close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Молодежь в библиотеке

код для вставкиСкачать
Библиографический список статей из профессиональных периодических изданий для библиотек
ГУ «Централизованная библиотечная
система Осакаровского района
Карагандинской области»
Центральная районная библиотека
п.Осакаровка
Молодежь в библиотеке
Библиографический список статей
п. Осакаровка, 2019 г.
Уважаемые коллеги,
2019 год объявлен в Казахстане Годом молодежи. «Молодежь – это
ключевой фактор конкурентоспособности нашей страны в современном
мире. Именно от вас – от ваших знаний,
энергии и патриотизма – зависит будущее
Казахстана. Все, что мы делаем сейчас,
делается ради вашей счастливой жизни,
чтобы вы смогли в полной мере реализовать
свой потенциал и возможности» - сказал
Президент
РК
Н.Назарбаев
на
торжественном открытии Года молодежи.
Библиотеки могут внести свою лепту в деле
успешного становления и развития молодых граждан страны.
В данном пособии предлагаем вашему вниманию подборку статей из
профессиональных периодических изданий «Библиотечное дело» и
«Библиотека». В статьях описывается опыт работы с юношеством и
молодежью в библиотеках. Обращают на себя внимание формы и методы,
которые используют коллеги в работе с этой группой наших пользователей,
они основаны на психологических особенностях молодых людей, их
интересах и информационных потребностях и содержат большую долю
инноваций.
Надеемся, данная подборка статей, окажется полезной, опыт,
представленный в них, даст импульс новым идеям, активизирует работу с
молодежной группой читателей. Пособие будет полезно также школьным
библиотекарям.
1. Агафонова, Е. Понедельник начинается во вторник, или Читальный
зал представляет... [Текст]: [о работе читального зала Белгородской
государственной библиотеки для молодежи] / Е.Агафонова //
Библиотечное дело.- 2011.- № 23. - С.41-43
Читальный зал Белгородской государственной библиотеки для молодежи –
это вольное сообщество специалистов и пользователей, живущих и
творящих в век информации, новых технологий и широких возможностей.
Основная идея, на которой строится его деятельность, заключается в
том, что он должен выполнять три функции: просветительскую,
исследовательскую и культурно-воспитательную. Как же это выглядит на
практике? Узнаете из статьи.
2. Алиханова, С.Р. Живые манекены, вайны и прочие плюшки [Текст]:
[о творческих проектах Астраханской библиотеки для молодежи] /
С.Р. Алиханова // Библиотечное дело.- 2017.- № 14. - С. 44
Целевой аудиторией Астраханской библиотеки для молодежи являются
молодые люди от 18 до 35 лет. А молодежь – это, прежде всего, новые
идеи и инициативы, поэтому сотрудники библиотеки находятся в
постоянном поиске инноваций. А где черпать вдохновение для идей как не у
читателей?
3. Архипова, И. "Книга - путь к успеху" [Текст]: Размышления о форуме
молодых читателей Челябинской области / И.Архипова //
Библиотечное дело.- 2011.- № 20. - С.30-32
«Молодежь не читает» - только ленивый сегодня не произносит эту фразу.
Так ли это на самом деле? Если молодой человек по тем или иным причинам
не приходит в библиотеку, значит ли это, что он не читает? Размышления
библиотекаря.
4. Архипова, И. Читать не скучно [Текст]: Результативные технологии
поддержки чтения / И. Архипова // Библиотечное дело.- 2013.- № 12. С.9-10
Работа по поддержке и развитию чтения среди молодежи не может
вестись без обращения к интернет-технологиям. Задачи библиотеки
состоит в том, чтобы активно вторгаться в интернет-пространство,
наполнять его социально ценным содержанием, помогать молодым людям,
ориентироваться в литературном потоке, налаживать с ними
взаимодействие, которое имело бы продолжение в реальном библиотечном
пространстве. Для решения этой задачи библиотеки используют и свои
сайты, и социальные сети.
5. Бодякова, С. Информация и молодежь: грани
взаимодействия [Текст]: [об опыте информационнобиблиографического обслуживания Белгородской государственной
библиотеки для молодежи] / С. Бодякова // Библиотечное дело.- 2011.№ 23. - С.25-26
Информационно-библиографическое обслуживание – это деятельность, по
результатам которой пользователи судят о полезности библиотеки. От
полноты предоставленной информации и уровня обслуживания зависит,
как сложатся дальнейшие отношения между библиотекой и
пользователем; то, станет ли он постоянным читателей или отдаст
предпочтение
альтернативным
источникам
удовлетворения
информационных потребностей. В статье описан опыт организации
деятельности Информационно-ресурсного центра по проблемам молодежи.
6. Винниченко, О. Библиотекари и байкеры: просто мы вместе [Текст]:
О необычной акции – библиотечном мотопробеге, проведенном
республиканской библиотекой республики Коми / О. Винниченко //
Библиотечное дело.- 2011.- № 21. - С.22-23
Как привлечь в библиотеку молодежь? Особенно те ее категории, которые
и слово-то «библиотека» воспринимают как понятие из словаря с
добавлением «устар.» - устаревшее. Все становится возможным, если
обозначить эту задачу как приоритетную; если в библиотеке работают
люди с фантазией, по возрасту и интересам близкие современным
ребятам; если четко продумана тактика взаимоотношений с молодежью,
а проведение каждой конкретной публичной акции технически обосновано.
7. Геращенко, Е. Библиотека карьеры и роста [Текст]: [о деятельности
Библиотеки карьеры и роста ЦБС Московского района СанктПетербурга] / Е. Геращенко// Библиотечное дело.- 2018.- № 21. - С. 910
Как можно судить из названия библиотеки, основное направление ее
работы – это способствовать личностному росту читателей. Молодежь
привлекает сюда содержание деятельности библиотеки, и планировка
помещений, различных зон, оригинальность интерьера соответствуют
подходам в тактике работы БИРО. Концептуальные основы работы новой
библиотеки описаны в статье – это дизайн, контент, культивирование
своей роли, организация обратной связи. Дружелюбное общение с
читателями, развитие взаимодействия с местным сообществом, поиск
новых методов и форм в развитии книжного фонда – все это позволит
библиотеке быть актуальной и в будущем.
8. Гизун, Е. В поисках легендарной Либереи. Проходим увлекательный
квест [Текст]: [Об опыте проведения квеста в Мурманской детскоюношеской библиотеке] / Е. Гизун // Библиотечное дело.- 2014.- № 15.
- С.22-23
Молодежь известна своей креативностью, постоянным стремлением
двигаться вперед. Если молодые люди не находят ничего увлекательного в
предлагаемом досуге, они создают его сами. Примером могут служить
различные игры живого действия: косплей, ролевое движение,
исторические реконструкции, городские игры, различные виды квестов.
Многое из перечисленного библиотеки взяли уже на вооружение, в
частности квест-игры различной тематики.В статье описан опыт
организации и проведения КультPROсвет Квеста «в поисках исчезнувшей
библиотеки».
9. Голованова, К. Литературные проекты [Текст]: [об опыте реализации
литературных проектов, помогающих формированию эстетической
культуры молодежи] / К. Голованова // Библиотечное дело.- 2018.- №
16. - С. 27-29
В Волгоградской областной библиотеке для молодежи уже более пяти лет
функционирует литературный проект «ВСЛУХ», который стал в городе
определенным брендом, характеризующийся качеством проводимых
мероприятий, разнообразием форм встреч, и привлекает все больше
талантливых поэтов и музыкантов Волгограда. Миссия проекта
заключается в формировании в молодежной среде моды на чтение,
вовлечение различных групп молодежи в творческий процесс, выходе за
пределы сложившийся библиотечной аудитории.
10.Гребнева, О. А у вас есть "Тарас Бульба"? Книга как объект пиара
[Текст]: [размышления автора о значении книги, интернета и
телевидения в жизни современного человека] / О.А. Гребнева //
Библиотечное дело.- 2011.- № 20. - с.33-35
Существует мнение, что телевидение и Интернет стали реальными
конкурентами книги. В то же время они могут стать очень эффективным
инструментом ее продвижения.
11.Елизарова, И. К книге и чтению - через игры и общение! [Текст]: [о
формах библиотечной работы с молодежью] / И.Елизарова, Е.Карпова
// Библиотечное дело.- 2018.- № 16. - С. 15-19
Досуговая деятельность сегодня является важнейшей составляющей в
работе любой библиотеки, и молодежной библиотеки это касается в
первую очередь. Именно организация досуга молодежи, предоставление
молодым людям возможности интересно, весело и с пользой проводить
свое свободное время является для библиотеки гарантией ее
востребованности. Сегодня молодежные библиотеки находятся в
постоянном поиске золотой середины между интеллектуальным досугом.
12.Жарова, И. Что такое терменвокс? Может, это островок? Может, это
городок? [Текст]: [о привлечении молодежи в библиотеки] / И.
Жарова // Библиотечное дело.- 2013.- № 2
Сегодня многие библиотекари ломают головы над тем, как привлечь в
библиотеки молодежь. Да, налицо проблемы с чтением; да, библиотека
должна находить новые пути продвижения книги, менять программы
встреч с молодежной аудиторией, исходить из ее культурнообразовательных запросов и мотиваций. Но как этого достичь?
13.Карпова, Е. Виртуальная жизнь: Волгоградская Молодежка в сети
Интернет [Текст]: [о роли интернета и социальных сетей в жизни
библиотеки для молодежи] / Е. Карпова // Библиотечное дело.- 2018.№16. - С. 34-37
Аккаунты и группы в социальных сетях позволяют библиотеке стать
неотъемлемой частью ежедневной виртуальной жизни молодых
читателей. А главное – помогают дотянуться до той части интернетаудитории, которой пока не по пути с библиотекой. Изменить это – в
наших силах!
14.Коробенникова, Ю. Начни с добрых дел! [Текст]: [о привлечении
волонтеров к библиотечному обслуживанию населения] / Ю.
Коробенникова // Библиотечное дело.- 2011.- № 23. - С.19-20
В Америке и Европе оказание безвозмездной помощи другим не просто
считается абсолютно нормальным явлением; это еще показатель уровня
гражданской активности и развития демократии в стране.
Для
формирования активной гражданской позиции молодежи, положительного
отношения к волонтерской деятельности, для социальной консолидации
нужны открытые площадки, на которых добровольческое движение
сможет заявить о себе в полный голос. И такими площадками могут
стать библиотеки.
15.Корочкина, Н. Каждый вечер в восемь [Текст]: [о библиотечном
проекте для юношества "Библио-NIGHT"] / Н. Корочкина, К.
Словеснова // Библиотека.- 2013.- № 4. - С.41-43
Девизом проекта стали слова: «Читать – это модно!», и решает он сразу
несколько задач. Во-первых, привлекает молодежь к чтению. Во-вторых,
создает условия для здорового и интеллектуального проведения свободного
времени. В третьих, стимулирует молодых к самоорганизации и развитию
творческого потенциала путем создания клубов по интересам и других
креативных объединений. Кроме того, реализация проекта увеличивает
число пользователей библиотеки.
16.Криворучко, М. "А я хочу пить кофе и читать книги. Ночью. В
библиотеке" [Текст]: О реализации молодежного проекта
"БиблиоTime" в публичной библиотеке Новоуральска// Библиотечное
дело.- 2014.- № 15. - С.6-8
Итоги успешного реализации проекта библиотекари радостно описывают
в трех пунктах:
- Довольные ребята говорят: «Это наш проект!»;
- По инициативе горожан в библиотеке организованы Молодежный
книжный клуб и Клуб вязальщиц «КружелИ»;
- На мероприятия приходят люди всех возрастов (оказывается, и людям
среднего и даже старшего возраста в городе некуда пойти, не смотря на
наличие клубов, театров, кафе), и все они мирно уживаются на
территории библиотеки, превращая ее в о самое «третье место».
17. Кунин, А. Завораживающий мир комиксов: от мультфильмов до
манги [Текст]: [о работе Центра комиксов и визуальной культуры в
РГБМ г.Москва] / А. Кунин // Библиотечное дело.- 2011.- № 14. - С.3638
Комиксы в контексте молодежного чтения актуальны. Но главное – если
библиотечное сообщество вовремя не включит этот вид книги в сферу
своих профессиональных интересов, то оно значительно отстанет от
современных тенденций развития книжного рынка для молодежи. К
такому выводу пришли участники круглого стола – издатели,
книгораспространители и библиотекари. А потом в Российской
государственной библиотеке для молодежи организован Центр комиксов и
визуальной культуры, который пользуется невероятной популярностью
среди ее пользователей.
18.Лежнева, Н. Клуб молодежного общения [Текст]: [различные
направления работы в области психологии Волгоградской библиотеки
для молодежи] / Н. Лежнева // Библиотечное дело.- 2018.- № 16. С.38-40
Юношество, молодость – периоды становления, развития, познания,
выбора жизненного пути – не для всех проходят благополучно. Центр САМ
(социальной адаптации молодежи), созданный при библиотеке, в своей
деятельности руководствуется словами американского психолога,
создателя гуманистической психологии Карла Роджерса: «…Мы когданибудь поймем, что помочь людям быть личностями – это значительно
более важно, чем помочь им стать математиками или знатоками
французского языка или чего бы то ни было еще».
19.Любченко, Т. Добро пожаловать... или посторонним вход не
запрещен! [Текст]: [статья о творческой деятельности Белгородской
государственной библиотеки для молодежи] / Т. Любченко //
Библиотечное дело.- 2011.- № 23. - С.35-37
В зале потух свет, зазвучала завораживающая музыка, и все замерло в
ожидании… Космос… Вселенная интеллекта… Планета креативного
творчества, а там – молодые писатели, талантливые юноши и девушки...
Вы думаете, это рассказ об интересном концерте или фильме? Нет. Добро
пожаловать в библиотеку! Развивающее чтение; неделя книги для
молодежи; фестиваль литературного творчества «Перемен требуют
наши сердца…»; акция «Библиотека – территория толерантности»;
месячник книг духовно-нравственной тематики «Садовники души»; цикл
диалогов «Шаги к успеху»; неделя речевого этикета «Наш дар бесценный –
речь»; информационно-профилактический десант «Наш призыв –
позитив!» - это Белгородская государственная библиотека для молодежи.
20.Матвеев, А. Пять бессонных ночей, или кому нужна "Библионочь?"
[Текст]: [об опыте проведения Библионочей в библиотеках СанктПетербурга] / А. Матвеев // Библиотечное дело.- 2018.- № 21. - С. 3033
Не утихают споры о том, нужна ли Всероссийская акция «Библионочь». За
семь лет ни у библиотекарей, ни у посетителей не сложилось единого
мнения о необходимости ее проведения. Для чего нужна «Библионочь»?
Что она дает пользователям и нам, библиотекарям?
21.Мостякова, А. Новая площадка для костюмированного шоу [Текст]:
[опыт организации и проведения костюмированного мини-фестиваля
"ЧитальНЯ"] // Библиотечное дело.- 2018.- № 16. - С. 30-33
Увлечение косплеем сейчас очень распространено среди детей и молодежи.
Косплей (от англ. слова – костюмированная игра) – перевоплощение в
персонажей из разных источников с помощью костюмов, грима, париков,
реквизита, а также отыгрыш этих персонажей на публике. Подготовка и
проведения костюмированного фестиваля может стать для библиотеки
отличной возможностью привлечь новых читателей и организовать досуг
молодежи.
22.Нибесникова, Е. "Живые улицы Астрахани" [Текст] [о применении
новых технологий в продвижении чтения среди молодежи] / Е.
Нибесникова // Библиотечное дело.- 2018.- № 7. - С. 33
Новые технологии эффективно помогают в продвижении чтения и
успешном позиционировании библиотеки в информационном пространстве.
В этом плане интересен опыт Астраханской библиотеки для молодежи –
видеопроект «Живые улицы». Как правило, пользователь, просмотрев
видеоролик, заходит на сайт библиотеки или на странички в социальных
сетях, зачастую оказываясь втянутым в водоворот библиотечных
мероприятий, акций, проектов.
23. Партина, А. Отцы и дети. Диалоги в библиотеке [Текст]: [О
молодежном проекте "Думать модно"] / А.Партина // Библиотечное
дело.- 2014.- № 14. - С.14-15
Слушать, и главное, слышать друг друга – это навык, которым владеют
далеко не все. Не менее важным является налаженный диалог поколений.
Все эти навыки успешно прокачали участники ток-шоу «Я свободен, я
ничей!», организованный сотрудниками библиотеки для молодежи.
24.Пурник, А. Каков тренд? [Текст]: Новое библиотечное пространство
для молодежи / А. Пурник // Библиотечное дело.- 2011.- № 14. - С.1719
Ни для кого не является секретом, что у молодежи не так много
свободного времени, как, очевидно, хотелось бы. Поэтому вопрос досуга для
этой категории читателей библиотеки стоит довольно остро.
Разумеется, библиотека в данном случае является далеко не первым
«охотником» за его досуговым временем. Это могут быть кафе,
кинотеатры,
клубы,
дискотеки,
спортплощадки,
домашние
развлекательные комплексы. и т.д. Для того, чтобы достойно соперничать
со столь серьезными конкурентами библиотека могла бы «подкупить»
пользователя предоставлением интегрированных услуг. К сожалению, это
неизбежно приведет к отказу от концепции библиотеки как «храма науки»
- традиционного и консервативного, и на первый ряд выйдет понятие –
место интеллектуального досуга.
25.Рагозина, С. День книгодарения [Текст]: [об опыте работы по
повышению престижа чтения в студенческой среде] / С. Рагозина //
Библиотечное дело.- 2018.- № 7. - С. 17-18
Международный день книгодарения, который отмечается ежегодно с 2012
г. 14 февраля – позволяет объединить усилия всех желающих для
поддержки чтения и возродить в обществе традицию книгодарения.
Чтобы отдать дань уважения книгам и их авторам, а также привлечь
внимание к книге как культурному феномену в библиотеке можно провести
мероприятие.
26.Роговенко, И. Рисуем комиксы, создаем компьютерные игры [Текст]:
Молодежные проекты в библиотеке / И.Роговенко // Библиотечное
дело.- 2018.- № 21. - С.27-29
Неформальное образование для молодежи – это новый, во многом
экспериментальный формат работы библиотек. В ЦБС Московского
района г. Санкт-Петербурга успешно реализуются два проекта – школа
комиксов «Палитра» и проект «Инди-школа». С каждым годом
увеличивается количество участников и качество повышается качество
занятий. Следует отметить, проекты всегда получают поддержку от тех
или иных грантодателей – это ли не убедительное доказательство
актуальности проектов.
Не смотря на все споры, образованию, хоть и неформальному, есть место
в библиотеке. Библиотекари на собственном опыте убедились, что
молодежь нуждается в среде, которая позволит ей получить не только
навыки в актуальных креативных индустриях, но также завести полезные
знакомства, научиться работать в команде и создавать проекты. Этому
крайне мало где учат, и библиотекари искренне надеются, что в
определенной степени они на этот вопрос отвечают.
27.Самохина, М. Что происходит за воротами [Текст]: [статья об
изучении библиотечного поведения посетителей Российской
государственной библиотеки для молодежи] / М. Самохина //
Библиотечное дело.- 2014.- № 15. - С.10-14
Кто он молодой посетитель библиотеки? Для чего приходят молодые люди
в библиотеку сейчас? Как они себя ведут? Что для них важно получить в
библиотеке? А также о «перезагрузке» библиотеки для молодежи, и как
она повлияла на количество посетителей библиотеки и качестве услуг. Об
этом статья.
28.Самохина, М. Что, зачем и как мы изучали [Текст]: Ещё об
исследовании пользователей Российской государственной библиотеки
для молодежи / М. Самохина // Библиотечное дело.- 2014.- № 17. С.41-44
Задачи исследования: узнать, кто и зачем (за чем) обращается в РГБМ, как
именно пользователь себя ведет, как проводит время в пространстве
библиотеки. Объект – молодые посетители: предмет – их библиотечное
поведение.
29.Самохина, М. Посетитель и библиотекарь [Текст]: О некоторых
результатах недавнего исследования в Российской государственной
библиотеке для молодежи / М.Самохина // Библиотечное дело.- 2014.№ 16. - С.28-31
Технологическая модернизация и формирование открытого библиотечного
пространства РГБМ принципиально изменили библиотечное поведение
пользователя в аспекте его контактов с библиотекарем. Обслуживание
строится так, что посетитель не обязан вступать в такой контакт.
Контакт возникает лишь по его инициативе, лишь тогда, когда возникает
соответствующая потребность или желание. Соответственно
модифицируется роль библиотекаря на обслуживании. Внедрение
электронных технологий, «освобождение» и пространства и вошедшего в
него посетителя – необходимые условия привлечения в библиотеку
молодого (и не только молодого) пользователя.
30.Самохина, М. Молодые читатели в Интернете [Текст]: [о результатах
исследования,
проведенного
специалистами
Российской
государственной библиотеки для молодежи] / М. Самохина, О.
Кондратьева // Библиотечное дело.- 2011.- № 14. - С.39-42
Объектом исследования стали участники виртуальных бесед и дискуссий,
темы которых связаны с чтением и литературой, - молодые посетители
форумов и сайтов соответствующей тематики, члены читательских и
литературных сообществ, блогеры. Предмет исследования – читательские
общение, его формы и содержание.
31.Халыпенко, Е. Все грани прекрасного [Текст]: [библиотека для
молодежи как творческая площадка, место для общения и
самовыражения молодых людей] / Е. Халыпенко // Библиотечное
дело.- 2018.- № 16. - С. 7-11
Молодежная библиотека – даже сейчас, в век цифровых технологий, незаменимый социальный институт, который не только хранит знания
многих поколений, но и помогает раскрыть свои творческие способности
сегодняшним юношам и девушкам. Это творческая площадка для
самовыражения, место для общения и развития молодых людей. Здесь
каждый может не только показать, что он умеет, знает и любит, но и
получить обратную связь.
32.Чаусова, А. Звездный мастрит. Советы успешных и знаменитых
[Текст]: [об электронном проекте Челябинской областной юношеской
библиотеки] / А. Чаусова, А. Шайдуров // Библиотечное дело.- 2011.№ 20. - С. 36-38
Электронный проект «КНИГА², или Совет звездного читателя» стал
популярным среди виртуальных пользователей. Проект размещен на сайте
библиотеки и является главной «изюминкой» молодежных программ.
Проект раскрывает роль книги и чтения в жизни известных людей самых
различных сфер: литературы, политики, искусства, спорта, музыки, радио,
кино и телевидения. Этим людям задают два вопроса: «Какое место
чтение занимает в Вашей жизни?» и «Что, на Ваш взгляд, должен
прочитать каждый молодой человек?». Проект «КНИГА², или Совет
звездного читателя» - это разговор от первого лица. Известные люди
размышляют над заданными вопросами и дают свои рекомендации.
Сост.: Е.Попова, методист ЦБС
ГУ «Централизованная библиотечная система Осакаровского
района Карагандинской области»
Центральная районная библиотека п.Осакаровка
Адрес: Карагандинская обл., п.Осакаровка, ул. Школьная, 111
Телефон: 8(72149)43270
E-mail: osak.lib@mail.ru
Сайт: http://cbs-osakarovka.kz/
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа