close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Vladimirova 3

код для вставкиСкачать
Федеральное агентство по образованию
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
АЭРОКОСМИЧЕСКОГО ПРИБОРОСТРОЕНИЯ
ОБЩАЯ СОЦИОЛОГИЯ
Методические указания
по подготовке к семинарским занятиям
Санкт-Петербург
2009
Составитель Т. К. Владимирова
Рецензент доктор философских наук В. И. Кравченко
Методические указания по подготовке к семинарским занятиям по
дисциплине «Общая социология» разработаны на основе программы базового курса «Социология». Предназначены для студентов дневной и вечерней форм обучения всех факультетов.
Методические указания по подготовке к семинарским занятиям подготовлены к публикации кафедрой социально-гуманитарных дисциплин и рекомендованы к изданию редакционно-издательским советом
Санкт-Петербургского государственного университета аэрокосмического приборостроения.
Корректор Т. В. Звертановская
Верстальщик С. В. Барашкова
Сдано в набор 20.01.09. Подписано в печать 05.02.09. Формат 60 × 84 1/16.
Бумага офсетная. Печ. л. 2,0. Уч.-изд. л. 1,7.
Тираж 300 экз. Заказ № 71.
Редакционно-издательский центр ГУАП
190000, Санкт-Петербург, Б. Морская ул., 67
© ГУАП, 2009
Цели и задачи курса
Цель преподавания дисциплины «Социология» состоит в формировании у студентов социального мышления, понимания социологических проблем, источников их возникновения и возможных путей их разрешения, а также в расширении и углублении общекультурного и интеллектуального потенциала личности
студента.
Поставленная цель предусматривает умение студентов:
– определить роль и значение социологии в жизни личности
и общества;
– знать систему функционирования социума, в котором он
живет;
– владеть навыками социологического анализа;
– выступать в качестве заказчика социологических исследований, необходимых, практически, любой организации;
– уметь не только анализировать количественные данные, полученные в таких исследованиях, но и применять основные методы сбора социологических данных: наблюдение, анализ документов, опрос, эксперимент.
Содержание дисциплины, наименование учебных тем
Раздел 1. Социология как наука
Тема 1.1. Объект и предмет социологии.
Раздел 2. Социологическая классика
Тема 2.1. История развития социологии.
3
Раздел 3. СОЦИОЛОГИЧЕСКИЕ КОНЦЕПЦИИ
СОЦИАЛЬНОЙ СТРУКТУРЫ
Тема 3.1. Общество как целостная система
Тема 3.2. Культура как социальное явление.
Тема 3.3. Человек и общество. Социализация личности.
Тема 3.4. Социальное взаимодействие как основа социальных
явлений.
Тема 3.5. Социальный институт как система статусов и ролей.
Тема 3.6. Религия как социальный институт.
Тема 3.7. Семья и брак как социальные институты общества.
Тема 3.8. Социальные группы и организации.
Тема 3.9. Социальная стратификация и социальная мобильность.
Тема 3.10. Девиантное поведение и социальный контроль.
Тема 3.11. Социальные конфликты и пути их урегулирования.
Раздел 4. СОЦИАЛЬНАЯ ДИНАМИКА
Тема 4.1. Социальные движения и изменения.
Тема 4.2. Программа и методика эмпирических социологических исследований.
Раздел 1
СОЦИОЛОГИЯ КАК НАУКА
Тема 1.1. Объект и предмет социологии
Вопросы для обсуждения
1. Особенности научного знания о социальной реальности.
2. Понятие, объект и предмет социологии; ее место среди других наук.
3. Структура социологического знания.
а) Понятие макро- и микросоциологии.
б) Понятие общей социологической теории.
в) Понятие эмпирической социологии.
г) Понятие «теории среднего уровня».
4. Основные подходы и направления в социологии.
5. Задачи, функции и методы социологии.
4
Вопросы для самостоятельной работы
1. Определите отличия между объектом и предметом социологии?
2. Почему и когда возникла социология как специфическая
отрасль научного знания?
3. Что такое социология и каковы ее функции?
4. Что представляют собой теории среднего уровня?
5. В чем отличие социологии от других общественных наук?
6. Отличие фундаментальной социологии от прикладной.
7. Назовите основные социологические парадигмы изучения
общества.
8. Основные задачи социологии на современном этапе общества.
9. Каков объект исследования микросоциологических и макросоциологических теорий?
10. Почему социологию называют междисциплинарной наукой?
Темы докладов
1. Специфика предмета социологии.
2. Микро- и макросоциология.
3. Роль социологии в современном обществе.
Раздел 2
СОЦИОЛОГИЧЕСКАЯ КЛАССИКА
Тема 2.1. История развития социологии
Часть 1
Вопросы для обсуждения
1. Социальные факторы для появления и развития социологии.
2. Этапы развития социологии.
3. Огюст Конт – основатель социологии.
4. Эволюционистская социология Герберта Спенсера.
5. Социологическое учение Карла Маркса и марксистская социология после К. Маркса.
5
Вопросы для самостоятельной работы
1. В чем смысл основных положений Огюста Конта?
2. Какова роль О.Конта в возникновении социологии как науки?
3. Каковы социологические воззрения Г. Спенсера, К. Маркса?
4. В чем заключаются принципы позитивизма и неопозитивизма?
Темы докладов
1. О. Конт – основоположник социологии.
2. Органицизм и эволюционизм Герберта Спенсера.
3. Спенсер Г. Грядущее рабство. СПб., 1884.
4. Социологизм Эмиля Дюркгейма.
5. «Понимающая» социология Макса Вебера.
6. Сорокин П. А. – основоположник теории стратификации.
7. Основные этапы развития российской социологической
мысли.
8. Джордж Мид – основатель теории символического интеракционизма.
Часть 2
Вопросы для обсуждения
1. Социологический реализм Эмиля Дюркгейма.
2. Понимающая социология Макса Вебера.
3. Особенности российской социологии.
4. Основные положения социологического наследия П. Сорокина.
5. Течения, школы и направления в современной западной социологии.
6. Исследовательские подходы к изучению общества и основные парадигмы современной социологии.
Вопросы для самостоятельной работы
1. Каковы особенности русской социологической мысли?
2. Взаимосвязь протестантской этики с духом капитализма по
М. Веберу.
6
3. Теория стратификации П. А. Сорокина.
4. Теория структурно-функционального анализа Т. Парсонса.
5. Джордж Мид – основатель теории символического интеракционизма.
Раздел 3
СОЦИОЛОГИЧЕСКИЕ КОНЦЕПЦИИ
СОЦИАЛЬНОЙ СТРУКТУРЫ
Тема 3.1. Общество как целостная система
Вопросы для обсуждения
1. Понятие «общество» и его трактовки.
2. Системный подход к анализу общества.
3. Основные подсистемы общества.
4. Типология обществ.
5. Гражданское общество, его признаки и основания.
6. Развитие общества. Понятие эволюции, прогресса и модернизации.
Вопросы для самостоятельной работы
1. Как соотносятся между собой понятия «общество» и «социальная система»?
2. «Открытая» система общества – объясните.
3. Какими системными свойствами обладает общество?
4. Каково соотношение понятий «культура», «цивилизация»,
«общество»?
5. Чем формационный подход отличается от цивилизационного?
6. В чем сущность общественного прогресса?
Темы докладов
1. Особенности цивилизационного подхода к исследованию
общества.
2. Взаимозависимость подсистем общества.
3. Теория информационного общества.
7
Тема 3.2. Культура как социальное явление
Вопросы для обсуждения
1. Культура как объект социологического познания.
а) Понятие материальной и нематериальной культур.
2. Социологический подход к изучению культуры.
3. Основные элементы и функции культуры.
4. Формы культуры.
5. Социальная коммуникация.
Вопросы для самостоятельной работы
1. В каком смысле общество можно рассматривать как социокультурную систему?
2. Какие точки зрения на сущность культуры существуют
в философии и социологии?
3. Что входит в предмет «социология культуры»?
4. Структура и социальные функции культуры.
5. Почему ценности являются основной категорией социологии культуры?
6. Какие классификации используются при характеристике
ценностей?
7. Что такое культурная потребность?
8. Что такое эстетическое сознание?
9. Каков путь формирования эстетических потребностей?
10. Роль литературы и искусства в формировании художественного вкуса.
11. Значение свободного времени для удовлетворения духовных потребностей.
12. В чем сущность понятий «массовая культура», «субкультура», «контркультура»?
13. Какова роль культуры в социальной регуляции человеческого поведения?
14. В чем заключается кризис современной культуры?
15. Объясните мысль П. А. Сорокина о кризисе культуры западной цивилизации в его работе «Социокультурная дина­
мика».
16. Роль культуры в социализации индивида.
8
Темы докладов
1. Генезис идей о культуре в жизни человечества.
2. Ценности и их место в социологии культуры.
3. Массовая культура: ее «плюсы» и «минусы».
4. Нравственная культура и ее потенциал в современных условиях.
5. Молодежная субкультура: современное звучание.
6. Роль интеллигенции в развитии культуры.
7. Эстетический идеал: сущность и современное содержание.
8. Мода и ее место в культуре.
9. Культурная интеграция и глобальные процессы.
10. Культура в общественной системе.
11. Культура как социальный институт.
Тема 3.3. Человек и общество.
Социализация личности
Вопросы для обсуждения
1. Личность как субъект общественных отношений. Структура личности.
2. Типология личности.
3. Социализация личности: понятие, этапы, проблемы.
4. Механизмы и агенты социализации.
5. Личность в системе социальных связей: социальный статус
и социальная роль.
6. Теории личности.
7. Межролевые и личностно-ролевые конфликты.
Вопросы для самостоятельной работы
1. Чем отличаются такие понятия, как «индивид», «индивидуальность», «личность»?
2. Каковы основные социальные качества личности?
3. Какова структура личности?
4. Что такое социализация личности?
5. Перечислите этапы социализации индивида.
6. Что такое статус, роль, статусный набор?
7. Что такое ролевой конфликт?
9
Темы докладов
1. Личность как уникальная социальная система.
2. Факторы социализации личности.
3. Статусная несовместимость как актуальная социальная
проблема.
4. Сознание, его возможности и ограничения в процессе социализации личности.
Тема 3.4. Социальное взаимодействие
как основа социальных явлений
Вопросы для обсуждения
1. Теория социального действия в социологии (Т. Парсонс).
2. Модели анализа межличностного взаимодействия (М. Вебер).
3. Социальные отношения.
Вопросы для самостоятельной работы
1. Расскажите о теории социального действия в социологии
и ее создателе.
2. Объясните теорию межличностного взаимодействия М. Вебера и приведите примеры.
3. Является ли социальное взаимодействие основой социальных явлений?
4. Является ли социальное взаимодействие интегрирующим
фактором малых групп?
Темы докладов
1. Энгельс Ф. Роль труда в процессе превращения обезьяны
в человека // Маркс К., Энгельс Ф. Избр. произведения: в 3-х т.
Т. 3. М., 1983. С. 72.
2. Сорокин П. А. Система социологии. М., 1993. Т. 1. Гл. 3–7.
С. 138–139; 102; 142–259; 150–163;163–172; 179; 261–262.
Тема 3.5. Социальный институт как система статусов и ролей
Вопросы для обсуждения
1. Понятие социального пространства и социальной структуры.
2. Понятие социального института. Признаки, роль и значение социальных институтов.
10
3. Социальный статус и его роль как основные понятия социальной структуры.
4. Культура как элемент социальной структуры.
5. Процессы, определяющие дифференциацию общества.
Вопросы для самостоятельной работы
1. Объясните социальную структуру общества.
2. Основные элементы социальной структуры.
3. Каков принцип появления организаций?
4. Каковы особенности неформальных организаций?
5. Что такое социальный институт и его функции в обществе?
6. Роль культуры как интегрирующего фактора в обществе.
Темы докладов
1. Роль социальных институтов в обществе.
2. Культура как социальный институт.
3. Неформальные социальные организации.
4. Бюрократизация общества, социальных институтов.
Тема 3.6. Религия как социальный институт
Вопросы для обсуждения
1. Религия как социальный институт.
2. Структура и уровни религии.
3. Функции религии.
4. Исторические формы религии.
5. Классификация религий.
6. Типы верующих.
7. Перспективы религии.
8. Религия в России.
Вопросы для самостоятельной работы
1. Что означает социология религии?
2. Какие ключевые понятия использует социология религии?
3. Каков современный уровень религиозности в России и причины отлива и прилива интереса к религии?
11
4. Что означает уровень и степень религиозности?
5. Причины возникновения оккультных и мистических организаций.
6. Типы (виды) секуляризации.
Темы докладов
1. Сравнительный анализ роли религии в средние века и новейшее время.
2. Предмет социологии религии.
3. Социологические теории религии.
4. Секуляризация и ее проблемы.
5. Основные положения великих религий современности: христианства, ислама, буддизма, иудаизма.
6. Мистические учения.
7. Сектантство: сущность и причины.
8. Сущность православия.
9. Сущность католицизма.
Тема 3.7. Семья и брак как социальные институты общества
Вопросы для обсуждения
1. Семья как социальный институт.
2. Сущность, структура и функции современной семьи.
3. Женщина и семья.
4. Дети, семья и социальное окружение.
5. Исторические типы брака.
6. Роль женщины как супруги, матери, работницы.
Вопросы для самостоятельной работы
1. Чем различаются понятия «семьи» и «брака»?
2. Какие типы и виды семьи вы знаете?
3. Какие основные функции выполняет семья?
4. Основные проблемы молодой семьи и способы их решения.
5. Каковы причины распада семей?
6. Главные ошибки семейного воспитания.
7. Роль семьи в социализации ребенка, подростка, молодого
человека.
8. Влияние окружающей среды на семью, на воспитание детей.
12
Темы докладов
1. Семья как домохозяйство.
2. Трансформация функций семьи в современном обществе.
3. Основные проблемы молодой семьи и способы их решения.
4. Исторические типы брака.
5. Социология семьи: современные проблемы исследований.
6. Неполная семья: характеристика ситуации и пути ее ре­
шения.
7. Единственный ребенок в семье: личностные и общественные
аспекты проблемы.
8. Многопоколенные семьи и их специфические черты.
9. Изменение функций семьи в ХХ веке.
10. Роль женщины-супруги и женщины-производственницы:
как совместить?
11. Новые виды семей: есть ли за ними будущее?
12. Типология семей.
13. Возможно ли равноправие в семье?
14. Одиночество: сущность феномена.
Тема 3.8. Социальные группы и организации
Вопросы для обсуждения
1. Типология социальных групп.
2. Малая социальная группа.
3. Понятие лидерства.
4. Виды социальных общностей.
5. Социальная общность и социальная организация.
Вопросы для самостоятельной работы:
1. Что такое «социальная группа»?
2. Какие факторы влияют на формирование группы?
3. Какие типы социальных групп вы знаете?
4. Что такое референтная группа?
5. Роль социальных групп в социализации личности.
6. Какова роль первичных социальных групп в жизни со­
циума?
7. Назовите характерные черты социальной общности.
8. Объясните понятие «этнос»?
9. В чем сущность теории этногенеза Л. Н. Гумилева?
13
10. Типы этносов.
11. Объясните понятие «нация».
Темы докладов
1. Референтная социальная группа как фактор социализации
личности.
2. Проблема лидерства в группах.
3. Роль первичных социальных групп в жизни социума.
Тема 3.9. Социальная стратификация
и социальная мобильность
Вопросы для обсуждения
1. Теория социальной стратификации.
2. Концепции и направления социальной стратификации.
3. Виды и типы социальной мобильности.
4. Особенности стратификации современной России.
Вопросы для самостоятельной работы
1. Каковы формы социальной стратификации?
2. В чем заключается сущность социальной стратификации?
3. Определите различие между открытым и закрытым обществом?
4. В чем заключается особенность «среднего» класса современной России?
5. Ваше понимание маргинальности?
6. Что такое социальная мобильность?
7. Дайте определение вертикальной и горизонтальной мобильности.
8. Каковы каналы вертикальной мобильности.
9. Влияет ли социально-экономический статус на процесс
стратификации?
Темы докладов
1. Исторические формы стратификации.
2. Маргинальность как социальный феномен.
14
3. «Средний класс» современного российского общества.
4. Миграция и ее влияние на стратификацию общества.
5. Беженцы, «бомжи» и их официальный статус.
6. «Социальная стратификация» П. А. Сорокина: (Сорокин П.
Социальная и культурная мобильность // Сорокин П. Человек.
Цивилизация. Общество. М., 1992).
7. Анурин В. Ф. Политическая стратификация: содержательный аспект // Социологические исследования. – 1996. – № 12.
Тема 3.10. Девиантное поведение и социальный контроль
Вопросы для обсуждения
1. Понятие отклоняющегося поведения.
2. Виды социальных отклонений.
3. Функции и содержание социального контроля.
4. Агенты и инструменты социального контроля.
Вопросы для самостоятельной работы
1. Что такое девиантное поведение?
2. Чем отличается девиантное поведение от делинквентного?
3. Какие формы криминального поведения вам известны?
4. Каковы причины социальной девиации?
5. Какова сущность социального контроля?
6. Основные методы социального контроля.
7. Какие социальные институты в обществе призваны осуществлять контрольные функции?
8. Как соотносятся между собой понятия «социальная норма»,
«социальный порядок», «социальный контроль»?
9. Каковы функции социального контроля?
10. Каковы элементы и механизмы социального контроля?
11. Что такое «социальные санкции»?
12. Как определяют понятие «аномия» Э. Дюркгейм, Т. Парсонс, Р. Мертон?
Темы докладов
1. Формы отклоняющегося поведения.
2. Подростковая делинквентность.
15
3. Организованная преступность в современной России.
4. Девиация как способ самовыражения.
5. Социальный контроль в жизни современного общества.
6. Социальные санкции и их применение.
Тема 3.11. Социальные конфликты и пути их урегулирования
Вопросы для обсуждения
1. Как определяется понятие «социальный конфликт»?
2. Сущность социального конфликта.
3. Структура, функции и типы конфликтов.
4. Стадии протекания и последствия социальных кон­
фликтов.
5. Особенности политических конфликтов в современном российском обществе.
6. Достижение социального консенсуса в обществе.
7. Конфликты в социально-трудовой сфере и способы их разрешения.
Вопросы для самостоятельной работы
1. Что такое социальный конфликт и чем он отличается от
смежных явлений?
2. Какова классификация социальных конфликтов?
3. Назовите функции социального конфликта.
4. Отличие понятия «социальная напряженность» от понятия
«социальный конфликт».
5. Назовите основные социологические концепции социального конфликта.
6. Как достичь социального консенсуса в обществе?
Темы докладов
1. Сущность и этапы социального конфликта.
2. Социальные конфликты в современном российском об­
ществе.
3. Основные концепции социального конфликта.
4. Конфликты в социально-трудовой сфере и способы их разрешения.
16
Раздел 4
СОЦИАЛЬНАЯ ДИНАМИКА
Тема 4.1. Социальные движения и изменения
Вопросы для обсуждения
1. Формационный и цивилизационный подходы к периодизации развития общества.
2. Эволюционный и революционный пути социального раз­
вития.
3. Глобальные революции.
4. Массовое сознание как основа социальных движений.
5. Формы массового поведения.
6. Типология социальных движений.
7. Социальные изменения: понятие, причины, этапы раз­
вития.
8. Концепции социального прогресса.
9. Глобальные социальные процессы и тенденции.
10. Социальное положение России.
Вопросы для самостоятельной работы
1. Что такое социальное движение и социальное изменение?
2. Определите особенности основных типов социальных движений.
3. Приведите примеры экспрессивных и феминистских движений.
4. Назовите основные виды социальных изменений.
5. Дайте определение понятию «социальный прогресс».
6. Что такое «циклические изменения»?
Темы докладов
1. Коллективное поведение как форма проявления массового
сознания.
2. Терроризм как форма социального движения.
3. Экспрессивные движения: история и современные формы.
4. Теории циклических изменений.
17
5. Теория мировой системы И. Валлерштейна.
6. Социальное положение России.
7. Современные тенденции и будущее России.
Тема 4.2. Программа
и методика эмпирических социологических исследований
Вопросы для обсуждения
1. Этапы и виды социологического исследования.
2. Программа социологического исследования.
3. Методы социологических исследований.
Вопросы для самостоятельной работы
1. Каково назначение основных разделов программы социологического исследования?
2. Чем программа отличается от рабочего плана?
3. Как определяются цели и задачи социологического исследования?
4. Что такое гипотеза в социологическом исследовании и какие виды гипотез вы знаете?
5. Как понимается выборка в социологии?
6. Что такое генеральная совокупность?
7. В чем заключена сущность социологического экспери­
мента?
8. Как правильно провести анкетирование?
9. Что понимают под документом в социологии?
10. Что такое контент-анализ?
Темы докладов
1. Место программы в социологическом исследовании.
2. Проблема надежности данных наблюдения.
3. Закрытые и открытые вопросы в анкетном опросе: их влияние на социологические данные.
4. Требования к интервьюеру и особенности процесса интервьюирования.
5. Сущность и логика социального эксперимента.
18
Примерные вопросы к зачету
1. Объект и предмет социологии.
2. Социология и другие науки об обществе.
3. Возникновение социологии как науки. О. Конт.
4. Этапы становления социологии.
5. Современные социологические теории.
6. Особенности развития социологии в России.
7. Структура, функции социологии.
8. Система основных категорий социологии.
9. Общество как целостная социальная система.
10. Социальная структура общества.
11. Теория социальной стратификации.
12. Социальная мобильность.
13. Современные проблемы миграции.
14. Понятие социальной общности. Их классификация.
15. Малая (первичная) социальная группа.
16. Социальная организация.
17. Культура как социальный феномен.
18. Национальный вопрос в современной России.
19. Социальные институты, их виды и функции.
20. Личность как социологическая категория.
21. Понятие социализации, ее виды.
22. Социальный статус и социальная роль личности.
23. Социальная сущность и функции семьи.
24. Развод: его факторы, причины, последствия.
25. Социальный контроль. Социальные санкции.
26. Девиантное поведение: основные виды и причины.
27. Социальный конфликт. Понятие социальной напряженности.
28. Социальные изменения, социальный прогресс.
29. Социологическое исследование. Основные этапы.
30. Программа социологического исследования.
31. Основные методы сбора первичной социологической информации.
19
Учебно-методическая литература
Основная
1. Анурин В. Ф. Общая социология: Учеб. пособие для вузов.
М.: Академический Проект, 2003. 496 с. С. 270–350.
2. Масионис Дж. Социология. 9-е изд. СПб.: Питер, 2004. 752 с.
3. Арон Р. Этапы развития социологической мысли / Общ. ред.
и предисл. П. С. Гуревича. М.: Издательская группа «Прогресс» –
«Политика», 1992. 608 с.
4. Голенкова З. Т., Акулич М. М., Кузнецов В. Н. Общая социология: Учеб. пособие / Под ред. З. Т. Голенковой. М.: Гардарики,
2005.
5. Батыгин Г. С., Подвойский Д. Г. История социологии: Учебник. М.: Высшее образование и наука, 2007. 444 с.
6. Общая социология: Учеб. пособие / Под общ. ред. проф.
А. Г. Эфендиева. М.: ИНФРА-М, 2007.
7. Зборовский Г. Е., Шуклина Е. А. Социология образования:
Учеб. пособие. М.: Гардарики, 2005.
8. Кравченко А. И. Общество: статика и динамика. М., 2007.
9. Кравченко А. И., Анурин В. Ф. Социология: Учебник для вузов. СПб.: Питер, 2007.
10. Кравченко В. И., Владимирова Т. К. Социология: краткий
курс лекций. ГУАП. СПб., 2007. 128 с.
11. Лапин Н. И. Общая социология: Учеб. пособие для вузов.
М.: Высшая школа, 2006.
12. Общая социология: Учеб. пособие / Под ред. А. Г. Эфендиева. М.: ИНФРА-М, 2007.
13. Павленок П. Д., Савинов Л. И. Социология: Учеб. пособие.
М.: «Дашков и К», 2007.
14. Социология: Учебник для вузов / Под ред. В. Н. Лавриненко. Изд. 3-е, перераб. и доп. М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2007.
15. Социология. Основы общей теории: Учебник для вузов /
Под ред. Г. В. Осипова, Л. Н. Москвичева. М.: Норма, 2005.
16. Волков Ю. Г., Добреньков В. И., Нечипуренко В. И., Попов А. В.
Социология: Учебник / Под ред. Ю. Г. Волкова. 3-е изд. М.: Гардарики, 2007.
17. Добреньков В. И., Кравченко А. И. Социология: Учебник. М.:
ИНФРА-М., 2007.
18. Смелзер Н. Социология. М., 1994.
20
19. Сирота Н. М., Владимирова Т. К. Социология: теории среднего уровня: Учеб. пособие. СПб.: ГУАП, 2008. 91с.
20. Социология: Учебник для вузов / Под ред. В. Н. Лавриненко. Изд. 3-е, перераб. и доп. М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2007.
21. Социология. Общий курс: Учебник. М.: ИНФРА-М., 2006.
22. Фененко Ю. В. Социология: Учебник. М.: ТК Велби, Изд-во
«Проспект», 2007.
23. Гумплович Л. Основания социологии // Западно-европей­
ская социология XIX – начала ХХ веков (Текст). М., 1996.
24. Гофман А. Б. Семь лекций по истории социологии (Текст) /
А. Б. Гофман. М.: Высшая школа, 2000. 240 с.
25. Социология. Общий курс: Учебник. М.: ИНФРА-М., 2006.
26. Сирота Н. М., Сидоров С. А. Общая социология: Учеб. пособие. СПб., ГУАП, 2008.
27. Филатова О. Г. Общая социология: Учеб. пособие. М.: Гардарики, 2005.
28. Фролов С. С. Социология: Учебник для вузов. М.: Гардарики, 2007.
29. Менюшев Ф. И. Социология культуры: Учеб. пособие. М.,
2004.
30. Тощенко Ж. Т. Социология: Общий курс. доп. и перераб. М.:
Юрайт-Издат, 2004. 527 с.
Дополнительная
1. Грамши А. Наш Маркс // Грамши А. Избр. произведения.
М., 1980.
2. Вебер М. Избранные произведения. М., 1990.
3. Белл Д. Социальные рамки информационного общества
(Текст) / Д. Белл // Новая технократическая волна на Западе /
Под ред. П. С. Гуревича. М.: Прогресс, 1986. 330 с.
4. Горелов А. А. Социология в вопросах и ответах: Учеб. пособие / А. А. Горелов. М.: Эксмо, 2006. 320 с. (Полный курс за
3 дня).
5. Иноземцев В. П. Современное постиндустриальное: природа, противоречия, перспективы (Текст) / В. П. Иноземцев. М.: Логос, 2000. 304 с.
6. Вебер М. Основные социологические понятия. О некоторых
категориях понимающей социологии // Западно-европейская социология ХIХ – начала ХХ веков (Текст). М., 1996.
21
7. Дюркгейм Э. Социология. Ее предмет, метод, предназначение. М., 1995.
8. Дюркгейм Э. О разделении общественного труда. Метод социологии. М., 1991.
9. Дюркгейм Э. Самоубийство. Социологический этюд. СПб.,
1912.
10. Дюркгейм Э., Мосс М. О некоторых первобытных формах.
11. Дюркгейм Э. Самоубийство. Социологический этюд. СПб.,
1912.
12. Дюркгейм Э., Мосс М. О некоторых первобытных формах
классификации. К исследованию коллективных представлений. // Мосс М. Общества. Обмен. Личность. Труды по социальной антропологии. М., 1996.
13. Дюркгейм Э. Социология и социальные науки // Социологические исследования. – 1991. – № 2.
14. История теоретической социологии (Текст): в 4 т. / Отв.
ред. Ю. Н. Давыдов. М.: Канон, 1997. 560 с.
15. Конт О. Дух позитивной философии (Слово о положительном мышлении). СПб., 1910.
16. Кун Т. Структура научных революций. М., 1975.
17. Маслоу А. Г. Мотивация и личность. СПб., 1999.
18. Маркс К., Энгельс Ф. Соч. 2-е изд. Т. 32.
19. Парсонс Т. Система современных обществ. М., 1998.
20. Парсонс Т. Современная западная теоретическая социология. Вып. II. М., 1994.
21. Сен-Симон. Избр. сочинения. М.-Л., 1948. Т. 1.
22. Спенсер Г. Основания этики. Т. II, ч. IV // Там же. 1899.
Т. 5.
23. Спенсер Г. Основания социологии. Т. I // Спенсер Г. Сочинения. СПб., 1898. Т. 4.
24. Спенсер Г. Синтетическая философия. Киев, 1997.
25. Спенсер Г. Грядущее рабство. СПб., 1884.
26. Сорокин П. А. Человек, цивилизация, общество. М., 1992.
27. Сорокин П. А. Социологические теории современности. М.,
1992.
28. Сорокин П. А. Общедоступный учебник социологии. Статьи
разных лет / Инс-т социологии. М.: Наука, 1994.
29. Сорокин П. А. О русской общественной мысли. СПб.: Алетейя, 2000. С. 221. (Российские социологи).
30. Сорокин П. А. Система социологии. М., 1993. Т. 1. Гл. 3–7.
22
31. Парсонс Т. Система современных обществ (Текст) / Т. Парсонс. М.: Аспект Пресс, 1998. 341 с.
32. Поппер К. Открытое общество и его враги: В 2 т. М., 1992.
33. Тоффлер Э. Третья волна (Текст): (пер. с англ. ) / Э. Тоффлер. М.: АСТ, 2002. 776 с.
34. Фромм Э. Иметь или Быть? М., 1986. С. 94.
35. Фромм Э. Бегство от свободы. М., 1990.
36. Развитие социологии в России (с момента зарождения до
конца ХХ века) (Текст) / Под ред. Е. И. Кукушкиной. М.: Высшая
школа, 2004. 456 с.
37. История теоретической социологии (Текст): в 4 т. / Отв.
ред. Ю. Н. Давыдов. М.: Канон, 1997. 560 с.
38. Култыгин В. П. Ранняя немецкая классическая социология. М., 1991.
39. Полякова Н. Л. ХХ век в социологических теориях общества (Текст) / Н. Л. Полякова. М.: Логос, 2004. 387 с.
40. Тексты по истории социологии ХIХ в. Хрестоматия. М.,
1996.
41. Орлов С. В., Дмитренко Н. А. Человек и его потребности: Учеб.
пособие. СПб.: Питер, 2007. 160 с.: ил. Сер. «Учебное пособие».
42. Коган Л. Н. Социология культуры: Учеб. пособие. Екатеринбург, 1992.
43. Социология молодежи: Учебник / Под ред. В. Н. Кузнецова. М.: Гардарики, 2007.
44. Кравченко В. И. Харизматическая личность: (многообразие понимания). Монография. СПб.: ЛГОУ им. А. С. Пушкина,
2005. 147с.
45. Миллс Ч. Р. Социологическое воображение: Пер. с англ. М.:
Стратегия, 1998.
46. Веремчук В. И. Социология религии: Учеб. пособие. М.,
2004.
47. Религия и общество: Хрестоматия по социологии религии.
М., 1994. Ч. 1, 2.
48. Малиновский Б. Магия, наука и религия. М., 1998.
49. Самыгин С. И., Нечипуренко В. Н., Полонская И. Н. Религиоведение: социология и психология религии. Ростов н / Д, 1996.
50. Религии народов современной России: Словарь. М., 1999.
51. Малиновский Б. Магия, наука и религия. М., 1998.
52. Антонов А. И. Микросоциология семьи: Учебник для вузов. – М., 2005.
23
53. Гаспарян Ю. А. Семья на пороге ХХI века: Социологические
проблемы / Под ред. К. Н. Хабибулина. СПб.: Петрополис, 1999.
54. Социология семьи: Учебник / Под ред. А. И. Антонова.
Изд. 2-е, перераб. и доп. М.: ИНФРА-М, 2007.
55. Социология социальной среды: Учеб. пособие / Под ред. М.
М. Акулич, В. Н. Кузнецова. М.: Гардарики, 2007.
56. Сысенко В. А. Супружеские конфликты. М., 1983. С. 6–62.
57. Энгельс Ф. Происхождение семьи, частной собственности
и государства // Маркс К., Энгельс Ф. Собр. соч. 2-е изд. Т. 21.
58. Спенсер Г. Синтетическая философия. Киев, 1997.
59. Спенсер Г. Основания социологии. Социология как предмет
изучения // Западно-европейская социология ХIХ в. (Текст). М.,
1996.
60. Гайденко П. П., Давыдов Ю. Н. История и рациональность:
социология Макса Вебера и веберианский ренессанс. М., 1991.
61. Радаев В. В. Социальная стратификация (Текст) / В. В. Радаев, О. И. Шкаратан. М.: Аспект Пресс, 1996. 264 с.
62. Средний класс в современном российском обществе / Под
общ. ред. М. К. Горшкова, Н. Е. Тихоновой, А. Ю. Чепуренко. М.:
РНИСиНП, РОССПЭН, 1999.
63. Афанасьев В., Гилинский Я. Девиантное поведение и социальный контроль в условиях кризиса российского общества.
СПб., 1995.
64. Гилинский Я. И. Социальный контроль над девиантностью
в современной России (Текст) / Я. И. Гилинский. СПб.: Изд-во
ИСИРАН, 1998. 194 с.
65. Забрянский Г. И. Социальная преступность несовершеннолетних (Текст) / Г. И. Забрянский. Минск: Минсктиппроект, 1997.
169 с.
66. Ли Д. А. Преступность в структуре общества (Текст) /
Д. А. Ли. М.: Русский мир, 2000. 152 с.
67. Энгельс Ф. Роль труда в процессе превращения обезьяны
в человека // Маркс К., Энгельс Ф. Избр. произведения: в 3-х т.
Т. 3. М., 1983.
68. Дружинин В. В. и др. Введение в теорию конфликта. М., 1989.
69. Здравомыслов А. Г. Социология конфликта (Текст) /
А. Г. Здравомыслов. М.: Аспект Пресс, 1996. 317 с.
70. Конфликты в современной России: Проблемы анализа и регулирования / Под ред. Е. И. Степанова. М.: Эдиториал УРСС,
1999.
24
71. Бутенко И. А. Прикладная социология: наука и искусство.
М., 1999.
72. Ядов В. А. Стратегия социологического исследования. М.,
2003.
73. Ядов В. А. Социологическое исследование: методология,
программа, методы. Самара, 1995.
74. Андреенков В. Г., Маслова О. М. Методы сбора социологической информации: Метод. пособие. М., 1985. Вып. 1, 2.
75. Бабосов Е. М. Прикладная социология. Минск, 2000.
76. Батыгин Г. С. Методы сбора информации в социологическом исследовании. М., 1995.
77. Белановский С. А. Методика и техника фокусированного
интервью. М., 1993.
78. Основы прикладной социологии: Учебник для вузов. Т. 1–2 /
Под ред. Ф. Э. Шереги, М. К. Горшкова. М., 1995.
79. Колесников Ю. С. Прикладная социология. Ростов н / Д., 2001.
80. Методологические и методические проблемы контентанализа. Вып. 1–2 / Под ред. А. Г. Здравомыслова и др. М., 1973.
81. Методы анализа документов в социологических исследованиях. М., 1985.
82. Степанов. Метод контент-анализа и принципы в исследовании актуальных проблем современного общества. М., 1995.
83. Михайлов Ф. Т. Общественное сознание и самосознание индивида. М., 1990.
84. Ничипоренко Л. А. Буржуазная социология конфликта. М.,
1982.
85. Фролов С. С. Социология: Учебник. 4-е изд., стереотипное.
М.: Гардарики, 2003.
86. Кравченко А. И. Введение в социологию. М., 1994. Гл. 2,
пар. 7; Гл. 4, 5.
87. Лейбин В. М. Модели мира и образ человека. Критический
анализ идей Римского клуба. М., 1982.
88. Тойнби А. Дж. Постижение истории. М., 1991.
89. Шпенглер О. Закат Европы. М., 1993.
90. Эволюция восточных обществ: синтез традиционного и современного. М., 1984.
91. Штомпка П. Социология социальных изменений. М., 1996.
92. Эйзенштадт Ш. Революция и преобразование обществ.
Сравнительное изучение цивилизаций. М., 1999.
93. Яковец Ю. В. История цивилизаций. М., 1995.
25
Статьи из журнала «Социологические исследования» и др.
1. Спенсер Г. Основания социологии. Социология как предмет
изучения // Западно-европейская социология XIX в. (Текст). М.,
1996.
2. Бороноев А. О. Опыт и проблемы изучения истории российской социологии // Социс. – 2007. – № 7.
3. Ядов В. А. Для чего нужна сегодня национальная русская
социология? // Социс. – 2008. – № 4. – С. 16–21.
4. Вебер М. Харизматическое лидерство // Социс. – 1988. – № 5.
5. Сорокин П. А. Социология вчера, сегодня и завтра (Текст) /
П. А. Сорокин // Социс. – 1999. – № 7. – С. 115–124.
6. Структура и уровни социального знания: традиции и новые
концепции. (Интервью с А. Бороноевым, А. Кравченко, Ж. Тощенко, В. Ядовым и др. ) (Текст) / матер. подгот. Н. В. Романовский, Н. А. Плотников // Социс. – 2003. – № 9. – С. 3–17.
7. Селиванов А. И. Противостояние цивилизаций и строительство будущего России // Социс. – 2008. – № 4. – С. 21–27.
8. Вебер М. Харизматическое господство // Социол. исслед. –
1998. – № 5.
9. К исследованию коллективных представлений // Мосс М.
Общества. Обмен. Личность. Труды по социальной антропологии.
М., 1996.
10. Воронцов А. В., Громов И. А. Теория капитализма Макса Вебера и ее методологическое значение // Социс. – 2007. – № 1.
11. Кемпинский Э. В. Государство против интеллектуальной
контрэлиты // Общественные науки и современность. – 2006. –
№ 4. – С. 68–78.
12. Пантин В. И., Лапкин В. В. Политическое самоопределение российского общества // Общественные науки и современность. – 2006. – № 4. – С. 78–88.
13. Пригожин И. Р. Сетевое общество // Социс. – 2008. – № 1.
14. Шушпанова И. С. Гражданское общество в социологическом измерении // Социс. – 2008. – № 11.
15. Гайденко П. А., Давыдов Ю. А. Проблема бюрократии у Макса Вебера // Вопросы философии. – 1991. – № 3.
16. Григорьев С. И. Тенденции современного социологического образования в России: к успеху или кризису? // Социс. – 2007. – № 5.
17. Григорьев С. И. Экспертные оценки отношения россиян
к реформе высшей школы. // Социс. – 2008. – № 11.
26
18. Добренькова Е. В. Проблемы вхождения России в Болонский процесс. // Социс. – 2007. – № 6.
19. Макарова М. Н., Соломенников В. С. Болонский процесс:
мнения и ожидания. // Социс. – 2007. – № 6.
20. Магарил С. А. Исчерпана ли социальная роль интеллигенции? // Социс. – 2007. – № 1.
21. Попов Е. А. Социология искусства: проблема становления //
Социс. – 2007. – № 9.
22. Хагуров Т. А. Постмодернизм в поле массовой культуры. //
Социс. – 2007. – № 9.
23. Рубчевский К. В. Социализация личности: интернационализация и социальная адаптация (Текст) / К. В. Рубчевский // Общественные науки и современность. – 2003. – № 3. – С. 136–143.
24. Сивиринов Б. С. Социальная перспектива – человеческое
измерение (Текст) / Б. С. Сивиринов // Социс. – 2001. – № 6. –
С. 16–22.
25. Сорокин П. А. Социология вчера, сегодня и завтра (Текст) /
П. А. Сорокин // Социс. – 1999. – № 7. – С. 115–124.
26. Хабермас Ю. Понятие индивидуальности // Вопросы философии. – 1989. – № 2.
27. Солодникова И. В. Социализация личности: сущность
и особенности на разных этапах жизни // Социс. – 2007. – № 2.
28. Беляева Л. А. И вновь о среднем классе России // Социс. –
2007. – № 5.
29. Вебер М. Три типа господства. – Москва – Иерусалим //
Двадцать два. – 1990. – № 72.
30. Мертон Р. К. Социальная структура и аномия // Социол.
исслед. – 1992. – № 3. – С. 104–114; № 4. – С. 91–96.
31. Мертон Р. Явные и латентные функции // Американская
социол. мысль (Текст). М., 1994. С. 379–447.
32. Возьмитель А. А. Социология религии в России: проблемы
и перспективы // Социс. – 2007. – № 2.
33. Лебедев С. Д. Отношение учащейся молодежи к религии //
Социс. – 2007. – № 7.
34. Родионов С. Н. Религиозный дискурс в светском образовании // Социс. – 2008. – № 11.
35. Кризис семьи и депопуляция в России (круглый стол)
(Текст) // Социс. – 1999. – № 11. – С. 50–57.
36. Сизоненко З. Л. Межнациональная семья в крупном городе // Социс. – 2007. – № 9.
27
37. Вебер М. Основные понятия стратификации // Социологические исследования. – 1994. – № 5.
38. Вебер М. Класс, статус и партия // Социальная стратификация. Вып. 1. М., 1992.
39. Давыдов Ю. Н. Веберовская социология капитализма // Социологич. исслед. – 1994. – № 8–9, 10.
40. Заславская Т. И. Социальная структура современного российского общества (Текст) / Т. И. Заславская // Общественные
науки и современность. – 1997. – № 2. – С. 5–23.
41. Кравченко А. И. Концепция капитализма М. Вебера и трудовая мотивация // Социол. исслед. – 1997. – № 4.
42. Мертон Р. Социальная структура и аномия // Социол. исслед. – 1992. – № 2–4.
43. Крэстева А. Власть и элита в обществе без гражданского общества (Текст) / А. Крэстева // Социс. – 1996. – № 4. –
С. 19–29.
44. Крухмалев А. Е. Миграция как фактор социальных преобразований, проблемы ее регулирования (Текст) / А. Е. Крухмалев, Т. Н. Юдина // Социс. – 2003. – № 3. – С. 130–131.
45. Гидденс Э. Социальная стратификация // Социс. – 1992. –
№ 7, 9, 11.
46. Маргинальный слой: феномен социальной самоидентификации (Текст) / З. Т. Голенкова, Е. Д. Игетханят и др. // Социс. –
1996. – № 8. – С. 12–17.
47. Тихонова Н. Е. Социальная структура российского общества: итоги восьми лет реформ (Текст) / Н. Е. Тихонова // Общественные науки и современность. – 2000. – № 3. – С. 5–15.
48. Тихонова Н. Е. Российский средний класс: особенности мировоззрения и факторы социальной мобильности (Текст) / Н. Е. Тихонова // Социс. – 2000. – № 3. – С. 13–22.
49. Стариков Е. Н. Маргиналы // В человеческом измерении.
М., 1989.
50. Шкаратан О. И., Ястребов Г. А. Российское неоэтакратическое общество и его стратификация. // Социс. – 2008. – № 11.
51. Горюнова С. В. Средние слои и «средний класс» в современном российском обществе // Общественные науки и современность. – 2006. – № 4. – С. 58–68.
52. Шкаратан О. И. Социальная политика. Ориентир – новый
средний класс // Общественные науки и современность. – 2006. –
№ 4. – С. 39–54.
28
53. Коэн А. Отклоняющееся поведение и контроль за ним //
Американская социология: перспективы, проблемы, методы. М.,
1972.
54. Рубчевский К. В. Социализация личности: интернационализация и социальная адаптация (Текст) / К. В. Рубчевский // Общественные науки и современность. – 2003. – № 3. – С. 136–143.
55. Садков Е. В. Маргинальность и преступность (Текст) /
Е. В. Садков // Социс. – 2000. – № 4. – С. 43–47.
56. Сивиринов Б. С. Социальная перспектива – человеческое
измерение (Текст) / Б. С. Сивиринов // Социс. – 2001. – № 6. –
С. 16–22.
57. Фрейд З. Психология масс и анализ человеческого Я // Диалог. – 1990. – № 12.
58. Фромм Э. Анатомия человеческой деструктивности // Социологические исследования. – 1992. – № 7.
59. Фромм Э. Психоанализ и этика (основы гуманистической
характерологии) // Философские науки. – 1993. – № 1.
60. Солнышков А. Ю. Социальные причины армейской «дедовщины» // Социс. – 2007. – № 4.
61. Мягков А. Ю., Смирнова Е. Ю. Структура и динамика незавершенных самоубийств // Социс. – 2007. – № 3.
62. Ханипов Р. М. Делинквентность: современные подростковые
сообщества и насильственные практики // Социс. – 2007. – № 12.
63. Лелеков В. А., Кошелёва Е. В. О предупреждении преступности несовершеннолетних // Социс. – 2007. – № 12.
64. Глухова А. В. Еще раз про конфликт (Текст) / А. В. Глухова // Социс. – 2003. – № 6. – С. 149–152.
65. Дойч М. Разрешение конфликта (Конструктивные и деструктивные процессы) (Текст) / М. Дойч // Социально-полити­
ческий журнал. – 1997. – № 1. – С. 59–61.
66. Зонова Т. В. Конфликты или консенсус: дипломатия как
средство достижения мира (Текст) / Т. В. Зонова // ОНС. – 2003. –
№ 1. – С. 122–129.
67. Крэстева А. Власть и элита в обществе без гражданского общества (Текст) / А. Крэстева // Социс. – 1996. – № 4. – С. 19–29.
68. Козырев Г. И. Враг и образ врага в общественных и политических отношениях // Социс. – 2008. – № 1. – С. 31–40.
69. Социально-политические конфликты в российском обществе: проблемы урегулирования («круглый стол») (Текст) / матер.
подгот. М. К. Эффендиев // Социс. – 1999. – № 3. – С. 55–70.
29
70. Селиванов А. И. Противостояние цивилизаций и строительство будущего России // Социс. – 2008. – № 4. – С. 21–27.
71. Савинская О. Б. Субъективность в качественном исследовании: новые подходы // Социс. – 2007. – № 10.
72. Якушева А. А. Формирование выборки: поиск новых возможностей. // СОЦИС, 2007, №8.
73. Рупова Р. М. Антиглобалистский оптимизм А. Шюца
и К. Гирца // Социс. – 2008. – № 4.
74. Нечипоренко О. В. Цена реформ (опыт сравнительного анализа России и Казахстана) // Социс. – 2007. – № 9.
75. Сорокин П. А. Социология революции // Человек. Цивилизация. Общество. М., 1992.
76. Сорокин П. А. Социокультурная динамика и эволюционизм. // Американская социологическая мысль. М., 1994.
77. Сорокин П. А. Кризис нашего времени // Сорокин П. А. Человек. Цивилизация. Общество. М., 1992.
78. Соарес К. Общество в процессе изменения // Социологические исследования. – 1991. – № 12.
79. Сахаров А. Д. Конвергенция и мирное сосуществование //
50 / 50: Опыт словаря нового мышления. М., 1989.
80. Поршнев Б. Ф. О начале человеческой истории. М., 1974.
81. Туровский М. Б., Туровская С. В. Концепция В. И. Вернадского и перспективы эволюционной теории // Вопросы философии. – 1993. – № 6.
82. Чирикова А. Е. Социальные реформы в современной России: в оценках региональных лидеров // Социс. – 2007. – № 11.
83. Яковец Ю. Будущее России в координатах евразийской цивилизации // Общество и экономика. – 2000. – № 1.
30
Содержание
Раздел 1. СОЦИОЛОГИЯ КАК НАУКА......................... Тема 1.1. Объект и предмет социологии....................... 4
4
Раздел 2. СОЦИОЛОГИЧЕСКАЯ КЛАССИКА................ Тема 2.1. История развития социологии...................... Часть 1.................................................................... Часть 2.................................................................... 5
5
5
6
Раздел 3. СОЦИОЛОГИЧЕСКИЕ КОНЦЕПЦИИ
СОЦИАЛЬНОЙ СТРУКТУРЫ......................................... Тема 3.1. Общество как целостная система................... Тема 3.2. Культура как социальное явление................. Тема 3.3. Человек и общество. Социализация личности. Тема 3.4. Социальное взаимодействие как основа
социальных явлений................................................. Тема 3.5. Социальный институт как система статусов
и ролей.................................................................... Тема 3.6. Религия как социальный институт................ Тема 3.7. Семья и брак как социальные институты
общества................................................................. Тема 3.8. Социальные группы и организации............... Тема 3.9. Социальная стратификация и социальная
мобильность............................................................. Тема 3.10. Девиантное поведение и социальный
контроль................................................................. Тема 3.11. Социальные конфликты и пути их
урегулирования........................................................ 7
7
8
9
10
10
11
12
13
14
15
16
Раздел 4. СОЦИАЛЬНАЯ ДИНАМИКА......................... Тема 4.1. Социальные движения и изменения............... Тема 4.2. Программа и методика эмпирических
социологических исследований.................................. 17
17
Примерные вопросы к зачету.......................................... Учебно-методическая литература.................................... 19
20
18
31
Документ
Категория
Без категории
Просмотров
0
Размер файла
515 Кб
Теги
vladimirovna
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа