close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

геом 9 откр урок 9.10.2018

код для вставки
презентация урока
09.10.2018
Решение задач
Длина окружности
C= 2 ПR
где П=3,14
Длина дуги окружности
L=
ПR
⋅α
180
C.170 № 649
а)
PISA — какой уровень знаний у учеников в средней школе
Что проверяют. Математическую, естественнонаучную и читательскую грамотность
школьников.
Кто участвует. В отличие от PIRLS, в этом исследовании участвуют 15-летние
школьники.
Когда проходит. Впервые PISA провели в 2000 году, с тех пор оно проводится каждые
три года. Россия принимает участие в исследовании с самого начала. А всего с 2000
по 2015 год в PISA участвовали от 32 до 74 стран мира.
Исследование PISA позволяет оценить эффективность изменений и образовательных
решений за три года. По результатам теста становится понятно, в каком направлении
нужно развивать российское образование, чтобы повысить конкурентоспособность
выпускников российских школ.
Как в PISA показывают себя школьники из России. К сожалению, результаты
российских школьников в этом исследовании далеки от первых мест — за всё время
Россия ни разу не вошла даже в двадцатку стран по трём показателям. А в последнем
тестировании PISA-2015 в общем рейтинге стран Россия заняла 32-е место из 72.
Вращающиеся двери
Вопрос 1
Вращающаяся дверь
имеет 3 перегородки.
Определить угол между
перегородками
Задание отнесено к области «Пространство и
форма»,
контекст «научный»,
познавательная деятельность «Применять».
Вопрос 2
В исследовании это задание отнесено к
высшему уровню сложности. Требуется
воспринять новую информацию – описание
представленной реальной ситуации – и
интерпретировать её геометрическую модель,
чтобы вычислить длину искомой дуги.
Этот вопрос отнесен к области «Пространство
и форма»,
контекст «научный»,
познавательная деятельность
«Формулировать».
Вопрос 3
Дверь делает 4 полных оборота за
минуту. В каждом из трёх секторов
двери могут поместиться
максимально 2 человека.
Какое наибольшее число людей
может войти в здание через эту
дверь за 30 минут?
A 60
B 180
C 240
D 720
ЦЕЛЬ ВОПРОСА:
Описание: Определить
информацию и создать
(потенциальную) количественную
модель для решения проблемы.
Область математического
содержания: Количество
Контекст: Научный
Познавательная деятельность:
Формулировать
Самостоятельная работа
Ответьте на эти же 3 вопроса,
при условии, что перегородок
теперь 4
Ответы
1) 90
2) 1,57
3) 960
Рефлексия
Какие понятия запомнились
● Какие формулы применяли
● Доволен или не доволен своими
результатами, почему
●
Автор
irina.muhopadova
Документ
Категория
Презентации
Просмотров
10
Размер файла
728 Кб
Теги
урок, 9 класс, геометрия
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа