состав и содержание курсового проекта...................................
8
5. Правила оформления курсового проекта..................................
10
6. Источники информации, используемые для написания
курсового проекта....................................................................
14
7. Примерная тематика и направления курсовых проектов
по дисциплине «менеджмент»................................................... 15
Приложение А.........................................................................
18
Документ
Категория
Без категории
Просмотров
0
Размер файла
573 Кб
Теги
0c866871e5, armashovatelnik1
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа