close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Lebedev

код для вставкиСкачать
Министерство образования и науки российской федерации
Федеральное государственное автономное образовательное
учреждение высшего профессионального образования
САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
АЭРОКОСМИЧЕСКОГО ПРИБОРОСТРОЕНИЯ
МЕЖДУНАРОДНЫЙ
ФИНАНСОВЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ
Методические указания
по выполнению курсовой работы
Санкт-Петербург
2015
Составитель – Б. М. Лебедев
Рецензент – кандидат экономических наук, доцент Л. А. Трофимова
В данных методических указаниях представлены основные
требования к содержанию курсовой работы и порядок её выполнения, в частности выбор темы исследования, составление библиографии, подбор информационных источников. Особое внимание
уделено подготовке к защите и самой защите курсовой работы, поскольку она является одной из последних письменных работ перед
защитой выпускной квалификационной работы. В связи с этим
в методических указаниях разбираются наиболее типичные ошибки, которые допускают студенты при написании курсовой работы.
В приложениях даны примеры оформления титульного листа, списка использованных источников и примерные темы курсовых работ.
Данные методические указания являются необходимым подспорьем
при написании курсовых, а отчасти и выпускных квалификационных работ по направлению 08010062 «Экономика» профиль «Мировая экономика».
Публикуется в авторской редакции
Компьютерная верстка Ю. А. Гайнутдиновой
Сдано в набор 13.11.2014. Подписано к печати 19.06.2015. Формат 60 × 84 1/16.
Бумага офсетная. Усл. печ. л. 2,32. Уч.-изд. л. 2,5.
Тираж 100 экз. Заказ № 147.
Редакционно-издательский центр ГУАП
190000, Санкт-Петербург, Б. Морская ул., 67
© Санкт-Петербургский государственный
университет аэрокосмического
приборостроения (ГУАП), 2015
1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1.1. Основные требования к содержанию курсовой работы
Поскольку курсовая работа по дисциплине «Международный
финансовый менеджмент» выполняется на последнем курсе обучения и является завершающей курсовой работой, предшествующей
выполнению выпускной квалификационной работы, то она, по сути, не может не носить характера научного исследования. Поэтому
наиболее общее требование, предъявляемое к ней, состоит в том,
что она должна быть содержательной, самостоятельно написанной
и правильно оформленной.
Содержание работы следует излагать чётко и логично, стараясь
избегать повторений и необоснованных высказываний. Каждый
раздел (глава), подраздел (параграф) или пункт должны способствовать решению определённой задачи.
Важным требованием является точность и научность понятий,
используемых в тексте работы. Каждое предложение должно быть
обосновано с позиций научной логики и перспектив использования
в практической деятельности или учебном процессе.
Курсовая работа должна представлять собой законченное исследование теоретической или практической проблемы, в котором обосновывается актуальность выбранной темы на основе изучения научной литературы и обобщения практики хозяйствования, а также
материалов, собранных во время прохождения практики.
В своём исследовании студент должен показать: прочные теоретические знания по избранной теме; способность к проблемному изложению теоретического материала; умение изучить и проанализировать источники информации, решать практические задачи, делать выводы и вносить предложения; умение грамотно применять
методы оценки экономической и социальной эффективности предлагаемых мероприятий. Объём курсовой работы должен составлять не менее 25 стр. и не более 35 стр. формата А4 печатного текста
(без приложений) через 1,5 интервала 12 кеглем.
В структуре курсовой работы допускается использование элементов описательно-аналитического характера, если это способствует достижению основной цели исследования. В курсовой работе студент должен показать: прочные теоретические знания курса и место в нём избранной темы; умение изучать и анализировать источники информации; умение увязывать вопросы теории
3
с практикой хозяйствования, делать обобщения и выводы, вносить
предложения. Выполняя курсовую работу, следует помнить, что
она может послужить частью или даже основой для написания выпускной квалификационной работы (ВКР).
1.2. Требования к структурным элементам курсовой работы
Структурными элементами курсовой работы являются (выделены обязательные элементы):
– титульный лист;
– содержание;
– перечень сокращений и условных обозначений;
– введение;
– основная часть (разбитая на разделы, подразделы и/или
пункты);
– заключение (основные выводы);
– список использованных источников1;
– глоссарий;
– приложения.
Первой страницей курсовой работы является титульный лист.
На титульном листе указывается наименование ВУЗа (Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Санкт-Петербургский государственный университет аэрокосмического приборостроения»),
название выпускающей кафедры (№ 83), учебный курс, по которой
написана курсовая работа («Международный финансовый менеджмент»), Ф.И.О. студента, тема работы, Ф.И.О., должность, учёную
степень и учёное звание научного руководителя. Образец оформления титульного листа приведён в Приложении 2.
На следующей странице размещается содержание работы. В содержании приводится перечень разделов, подразделов и пунктов
работы с указанием номеров страниц, с которых они начинаются.
Точка после наименования разделов, подразделов и пунктов не ставится. Порядок оформления содержания курсовой работы приведён в Приложении 3.
1 В качестве заглавия библиографического списка рекомендуется использовать именно рубрику «Список использованных источников», как наиболее отвечающую изложению результатов научных работ, при выполнении которых используются ссылки на книги, монографии, статьи, нормативные документы, стандарты,
инструкции, электронные источники информации и т.п.
4
Принятые в тексте работы малораспространённые сокращения,
условные обозначения и термины, в случае если они повторяются
более трёх раз, могут быть представлены в виде отдельного списка –
перечня сокращений, условных обозначений и терминов. В противном случае, расшифровку следует давать непосредственно в тексте работы при первом упоминании. Перечень сокращений должен
располагаться столбцом. Слева в алфавитном порядке приводятся
сокращения, условные обозначения и термины, справа – их детальная расшифровка.
Во введении обосновывается актуальность выбранной темы,
ставятся цель и задачи исследования, определяются объект и предмет исследования, выбирается метод исследования.
Для того чтобы обосновать актуальность выбранной темы,
достаточно в пределах одной машинописной страницы показать
главное – насущность анализируемой в работе проблемной ситуации. Проблемная ситуация чаще всего возникает в результате
обнаружения новых фактов, не укладывающихся в рамки прежних теоретических представлений. Для этих целей рекомендуется
описать степень изученности рассматриваемых вопросов (теоретических представлений) в отечественной и зарубежной научной литературе.
От обоснования актуальности выбранной темы логично перейти к постановке цели исследования, а также определению конкретных задач, которые необходимо решить в соответствии с поставленной целью. Это обычно делается в порядке перечисления (установить..., выяснить... и т.п.). Постановку задач необходимо делать
как можно более тщательно, поскольку их решение составляет содержание разделов курсовой работы. Таким образом, названия разделов следует формулировать исходя именно из задач исследования. При этом надо иметь в виду, что «изучение», «исследование»,
«анализ», «описание» являются средствами достижения сформулированной цели и решения поставленных задач, и поэтому никак
не могут фигурировать в названии разделов работы.
Далее во введении определяются объект и предмет исследования. Объект – это процесс или явление, порождающее проблемную ситуацию. Предмет – это то, что находится в границах объекта. Объект и предмет как категории научного процесса соотносятся
между собой как общее и частное. В объекте выделяется та часть,
которая служит предметом исследования. Именно на него должно быть направлено основное внимание студента, именно предмет
исследования определяет тему курсовой работы. Например, если
5
объектом исследования являются денежные потоки ТНК, а предметом исследования управление денежными потоками ТНК, то тема
курсовой работы может быть сформулирована как: «Моделирование денежных потоков ТНК». Или, если объект курсовой работы –
деятельность международных страховых компаний, а её предмет
финансовые инновации, то тема курсовой работы может быть сформулирована как: «Финансовые инновации в практике международных страховых альянсов». После определения объекта и предмета
исследования следует выбрать метод исследования, который служит инструментом для анализа фактического материала, являясь
необходимым условием достижения цели работы.
Объём введения составляет не более 2 страниц.
Основная часть работы раскрывает её сущность. Эта часть курсовой работы, как правило, состоит из двух разделов (глав) с разделением их на подразделы (параграфы) и пункты.
Первый раздел носит общетеоретический (методологический)
характер. В нём на основе изучения работ отечественных и зарубежных авторов излагается сущность исследуемой проблемы, рассматриваются различные подходы к её решению, даётся их оценка,
обосновываются и излагаются собственные позиции студента. Этот
раздел служит теоретическим обоснованием будущих разработок.
Второй раздел носит аналитический характер. В нём изучаемая
проблема анализируется с помощью различных методов, включая
экономико-математические методы, статистические и аналитические сравнения. При этом студент не ограничивается констатацией
фактов (т. е. просто описанием событий), а выявляет тенденции развития, вскрывает причины их обусловившие, намечает пути устранения имеющихся недостатков. Этот раздел может служить технико-экономическим обоснованием последующих разработок в ВКР.
От полноты и качества его выполнения зависят глубина и обоснованность предлагаемых мероприятий. Содержание второго раздела
работы необходимо иллюстрировать таблицами, схемами, диаграммами, которые размещают в тексте работы или в приложениях.
Основная часть курсовой работы составляет, как правило, не менее 20 страниц.
Заключение представляет собой обобщение итогов исследования. В нём формулируются выводы и предложения, которые содержат то новое и существенное, что составляет научные и практические результаты проведённой работы. Выводы должны быть краткими и чёткими, дающими полное представление о содержании,
6
обоснованности и эффективности разработок. Выводы пишутся
тезисно (по пунктам) и должны следовать из содержания основной
части работы, показывать то, как достигнута сформулированная
во Введении цель и как решены поставленные в нём задачи. Если
выводы и рекомендации студента имеют прикладное значение, это
следует указать в тексте заключения.
Объём заключения, как правило, составляет 2-3 страницы.
Список использованных источников отражает теоретическую
базу работы. В списке использованных источников указываются
все материалы, прямо или косвенно используемые при написании
курсовой работы, в том числе те источники, на которые студент делает ссылки в тексте работы.
Список использованных источников должен содержать не менее
20 наименований, при этом не менее 3-х должны быть на иностранном языке. В списке использованных источников должны быть
представлены основные библиографические разделы. Список печатается через один интервал.
Приложения содержат вспомогательный материал, который является достаточно объемным для включения в основную часть курсовой работы. К вспомогательному материалу относятся: промежуточные математические доказательства, формулы и расчёты; объёмные таблицы вспомогательных числовых данных; иллюстрации
вспомогательного характера; копии учредительных документов,
инструкции; акты внедрения или использования результатов исследования, упоминаемые в тексте документы международных финансовых организаций и т.п.
7
2. ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ РАБОТЫ
Выполнение курсовой работы по дисциплине «Международный
финансовый менеджмент» включает следующие этапы:
– ознакомление с требованиями, предъявляемыми к работе;
– выбор темы работы;
– консультация преподавателя;
– составление библиографии (подбор информационных источников, сбор и анализ
практического материала);
– составление содержания работы;
– работа с литературой;
– написание текста работы;
– подготовка к защите;
– защита работы.
2.1. Ознакомление с требованиями
Наиболее верный способ ознакомиться с требованиями, предъявляемыми к курсовой работе, – внимательно изучить данные методические указания.
Кроме того, с общими требованиями к содержанию, а также с правилами оформления студенческих научных работ можно
ознакомиться в справочно-методических материалах (см. раздел
«Рекомендуемые источники литературы»).
2.2. Выбор темы исследования
Выбор темы курсовой работы имеет очень большое значение.
Практика показывает, что правильно выбрать тему работы – это
значит наполовину выполнить её. Тема отражает и основное содержание работы, и материал, отобранный и организованный в соответствии с задачами исследования, и предмет исследования, представленный под определённым углом зрения и ставший поэтому содержанием работы.
Основной критерий выбора темы курсовой работы – научные
и профессиональные интересы студента. Перечень рекомендуемых
тем курсовых работ приведен в Приложении 1. Перечень рекомендуемых тем доводится до сведения студентов не позднее, чем за три
месяца до защиты курсовой работы.
Как правило, студент выбирает тему своей работы из перечня рекомендуемых тем. Тем не менее, студенту может предоставляться
8
право самостоятельного выбора темы курсовой работы при обосновании им целесообразности ее разработки. В любом случае тема
должна быть согласована с преподавателем.
Выбрать тему работы студенту помогут следующие приёмы:
– просмотр каталогов и ознакомление с уже выполненными на
кафедре курсовыми, дипломными и научно-исследовательскими
работами в этой области;
– ознакомление с новейшими результатами исследований
в смежных, пограничных областях науки;
– пересмотр известных научных решений при помощи новых
методов, с новых теоретических позиций, с привлечением новых
существующих фактов.
По одной теме курсовую работу могут выполнять несколько
студентов, если объекты их изучения или круг изучаемых вопросов различны. Различие отражается в содержании работы.
Студент должен выбрать примерную тему курсовой работы не
позднее 1 октября.
Окончательный вариант темы работы, выбранный студентом,
согласуется с преподавателем.
2.3. Составление библиографии
Определив тему, студент должен самостоятельно составить список используемых источников, посвящённых выбранной теме.
Подбор и изучение литературы для выполнения курсовой работы является одним из важнейших и, возможно, самым трудоёмким этапом работы студента. Необходимо просмотреть все источники, содержание которых связано с темой исследования: материалы,
опубликованные в отечественных и зарубежных изданиях, непубликуемые документы и исследования (отчёты и материалы международных компаний, депонированные рукописи и др.), официальные материалы.
Состояние изученности темы целесообразнее всего начинать со
знакомства с информационными изданиями, цель выпуска которых – предоставление оперативной информации о самих публикациях и об их основном содержании.
Кроме того, можно выделить ещё три вида изданий, использование которых возможно при составлении библиографии: библиографические, реферативные и обзорные.
Библиографические издания содержат перечень библиографических описаний, информирующих о том, что издано по интересующему вас вопросу. Описания выполняют две функции: сигнальную
9
и адресную. Примером библиографического издания является
Государственный библиографический указатель РФ «Новая литература по социальным и гуманитарным наукам. Экономика».
Реферативные издания содержат публикации рефератов, кратко излагающих содержание первичных документов с основными
фактическими сведениями и выводами. К реферативным изданиям относятся: реферативные журналы, реферативные сборники
и др. Примером реферативного издания является Реферативный
журнал «Экономика».
Обзорные издания содержат обзор одной проблемы или направления и сборники обзоров. Обзоры обобщают сведения, содержащиеся в первичных документах.
Существенную помощь в поиске литературных источников студенту могут оказать библиотечные каталоги: алфавитный каталог, предметный каталог, электронный каталог, а также библиографические указатели, выпускаемые различными библиотеками,
справочная литература (энциклопедии, словари).
Кроме того, для составления библиографии следует использовать автоматизированные информационно-поисковые системы,
базы и банки данных, тематические поисковые системы в Интернете. Полученная информация чаще всего помогает обнаружить
первичные источники – монографии, сборники и т. д.
Возможно использование ретроспективной библиографии, т. е.
тематических указателей и обзоров, внутрикнижных и пристатейных списков литературы.
2.3.1. Подбор информационных источников
Для выполнения курсовой работы студенту рекомендуется использовать следующие информационные источники:
– законы РФ, указы Президента РФ, постановления исполнительных органов власти РФ, инструктивные и методические указания Министерства финансов и других ведомств по вопросам
денежного обращения, международных финансов, международной
банковской и предпринимательской деятельности и др.;
– документы международных финансовых и экономических
организаций: ВТО, ЮНИДО, ЮНКТАД, Всемирного банка и его
подразделений, региональных банков и др;
– монографии, учебные пособия, учебники, справочники по исследуемой теме. При этом в обязательном порядке должны быть изучены и отражены в тексте и списке использованных источников
не менее трёх на иностранном языке;
10
– научные статьи, публикуемые в таких журналах как «Банковское дело», «Вестник Московского государственного университета. Серия 6 – Экономика», «Вестник Санкт-Петербургского
государственного университета. Серия 5 – Экономика», «Вопросы
экономики», «Деньги и кредит», «Мировая экономика и международные отношения», «Финансы», «Международная экономика»,
БИКИ, «Менеджмент в России и за рубежом», «Маркетинг в России
и за рубежом», «Финансовый менеджмент», «Слияния и поглощения», «Эксперт», «Economist», «World Street Journal» и др.;
– научно-популярные статьи, публикуемые в таких газетах
как «Ведомости», «Коммерсанть», «Финансовая газета», «Экономика и жизнь» и др.;
– статистические и аналитические сборники, а также статистические материалы Интернет-компаний;
– материалы электронных изданий (на персонифицированных
электронных носителях или Интернет-сайтах), а также электронные версии монографических и периодических изданий, размещённые в Интернете;
– сборники научных трудов, сборники научных статей, а также
материалы научных конференций.
Работу над информационными источниками следует начинать
с изучения законов РФ, документов международных финансовых
и экономических организаций, монографий, учебников и учебных пособий. Затем изучаются научные и научно-популярные статьи в периодических журналах и сборниках, электронные издания
и статистические сборники. Основная литература должна быть издана не ранее 5 лет ко дню защиты курсовой и обязательно содержать журнальные статьи текущего и прошлого года.
2.3.2. Работа с научной
и учебной литературой
Умение работать с литературой – это умение быстро разобраться в структуре литературных источников, использовать в удобной
форме всё, что в них оказалось ценным и нужным.
Навыками работы с научной и учебной литературой обладают
далеко не все. Наиболее частые ошибки – отсутствие целенаправленности в чтении, недостаточное использование справочного материала, нерациональная форма записи прочитанного. Работу с источниками можно разделить на три основных части: чтение книги,
тщательная проработка текста, ведение записей.
11
Предварительное ознакомление с книгой призвано дать чёткий
ответ на вопрос о целесообразности её дальнейшего использования. Ценность каждого научного произведения колеблется в весьма
широких пределах. Поэтому для начала следует принять во внимание те элементы книги, которые дают возможность оценить её
должным образом: заглавие, Ф.И.О. автора, издательство, время издания, аннотация, содержание, авторское или издательское предисловие, справочно-библиографический аппарат.
Следующим этапом является чтение книги. Существует два подхода к чтению научно-литературного произведения: беглый просмотр его содержания и тщательная проработка произведения в целом и его отдельных частей.
Беглый просмотр содержания книги необходим в тех случаях,
когда предварительное ознакомление с ней не даёт возможности
определить, насколько она интересна.
Тщательная проработка текста – это его усвоение в степени, необходимой по характеру выполняемой работы. Следует отметить, что
прочесть текст – ещё не значит его усвоить. Запоминание содержания текста также не означает его усвоение. Усвоить прочитанное –
значит понять всё так глубоко и продумать так серьёзно, чтобы
мысли автора, объединённые с собственными мыслями, превратились в единую систему знаний по данному вопросу.
Поэтому необходимо следить за ходом мысли автора, за логикой его доказательств, установить связи между отдельными положениями, выделить главное в их обосновании, отделить основные
положения от иллюстраций и примеров.
Ведение записей при чтении – обязательный элемент работы над
книгой, неотделимый от процесса чтения. Запись помогает лучше
усвоить прочитанное, сохранить нужные материалы в удобном для
использования виде, позволяет сократить время на поиск при повторном обращении к данному источнику.
Записи должны быть предельно полными, лаконичными и наглядными. Практическая рекомендация – при осуществлении записей следует оставлять поля, в которые записываются оригинальные мысли и идеи, появляющиеся в процессе чтения. Вести записи рекомендуется только на одной стороне листа, так как при этом
ускоряется их поиск и систематизация. Наиболее удобна не «книжная», а «карточная» форма записей, поскольку она позволяет лучше систематизировать материал.
Однако не все записи должны быть одинаковыми по форме. Наиболее широко распространённой формой ведения записей являются
выписки.
12
Выписывают обычно наиболее интересные данные. Выписки
из текста, как правило, делают дословно, в виде цитаты. При этом
выбирают наиболее важные высказывания, основные идеи, которые
необходимо процитировать в работе. В то же время, не все мысли следует выписывать дословно. Часто бывает, что ту или иную
мысль без всякого ущерба, а часто, даже в более подходящей форме можно передать своими словами. Так как после каждой цитаты
должна быть обязательно сделана ссылка на её источник, при конспектировании следует сразу же отмечать автора произведения,
его название, место и год издания, издательство, номер страницы.
Для облегчения работы с книгой, предлагается использование
закладок с надписями, пометок и выделений на полях книги или
прямо в тексте. Часто рекомендуется вести более сложные формы
записи – тезисы (основные положения книги) и конспект (краткое изложение прочитанного).
Имея в перспективе возможность копирования или сканирования прочитанного материала, следует сразу по ходу чтения готовить
перечень страниц, подлежащих копированию или сканированию.
При сложности современной специальной терминологии, отсутствии единства в ней, при частых изменениях, а также обилии
сокращений рекомендуется вести глоссарий (словарь терминов
и понятий), который затем можно будет включить в работу.
2.4. Составление содержания работы
Определив тему, подобрав список используемых источников,
студент самостоятельно разрабатывает вариант содержания работы, с учётом замысла и индивидуального подхода.
Содержание (план) курсовой работы – это логически последовательный развёрнутый перечень тем и вопросов, которые должны
быть освещены в работе.
Очерёдность разделов, подразделов и пунктов в основной части
работы должна быть продиктована логикой исследования. Правильно построенное содержание работы служит организующим началом в работе студента, помогает систематизировать материал,
обеспечивает последовательность его изложения.
При всём многообразии индивидуальных подходов к содержанию работы традиционным является содержание, представленное
в Приложении 3.
Ранее отмечалось, что курсовая работа состоит из двух разделов
(глав). Согласно традиционной структуре в каждом разделе работы
должно быть два-четыре подраздела.
13
В процессе написания содержание работы может уточняться.
Могут расширяться отдельные разделы и подразделы, вводиться новые пункты за счёт собранного материала, представляющего
интерес. Некоторые подразделы, наоборот, могут сокращаться.
Окончательный вариант содержания должен быть согласован с преподавателем.
2.5. Рекомендации по порядку выполнения работы
Количество времени, которое понадобится для написания курсовой работы, зависит от индивидуальных особенностей студента
и может составлять от одной-двух недель до одного-двух месяцев.
Как показывает практика, умение правильно распределить своё
время является одним из необходимых условий успешного написания любой научной работы. Рекомендуется следующая пропорция: 10/30/60. Около 10% времени уходит на обдумывание и выбор
темы, а также составление содержания работы. На непосредственное написание работы уходит не более 30–40% от общего времени.
Больше всего времени – около 40–60% тратится на подбор, анализ,
чтение литературы и осуществление выписок.
Опыт написания и руководства курсовыми работами позволяет
рекомендовать следующую последовательность выполнения работы:
– первоначальная формулировка темы работы;
– составление примерного содержания работы;
– составление примерного перечня использованной литературы
(библиографии);
– работа с материалами (сбор и анализ информации, осуществление выписок);
– уточнение содержания работы;
– написание основной части;
– написание заключения;
– написание введения;
– уточнение перечня использованной литературы и составление
приложений;
– уточнение темы работы и оформление листа содержания и титульного листа работы.
Данный порядок выполнения работы является рекомендуемым,
но не обязательным. Каждый студент может самостоятельно найти подходящий для него алгоритм выполнения работы. Однако,
с нашей точки зрения, именно такая последовательность позволяет
наиболее рационально использовать своё рабочее время.
14
2.6. Написание текста работы
Собрав и изучив литературные источники и практический материал, студенту следует приступить к написанию текста курсовой
работы.
Изложение вопросов темы должно быть последовательным и логичным. При написании работы не всегда целесообразно использовать весь законспектированный и собранный материал, лучше выбрать основные данные, позволяющие чётко и обоснованно раскрыть
выбранную для исследования тему. Излагать материал рекомендуется своими словами, не допуская переписывания из литературных
источников. Не допускается также произвольное сокращение слов.
Приводимые в тексте цитаты, формулы, данные финансовой отчётности, статистические данные следует проверить и снабдить их постраничными ссылками на источники. Общие требования к оформлению курсовой работы приведены в Приложении 4.
Как правило, написание теста начинается с основной части. Несмотря на то, что введение является одним из первых структурных
элементов работы, обычно его пишут после написания основной части и заключения. Объясняется это тем, что во Введении сформулированы цель и задачи работы, которые должны быть выполнены
в ходе её написания, что и фиксируется в Заключении. А в процессе создания курсовой первоначальные их формулировки могут претерпеть существенные изменения.
На последней стадии написания работы составляются приложения.
15
3. ПОРЯДОК ЗАЩИТЫ РАБОТЫ
3.1. Подготовка к защите курсовой работы
Закончив написание и оформление курсовой работы, студент
подписывает работу на титульном листе и представляет её преподавателю на проверку. При предоставлении работы в электронном виде имя присоединяемого файла должно начинаться с фамилии автора работы, а не с её названия
Курсовая работа допускается к защите при условии соответствия содержания работы требованиям, сформулированным в данных учебно-методических указаниях и соблюдения сроков предоставления курсовой работы.
Основанием для недопуска курсовой работы к защите является
несоответствие работы требованиям, предъявляемым к оформлению и содержанию курсовых работ по специальности, либо нарушение сроков предоставления работы без уважительных причин.
В ходе подготовки к защите курсовой работы студент готовит выступление – 2–3 стр. печатного текста, в котором должны быть отражены основные направления исследования и сформулированы его
результаты. Практически текст выступления включает Введение
к работе и Заключение к ней. Чтобы проиллюстрировать выступление, материал, выносимый на защиту, можно представить в графической форме. Такой материал должен быть представлен в форме
электронной компьютерной презентации. Допускается также представление графического материала в бумажной форме в виде персонального раздаточного материала на сброшюрованных листах
белой бумаги формата А4.
Перед защитой студенту рекомендуется просмотреть или перечитать текст своей работы, чтобы вспомнить положения, выносимые на защиту, и подготовиться к ответам на вопросы.
3.2. Защита курсовой работы
Аттестация курсовой работы проводится в форме дифференцированного зачета («отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно»). Руководитель курсовой работы назначает дату предоставления окончательного варианта курсовой работы с учетом того,
что аттестация курсовой работы должна быть проведена до экзамена
за курс Международного финансового менеджмента. Аттестация курсовой работы предполагает обязательную защиту курсовой работы.
16
Защита курсовой работы осуществляется в устной форме. Продолжительность защиты не должна превышать 20 минут.
Для доклада основных положений курсовой работы, обоснования выводов и предложений студенту предоставляется не более
5–7 минут. После защиты курсовая работа остаётся на кафедре.
Повторная защита курсовых работ для студентов, которые по
уважительной причине не вышли на защиту курсовой работы или
были не допущены к защите преподавателем, назначается, как
правило, в период проведения зачетной недели. Общее число защит
не может превышать трех раз.
Курсовая работа оценивается с учетом ее содержания и формы,
процесса защиты, а также с учетом мнения преподавателя.
Общими критериями оценки качества курсовой работы являются:
– соответствие содержания работы дисциплине, по которой она
выносится на защиту;
– выводы по тексту работы;
– соответствие требованиям, предъявляемым к форме;
– качество ответов на заданные в ходе защиты вопросы, а также
на замечания преподавателя.
Оценка «отлично» выставляется за работу, которая имеет грамотно изложенный теоретический раздел, глубокий финансовый
анализ, критический разбор финансово-хозяйственной деятельности международных компаний, логичное, последовательное изложение материала с соответствующими выводами и обоснованными предложениями. При её защите студент показывает глубокие
знания вопросов темы, свободно оперирует данными исследования,
вносит обоснованные предложения по улучшению финансового положения международной компании или международного производственного комплекса, четко отвечает на поставленные вопросы.
Использование студентом при докладе наглядных пособий (таблиц,
схем, графиков и т.п.) или раздаточного материала, презентации
может способствовать повышению оценки на защите.
Оценка «хорошо» выставляется за работу, которая имеет грамотно изложенный теоретический раздел, в котором представлен достаточно подробный финансовый анализ и критический разбор финансово-хозяйственной деятельности международной компании,
осуществлено последовательное изложение материала с соответствующими выводами, однако с не вполне обоснованными положениями. При её защите студент показывает знание вопросов темы,
оперирует данными исследования, вносит предложения по улучше17
нию финансово-хозяйственной деятельности международной компании без особых затруднений отвечает на поставленные вопросы.
Оценка «удовлетворительно» выставляется за работу, которая
имеет теоретический раздел, базируется на практическом материале, но имеет поверхностный анализ и недостаточно критический
разбор финансово-хозяйственной деятельности международной
компании, в ней прослеживается непоследовательность изложения
материала, представлены необоснованные предложения. У преподавателя имеются серьёзные замечания по содержанию работы
и методике анализа. При её защите студент проявляет неуверенность, показывает слабое знание вопросов темы, не даёт полного аргументированного ответа на заданные вопросы.
Оценка «неудовлетворительно» выставляется за работу, которая
не имеет анализа и практического разбора финансово-хозяйственной деятельности международной компании. В работе нет выводов,
либо они носят декларативный характер. При защите работы студент затрудняется отвечать на поставленные вопросы по теме, не
знает теории вопроса, при ответе допускает существенные ошибки. К защите не подготовлены наглядные пособия и раздаточные
материалы.
Кроме того, оценка «неудовлетворительно» может быть выставлена студенту, представившему на защиту чужую работу, написанную и уже защищенную в другом вузе или на другой кафедре
или в предыдущие годы. Подобные работы вообще не принимаются
к рассмотрению, а студент в установленные сроки обязан разработать новую тему.
3.3. Наиболее типичные недостатки работ
1. В содержание курсовой работы включается слишком много
вопросов, одни из которых выходят за рамки темы, другие повторяют друг друга. Такое содержание не помогает логично изложить материал, выявить основные проблемы, сконцентрировать внимание
на главных положениях темы.
2. Подобрав большой объём библиографических источников по
теме работы, делается попытка включить всю найденную информацию в текст работы. В результате теряется главная мысль работы,
значительно возрастает её объём, а решение большинства затрагиваемых вопросов носит поверхностно-описательный характер.
3. Иногда слово в слово переписываются отдельные части или даже главы монографий, учебников, журнальных статей, электрон18
ных публикаций. Текст работы становится своего рода монтажом
выдержек из разных информационных источников. В результате
используются разные стили авторов, и студенту приходится согласовывать, порой, противоположные точки зрения. В этом проявляется недооценка студентами своих возможностей и качества нашего университетского образования. В 90% случаев они бы сами при
незначительных усилиях написали лучше. Почерпнутые в других
источниках мысли надо переписывать своими словами. Тогда это
уже не копирование, а переработка.
4. В представленном тексте нет одного из обязательных разделов, или они написаны не по форме (например, не определена цель
работы, её объект и предмет), или в работе нет ссылок на источники (т. е. она не является даже рефератом), или степень самостоятельности её выполнения крайне низкая.
5. Низкая грамотность, дебри корявого языка, проблемы со знаками препинания в текстах нередко заставляют предположить, что
студент точно знает, сколько запятых должно быть в его работе, но
совершенно не представляет, где именно.
6. Нужно понимать, что, хотя защита и проходит с участием студента, работу должно быть можно читать в его отсутствие, не обращаясь поминутно с вопросами к автору. Формулы должны иметь
расшифровку всех буквенных обозначений, и не следует бледножёлтые графики на размещать на бежевом фоне... распечатанные
на чёрно-белом принтере.
7. Интернет. Кажется, будто всю необходимую информацию
можно получить, набрав в поисковике ключевые слова. Однако
студентам, порой, сложно отфильтровать достойные источники.
Часто руководителям предоставляется материал курсовой работы,
где приведена статистика пяти, а то и десятилетней давности. В то
время, как существуют более актуальные данные, доступные на
сайтах международных экономических организаций и национальных государственных структур.
8. Отсутствие авторской позиции. Это, конечно, последствия
введения ЕГЭ вместо полноценных экзаменов и отсутствие достаточного опыта написания сочинений, эссе.
19
Рекомендуемые источники литературы
1. Библиографическая запись. Библиографическое описание.
Общие требования и правила составления: ГОСТ 7.1-2003. Взамен ГО СТ 7.1-84, ГОСТ 7.16-79, ГОСТ 7.18-79, ГОСТ 7.34-81, ГОСТ
7.40-82; Введ. 01.07.2004. М.: ИПК Изд-во стандартов, 2004. 166 с.
(Система стандартов по информ., библ. и изд. делу).
2. Библиографическая запись. Библиографическое описание
электронных ресурсов: ГОСТ 7.82-2001; Введ.01.07.2002. М.: ИПК
Изд-во стандартов, 2001. 31 с. (Система стандартов по информ., библ.
и изд. делу).
3. Библиографическое описание документа. Общие требования
и правила составления: ГОСТ 7.1.84. Взамен ГОСТ 7.1-76; Введ.
01.01.86. М.: ИПК Изд-во стандартов, 1984. 75 с. (Система стандартов по информ., библ. и изд. делу).
4. Кузнецов, И. Н. Научные работы: методика подготовки и оформления. 2-е изд., перераб. и доп. Мн.: Амклфея, 2000. 544 с.
5. Отчет о научно-исследовательской работе. Структура и правила оформления: ГОСТ 7.32-2001. Взамен ГОСТ 7.32-91; Введ.
01.07.2002. М. : ИПК Изд-во стандартов, 2001. 20 с. (Система стандартов по информ., библ. и изд. делу).
6. Разина, И. П. Оформление библиографических ссылок на электронные информационные ресурсы [Электронный документ]: по материалам дистанционного курса «Technical Writing» Денверского университета, США. Российская коммуникативная ассоциация.
(www.russcomm.ru/rca biblio/r/rozina05.doc). Проверено 01.02.2008.
7. Фот, А. П. Оформление библиографических ссылок на использованные источники в научных работах [Электронный документ]:
методические рекомендации соискателям ученых степеней. ГОУ
Оренбургский Государственный Университет. (http://www.osu.ru/
img/docs/nauka/bibllinks.doc). Проверено 29.11.2005.
8. Кочергин Д. А., Белозёров С.А. Учебно-методические указания по подготовке, оформлению и защите дипломных и курсовых
работ. СПб.: ОЦЭиМ, 2008. 48 с.
9. Беккин Р. И. Исламская экономическая модель и современность. М.: ИД Марджани, 2009.
10. Гриффин Р., Пастей М. Международный бизнес. 4-е изд.
СПб., Питер, 2006, главы 6,7,8, 13, 18, 19.
11. Ивасенко А. Г., Никонова Я. И. Факторинг. М.: Кнорус, 2009.
12. Ковалёв В.В. Финансовый менеджмент: теория и практика.
М.: Велби, Изд-во Проспект, 2013.
20
13. Кричевский М. Л. Финансовые риски: учебное пособие /
М. Л. Кричевский. М.: КНОРУС, 2012.
14. Мамедов А. О. Международный финансовый менеджмент
в условиях глобального финансового рынка.- М.: Магистр, 2007.
15. Международный менеджмент. Учебник для вузов. / Под ред.
С. Э. Пивоварова, И.А. Максимцева, Л. С. Тарасевича. СПб: «Питер», 2013, 5-е изд., гл. 6–8.
16. Котёлкин С.В. Международный финансовый менеджмент:
учеб пособие. М.: Магистр: ИНФРА-М, 2010.
17. Международные валютно-кредитные и финансовые отношения: Учебник / Под ред. Л. Н. Красавиной. 4-е изд. М.: Финансы
и статистика, 2014.
18. Брейли Р., Майерс С. Принципы корпоративных финансов.М.: Олимп-Бизнес, 2008
19. Международный финансовый рынок: учебник/ А. А. Суэтин;
Фин. акад. при Правительстве РФ. М.: КноРус, 2009. 20. Перар Ж. Управление международными денежными потоками. М.: Финансы и статистика, 1998.
21. Просветов Г. И. Международный бизнес: задачи и решения:
Учебно-практическое пособие. М.: Издательство «Альфа-Пресс», 2009.
22. Сироткин В. Б. Международный финансовый менеджмент:
Учеб. пособие/СПбГУАП. СПб.: 2001. 119 с.
23. Современные финансовые рынки: монография для магистров,
обучающихся по программам направления «Финансы и кредит» /
[В.В. Иванов и др.]; под ред. В. В. Иванова. Москва, Проспект, 2014.
24. Сурен Лизелот. Валютные операции: Основы теории и практика. Пер. с нем. 2-е изд. М.: Дело, 2001. 176 с.
25. Финансовые рынки: учебник / под ред. В. В. Иванова. Москва: РГ-Пресс, 2013.
26. Финансовый менеджмент на предприятии: учебник/ С. А. Сироткин, Н. Р. Кельчевская. 2-е изд., перераб. и доп.. М.: ЮНИТИДАНА, 2009.
27. Финансы. Учебник. Под ред. В. В. Ковалёва. М.: 2010,
гл. 22, 23, 24.
28. Хэррис, Дж. Мэнвилл. Международные финансы / Перевод
с англ. М.: Информационно-издательский дом «Филинъ», 1996.
29. Черкасов В. Е. Международные инвестиции: Учеб. практ.
пособие. М.: Дело, 1999.
30. Шимко П. Д. Международный финансовый менеджмент: учебник и практикумдля балавров и магистратуры / П. Д. Шимко. –
2-е изд., перераб. и доп. – М.: Издательство Юрайт, 2014.
21
31. Butler Kirt C. Multinational Finance. USA, Sout-Western
College Publishing, 1997.
32. Madura J. International Financial Management. 9th ed. Cintinnati, OH: South-Western, 2008.
33. Shapiro A.C. Multinational Financial Management. 8th ed. NY:
John Wiley and Sons, 2006.
26. UNCTAD. World investment report [с 1964 г.]. www.unctad.org
Периодическая литература:
Актуальные проблемы экономики современной России. (ГУАП)
Банковское дело.
Бюллетень иностранной коммерческой информации.
Ведомости.
Вестник. СПбГУ. Серия 5. Экономика.
Внешнеэкономический бюллетень.
Деньги.
Деньги и кредит.
Международная экономика.
Международный банковский журнал.
Мировая экономика и международные отношения.
Финансовые известия.
Финансы и кредит.
Экономика и жизнь.
Экономист.
Эксперт.
Business Week.
Economist.
World Street Journal.
Journal of Multinational Financial Management (http://elsevier.com).
The Financial Development Report (http://www.weforum.org).
Электронные СМИ:
www.cbr.ru – Официальный сайт ЦБ РФ
www.worldbank.org – Официальный сайт Мирового Банка
www.imf.org – Официальный сайт МВФ
http://oecd.org – Официальный сайт ОЭСР
www.wto.org – Официальный сайт ВТО
http://www.UNCTAD.org/ – Официальный сайт ЮНКТАД
World Investment Report – Ежегодник UNIDO
22
ПРИЛОЖЕНИЕ 1
Темы курсовых работ, рекомендуемые кафедрой
«Международные экономические отношения» по курсу
«Международный финансовый менеджмент»
1. Влияние бизнес-среды на поведение международных компаний.
2. Финансирование экспортно-импортных операций международных компаний (в том числе в России).
3. Регулирование деятельности ТНК международными финансовыми институтами.
4. Международный финансовый лизинг – сущность, институты
и практика.
5. Регулирование международных финансовых рынков.
6. Международные платёжные системы – конкурентные преимущества и недостатки.
7. Влияние экономических санкций на финансовую политику
ТНК (каких компаний или где)… .
8. Использование инструментов срочного валютного рынка (кем
или где и для чего).
9. Особенности финансовых операций в банках различных
стран.
10.  Влияние региональной валютной интеграции на финансовое
положение международных компаний (каких или где).
11. Международный финансовый маркетинг (каких компаний
или где).
12. Международная налоговая конкуренция (каких компаний
или где).
13. Особенности функционирования валютных и/или фондовых
бирж зарубежных стран
14. Форвардные валютные контракты и их использование для
хеджирования валютных рисков …. (каких компаний или где).
15. Валютная политика ……. (каких компаний или где).
16. Управление валютными рисками…………. (кем или где).
17. Международная валютная конкуренция в практике ТНК.
18. Влияние финансовой глобализации и валютной интеграции
на деятельность ТНК.
19. Страхование финансовых рисков ТНК производными финансовыми инструментами ……. (кем или где).
20. Методы оптимизации финансовых потоков ТНК.
23
21. Российские компании в системе международного финансового рынка.
22. Государственно частное партнёрство в практике международных компаний.
23. Формы международных расчётов, используемые ……. (кем
или где).
24. Факторинг и форфейтинг как формы контрактного финансирования.
25. Особенности финансирования ТНК исламскими финансовыми институтами.
26. IPO и SPO как способы внешнего финансирования международных компаний.
27. Трансграничные слияния и поглощения компаний.
28. ТНК на международном финансовом рынке.
29. Управление оборотным капиталом международной компании.
30. Международный финансовый учёт и налогообложение.
31. Международные финансовые альянсы.
32.  Особенности микрофинансирования в различных странах.
33. Дивидендная политика международных корпораций.
34. Спонтанное финансирование международных компаний.
35. Банковское и небанковское финансирование международных компаний.
36. Оценка альтернативной стоимости форм финансирования
международных компаний.
37. Управление денежной наличностью и дебиторской задолженностью ТНК.
38. Управление запасами и затратами ТНК.
39. Сравнение выгодности вложений ТНК в международные финансовые инструменты.
40. Международные инвестиционные проекты и их оценка.
41. Проблемы использование международных стандартов учёта
в практике ТНК.
42. Контрактные методы страхования финансовых рисков
в практике ТНК.
43. Формы и методы государственного страхования экспорта
в различных странах.
44. Использование встречных сделок международными компаниями (каких и для чего).
45. Классификация моделей, методов и приёмов международного финансового менеджмента.
46. Методы анализа и прогнозирования финансовых результатов ТНК.
24
47. Оценка эффективности международных инвестиционных
проектов.
48. Источники финансирования международных компаний:
оценка, учёт, анализ.
49. Внеоборотные активы международных компаний: оценка,
анализ, управление.
50. Нематериальные активы в практике ТНК: классификация,
анализ, управление.
51. Финансовые индикаторы и их роль в анализе финансового
положения ТНК.
52. Информационное обеспечение международного финансового
менеджмента.
53. Консолидированная отчётность: сущность, составление, анализ.
54. Международные стандарты учёта и их роль в финансовом
менеджменте.
55. Методика оценки финансового состояния международного
предприятия.
56. Методы оценки ликвидности и платёжеспособности ТНК.
57. Методы оценки и прогнозирования возможного банкротства
ТНК.
58. Факторы платёжеспособности транснационального банка.
59. Особенности учёта и финансового менеджмента в англоязычных странах.
60. Леверидж и его роль в финансовом положении международных компаний.
61. Методы оптимизации структуры капитала ТНК.
62. Финансовые показатели в системе бизнес-планирования.
63. Методы международного налогового планирования.
64. Финансовая устойчивость международных компаний.
25
ПРИЛОЖЕНИЕ 2
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
АЭРОКОСМИЧЕСКОГО ПРИБОРОСТРОЕНИЯ»
КАФЕДРА МЕЖДУНАРОДНЫХ ЭКОНОМИЧЕСКИХ ОТНОШЕНИЙ № 83
КУРСОВАЯ РАБОТА
ЗАЩИЩЕНА С ОЦЕНКОЙ
РУКОВОДИТЕЛЬ
Б. М. Лебедев
доцент, к.э.н., доцент
должность, уч. степень,
звание
подпись, дата
инициалы, фамилия
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
К КУРСОВОЙ РАБОТЕ
МОДЕЛИ ВЕНЧУРНОГО БИЗНЕСА В МИРОВОЙ ЭКОНОМИКЕ
по дисциплине: МЕЖДУНАРОДНЫЙ ФИНАНСОВЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ
РАБОТУ ВЫПОЛНИЛА
СТУДЕНТКА ГР.
8831
Н. И. Павлова
подпись, дата
Санкт-Петербург 2014
26
инициалы, фамилия
ПРИЛОЖЕНИЕ 3
СОДЕРЖАНИЕ
Введение...................................................................... Стр.
1 Название раздела (главы)..................................................
1.1 Название подраздела (параграфа)......................................
1.2....................................................................................
1.3....................................................................................
2 Название раздела.............................................................
2.1 Название подраздела......................................................
2.2....................................................................................
2.3....................................................................................
Название раздела...............................................................
3.1 Название подраздела......................................................
3.2....................................................................................
3.2.1 Название пункта.........................................................
3.2.2..................................................................................
3.3....................................................................................
Заключение.......................................................................
Глоссарий..........................................................................
Список использованных источников.....................................
Приложение 1 Название приложения.....................................
Приложение 2 Название приложения.....................................
27
ПРИЛОЖЕНИЕ 4
Общие требования к оформлению
Текст должен быть представлен в печатном виде без грамматических и стилистических ошибок на одной стороне листа белой бумаги формата А4 (210 х 297 мм.). При выполнении работы необходимо соблюдать равномерную плотность строк на странице, контрастность и чёткость изображения по всему тексту.
Работу следует печатать через полтора интервала. Цвет
шрифта должен быть черным. Шрифт – Times New Roman. Размер
шрифта (кегель) – 12. Абзацы начинают с красной строки и печатают с отступом, равным пяти интервалам.
Вокруг текста следует оставлять поля. ГОСТ 7.32-2001 предусматривает размер левого поля 20 мм, правого – 10мм, верхнего –
20 мм, нижнего – 20мм. [12, с.5]. Поля слева оставляют для переплёта. Поля справа – во избежание в строках неправильных переносов из-за не уместившихся строк.
Страницы работы следует нумеровать арабскими цифрами, соблюдая сквозную нумерацию по всему тексту. Номер страницы на
титульном листе не ставится, но сам титульный лист включается
в общую нумерацию. Иллюстрации и таблицы, расположенные на
отдельных листах, также включаются в общую нумерацию. Цифру, обозначающую порядковый номер страницы, ставят посредине
верхнего поля страницы или в верхнем правом углу. Отступ от края
листа не должен быть менее 0,5 см.
Фамилии, названия учреждений, организаций, фирм, названия изделий и другие имена собственные в работе приводят на языке оригинала. Допускается транслитерировать имена собственные
и приводить названия организаций в переводе на язык работы с добавлением при первом упоминании оригинального названия.
Все позаимствованные цитаты, формулы, справочные материалы должны иметь ссылки на источник. Работа без ссылок не принимается к рассмотрению.
Напечатанный текст должен быть тщательно проверен. Опечатки и графические неточности, обнаруженные при оформлении работы, должны быть исправлены чернилами соответствующего цвета или тушью после закрашивания штрихом.
Курсовая работа должна быть сброшюрована или прошита скоросшивателем.
28
1. Оформление структурных элементов
Каждый структурный элемент и раздел основной части работы
следует начинать с новой страницы.
Все разделы, подразделы и пункты основной части работы должны иметь заголовки. Слово «раздел», «подраздел» или «пункт» не
пишется.
Заголовки разделов, а также названия структурных элементов:
«ВВЕДЕНИЕ»; «ЗАКЛЮЧЕНИЕ»; «СОДЕРЖАНИЕ»; «ПЕРЕЧЕНЬ
СОКРАЩЕНИЙ И УСЛОВНЫХ ОБОЗНАЧЕНИЙ»; «СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ», «ГЛОССАРИЙ» следует располагать в середине строки и печатать прописными буквами, выделенным шрифтом, не подчёркивая, без точки в конце. Не допускается перенос части слова в заголовке.
Заголовки подразделов и пунктов следует начинать с абзацного
отступа и печатать с прописной буквы, выделенным шрифтом, не
подчёркивая, без точки в конце.
Расстояние между названием раздела и текстом должно быть
равно трём интервалам. Такое же расстояние делают между названием раздела и подраздела.
Разделы, подразделы и пункты основной части работы нумеруются арабскими цифрами. Другие структурные элементы работы
за исключением приложений (введение; заключение; перечень сокращений и условных обозначений; список использованных источников; глоссарий) не нумеруются.
Разделы (главы) работы должны иметь порядковую нумерацию
в пределах основной части работы и обозначаться арабскими цифрами без точки, например: 1, 2, 3 и т. д. Подразделы (параграфы)
должны иметь порядковую нумерацию в пределах каждого раздела. Номер подраздела (параграфа) включается в номер раздела и отделяется точкой. В конце номера подраздела (параграфа) точка не
ставится. Например: 1.1, 1.2, 1.3 и т. д. Пункты должны иметь порядковую нумерацию в пределах каждого подраздела (параграфа). Номер пункта включается в номер раздела и порядковый номер подраздела (параграфа) и отделяется точкой. В конце номера пункта точка не ставится. Например: 1.1.1, 1.1.2, 1.1.3 и т. д.
(см. Приложение 3).
2. Иллюстрации
Иллюстрировать работу необходимо исходя из определенного замысла, по тщательно продуманному тематическому плану. Такой
план помогает избавиться от случайных иллюстраций, связанных
29
с второстепенными деталями текста, и предупредить неоправданный пропуск иллюстраций к важнейшим темам.
Иллюстрации (чертежи, графики, схемы, диаграммы, рисунки)
следует располагать в работе непосредственно после текста, в котором они упоминаются впервые или, если они не помещаются, на
следующей странице.
Все иллюстрации в тексте должны быть пронумерованы. Нумерация может быть как сквозной, так и по разделам. Если иллюстрация в работе единственная, то она не нумеруется.
В работе должны быть даны ссылки на все иллюстрации. Ссылки должны содержать порядковые номера иллюстраций. Там,
где речь идёт о теме, связанной с иллюстрацией, или необходима
ссылка на неё, помещают ссылку либо в качестве заключённого
в круглые скобки выражения «(рис. 2)», либо в виде оборота типа:
«... как показано на рис. 2».
Иллюстрации следует снабжать подрисуночной надписью, соответствующей основному тексту и самой иллюстрации. Подпись под
иллюстрацией обычно имеет четыре основных элемента:
– наименование графического сюжета, обозначаемого словом
«Рисунок»;
– порядковый номер иллюстрации, который указывается без
знака номера арабскими цифрами;
– тематический заголовок иллюстрации, содержащий текст с характеристикой изображаемого объекта в наиболее краткой форме;
– экспликацию (поясняющая надпись), которая строится так:
детали сюжета обозначают цифрами, затем эти цифры выносят
в подпись, сопровождая их текстом. Экспликация не заменяет общего наименование рисунка, а лишь поясняет его.
Кроме того, все иллюстрации должны быть снабжены соответствующими ссылками на источники, из которых они взяты или на
основании которых они были составлены, с указанием автора, названия работы, места и года издания, номера страниц цитируемых
источников. Отсутствие ссылок допускается только в том случае,
если автор использует в работе широко известные и используемые
иллюстрации, например:
Как показано выше, слово «рисунок» и его наименование помещают после пояснительных данных и располагают посередине строки следующим образом: Рис. 1. Схема возвратного лизинга
(наименование рисунка). Кроме того, все иллюстрации должны
быть прокомментированы в тексте работы так, чтобы было ясно
что, собственно, хочет показать автор этой иллюстрацией, на что
надо обратить внимание при чтении работы.
30
Лизингополучатель
(предприятия – собственник
оборудования)
3
1
2
5
4
Лизингодатель
1 – продажа имущества лизинговой компании
2 – перечисление денежных средств за купленное оборудование
3 – передача в лизинг имущества
4 – лизинговые платежи
5 – возврат права собственности на оборудование
(в случае выкупа такового предприятием у лизинговой компании)
Рис. 1. Схема возвратного лизинга
3. Таблицы
Цифровой материал, когда его много или когда имеется необходимость в сопоставлении и выводе определённых закономерностей,
оформляют в работе в виде таблицы. При наличии в тексте небольшого по объёму цифрового материала нецелесообразно оформлять
его таблицей, а следует давать в виде вывода (текста), располагая
цифровые данные в колонки.
Таблицу следует располагать в работе непосредственно после
текста, в котором она упоминается впервые, или на следующей
странице. Из текста работы должно быть ясно что, собственно, хочет показать автор этой таблицей, на что надо обратить внимание
при её рассмотрении.
Таблица состоит из следующих элементов: порядкового номера
и тематического заголовка; боковика (левой графы таблицы, содержащая данные о строках таблицы); заголовка вертикальных глав;
горизонтальных и вертикальных граф (основной части), Таблицы
слева, справа, вверху и внизу ограничивают линиями.
Слева над таблицей размещают слово «Таблица». После него приводят номер таблицы, без точки после неё. Таблицы следует
нумеровать арабскими цифрами. Если в работе одна таблица, её не
нумеруют и слово «Таблица» не пишут. Нумерация может быть как
сквозной, так и по разделам. При этом точку после номера таблицы
на­ставят.
31
При необходимости краткого пояснения и/или уточнения содержания таблицы приводят ее наименование, которое записывают
с прописной буквы над таблицей после ее номера, отделяя от него
тире. При этом точка после наименования таблицы не ставится.
Таблицу размещают так, чтобы читать её без поворота работы.
Если такое размещение невозможно, таблицу располагают так, чтобы её можно было прочесть, поворачивая работу по часовой стрелке.
При переносе таблицы на другой лист головку таблицы следует
повторить, а в левом верхнем углу разместить слова «Продолжение
таблицы ...» с указанием её номера. Если головка таблицы велика,
можно не дублировать её. В этом случае следует пронумеровать графы и повторить их нумерацию на следующей странице, например:
Таблица 1 – Режимы валютного курса
Таблица 3.4.1 – Режимы валютного курса
Режим курса валюты
Количество стран
1
2
Привязанный курс (всего)
– привязка к доллару США
– привязка к французскому франку
– привязка к другим валютам
– привязка к стандартной корзине валют (SDR)
– привязка к индивидуальной корзине валют
Плавающий курс (всего)
– с учетом заданных параметров
– регулируемое плавание
– свободное плавание
Смешанное плавание (всего)
68
23
14
7
4
20
98
3
36
59
14
Продолжение таблицы 1
Продолжение таблицы 3.4.1
1
2
привязка к одной валюте (доллару)
4
– привязка к группе валют
10
Источник: Основы международных валютно-финансовых и кредитных
отношений : учебник /науч. ред. В. В. Круглов. -М. : ИНФРА-М, 199S, С.27-28.
В первом примере показана сквозная нумерация. Во втором примере приводится нумерация таблиц по разделам: первая цифра
означает номер раздела, вторая – номер подраздела (параграфа),
а третья – номер таблицы в этом подразделе (параграфе).
32
На все таблицы должны быть ссылки в тексте, которые делают либо в качестве заключённого в круглые скобки выражения «(табл. 2)»,
либо в виде оборота типа: «... по данным табл. 2».
Приведённые в таблице данные должны быть достоверны, однородны, сопоставимы, сгруппированы по существенным признакам.
При отсутствии данных в какой-либо строке таблицы ставится
прочерк. Если данные, приведённые в таблице, выражены в одной
и той же единице, то её обозначение помещается над таблицей.
4. Формулы и уравнения
Уравнения и формулы следует выделять из текста в отдельную
строку. Выше и ниже каждой формулы или уравнения должно быть
оставлено не менее одной свободой строки. Если уравнение не помещается в одну строку, оно должно быть перенесено после знака плюс
(+), минус (–), умножения (x), деления (:), или после других математических знаков с их обязательным повторением в новой строке.
Пояснение значений символов и числовых коэффициентов следует приводить непосредственно под формулой в той же последовательности, как и в формуле. Значение каждого символа и числового
коэффициента следует давать с новой строки, первую строку пояснения начинают со слова «где» без двоеточия.
Формулы и уравнения в работе следует нумеровать по порядку арабскими цифрами в круглых скобках справа от формулы
без точки. Допускается нумерация формул в пределах раздела,
например:
А = Е + L (1)
(3.5.1)
где А – активы ТНК в шведских кронах;
Е – капитал (собственников);
L – обязательства перед третьими лицами.
В первом примере показана сквозная нумерация. Во втором –
нумерация формул в пределах раздела: первая цифра означает номер раздела, вторая – номер подраздела, третья – номер формулы
в данном подразделе.
Сквозная нумерация применяется, когда важных формул
и уравнений немного и в одном разделе содержится мало ссылок на
формулы или уравнения из другого раздела. Нумерация по разделам применяется в том случае, когда в тексте используется много
важных формул и уравнений и содержится много перекрёстных
ссылок на формулы и уравнения из других разделов.
33
Нумеровать следует только наиболее важные формулы и уравнения. Не рекомендуется нумеровать формулы и уравнения, на которые нет ссылок в тексте. Если в работе только одна формула или
уравнение, их не нумеруют.
Формулы, следующие из приведённой ранее основной формулы,
допускается нумеровать арабской цифрой и прямой строчной буквой русского алфавита, которая пишется слитно с цифрой, например: (10а), (10б).
Ссылка на формулу или уравнение может быть сделана либо в качестве заключённого в круглые скобки выражения «(формула 1)»,
либо в виде оборота типа: «... как видно из формулы 1».
5. Перечисления и примечания
Используемые в работе перечисления следует нумеровать порядковой нумерацией строчными буквами русского алфавита или
арабскими цифрами, после которых ставится скобка, например:
а)__, б)__, в)__или 1)__, 2)__, 3)__ и т. д. Перечисления печатаются
строчными буквами с абзацного отступа. Не рекомендуется в пределах одного пункта использовать более одной группы перечислений. В виде исключения, при использовании второй группы перечислений их можно нумеровать маркерной нумерацией, т. е. нумерацией с использованием специальных символов (дефисов или
точек) например: -__или •__.
Примечания помещаются в текст работы при необходимости
пояснить содержание текста, таблицы или иллюстрации. Примечания следует размещать непосредственно после пункта, таблицы
или иллюстрации, к которой они относятся. Слово «Примечание»
или «Примечания» размещается непосредственно над поясняющим
текстом, печатается с прописной буквы с абзацного отступа и не
подчёркивается. Поясняющий текст также печатается с прописной
буквы с абзацного отступа. Если примечание одно, то после слова
«Примечание» ставится тире и примечание печатается с прописной
буквы. Одно примечание не нумеруют. Если примечаний несколько, то после слова «Примечания» ставится двоеточие и каждое пояснение печатается с новой строки с прописной буквы. Несколько
примечаний следует нумеровать порядковой нумерацией арабскими цифрами без проставления точки, например:
Примечание –
Примечания:
1. ……..
2. ………
34
6. Порядок цитирования
Источником цитаты должно быть цитируемое издание (произведение), а не издание (произведение) другого автора, где, цитируемый текст приведён в качестве выдержки. Цитирование по цитате допустимо только в том случае, если: первоисточник не доступен
или его поиск затруднен; цитируемый текст стал известен по записям слов автора или воспоминаниям другого лица.
Разрешается цитирование только логически законченного фрагмента текста, то есть цитирование с полнотой, гарантирующей неизменность передачи смысла в источнике и цитате. Следует также
обратить внимание на точное указание источников цитат. Цитата
заключается в кавычки. Работы других авторов рекомендуется цитировать по последнему изданию.
На каждый цитируемый или упоминаемый в работе источник
делается ссылка. Ссылке присваивается номер. Существуют различные способы указания источников цитат в зависимости от характера работы:
– постраничная нумерация ссылок (в подстрочных примечаниях в форме сносок);
– сквозная нумерация ссылок (отсылка к списку литературы,
помещаемому в конце работы или раздела)2.
Пример постраничной нумерации ссылок: «Следует отметить,
что только в трёх странах – Саудовской Аравии, Судане и Иране финансовая система действует исключительно по законам шариата»3.
Пример сквозной нумерации ссылок: «Деньги для экономической науки – это то же, что квадратура круга в геометрии» [5, с.1].
После упоминания о произведении в тексте работы проставляют
в квадратных скобках номер, под которым он значится в библиографическом списке. В необходимых случаях (обычно при использовании цифровых данных или цитаты) указывается и номер страницы, на которой помещается используемый источник.
В курсовых работах по Международному финансовому менеджменту применяются ссылки только в подстрочных примечаниях.
2 ГОСТ 7.1-2003 заменил ГОСТ 7.1-84 в части составления библиографического описания источников информации [1, с.2]. Однако он оставил открытым вопрос
об оформлении библиографических ссылок на источники. До издания специального нового нормативного документа, регламентирующего порядок составления
библиографических ссылок, соответствующего международному стандарту, можно
руководствоваться требованиями ГОСТ 7.1-84 [3].
3 Современные финансовые рынки: монография для магистров, обучающихся
по программам направления «Финансы и кредит» / [В.В. Иванов и др.]; под ред.
В.В. Иванова. Москва, Проспект, 2014. – С.62.
35
Ссылки в подстрочных примечаниях перепечатываются через один
интервал на той странице, к которой они относятся 10-м кеглем.
7. Оформление списка использованных источников
Список использованных информационных источников составляется в соответствии с требованиями ГОСТ 7.1-2003 [Приложение 5].
Существуют различные способы группировки библиографических
источников информации (алфавитный, хронологический, систематический и др.). Выбор варианта группировки зависит от характера самой работы, её назначения и темы. Для большей части научных работ
по экономике рекомендуется использовать алфавитный или систематический способ группировки информационных источников.
При алфавитной группировке информационные источники располагают в списке по алфавиту фамилии авторов или заглавию
книг и статей (если автор не указан). При использовании источников на иностранных языках, их указывают в алфавитном порядке
вслед за источниками на русском языке (Приложение 5, пример 1).
При хронологической группировке информационные источники
располагают в хронологии опубликования документов или по датам их написания. В некоторых случаях библиографические источники информации могут быть расположены в обратном хронологическом порядке – от последних по времени опубликования (написания) до первых. Библиографические описания документов, опубликованных в одном году, располагают в алфавитном порядке.
В курсовых работах по Международному финансовому менеджменту применяется систематическая группировка информационных источников, при которой они располагаются с учетом содержания в систематическом порядке, группируя их под тематическими рубриками в алфавитном порядке. Тематические рубрики располагаются (сначала на русском языке, а затем – на иностранных
языках) в следующей последовательности:
1) «Нормативно-правовые акты»;
2) «Монографии, учебники, учебные пособия»;
3) «Статьи в журналах и других периодических изданиях»;
4) «Статистические сборники и отчеты»;
5) «Электронные ресурсы и документы».
При этом при оформлении списка использованных источников
используется сквозная нумерация, а источники внутри группы
располагаются по алфавиту (Приложение 5, пример 2).
Алфавитный способ группировки является наиболее универсальным. Он подходит для большинства дипломных и курсовых работ.
36
Хронологический способ группировки следует применять, когда
в работе важно показать историю развития и изучения вопроса.
8. Приложения
Приложения следует располагать как продолжение работы, после списка использованных информационных источников, в порядке ссылок на них в тексте курсовой работы. В тексте на все приложения должны быть даны ссылки.
Каждое приложение должно начинаться с новой страницы,
с указанием наверху посередине страницы прописными буквами
слова «ПРИЛОЖЕНИЕ», и его обозначение, а под ними в скобках
указывают, каким оно является: «обязательное», «рекомендуемое»
или «справочное». Приложения следует обозначать по порядку следования, либо заглавными буквами русского алфавита, начиная
с буквы А, либо арабскими цифрами, начиная с цифры 1, без точки в конце. Каждое приложение должно иметь заголовок, который
следует размещать симметрично относительно текста с прописной
буквы отдельной строкой.
Приложения должны иметь общую с остальной частью документа сквозную нумерацию страниц.
37
ПРИЛОЖЕНИЕ 5
Примеры оформления списка использованных источников
Пример 1 Традиционная алфавитная группировка
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
1. Деньги. Кредит. Банки: учебник / под ред. В. В. Иванова,
Б. И. Соколова. – М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2006. – 848 с.
2. Ковалев В. В. Управление денежными потоками, прибылью
и рентабельностью : учеб. пособие / В.В. Ковалев. – М. Изд-во Проспект, 2007.
3. Кочергин Д. А. Системы электронных денег: классификация
и характеристика элементов / Д. А. Кочергин // Банковское дело. –
2005. – № 2. – С. 37-42; №3.-С. 42-45.
4. Лялин В. А., Воробьев П. В. Рынок ценных бумаг: учебник /
В. А. Лялин, П. В. Воробьев. – М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2010.
5. Международные валютно-кредитные и финансовые отношения : учебник / под ред. Л. Н. Красавиной. – 3-е изд., перераб.
и доп. – М. : Финансы и статистика, 2014.
6. Jevons, W.S. Money and the Mechanism of Exchange 7 W.S.
Jevons. -London, 1875.
7. Menger, C. On the Origins of Money / C. Menger // Economic
Journal. -1892.-N2(6). -pp. 239-255.
Пример 2 Алфавитная группировка с введением разделов
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
Нормативно-правовые акты
1. «О безналичных расчетах в Российской Федерации»: Положение Банка России от 03.10.2002 №2-П (с изменениями на
2 мая 2007 г.) // Вестник Банка России. – 28 декабря 2002 г, – №74.
2. «О Центральном банке Российской Федерации (Банке России)»:
Федеральный закон РФ от 10.07.2002 №86-ФЗ (с изменениями на
26 апреля 2007 г.) // Собрание законодательства Российской Федерации. – 15 июля 2002г. -№28,- Ст.2790.
Монографии, учебники, учебные пособия
3. Белозеров, С.А. Финансы домашнего хозяйства: сущность и структура / С.А. Белозеров. – СПб. : Изд. дом «Миръ», 2005. с. 48
4. Деньги. Кредит. Банки : учебник / под ред. В. В. Иванова,
Б. И. Соколова. – М. : ТК Велби, Изд-во Проспект, 2006.
5. Иванов, В. В. Кредит / В. В. Иванов, А. В. Канаев, Б. И. Соколов, И. В. Топровер. – СПб. : Изд-во ОЦ ЭиМ, 2005.
38
6. Кочерги», Д. А. Электронные деньги: теория и анализ моделей
эмиссии / Д. А. Кочергин. – СПб. : Изд-во С.-Петерб. ун-та, 2006.
Статьи в журналах и других периодических изданиях
7. Белозёров, С. А. Финансы домашнего хозяйства как элемент ?
финансовой системы / С. А. Белозёров // Финансы и кредит. – 2008. –
№1 (289). – С. 29-37.
8. Кочергин, Д. А. Денежный рынок в условиях внедрения электронных денег и электронификации банковских услуг / Д. А. Кочергин // Финансовый мир: сб. науч. трудов / под ред. В. В. Иванова, В. В. Ковалева. – М. : ООО Изд-во «Проспект», 2006, – Вып. 3. –
С. 26-45.
9. Кочергин, Д. А. Мировой опыт регулирования в сфере электронных денег / Д. А. Кочергин // Мировая экономика и международные отношения. -2005.-№4.-С.94-101.
10. Воронова, Т. Зарплата с овердрафтом / Т. Воронова // Ведомости. -2007.-1 окт.-№184 (1958).
Статистические сборники и отчеты
11. Committee on Payment and Settlement Systems. Statistics
on Payment and Settlement Systems in Selected Countries – Figures
for 2005. – Basel: Bank for International Settlements, 2007. – N78.
March. – 261 p.
12. European Central Bank. Payment and Securities Settlement
Systems in the European Union and in the acceding countries. Blue
Book Addendum Incorporating 2005 Data. – Frankfurt am Main,
2006. December. – 758 p.
Электронные ресурсы и документы
13. Международные валютно-финансовые отношения [Электронный ресурс]: учебный курс / А. А. Суэтин. – М. : Изд-во «КноРус»,
2008 – 1 DVD-ROM.
14. Gerdes, G. R., Walton, J. K. The Use of Checks and Other
Noncash Payment Instruments in the United States : [Электронный
документ] / G. R. Gerdes, J. K. Walton // Federal Reserve Bulletin.
– 2002. – N8. – pp. 360-374. -(http://www.federalreserve.gov/pubs/
bunetin/2002/0802_2nd.pdf). Проверено 14.02.2008.
15. VISA Europe. SEPA and the Internal Market for Payments:
[Электронный документ]. – (http://www.visaeurope. com/documents/
pressandmedia/sepaandtheinternalmarketforpayments.pdf). Проверено 18.02.2008.
16. U. S. Census Bureau. Statistical Abstract of the United States:
2008, Section 25: Banking, Finance and Insurance : [Электронный
документ].
-(http://www.censuss.gov/prod/2007pubs/08abslract/
banking.pdf). Проверено 10.02.2008.
39
Содержание
1. Общие положения......................................................... 1.1. Основные требования
к содержанию курсовой работы............................... 1.2. Требования к структурным элементам
курсовой работы.................................................... 2. Порядок выполнения работы.......................................... 2.1. Ознакомление с требованиями................................. 2.2. Выбор темы исследования....................................... 2.3. Составление библиографии..................................... 2.4. Составление содержания работы.............................. 2.5. Рекомендации по порядку выполнения работы.......... 2.6. Написание текста работы........................................ 3. Порядок защиты работы................................................ 3.1. Подготовка к защите курсовой работы...................... 3.2. Защита курсовой работы......................................... 3.3. Наиболее типичные недостатки работ....................... Рекомендуемые источники литературы............................... Приложение 1............................................................. Приложение 2 ............................................................. Приложение 3............................................................. Приложение 4............................................................. Приложение 5............................................................. 3
3
4
8
8
8
9
13
14
15
16
16
16
18
20
23
26
27
28
38
Документ
Категория
Без категории
Просмотров
2
Размер файла
628 Кб
Теги
lebedev
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа