close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

gusmish

код для вставкиСкачать
Федеральное агенТство по образованию
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
Санкт-Петербургский государственный университет
аэрокосмического приборостроения
Метрология
и метрологическое обеспечение
Методические указания
к дипломному проектированию
Санкт-Петербург
2009
Составители: С. А. Гусев, Т. П. Мишура и З. К. Яковлева
Рецензент кандидат технических наук, доцент А. А. Хоменко
В методических указаниях приведены цель и задачи, тематика и этапы дипломного проектирования (дипломной работы), изложены основные требования к дипломному проекту (дипломной
работе), к пояснительной записке и к графическим материалам,
даны рекомендации по выполнению различных частей проекта,
включая вопросы экономики и организации производства, экологической безопасности и безопасности жизнедеятельности. Указан ориентировочный объем и процентное соотношение основных
разделов, кратко изложен порядок представления выпускной
квалификационной работы к защите. Приведен список рекомендуемой литературы.
Подготовлены кафедрой метрологии и стандартизации и рекомендованы к изданию редакционно-издательским советом университета.
Предназначены для студентов специальности 200501 «Метрология и метрологическое обеспечение».
Редактор А. В. Семенчук
Верстальщик С. Б. Мацапура
Сдано в набор 20.02.09. Подписано к печати 15.04.09.
Формат 60×84 1/16. Бумага офсетная. Печать офсетная. Печ. л. 2,7.
Уч.-изд. л. 2,5. Тираж 100 экз. Заказ № 281.
Редакционно-издательский центр ГУАП
190000, Санкт-Петербург, Б. Морская ул., 67
© ГУАП, 2009
Предисловие
Методические указания для дипломного проектирования
ориентированы для студентов, обучающихся по образовательной программе 200501 «Метрология и метрологическое обеспечение», реализуемой в рамках направления подготовки 200500
«Стандартизация, сертификация и метрология» дипломированного специалиста, утвержденного приказом Министерства образования Российской Федерации № 686 от 02 марта 2000 г. Квалификация выпускника – инженер. Нормативный срок освоения
основной образовательной программы подготовки дипломированного специалиста при очной форме обучения – 5 лет. Инженер, освоивший основную образовательную программу высшего
профессионального образования по направлению подготовки дипломированного специалиста «Стандартизация, сертификация
и метрология», подготовлен и имеет возможность продолжить
образование в аспирантуре.
Областью профессиональной деятельности выпускника является установление, реализация и контроль выполнения норм,
правил и требований к продукции (услуге), технологическому
процессу ее разработки, производства, применения (потребления) и метрологическому обеспечению, нацеленных на высокое
качество и безопасность продукции (услуги), высокую экономическую эффективность для производителя и потребителя.
Объектами профессиональной деятельности являются продукция (услуги), технологические процессы, оборудование предприятий и испытательных лабораторий, методы и средства измерений, испытаний и контроля, нормативная документация, системы стандартизации, сертификации и управления качеством,
метрологического обеспечения научной, производственной, социальной и экологической деятельности.
Выпускники могут быть подготовлены к выполнению обязанностей инженера по метрологии, а их профессиональная деятельность предполагает способность к решению следующих типов задач.
3
Организационно-управленческая деятельность:
– организация разработки мероприятий по повышению и
контролю качества продукции, метрологическому обеспечению
разработки, производства, испытаний и эксплуатации, планирование работ по стандартизации и сертификации, систематическая проверка применяемых на предприятии стандартов, технических условий и других документов;
– руководство разработкой и внедрением системы качества,
рекламационной работой и анализом причин брака и нарушений технологий производства, метрологической экспертизой и
подготовкой планов внедрения новой измерительной техники,
составлением технических заданий на разработку стандартов и
заявок на проведение сертификации;
– осуществление контроля за испытаниями готовой продукции и поступающих на предприятие материальных ресурсов,
внедрение современных методов и средств измерений, контроля
за изготовлением и испытаниями стандартизированных и унифицированных изделий.
Производственно-технологическая деятельность:
– обеспечение выполнения заданий по повышению качества
продукции, по совершенствованию метрологического обеспечения, по разработке новых и пересмотру действующих стандартов, технических условий и других документов по стандартизации и сертификации;
– разработка (совершенствование) и внедрение системы управления качеством, локальных поверочных схем по видам измерений, стандартов предприятия;
– оценка уровня брака и анализ причин его возникновения,
внедрение современных методов управления качеством статистического и неразрушающего контроля;
– определение номенклатуры измеряемых и контролируемых
параметров продукции и технологических процессов, оптимальных норм точности измерений, испытаний и контроля, разработка методик выполнения измерений, испытаний и контроля.
Научно-исследовательская деятельность:
– анализ состояния и динамики качества продукции, метрологического обеспечения производства, стандартизации и сертификации;
4
– создание теоретических моделей, позволяющих исследовать
качество продукции и технологических процессов, оценивать эффективность метрологического обеспечения и стандартизации;
– разработка планов, программ и методик проведения испытаний, измерений и контроля качества продукции;
– применение проблемно-ориентированных методов анализа
синтеза и оптимизации процессов управления качеством, метрологического обеспечения, стандартизации и сертификации.
Проектная деятельность:
– формирование целей проекта (программы) по созданию новых или модернизации существующих методов и средств управления качеством, метрологического обеспечения и стандартизации;
– определение наилучших вариантов решения проблемы на
основе сопоставления альтернатив и учета неопределенности исходных данных;
– разработка конструкторских и технологических решений в
области обеспечения качества, метрологического обеспечения и
стандартизации;
– подготовка проектов технических условий, стандартов, инструкций и технических описаний;
– использование современных информационных технологий
при проектировании средств и технологий управления качеством, метрологического обеспечения и стандартизации.
Квалификационные требования, предъявляемые к специалисту по данному направлению, предполагают его умение и готовность решать такие профессиональные задачи как:
– выполнение работы по проектированию, информационному
обслуживанию, организации производства, труда и управлению,
метрологическому обеспечению и техническому контролю;
– использование природных ресурсов, энергии и материалов;
– разработка методических и нормативных материалов, технической документации, осуществление разработанных проектов и программ;
– проведение технико-экономического анализа, комплексное
обоснование принимаемых и реализуемых решений, сокращение цикла выполняемых работ, содействие подготовке процесса
их выполнения, обеспечение необходимыми техническими данными, материалами, оборудованием;
5
– участие в работах по осуществлению исследований, разработке проектов и программ, в проведении необходимых мероприятий, связанных с испытаниями оборудования и внедрением его
в эксплуатацию, а также в выполнении работ по стандартизации
технических средств, систем и процессов, оборудования и материалов, в рассмотрении различной технической документации и
подготовке необходимых обзоров, отзывов и заключений;
– изучение и анализ необходимой информации, технических
данных, показателей и результатов работы, их обобщение и систематизация, проведение необходимых расчетов с использованием современных технических средств;
– составление графиков работ, заказов заявок, инструкций,
пояснительных записок, карт, схем и другой технической документации, а также установленной отчетности по утвержденным
формам и в установленные сроки;
– оказание методической и практической помощи при реализации проектов и программ, планов и договоров;
– осуществление экспертизы технической документации,
надзор и контроль за состоянием эксплуатацией оборудования,
выявление резервов, определение причин существующих недостатков и неисправностей в его работе, принятие мер по их устранению и повышению эффективности использования;
– соблюдение установленных требований, действующих норм,
правил и стандартов;
– организация работы по повышению научно-технических
знаний работников;
– развитие творческой инициативы, рационализации, изобретательства для внедрения достижений отечественной и зарубежной науки, техники, использования передового опыта, обеспечивающих эффективную работу учреждения, организации,
предприятия.
Для успешного осуществления своей профессиональной деятельности инженер должен знать:
– постановления, распоряжения, приказы вышестоящих и
других органов, методические, нормативные и руководящие материалы, касающиеся выполняемой работы;
– перспективы технического развития и особенности деятельности учреждения, организации, предприятия;
– принципы работы, технические характеристики, конструктивные особенности разрабатываемых и используемых технических средств, материалов и их свойства;
6
– методы исследования, правила и условия выполнения работ;
– основные требования, предъявляемые к технической документации, материалам, изделиям;
– методы проведения технических расчетов и определения
экономической эффективности исследований и разработок;
– достижения науки и техники, передовой и зарубежный опыт
в соответствующей выполняемой работе области знаний;
– основы экономики, организации производства, труда и
управления;
– основы трудового законодательства;
– правила и нормы охраны труда, техники безопасности, производственной санитарии и противопожарной защиты.
Основная образовательная программа подготовки инженера
состоит из освоения дисциплин, определяемых государственным
образовательным стандартом (ГОС). Она включает следующие
компоненты:
– регионально-национальный (вузовский) компонент;
– дисциплины по выбору и факультативные;
– программы учебных, производственных и преддипломной
практик;
– сдачу Государственного итогового междисциплинарного экзамена;
– защиту выпускной квалификационной работы (ВКР) по направлению 200501.
Работа над ВКР является заключительным этапом освоения
образовательной программы. Она может быть представлена в
виде дипломного проекта (ДП) или дипломной работы (ДР). Требования к содержанию и оформлению ДП и ДР различны, поэтому в данных методических указаниях в разд.5 делается акцент
на особенности выбора тематики, разработки и оформления ДР.
7
1. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ
ДИПЛОМНОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ
Дипломное проектирование является заключительным этапом обучения студента и ставит своей целью систематизацию,
расширение и закрепление теоретических знаний, развитие навыков самостоятельной работы при выполнении всего комплекса задач, стоящих перед инженером.
В этот комплекс задач входят как общие задачи, стоящие перед дипломированным специалистом вообще, так и задачи, относящиеся к будущей профессиональной деятельности инженера
по специальности «Метрология и метрологическое обеспечение». Круг вопросов, с которыми может столкнуться выпускник
по данной специальности, включает исследования и разработки,
направленные на создание и обеспечение функционирования измерительной техники и/или технологии расчета ее структуры
с проработкой метрологических и правовых с экономическим
и экологическим обоснованием. Поэтому объектами исследования и разработки в дипломном проекте обязательно должны
быть объекты профессиональной деятельности, т. е. комплексы
и устройства, методы и средства измерения, моделирования, экспериментальной обработки, подготовки к производству и технического обслуживания.
Кроме умения решать конкретные задачи, поставленные
руководителем, студент в ходе дипломного проектирования
должен показать способность к созидательному мышлению, к
творческому решению расчетных, конструкторских, технологоэкономических, экспериментальных и исследовательских задач.
Студент должен научиться правильному оформлению результатов своего труда с учетом требований логики, наглядности и принятых правил и стандартов.
8
2. ТЕМАТИКА
ДИПЛОМНОГО ПРОЕКТА
Дипломный проект (ДП) должен представлять собой совокупность решенных задач, посвященных разработке системы,
отдельного устройства, прибора, установки, узла, блока и т. п.
Темы ДП должны быть актуальными, содержать элементы новизны и учитывать перспективы развития техники. Направленность проекта должна иметь практическую ценность. Рекомендуется работа по темам, которые предложены промышленными
и исследовательскими организациями, продиктованы самой
жизнью, служат совершенствованию учебного процесса. Следует уделять особое внимание тематике, посвященной внедрению
микропроцессорной техники, созданию автоматизированных
и автоматических систем и устройств, разработке высококачественной профессиональной аппаратуры, использованию новых
компьютерных технологий.
Темы дипломного проекта должны соответствовать научному
направлению выпускающей кафедры и ГОС данной специальности. Тематика ДП должна включать:
1) разработку новых средств измерений;
2) методов и средств обеспечения высокой точности и единства измерений;
3) методик поверки и калибровки приборов различного назначения;
4) программно-аппаратных средств автоматизации измерений.
Дипломный проект состоит из:
1) технического задания;
5) пояснительной записки;
6) графического материала;
7) презентации.
Задание на дипломное проектирование составляется руководителем (и консультантами) на типовом бланке задания, выдаваемом дипломнику (Прил. Б).
Задание на проектирование по дипломному проекту включает следующие реквизиты:
– тему дипломного проекта, которая утверждается приказом
ректора;
– срок сдачи проекта;
9
– основные исходные данные (назначение, режимы работы,
нормируемые технические параметры, схемно-конструкторские
ограничения, условия эксплуатации);
– перечень и примерное содержание обязательных разделов
расчетно-теоретической части дипломного проекта;
– задание на научно-библиографический поиск;
– задачи конструирования и технологии;
– задачи экономики и организации производства;
– задачи экологической безопасности и безопасности жизнедеятельности;
– перечень обязательных чертежей и плакатов.
Номер задания на проект сообщает дипломнику ответственный за дипломное проектирование на выпускающей кафедре.
Номер задания соответствует номеру темы в приказе ректора
университета.
Задание на ДП утверждается заведующим выпускающей кафедры, подписывается студентом с указанием даты принятия к
исполнению, а также руководителем проекта и консультантами
по конструкторско-технологическим вопросам; по экономике и
организации производства; по охране труда и окружающей среды.
10
3. ЭТАПЫ ДИПЛОМНОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ
3.1. Преддипломная практика
Преддипломная практика, являющаяся подготовительным
этапом дипломного проектирования, проходит либо на профильных предприятиях, либо на кафедрах университета. Основной
задачей преддипломной практики является развитие практических навыков инженерной работы по выбранной специальности.
Во время практики идет подготовка к проектированию, целенаправленный сбор и анализ информации. В период прохождения
практики студент получает техническое задание (ТЗ), осмысливает его, изучает проблему по научно-технической литературе,
определяет основные задачи и направления проектирования,
осуществляет патентный поиск и сравнительный анализ аналогов проектируемого устройства.
По результатам преддипломной практики студентом составляется письменный технический отчет, а кафедра проводит конференцию. Отчет и доклад студента должны содержать материалы, которые бы стали исходными, базовыми для работы над ДП.
3.2. Работа над техническим заданием
После успешного завершения преддипломной практики студент приступает к выполнению непосредственно дипломного
проекта. В работе ему помогают в виде научно-технических и
организационных консультаций руководитель ДП, консультанты по вопросам технологии, экономики, техники безопасности,
нормоконтроля, а также сотрудники кафедры, курирующие дипломников.
Дипломник должен знать сроки выполнения, содержание
всей работы и ее отдельных этапов. Совместно с руководителем
дипломник составляет календарный график дипломного проектирования, за который полностью несет ответственность.
В календарном графике должны быть учтены основные этапы дипломного проектирования в соответствии с ТЗ. Примерный
перечень таких этапов включает следующие виды работ:
– обзорно-аналитическая;
– расчетно-теоретическая;
– схемотехническая;
– экспериментально-исследовательская;
– конструкторско-технологическая;
11
– решение вопросов экономики и организации производства;
– решение вопросов охраны труда и окружающей среды.
Составной частью проектирования является научноисследовательская работа студента. Элементы научноисследовательского подхода могут встречаться, например, в проведении углубленного сопоставительного анализа существующих
и предполагаемых вариантов реализации методов и устройств, в
принятии конкретных технических решений, связанных с выбором алгоритмов, схем, конструкций, элементной базы и программного обеспечения, в разработке рекомендаций по изготовлению и эксплуатации проектируемого изделия. Способности
дипломника к научно-исследовательской работе проявляются в
его творческом инициативном подходе к решению поставленных
технических задач.
ДП и научно-исследовательская работа студента могут выполняться на базе различных профильных организаций, предприятий, институтов или на базе кафедр и лабораторий ГУАП. Результаты этой деятельности должны быть обязательно отражены
в материалах пояснительной записки (ПЗ) и в заключительных
выводах.
Кроме того, для качественного выполнения ТЗ необходимо использовать современные методы анализа и синтеза алгоритмов и
устройств, вычислительную технику, современное программное
обеспечение, достижения компьютерной технологии, методы
автоматического проектирования и современную элементную
базу. При схемотехническом проектировании радиоэлектронных систем и устройств следует применять пакеты программ
типа P-CAD, AutoCAD, Micro CAP, MathCAD, MatLab, LabView,
Octave, SciLab, System View, MicroLOG и др.
3.3. Оформление результатов дипломного проекта
Результаты ДП выполняются в виде пояснительной записки
и чертежей. Весь текстовый и графический материал должен отвечать требованиям технического задания и ГОСТ. В материалах
должны быть отражены уровень знаний, приобретенный студентом за время учебы, наличие навыков самостоятельного инженерного расчета и проектирования, научного исследования,
способность грамотно, логично и лаконично излагать существо
рассматриваемых вопросов, умение правильно выполнять техническую документацию.
12
Графический материал ДП включает плакаты, в которых
раскрываются цель и задачи работы, результаты теоретических
и экспериментальных исследований, на которых приводятся
структурные, функциональные и принципиальные схемы, блоксхемы алгоритмов, чертежи конструкций, таблицы показателей
технико-экономической эффективности, сетевые графики и др.
Более подробно графические материалы ДП и требования к
ним будут рассмотрены в соответствующих разделах.
13
4. ТРЕБОВАНИЯ К ДИПЛОМНОЙ РАБОТЕ
И РЕКОМЕНДАЦИИ К ЕЕ ВЫПОЛНЕНИЮ
Разрешение на замену вида выпускной квалификационной
работы (проекта на дипломную работу) дает проректор по учебной работе на основе представления кафедры с визой декана. В
представлении кафедры в виде служебной записки указывается
тема дипломной работы, соответствующая данной специальности, гарантируется соблюдение ГОС и наличие в работе всех составляющих, предусмотренных в выпускной квалификационной работе инженера.
Дипломная работа выполняется на базе теоретических и
практических навыков, полученных выпускником в течение
всего срока обучения. При этом она должна быть преимущественно ориентирована на знания, полученные в процессе освоения дисциплин специальности, а также в процессе прохождения
профессиональной и преддипломной практик. Ее содержание
должно отражать теоретические и (или) экспериментальные исследования, которые носят прикладной характер и проводятся
на выпускающей кафедре или профилирующем предприятии.
Тема и содержание дипломной работы должны соответствовать
квалификационным требованиям ГОС специальности к минимуму и уровню подготовки выпускника. Дипломная работа должна
представлять собой самостоятельное и логически законченное
исследование, позволяющее произвести комплексную оценку
уровня подготовки выпускника и соответствие его подготовки
требованиям образовательного стандарта специальности.
Исследования, выполняемые в дипломной работе, должны
быть связаны с разработкой теоретических вопросов, проведением экспериментальных исследований для решения актуальных
задач в области профессиональной деятельности выпускника.
Она должна содержать определенный элемент научной новизны
относительно объекта или предмета исследования. Объект исследования – это определенное научно-техническое направление,
связанное с частью материального мира, например, сборочномонтажное производство, элементная база средств измерения.
Предмет исследования – это сторона объекта исследования, те
его свойства, та его область приложения, которые исследуются,
например, диагностирование технического состояния изделия,
определение ресурса, погрешностей измерения и т. п. Цель проводимого исследования – это планируемый результат. Результат
14
должен быть научным и конструктивным, т. е. удовлетворять
требованиям новизны, достоверности, практической ценности,
обеспечивать возможность решения задач улучшения качества
исследуемого объекта. Все эти элементы должны присутствовать
в дипломной работе и подлежат защите при аттестационном испытании.
Примерными направлениями исследований в дипломной работе могут быть:
– исследование влияния условий эксплуатации средства измерения на его метрологические характеристики;
– оптимизация конструкции объекта к экстремальным условиям эксплуатации;
– построение математической модели для определения метрологической надежности средств измерения;
– модернизация контрольно-измерительной аппаратуры;
– разработка комплекса программных средств для моделирования и исследований средств измерений;
– исследование эффективности методов контроля готовой продукции, стандартизованных и унифицированных изделий;
– оценка уровня брака в технологическом процессе, анализ
причин его возникновения;
– исследование и определение номеклатуры измеряемых и
контролируемых параметров продукции технологического процесса;
– сравнительный анализ методик выполнения измерений, испытаний и контроля;
– создание модели для оценки эффективности метрологического обеспечения, стандартизации и др.
В пояснительной записке к дипломной работе рекомендуется
рассмотреть следующие вопросы:
– формулировка и обоснование основной задачи исследования,
– актуальность исследуемой проблемы;
– патентно-библиографический обзор современного состояния исследуемой проблемы;
– возможные направления решения исследуемой проблемы;
– выбор и обоснование теоретической базы для проведения исследования (метода, теории, принципа);
– разработка алгоритма решения задачи (планирование эксперимента, расчета, выбор критерия оценки, оптимизация и т. п.);
15
– разработка модели объекта исследования;
– теоретические исследования;
– организация, планирование и проведение эксперимента;
– выводы основных закономерностей и соотношений;
– анализ и подтверждение достоверности полученных результатов;
– обобщение данных теоретических и экспериментальных исследований;
– список цитируемых научных публикаций.
Общие требования по составлению пояснительной записки
дипломной работы соответствуют аналогичным требованиям к
дипломному проекту и подчиняются требованиям ЕСКД к текстовым документам.
Пояснительная записка к дипломной работе состоит из обязательных и авторских элементов.
К обязательным элементам пояснительной записки ДР относятся:
– титульный лист (Прил. В);
– задание на дипломную работу (Прил. Г);
– содержание;
– введение;
– перечень принятых сокращений и условных обозначений;
– заключение;
– список литературы.
Титульный лист выдается на выпускающей кафедре, однако допускается самостоятельное изготовление листа по образцу, приведенному на сайте университета (http://guap.ru/guap/
standart/blank_main.shtml).
На титульном листе для дипломных работ должно быть написано «дипломная работа».
Название темы выпускной квалификационной работы должно точно соответствовать теме, сформулированной в приказе
ректора.
Фамилия, имя и отчество студента должны быть приведены
полностью, а для руководителя, консультантов, рецензента и заведующего кафедрой необходимо указать ученые степени, фамилии и инициалы. В конце этих строк должны быть поставлены
даты и подписи.
При исключении из дипломной работы какого-либо раздела,
необходимо также исключать из формы титульного листа и консультантов этих разделов.
16
Задание на дипломную работу выдается на выпускающей
кафедре. Форму задания также можно взять на сайте университета. Форма задания требует заполнения всех имеющихся полей
(за исключением тех разделов, которые исключены в титульном
листе: соответствующие им поля не заполняются).
Содержание включает наименование всех структурных частей, разделов, подразделов и пунктов, если они имеют наименование, с указанием номеров страниц их начала.
Во введении формулируются цель, задачи и общее направление дипломной работы.
В заключении кратко и аргументировано (основываясь на
тексте пояснительной записки) излагаются основные результаты, полученные в дипломной работе, указываются их преимущества и даются рекомендации по их применению и внедрению.
При этом должно быть четко сформулировано, что конкретно
разработано в данной работе дипломником.
Перечень сокращений и буквенных обозначений и список литературы оформляется аналогично соответствующим позициям пояснительной записки дипломного проектирования.
К авторским относятся разделы основного текстового материала по наименованию и содержанию.
В общей части дипломной работы рассматривается состояние
вопроса по выбранной теме и разрабатывается концепция решения поставленной задачи. При этом проводится обзор известных
решений, анализируются их достоинства и недостатки, приводятся сравнительные характеристики. В выпускной работе, посвященной разработке программных средств, исследуется состав
и структура существующего программно-математического обеспечения, анализируются средства разработки приложений и
компьютерной графики, обосновываются технические требования к аппаратной части.
Специальная часть является основой дипломной работы. В
ней раскрывается решение задачи, поставленной в общей части,
приводится описание и обоснование выбранного метода проведения исследования, анализируются достигнутые результаты. При
использовании в ходе исследования математических моделей необходимо привести их описание, показать критерии, на основании которых осуществлялась проверка правильности их выбора
и функционирования.
Если темой выпускной работы является разработка программных средств, то здесь приводится математический аппарат, кото17
рый используется в работе, построение алгоритмов и программы,
а также результаты их работы (компьютерное моделирование) в
виде таблиц и диаграмм, построенных по этим таблицам. Недопустимо ограничивать компьютерное моделирование только таблицами без визуального представления и, тем более, строить на
основании таких результатов выводы.
По результатам специальной части формируются графические
материалы (плакаты), характеризующие выпускную работу. Состав материала, выносимого на плакаты, определяет студент по
согласованию с руководителем выпускной работы.
Конструкторско-технологическая часть в дипломной работе отсутствует.
Раздел «Экологическая безопасность и безопасность жизнедеятельности» выполняется в соответствии с указаниями
консультанта кафедры «охраны труда и безопасности жизнедеятельности» университета. При этом рассматриваются вопросы
защиты человека, при выполнении им технологических операций связанных с настройкой, испытанием, операциями измерения и эксплуатацией исследуемой системы или изделия, а также
вопросы охраны окружающей среды от вредных производственных факторов.
В Приложении приводятся распечатки листингов программ и
другие материалы по согласованию с руководителем.
18
5. ПОРЯДОК ПРЕДСТАВЛЕНИЯ выпускной
квалификационной работы К ЗАЩИТЕ
Законченная ВКР, подписанная студентом и консультантами,
представляется руководителю. После просмотра руководитель
подписывает пояснительную записку и чертежи и составляет
письменный отзыв, в котором дает оценку:
– актуальности и возможной новизны проекта (работы);
– инженерного подхода к решению поставленных задач;
– наиболее интересных разделов и возможности внедрения и/
или перспективах использования проекта (работы);
– степени самостоятельности и инициативности студента;
– умения пользоваться вычислительной техникой и научнотехнической литературой;
– регулярности и ритмичности работы над проектом, уровне
теоретических знаний дипломника и его навыках работы.
При необходимости отмечаются недостатки проекта (работы).
В конце отзыва дается общий вывод о возможности присвоения дипломнику квалификации инженера по данной специальности. Оценка в отзыве не проставляется.
Заведующий кафедрой, ознакомившись ВКР и отзывом руководителя, решает вопрос о допуске к защите и ставит свою подпись на титульном листе пояснительной записки. Подписанная
заведующим кафедрой ВКР направляется на рецензирование не
позднее, чем за три дня до защиты.
19
6. ПОРЯДОК ЗАЩИТЫ выпускной
квалификационной работы
Порядок защиты определяется положением о Государственной аттестационной комиссии. К защите допускаются студенты,
выполнившие все требования учебного плана и решившие все задачи дипломного проектирования.
Студент должен прибыть на защиту за 15 мин до начала работы комиссии. Первые два человека из списка в порядке записи
вывешивают свои графические материалы на стойки.
Секретарю Государственной экзаменационной комиссии
(ГАК) представляются следующие документы:
– пояснительная записка;
– графические материалы;
– отзыв руководителя;
– заключение рецензента.
Отзыв руководителя и рецензия подаются в ГАК отдельными
листами, т. е. не подшиваются к пояснительной записке.
Защита начинается с объявления секретарем ГАК фамилии
студента, темы его работы и фамилии руководителя. Затем студент представляется председателю комиссии. Далее, председатель дает студенту 10 – 15 мин для доклада основных результатов разработки.
Завершать доклад следует словами «Студент … доклад окончил». Чтение доклада по написанному тексту не рекомендуется.
После доклада студент отвечает на задаваемые членами ГАК
вопросы, которые могут касаться не только непосредственно
темы выпускной работы, но и различных учебных дисциплин.
В заключение секретарем ГАК зачитываются отзыв руководителя и заключение рецензента. Студент имеет право ответить на
указанные в них замечания и недостатки.
Общая оценка складывается из оценок за полноту раскрытия
темы, за доклад, за качество исполнения пояснительной записки
и графических материалов, за ответы на вопросы и оценки рецензента. Оценка ставится каждым членом ГАК индивидуально, и затем усредняется. Оценка объявляется председателем по
окончании защиты всех выпускных работ, записанных на этот
день.
Если аудитория, в которой проводится защита, оснащена
мультимедийными средствами (проектор, экран, широкоформатный монитор), то допускается подготовка графических
20
материалов в виде презентации. В таком случае презентация на
CD-ROM прилагается к пояснительной записке.
Графические материалы к дипломной работе могут быть ограничены презентацией на CD-ROM и комплектом слайдов презентации на формате А4.
Графические материалы к дипломному проекту, помимо
презентации на CD-ROM и комплекта слайдов презентации
на формате А4, обязательно должны содержать полный комплект документации, выполненной по разделу конструкторскотехнологической части на бумажных носителях соответствующих форматов (деталировочные и сборочные чертежи, спецификации и т. д.). Указанный комплект документации должен
оформляться в строгом соответствии с требованиями ЕСКД, сопровождаться соответствующими штампами и подписывается
исполнителем (дипломником), руководителем проекта, нормоконтролером и руководителем конструкторско-технологической
части. Допускается для удобства включать электронные копии
этих документов в слайды презентации, но их бумажные копии
обязательно прилагаются к пояснительной записке.
Рекомендуется делать бумажные копии комплектов мультимедийной презентации для раздачи всем членам ГАК и приглашенным для обеспечения удобства обсуждения результатов работы после доклада.
Все слайды и плакаты в электронном и в бумажном виде должны быть пронумерованы, озаглавлены и включены в перечень
демонстрационных материалов.
21
7. СОДЕРЖАНИЕ ПОЯСНИТЕЛЬНОЙ ЗАПИСКИ
7.1. Общие требования
Пояснительная записка должна содержать конкретные материалы, отражающие процесс и результаты разработки. Из
текста следует исключить общие и тривиальные описания и
рассуждения, излишние справочные данные, непроверенные и
голословные утверждения. Последовательность расположения
материалов в записке должна, в основном, соответствовать последовательности дипломного проектирования. Для удобства
восприятия пояснительной записки она оформляется в виде ряда
разделов смыслового и информационно-справочного характера.
К смысловой части записки относятся:
– введение;
– постановка задачи;
– аналитический обзор существующих методов и устройствпрототипов;
– собственно проектирование конкретного устройства, узла
или системы;
– конструкторско-технологическая часть;
– решение вопросов экономики, организации производства;
– решение вопросов охраны труда и окружающей среды;
– заключение.
К информационно-справочной части относятся:
– оглавление,
– список сокращений и обозначений,
– перечень просмотренных патентных материалов,
– список литературы,
– приложения, в которые могут входить спецификации к чертежам, технологические карты, вспомогательные таблицы, графики и диаграммы, программы расчетов на ЭВМ и др.
7.2. Структура пояснительной записки
Пояснительная записка должна включать:
1) титульный лист (Прил. А, В);
2) задание на дипломное проектирование (Прил. Б, Г);
3) содержание (оглавление);
4) введение;
5) перечень сокращений и буквенных обозначений;
6) техническое задание на проектируемое изделие;
22
7) анализ современного уровня проблемы;
8) технико-экономическое обоснование выбранного варианта
решения задачи;
9) подробное описание выбранного решения с проведением необходимых расчетов, структурной и функциональной схем, алгоритмов и режимов работы, структуры вычислительных средств и
программного обеспечения;
10) расчет основных характеристик проектируемого изделия,
расчет характеристик составляющих частей, разработку схемы
или программного продукта;
11) анализ работоспособности спроектированного изделия с
помощью математического или машинного моделирования;
12) разработку конструкции изделия;
13) обоснование выбора технологического процесса изготовления проектируемого изделия;
14) разработку мероприятий по организации и планированию
производства проектируемого изделия;
15) определение экономической эффективности от использования разрабатываемого изделия (по сравнению с аналогом);
16) разработку мероприятий по обеспечению безопасности
труда в процессе эксплуатации изделия;
17) рассмотрение вопросов охраны окружающей среды при
эксплуатации проектируемого изделия;
18) заключение;
19) список литературы;
20) приложения.
Перечисленные составные части проекта могут быть условно
разделены на три группы: общего, обязательного и специального
характера. Части общего характера (позиции 1, 2, 3, 4, 5, 6, 18,
19) играют в основном организующую роль в любой пояснительной записке. Части обязательного для каждого технического
проекта – позиции 7, 8. Остальные позиции перечня относятся
к группе специальных разделов, отражающих специфику хода
проектирования. Нумерация, количество, конфигурация, последовательность, удельный вес и названия этих специальных
разделов в каждом конкретном проекте будут определяться техническим заданием, выбранным подходом к решению задачи и
особенностями авторского изложения материала. Рекомендуемые объемы и процентное соотношение основных разделов для
выпускной квалификационной работы приведены в Прил. Д.
23
7.3. Содержание разделов общей части
Введение (4) должно быть кратким и конкретным. В нем дается:
– краткая характеристика современного состояния научнотехнической проблемы, к которой относится тема проекта;
– определяется место и значение разрабатываемого изделия в
определенной области техники;
– обосновывается актуальность;
– определяются основные задачи дипломного проектирования;
– отмечается новизна предлагаемых в проекте решений.
Перечень сокращений и буквенных обозначений (5), в который следует вносить только те общепринятые сокращения
(аббревиатуры) и буквенные обозначения (символы), которые
многократно, не менее 5 раз применяются в тексте записки. При
первом упоминании в тексте аббревиатура и символ обязательно
расшифровываются. От сокращений и символов в тексте следует
отличать условные обозначения на схемах, чертежах, рисунках
и плакатах. Расшифровка этих обозначений должна делаться в
месте их применения или там, где производится описание изображенного объекта.
Техническое задание (6) содержит перечень основных параметров и их численные данные. Для составления технических
требований на проектируемое изделие необходимо использовать
данные не только из задания, но и дополнительные сведения,
взятые из соответствующих стандартов на конкретную группу
изделий. Таким образом, задачей студента является разработка
технических требований на проектируемое им изделие.
Заключение (18), в котором лаконично подводятся итоги проделанной работы, перечисляются наиболее существенные результаты, достигнутые автором проекта, отмечаются перспективы практического использования результатов дипломного проектирования.
Список литературы должен включать все фактически использованные монографии, статьи, информационно-справочные
издания, нормативные документы, патентные материалы. Все
источники должны обязательно иметь полные выходные данные:
авторы, название, место, издательство, год издания, количество
страниц и т. п. На все литературные источники, включенные в
список, должны быть даны ссылки в тексте ПЗ.
24
7.4. Содержание разделов обязательной части
Анализ современного уровня проблемы (7) включает обзор
способов, алгоритмов и устройств, аналогичных или близких
разрабатываемому изделию по результатам патентного поиска
и поиска по научно-технической литературе, критическое сопоставление и оценку вариантов реализации, выводы и обоснование направления дипломного проектирования.
Обзор и анализ научно-технической литературы – один из
важнейших разделов дипломного проекта. Он может рассматриваться как часть научно-исследовательской работы в ходе проектирования. Обзор означает изучение и описание осуществленных
попыток решения поставленной проблемы. В обзоре используются данные из научной, технической, нормативной и патентной
литературы.
Поиск статей, монографий, трудов и тезисов докладов по изучаемой области техники целесообразно проводить по Реферативному журналу Всероссийского института научной и технической
информации (ВИНИТИ).
Отдельной частью обзора является приведение и анализ результатов патентного поиска – установление уровня интересующей области техники, анализ существующих способов, устройств
и алгоритмов, выявление аналогов разрабатываемому изделию
для определения его «патентной чистоты».
Полный патентный поиск для ДП проекта следует производить глубиной не менее трех лет путем просмотра Официального
бюллетеня агентства по патентам и товарным знакам «Изобретения (заявки и патенты)» (ФИПС, Москва) и Реферативного журнала «Изобретения стран мира».
Корректно выполненный аналитический обзор позволяет дипломнику хорошо разобраться в сути решаемой задачи, познакомиться с современными достижениями измерительной техники
(схемные и алгоритмические решения, методы расчета, контроля и измерения), дать критическую оценку найденных аналогов
с позиций поставленной задачи и сделать вывод о пригодности
того или иного варианта реализации для условий, указанных в
техническом задании. Результаты обзора в дальнейшем используются для проведения технико-экономического сопоставления
приемлемых вариантов решения поставленной задачи, выбор
и обоснование конкретного схемного, алгоритмического и конструктивного варианта проектируемого изделия.
25
Обзор желательно выполнять в такой последовательности: сначала рассматривается общий принцип построения, затем анализируются основные параметры изделия, после чего в определенном
порядке обсуждаются вопросы синтеза отдельных частей изделия.
Технико-экономическое обоснование выбранного варианта
решения задачи (8) основывается на предшествующем обзоре.
Выбираются критерии оценки и сравнения возможных вариантов для определения их значимости и перспективности. По результатам сравнения наиболее перспективных вариантов (двух,
трех) синтезируется оптимальный вариант решения в соответствии с установленными критериями и с обязательным изложением причин отбраковки прототипов. Желательно в конце этого
раздела привести укрупненную структурную схему проектируемого устройства (алгоритма) или системы, в которую это устройство (алгоритм) входит. Эта часть должна завершаться выводами
и обоснованием направления проектирования, четкой формулировкой задач, которые должны быть решены в ДП.
7.5. Содержание разделов специальной части
1. 
2. 
2.1. 
2.2. 
7.5.1. Расчетно-теоретическая часть
С позиции 9 структуры ПЗ начинается подробное изложение
выполненной работы. Сначала приводится детальное и последовательное описание предложенных структурной и функциональной схем устройства, узла или аппаратуры, структуры алгоритмов и средств обеспечения работы проектируемого изделия. Дается развернутое технико-экономическое обоснование принятого
варианта функциональной схемы в целом и ее функциональных
частей. Рассматриваются вопросы стыковки и согласования отдельных узлов разрабатываемого устройства между собой и с
другими внешними устройствами. Выделяются узлы и блоки,
подлежащие последующей разработке, и те типовые блоки и
узлы, которые выпускаются промышленностью. К последним
относятся и стандартные вычислительные средства, и типовое
программное обеспечение. Выбор типовых элементов и узлов
производить необходимо обоснованно как с технической, так и с
экономической точки зрения.
26
На следующем этапе (10) осуществляется разработка и обоснование схемы проектируемого устройства или разработка полной
схемы алгоритма функционирования и создания программы с
обоснованием языка программирования, если в устройстве предполагается участие ЭВМ.
При разработке принципиальной электрической схемы следует особое внимание обратить на выбор элементной базы, которая
должна быть согласована с назначением устройства, с условиями
его эксплуатации, с требованиями, предъявляемыми к конструкции проектируемого изделия. Причем элементная база должна
быть обязательно ориентирована на современный уровень интеграции и на последние достижения микросхемотехники: ЭВМ,
микропроцессоры, микроконтроллеры, сигнальные процессоры,
ПЛИСы и т. п. При расчете и анализе принципиальной схемы
необходимо учитывать, что правильный выбор элементов схемы
базируется на соответствии их рабочих режимов (мощность рассеяния, рабочие напряжения, допустимые токи и т. п.) указанным в нормативных документах. В случае требования повышенной надежности устройства режимы работы элементов должны
быть облегчены.
При разработке алгоритма и программного обеспечения следует обязательно обращать внимание на экономические требования и на технические условия работы проектируемого изделия,
такие как быстродействие, параметры конструкции, особенности эксплуатации.
Кроме того, надо иметь в виду, что в ДП конструктивные требования могут иметь первичный или вторичный характер. В первом случае особенности и параметры конструкции будут существенно влиять на разработку окончательной схемы изделия. Во
втором же случае этот раздел может завершиться формулировкой требований к конструкции изделия, обеспечивающих функционирование устройства.
Далее в ДП может быть проведен анализ функционирования
электрической части устройства (11). Этот анализ особенно необходим в ситуации заданной или эвристически полученной функциональной схемы (алгоритма) разрабатываемого изделия. Тогда
либо с помощью задания математической модели входного воздействия рассчитываются основные параметры устройства, либо
это выполняется с помощью моделирования процессов обработки
сигналов на ЭВМ. Результаты моделирования и анализа должны
показать соответствие полученных параметров заданным.
27
7.5.2. Конструкторско-технологическая часть
Разработка конструкции изделия (12) – один из наиболее
важных разделов дипломного проекта. Весь процесс конструирования должен быть направлен на обеспечение необходимых
технических и других заданных характеристик изделия, т. е. на
достижение и решение задач проектирования. Для этого должна
быть выявлена связь между выходными характеристиками разрабатываемого устройства и его конструкцией.
Поиск решений при конструировании основан на достижении компромисса между требованиями ТЗ к функциональному
назначению, надежности, ремонтопригодности, и свойствами
системы человек-машина при выборе материалов, комплектующих изделия, конфигурации. Объем и глубина конструкторской проработки и документации определяется спецификой
проекта.
Конструкторско-технологическая часть ДП должна содержать:
1) определение структурного уровня конструкции изделия;
2) формулировка требований к конструкции изделия по его
функциональному назначению и технологичности;
3) разработка конструкторско-технологических требований;
4) обоснование варианта конструкции изделия;
5) выбор унифицированных моделей и узлов;
6) обеспечение помехоустойчивости, теплового режима, надежности и эргономичности изделия.
Структурное дробление конструкции на модули различного
уровня сложности дает экономические преимущества при разработке, производстве и эксплуатации изделия, так как позволяет достичь трех целей: параллельного конструирования, параллельного изготовления и повышения ремонтопригодности. Типовая структура конструкции современных средств измерений
состоит из элементной базы, как исходного функционального
материала, и модулей более высоких уровней сложности: микросборок, печатных плат и узлов, гибридно-интегральных узлов,
электромеханических узлов и т. п.
Результат разработки конструкции должен быть подвергнут
оценке качества и эффективности принятого варианта по показателям технологичности, унификации, стандартизации, надежности, ремонто- и контролепригодности, помехозащищенности,
эргономичности, безопасности и т. д.
28
Результаты конструирования оформляются в виде конструкторской документации текстового и графического характера.
В комплект графической документации входят чертежи деталей,
сборочных единиц, общего вида изделия. Комплект текстовых
документов может содержать технические условия, спецификации, карты технического уровня изделия, техническое описание, инструкции по эксплуатации, ведомость ЗИП и т.д.
Каждый чертеж, таблица, график и другой вид графического материала должен быть выполнен на стандартном формате
в соответствии с требованиями ЕСКД, иметь штамп и рамку. В
штампе каждого чертежа обязательна подпись дипломника, руководителя дипломного проектирования и консультанта по соответствующему разделу ДП.
Технологическая часть проектирования включает в себя решение задач, связанных с выбором способов и методов изготовления изделия и подготовкой производства к его изготовлению.
Основной задачей этой части ДП является разработка наиболее
целесообразного производственного процесса, обеспечивающего
экономичное изготовление изделия в полном соответствии с техническими и эксплуатационными требованиями.
Технологическая часть ДП должна содержать:
– анализ конструкции с точки зрения ее технологичности;
– разработку технологических требований и ограничений;
– оценку технологических погрешностей всего изделия или
его частей;
– выбор и обоснование процесса сборки и монтажа изделия;
– проработку операций контроля и испытаний;
– разработку технологической документации.
Графический материал раздела может составлять 1−2 листа с
изображением структурной схемы технологического процесса,
функциональной схемы контроля, алгоритмов работы автоматического технологического оборудования и т. д.
Методическую помощь по решению задач конструкторскотехнологической части оказывают консультанты соответствующих кафедр.
7.5.3. Вопросы экономики и организации производства
Вопросы экономики и организации производства определяются при выдаче задания на ДП и согласовываются с консультантом соответствующей кафедры. Типовой состав вопросов
29
этой части включает в себя обоснование актуальности и народнохозяйственной потребности, анализ технического уровня и качества существующей техники, технико-экономическое обоснование частных технических решений, определение экономического эффекта от производства и использования разработанного изделия в народном хозяйстве, разработку вопросов организации
производства (проектирования, эксплуатации) объекта проектирования.
Экономическая часть ДП должна быть выполнена в соответствии с требованиями бизнес-плана, подробное изложение которых можно найти в Методических указаниях к выполнению дипломного проекта «Вопросы экономического обоснования новой
техники в дипломных проектах», выпущенных на экономическом факультете ГУАП.
В этой части производится расчет технико-экономических
показателей проектируемого изделия с целью определения его
экономической эффективности на основе сравнения с базовым
вариантом (аналогом). В качестве базового варианта может быть
выбрано не только изделие, обладающее сходностью конструкции и принципа действия с новым изделием, но и комплекс технических средств, выполняющих в совокупности тот же набор
функций.
Базовый вариант утверждается руководителем ДП.
Результаты расчета годового экономического эффекта должны быть представлены в итоговой таблице, которая содержит
основные технические параметры и экономические показатели,
дающие достаточно полную характеристику спроектированного
изделия и его преимущества в сравнении с базовым.
Таблица включается в состав графического материала ДП и
подписывается руководителем ДП и консультантами по технологии, экономике и организации производства.
7.6. Правила выполнения пояснительной записки
ПЗ выполняется в папке для дипломных работ. Записка
должна быть написана хорошим языком без грамматических и
семантических ошибок; текст не должен допускать различных
толкований, не следует употреблять для одного и того же понятия различные термины.
Стpаницы текста пояснительной записки и включенные в записку иллюстpации, таблицы и pаспечатки с ПЭВМ должны со30
ответствовать фоpмату А4. Допускается представлять иллюстрации, таблицы и распечатки с ПЭВМ на листах формата А3.
Изложение текста и оформление работ следует выполнять в
соответствии с требованиями ГОСТ 7.32 – 2001, ГОСТ 2.105 – 95
и ГОСТ Р 6.30 – 97.
1. Текст набирается шрифтом Times New Roman размером
(кеглем) 14, строчным, без выделения, с выравниванием по ширине:
– абзацный отступ должен быть одинаковым и равен по всему
тексту 1,27 см;
– строки разделяются полуторным интервалом;
– поля страницы: верхнее и нижнее – 20 мм, левое не меньше
20 мм, правое – 10 мм;
– введение и заключение не нумеруются.
2. Основную часть работы следует делить на разделы и подразделы:
– все названия имеют выравнивание по центру без точки в
конце;
– заголовок раздела печатается кеглем 14, прописным, полужирным;
– заголовок подраздела – кеглем 14, строчным, полужирным;
– заголовки от текста отделяют сверху тремя интервалами,
снизу – двумя интервалами;
– заголовки разделов и подразделов следует печатать с абзацного отступа с прописной буквы без точки в конце, не подчеркивая;
– если заголовок состоит из двух предложений, их разделяют
точкой;
– переносы слов в заголовках не допускаются;
– разделы и подразделы должны иметь порядковую нумерацию в пределах всего текста;
– нумеровать их следует арабскими цифрами;
– после номера раздела и подраздела в тексте точку не ставят.
3. Нумеровать страницы работы следует арабскими цифрами, соблюдая сквозную нумерацию по всему тексту работ:
– титульный лист включают в общую нумерацию страниц работ;
– номер страницы на титульном листе не проставляют;
31
– номер страницы проставляют в центре нижней части листа
без точки.
7.7. Правила оформления текстовых документов
по ГОСТ 7.32 – 2001, ГОСТ 2.105-95
Иллюстрации и таблицы, расположенные на отдельных листах, и распечатки с ПЭВМ включают в общую нумерацию страниц пояснительной записки. Иллюстрации, таблицы и распечатки с ЭВМ на листе формата А3 учитывают как одну страницу.
Разделы, подразделы, пункты и подпункты следует нумеровать арабскими цифрами. Разделы ПЗ должны иметь порядковую нумерацию и обозначаться арабскими цифрами, например,
1, 2, 3 и т. д.
Пункты должны иметь порядковую нумерацию в пределах
раздела или подраздела. Номер пункта включает номер раздела
и порядковый номер подраздела или пункта, разделенные точкой, например, 1.1, 1.2, 1.3 или 1.1.1, 1.1.2, 1.1.3 и т. д.
Номер подпункта включает номер раздела, подраздела, пункта и порядковый номер подпункта, разделенные точкой, например, 1.1.1.1, 1.1.1.2, 1.1.1.3 и т. д.
Если раздел или подраздел имеет только один пункт, или
пункт имеет один подпункт, то нумеровать пункт (подпункт) не
следует.
Иллюстрации (чертежи, графики, схемы, диаграммы, фотоснимки) следует располагать в ПЗ непосредственно после текста,
в котором они упоминаются впервые, или на следующей странице. На все иллюстрации должны быть даны ссылки в записке.
Чертежи, графики, диаграммы, схемы, помещаемые в записке, должны соответствовать требованиям государственных
стандартов ЕСКД.
Иллюстрации должны иметь название, которое помещают
над иллюстрацией. При необходимости под иллюстрацией помещают поясняющие данные (подрисуночный текст).
Иллюстрация обозначается словом «Рис.», которое помещают после поясняющих данных.
Иллюстрации следует нумеровать арабскими цифрами порядковой нумерацией в пределах всей записки.
Если в записке только одна иллюстрация, ее нумеровать не
следует и слово «Рис.» под ней не пишут.
Иллюстрацию следует выполнять на одной странице. Если
иллюстрация не помещается на одной странице, можно пере32
носить ее на другие страницы, при этом название иллюстрации
помещают на первой странице, поясняющие данные – к каждой
странице и под ними указывают «Рис., лист».
Цифровой материал должен оформляться в виде таблиц. Таблицу следует располагать в пояснительной записке непосредственно после текста, в котором она упоминается впервые, или
на следующей странице. На все таблицы должны быть ссылки в
записке.
Таблицы следует нумеровать арабскими цифрами порядковой
нумерацией в пределах каждого раздела с указанием номера последнего. Номер следует размещать в правом верхнем углу над
заголовком таблицы после слова «Таблица».
Примечания следует помещать в записке при необходимости
пояснения содержания текста, таблицы или иллюстрации. Примечания размещают непосредственно после пункта, подпункта,
таблицы, иллюстрации, к которым они относятся, и печатают с
прописной буквы с абзацного отступа.
Слово «Примечание» следует печатать с прописной буквы с
абзацного отступа вразрядку и не подчеркивать.
Одно примечание не нумеруют. Несколько примечаний следует нумеровать порядковой нумерацией арабскими цифрами с
точкой.
Пояснение значений символов и числовых коэффициентов
следует приводить непосредственно под формулой в той же последовательности, в которой они даны в формуле. Значение каждого символа и числового коэффициента следует давать с новой
строки. Первую строку пояснения начинают со слова «где» без
двоеточия.
Уравнения и формулы следует выделять из текста в отдельную
строку. Выше и ниже каждой формулы или уравнения должно
быть оставлено не менее одной свободной строки. Если уравнение
не умещается в одну строку, оно должно быть перенесено после
знака равенства (=) или после знаков плюс (+), минус (−), умножения (×), деления (:) или других математических знаков.
Формулы в пояснительной записке следует нумеровать порядковой нумерацией в пределах каждого раздела с указанием
номера раздела арабскими цифрами в круглых скобках в крайнем правом положении на строке. Если в пояснительной записке
только одна формула или уравнение, их не нумеруют.
Ссылки на источники следует указывать порядковым номером по списку источников, выделенным двумя косыми чертами.
33
Наряду с общим списком допускается приводить ссылки на источники в подстрочном примечании.
Ссылки на разделы, подразделы, пункты, подпункты, иллюстрации, таблицы, формулы, уравнения, перечисления, приложения следует указывать их порядковым номером, например:
«... в разд. 4», «... в подпункте 2.3.4.1», «,»... по формуле (3)»,
«... в уравнении (2)», «... на рис. 8», «... в приложении 6». Если
в пояснительной записке одна иллюстрация, одна таблица, одна
формула, одно уравнение, одно приложение, следует при ссылках писать «на рисунке», «в таблице», «по формуле», «в уравнении», «в приложении».
7.8. Правила оформления библиографического списка
(по ГОСТ 7.1 – 2003)
I. Описание книги с индивидуальным автором
1. С указанием издательства
а) описание под индивидуальным автором (от одного до трех)
Один автор
Осин, А. В. Мультимедиа в образовании: контекст информатизации / А. В. Осин. М.: Издательский сервис, 2004. 320 с.
Два автора
Явленский, К. Н. Вибродиагностика и прогнозирование качества механических систем / К. Н. Явленский, А. К. Явленский.
Л.: Машиностроение. Ленингр. отд-ние, 1983, 239 с.
Гребнюк, В. А. Процессы погружения и интерактивности в
виртуальной образовательной среде // Образование и виртуальность / В. А. Гребнюк, А. А. Логвиновский; ХТУРЭ. Харьков,
1999. С. 10–16.
Три автора
Иванов, И. П. Диагностирование реодинамики систем трения
качения / И. П. Иванов, С. А. Петров, М. Н. Сидоров; под ред.
А. К. Явленского. СПб.: Наука, 1998. 142 с.
б) описание с коллективом авторов (под названием)
Четыре автора
Программные системы СМ ЭВМ: учеб. пособие / И. М. Степанов, А. Е. Петрова, В. Н. Щелоков, В. И. Свиркин. Саратов: Издво Сарат. гос. ун-та, 1985. 170 с.
Более четырех авторов
Автоматизация сбора, обработки и предоставления гелиографической информации / И. А. Мельникова, П. Л. Брицкий, С. В. Виднянский и др. М.: Гидрометеоиздат. Моск. отд-ние, 1983. 95 с.
34
С указанием редактора
Виртуальные реальности / под ред. Н. А. Носова; РАН. Центр
виртуалистики Ин-та человека. М., 1998. Вып. 4. 101 с.
Примечание.
Если у документа (книги, статьи и т. д.) один, два или три автора, перед заглавием пишется только первый из них, после фамилии запятая, далее инициалы. В сведениях об ответственности
(после заглавия за косой чертой) записываются все авторы: один,
два или три – в той форме, как в документе. При необходимости
сокращения количества авторов в сведениях об ответственности
приводят фамилию и инициалы первого автора с добавлением сокращения «и др.» или его эквивалента на латинском языке «et
al.».
2. С указанием издающей организации
а) описание под автором
Белов, И. А. Модели турбулентности: учеб. пособие / И. А. Белов; Ленингр. мех. ин-т. 2-е изд., перераб. и доп. Л., 1986. 100 с.
б) описание под названием
Основные соотношения метода конечных элементов: учеб. пособие / А. Н. Мишин, В. И. Высоцкий, С. И. Арсеньев и др.; Ленингр. мех. ин-т. Л., 1986. 65 с.
II. Описание книги без индивидуального автора
Государственный образовательный стандарт Высшего профессионального образования / М-во образования Рос. Федерации. М., 2000.
III. Описание книги, выпущенной в переводе
а) с указанием переводчика
Крик, Э. Введение в инженерное дело / Э. Крик; пер.с англ.
Ю. Л.. Голубева. М.: Энергия, 1970. 176 с.
б) без указания переводчика
Будущее книги: пер. с англ. / сост. Е. С. Лихтенштейн. М.:
ВИНИТИ, 1987. 28 с.
Примечание.
Если составителей больше, то: /сост.: (указываются не более
двух фамилий, если составителей три и более, то приводится фамилия одного лица с добавлением слов «и др.»).
в) с указанием переводчика и составителя
Куние, Х. Вспомогательные указатели: сб. ст. / Х. Куние;
сост. Э. А. Призмент; пер. с нем. Э. И. Зилинга; Всесоюз. кн. палата. М., 1986. 44 с.
35
IV. Описание книги, имевшей два места издания
Организация, планирование и управление предприятием:
учебник / И. М. Разумов, Л. А. Глаголева, М. Н. Ипатов; под ред.
В. А. Петрова. М.; Л.: Машиностроение, 1986. 186 с.
V. Описание составной части документа
Из собраний сочинений
Герасимов, С. А. О Григории Козинцеве, моем учителе /
С. А. Герасимов // собр. соч.: в 5 т. Л., 1982. Т. 1. С. 3–12.
Статьи из сборника, имеющего название
а) из разового издания
Иванов, А. В. Источниковедение как наука / А. В. Иванов //
Историография и источниковедение: сб. ст. М., 1980. С. 50–62.
б) из продолжающегося сборника
Крылов, Ю. Д. Адаптивная вычислительная система обработки речевых сигналов / Ю. Д. Крылов // Управляемые и программируемые вычислительные системы: Межвуз. сб. науч. тр. /
ЛИАП. 1985. Вып. 175. С. 76–81.
Методы оценки технической эффективности трассовых автоматических систем управления / Л. Г. Сидоров, А. И. Иванов,
С. Н. Петров и др. // Элементы и устройства радиоэлектронных
систем управления: Межвуз. сб. науч. тр. / ЛИАП. 1985. Вып.
179. С. 117–126.
Статьи из сборника, не имевшего название
Иванов, А. И. Название статьи / А. И. Иванов // Сб. тр. ЛМИ.
Сер. 9. 2005. С. 292–299.
Иванов, А. И. Название статьи / А. И. Иванов // Сб. науч. тр. /
Моск. гос. пед. ин-т. 2005. Вып. 18. С. 33–44.
Иванов, А. И. Название статьи / А. И. Иванов // Тр. / Рос. гос.
б-ка (РГБ). 2005. Т. 8. Вып. 4. С. 283–312.
Статьи из журнала
Гусев, А. И. Синтез оптимального измерителя средней частоты
протяженного сигнала / А. И. Гусев, С. И. Зиатдинов, Л. А. Осипов // Изв. вузов. Сер. Приборостроение. 2003. Т. 46. № 12.
С. 11–16.
Статьи из газеты
Боер, В. М.. Юристы углубились в науку / В. М. Боер // В полет. 2006. 20 дек.
VI. Описание патентных документов
1. Авторских свидетельств
А. с. 1007970 СССР, МКИ3В25 15/00. Устройство для захвата
неориентированных деталей типа валов / В. С. Ваулин, В. Г. Ке36
майкин (СССР). № 3360585 // Открытия. Изобретения. 1983.
№ 12. 2 с.
2. Патентов
Пат. 107559 СССР, МКИ3 С02 М35/10. Выпускной трубопровод / К. Урбинати, А. Маннини (Италия); Чентро Ричерке Фиат
С. п. А. (Италия). Р 278807/25-0 // Открытия. Изобретения.
1983. № 35. 3 с.
VII. Описание ГОСТ
ГОСТ Р 517721–2001. Аппаратура радиоэлектронная бытовая. Входные и выходные параметры и типы соединений. Технические требования. М.: Изд-во стандартов, 2001. 27 с.
VIII. Описание автореферата диссертации
Гусев, А. И. Повышение помехоустойчивости системы автоматического измерения дальности в условиях нестационарных помех: автореф. дис. … канд. хим. наук: 19.05.2006 / Гусев Александр Игоревич. СПб., 2006. 18 с.
IX. Описание диссертации
Гусев, А. И. Повышение помехоустойчивости системы автоматического измерения дальности в условиях нестационарных помех: дис. … канд. хим. наук: защищена 20.06.2006: утв.
25.11.2006 / Гусев Александр Игоревич. СПб., 2006. 112 с.
X. Описание отчета о НИР
Проведение испытания теплотехнических свойств камеры
КХС-2 – 12-ВЗ: отчет о НИР (промежуточ.) / Всесоюз. заоч. ин-т
пищ. пром. (ВЗИПП); рук. В. М. Шавра; № ГР 80057138; Инв.
№ Б119699. М., 2004. 90 с.
XI. Описание депонированной научной работы
Кузнецов, Ю. С. Изменение скорости звука в холодильных расплавах: обзор / Ю. С. Кузнецов / Моск. хим-технол. ин-т. 1982.
10 с. Деп. в ВИНИТИ 01.06.82. № 2641.
XII. Описание материалов совещаний и конференций
Бочаров, А. А. Моделирование искусственных нейронных сетей в пакете Matlab для решения задач контроля технического
состояния / А. А. Бочаров // Сб. докл. Шестой научной сессии
аспирантов и соискателей ГУАП, посвященной Всемирному дню
космонавтики / ГУАП. СПб. 2003.
XIII. Электронные ресурсы
Yandex: интерактив. учеб. Электрон. дан. и прогр. М.: МПром,
1999. 1 электрон. опт. диск (CD-ROM). Загл. с экрана.
XIV. Промышленные каталоги
37
Подъемник электрический промышленный ПП 122 А: листоккаталог: разработчик и изготовитель Моск. з-д электрич. изделий. М., 2005. 5 c.
XV. Законодательные материалы
О воинской обязанности и военной службе: федер. закон. 4-е
изд. М.: Ось-89, 2001. 46 с.
Семейный кодекс Российской Федерации. СПб.: Victory:
Стаун-кантри, 2001. 94 с.
XVI. Правила
Правила безопасности при обслуживании гидротехнических
сооружений и гидромеханического оборудования энергоснабжающих организаций: РД 153-34.0-03.205. 2001. М.: ЭНАС, 2001.
158 с.
XVII. Иностранный источник
Flanaut, J. Les elements des terres rares / J. Flanaut. P.: Masson,
1996. 165 p.
Experiments in materials science / E. C. Subbarac et al. N. Y.:
Mc Graw-Hill, 1972. 274 p.
Примечание.
Сокращаются названия городов: Москва – М., СанктПетербург – СПб., Париж – P., Лондон – L., Нью-Йорк – N. Y.,
названия других городов пишут без сокращений.
При ссылках на издания до 1917 года Санкт-Петербург сокращается – СПб.; с 1917 года Петроград – Пг. (для гуманитарных
наук).
38
Рекомендуемая литература
1. Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования. Направление подготовки дипломированного специалиста 653800 Стандартизация, сертификация и метрология. М.: 2000. 39 с.
2. ЕСКД. Основные положения. ГОСТ 2.001–93 и др. М.: Издво стандартов, 1995. 372 с.
3. ЕСКД. Общие правила выполнения чертежей: Сборник:
ГОСТ 2301-68 и др. М.: Изд-во стандартов, 1988. 240 с.
4. ЕСПД: Сборник: ГОСТ 19.001-77 и др. М.: Изд-во стандартов, 1982. 128 с.
5. ГОСТ 7.32-2001, ГОСТ 2.105-95 Единая система конструкторской документации. Общие требования к текстовым документам.
6. Разработка и оформление конструкторской документации
радиоэлектронной аппаратуры: Справочник/ Под ред. Э.Г. Романычевой. М.: Радио и связь, 1989. 448 с.
7. Усатенко С. Т. Выполнение электрических схем по ЕСКД:
Справочник. Т. К. Каченюк М. В. Терехова. М.: Изд-во стандартов, 1989. 325 с.
8. Чекмарев А. А., Осипов В. К. Справочник по машиностроительному черчению. М.: Высш. шк., 2008. 495 c.
9. Левицкий B. C. Машиностроительное черчение и автоматизация выполнения чертежей. М.: Высш. шк., 2000.
10. Попова Г. Н., Алексеев С. Ю. Машиностроительное черчение: Справочник. СПб.: Политехника. 2002.
11. Власов М. П. Инженерная графика. М.: Машиностроение,
1979.
12. Мерзон Э. Д., Мерзон И. Э. Машиностроительное черчение. М.: Высш. шк., 1987.
13. Анурьев В. И. Справочник конструктора-машиностроителя.
М.: Машиностроение, 1978, Т 1, 2, 3.
14. http://www.stydenty.ru/help/i/7
39
приложения
приложение А
ТИТУЛЬНЫЙ ЛИСТ НА ДИПЛОМНЫЙ ПРОЕКТ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Санкт-Петербургский государственный университет
аэрокосмического приборостроения»
_________________________________________________________
Факультет
Специальность
(направление)
Кафедра
К ЗАЩИТЕ ДОПУСТИТЬ
Зав. кафедрой
должность, уч. степень,
подпись, дата
инициалы, фамилия
звание
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
к дипломному проекту на тему
Дипломный проект выполнил(а)
студент(ка)
группы №
подпись, дата
инициалы, фамилия
Руководитель дипломного проекта
должность,
подпись, дата
уч. степень, звание
Консультанты
– по конструкторско-технологическим вопросам
инициалы, фамилия
должность,
подпись, дата
инициалы, фамилия
уч. степень, звание
– по вопросам экономики и организации производства
должность,
уч. степень, звание
подпись, дата
инициалы, фамилия
– по вопросам экологической безопасности и безопасности жизнедеятельности
должность,
уч. степень, звание
подпись, дата
Санкт-Петербург
200_
40
инициалы, фамилия
приложение Б
ЗАДАНИЕ НА ДИПЛОМНЫЙ ПРОЕКТ
УТВЕРЖДАЮ
Зав. кафедрой
должность,
уч. степень, звание
подпись, дата
инициалы, фамилия
ЗАДАНИЕ НА ДИПЛОМНЫЙ ПРОЕКТ
по специальности (направлению)
код
студенту(ке) группы №
фамилия, имя, отчество
Тема
утверждена приказом ректора от
№
Срок сдачи проекта
Задание принял(а) к исполнению
подпись, дата
инициалы, фамилия
1 Основные исходные данные (назначение, режим работы, нормируемые технические параметры, схемно-конструкторские ограничения, условия эксплуатации)
2 Перечень и примерное содержание обязательных разделов расчетнотеоретической части дипломного проекта
3 Задание на научно-библиографический поиск
41
4 Задачи конструирования и технологии
5 Задачи по разделу экономики и организации производства
6 Задачи обеспечения экологической безопасности и безопасности жизнедеятельности
7 Перечень обязательных чертежей и плакатов
ЗАДАНИЕ СОСТАВИЛИ
Руководитель дипломного проекта
должность,
уч. степень, звание
подпись,
дата
инициалы, фамилия
Консультанты
− по конструкторско-технологическим вопросам
должность,
подпись, дата
уч. степень, звание
− по вопросам экономики и организации производства
инициалы, фамилия
должность,
подпись, дата
инициалы, фамилия
уч. степень, звание
− по вопросам экологической безопасности и безопасности жизнедеятельности
должность,
уч. степень, звание
подпись, дата
инициалы, фамилия
Примечание: разделы 1, 2, 3, 7 задания составляются руководителем дипломного проекта, разделы 4, 5, 6 − консультантами по соответствующим вопросам по согласованию
с руководителем.
42
приложение В
ТИТУЛЬНЫЙ ЛИСТ НА ДИПЛОМНУЮ РАБОТУ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Санкт-Петербургский государственный университет
аэрокосмического приборостроения»
____________________________________________________________
Факультет
Специальность (направление)
Кафедра
К ЗАЩИТЕ ДОПУСТИТЬ
Зав. кафедрой
должность,
уч. степень, звание
подпись, дата
инициалы, фамилия
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
к дипломной работе на тему
Дипломную работу выполнил(а)
студент(ка) группы №
подпись,
дата
Руководитель дипломной работы
должность,
уч. степень, звание
подпись,
дата
инициалы, фамилия
инициалы, фамилия
Консультанты
− по вопросам экономики и организации производства
должность,
уч. степень, звание
подпись,
дата
инициалы, фамилия
− по вопросам экологической безопасности и безопасности жизнедеятельности
должность,
уч. степень, звание
подпись,
дата
инициалы, фамилия
Санкт-Петербург
200_
43
приложение Г
ЗАДАНИЕ НА ДИПЛОМНУЮ РАБОТУ
УТВЕРЖДАЮ
Зав. кафедрой
должность,
уч. степень, звание
подпись,
дата
инициалы, фамилия
ЗАДАНИЕ НА ДИПЛОМНУЮ РАБОТУ
по специальности (направлению)
код
студенту(ке) группы №
Тема
утверждена приказом ректора от
фамилия, имя, отчество
№
Срок сдачи работы
Задание принял(а) к исполнению
подпись,
дата
инициалы, фамилия
1 Основные исходные данные
2 Перечень и примерное содержание обязательных разделов расчетнотеоретической части дипломной работы
3 Задание на научно-библиографический поиск
44
4 Задачи по разделу экономики и организации производства
5 Задачи обеспечения экологической безопасности и безопасности жизнедеятельности
6 Перечень обязательных чертежей и плакатов
ЗАДАНИЕ СОСТАВИЛИ
Руководитель дипломной работы
должность,
уч. степень, звание
подпись,
дата
инициалы, фамилия
Консультанты
− по вопросам экономики и организации производства
должность,
уч. степень, звание
подпись, дата
инициалы, фамилия
− по вопросам экологической безопасности и безопасности жизнедеятельности
должность,
уч. степень, звание
подпись,
дата
инициалы, фамилия
Примечание: разделы 1, 2, 3, 6 задания составляются руководителем дипломной работы,
разделы 4, 5 − консультантами по соответствующим вопросам по согласованию с руководителем.
45
приложение Д
Ориентировочный объем и процентное
соотношение основных разделов ВКР
Наименование раздела
Процент
общего объема
ДП
ДР
Введение
2−3
3−5
Анализ современного уровня проблемы и технико7−10 10−14
экономическое обоснование
Расчетная и схемотехниче25−40
ская часть
Конструкторско−
15−25
технологическая часть
Вопросы экономики и орга10−15
низации производства
Вопросы экологической
безопасности и безопасно5−10
сти жизнедеятельности
Заключение
1−2
Литература
1−2
Приложения
Всего:
100
100
46
Листы графической работы
Страницы
пояснительной
записки
ДП
−
ДР
−
ДП
3−5
ДР
3−5
1−2
2−3
8−15
10−15
1−3
2−3
30−50
30−50
3−5
−
15−25
−
1−2
1−2
10−20
15−25
5−10
10−15
1−2
1−2
1−2
1−2
100−125
100−110
8−10
5−8
Содержание
Предисловие...................................................................
1. Цель и задачи дипломного проектирования......................
2. Тематика дипломного проекта .......................................
3. Этапы дипломного проектирования ................................
3.1. Преддипломная практика .........................................
3.2. Работа над техническим заданием ..............................
3.3. Оформление результатов дипломного проекта .............
4. Требования к дипломной работе и рекомендации к ее выполнению........................................................................
5. Порядок представления выпускной квалификационной
работы к защите..............................................................
6. Порядок защиты выпускной квалификационной работы....
7. Содержание пояснительной записки ...............................
7.1. Общие требования ...................................................
7.2. Структура пояснительной записки .............................
7.3. Содержание разделов общей части .............................
7.4. Содержание разделов обязательной части ...................
7.5. Содержание разделов специальной части ....................
7.5.1. Расчетно-теоретическая часть ...............................
7.5.2. Конструкторско-технологическая часть..................
7.5.3. Вопросы экономики и организации производства.....
7.6. Правила выполнения пояснительной записки..............
7.7. Правила оформления текстовых документов
по ГОСТ 7.32 – 2001, ГОСТ 2.105-95..................................
7.8. Правила оформления библиографического списка
(по ГОСТ 7.1 – 2003)........................................................
Рекомендуемая литература...............................................
приложения....................................................................
приложение А. Титульный лист на дипломный проект..........
Приложение б. Задание на дипломный проект.....................
Приложение в. Титульный лист на дипломную работу..........
Приложение г. Задание на дипломную работу......................
Приложение д. Ориентировочный объем и процентное
соотношение основных разделов ВКР..................................
3
8
9
11
11
11
12
14
19
20
22
22
22
24
25
26
26
28
29
30
32
34
39
40
40
41
43
44
46
47
Документ
Категория
Без категории
Просмотров
0
Размер файла
280 Кб
Теги
gusmish
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа