close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Конспект урока по окружающему миру во 2 классе "Про кошек и собак". УМК "Школа России"

код для вставкиСкачать
Конспект урока по окружающему миру во 2 классе.
(УМК ""Школа России)
Тема: про кошек и собак.
Тип урока: комбинированный.
Цель: расширить представление детей о домашних животных.
Задачи:
Образовательная: систематизировать знания о домашних животных, познакомить с некоторыми породами кошек
и собак, их особенностями;
Развивающая: развивать кругозор детей.
Воспитывающая: воспитывать любовь к животным, ответственность за них и бережное отношение к ним.
Формируемые УУД:
Личностные: : выражать положительное отношение к процессу познания, проявлять внимание , осознавать
необходимость бережного отношения к домашним животным и необходимость нести ответственность за них.
Регулятивные: способность принимать и сохранять учебную задачу, уметь определять и формулировать цель на уроке с
помощью учителя; формулировать тему.
Познавательные: умение работать с атласом – определителем; поиск и выделение необходимой информации.
Коммуникативные: умение выражать мысли в устной речи.
Оборудование: проектор, компьютер.
Ход урока:
Этапы урока
Деятельность учителя
1.Организационный -Здравствуйте, ребята! Садитесь!
момент.
-Приготовьте свои ушки и глазки, чтобы они могли всё
видеть, слышать и запоминать.
2.Актуализация
-Ребята напомните мне, о чем вы говорили на прошлом
знаний.
уроке?
 -Посмотрите на картинки и назовите животных.
 -Для чего содержат этих животных?
3.Проверка
-Ребята, какое домашнее задание было задано на
домашнего задания. сегодняшний урок?
-Есть желающие?
4.Самоопределение -Ребята, а чтобы узнать какая сегодня тема нашего урока,
к деятельности.
я вам предлагаю выполнить задание на карточке.
-Ваша задача, закрасить фигуры, отмеченные точкой.
-Какие животные получились?
-Подпиши.
- Кто догадался и может назвать тему нашего урока?
-Похлопайте в ладоши те, у кого эти животные есть
дома?
-Здорово!
- Сегодня мы поговорим о наших любимцах.
Деятельность обучающихся
Приветствие учителя.
О животных живого уголка.
Морские свинки, волнистые попугаи,
аквариумные рыбки, черепаха.
Животные живого уголка радуют глаз,
создают хорошее настроение,
украшают жильё
Подготовить сообщение о питомце.
Выходят, рассказывают о животном
живого уголка.
Выполняют задание на карточках.
Тема про кошек и собак.
Хлопают в ладоши, если есть кошки и
собаки.
- Что вы хотите узнать на уроке?
-Ребята, какие учебные задачи мы поставим перед собой?
-А что говорит нам об этом Муравьишка? Прочитайте.
(стр.84)
5. Работа по теме
урока.
- Сегодня мы совершим небольшое путешествие в страну
кошек и собак. Сначала мы поговорим о кошках. Это
самые распространенные домашние животные, на свете
их около 400 миллионов. А приручили кошек 6 тысяч лет
назад в Древнем Египте.
-В древних селениях, где были большие зернохранилища,
человек не мог в одиночку охранять их от мышей и крыс.
И вот в один прекрасный день, кто-то сделал
потрясающее открытие. Оказывается, дикие кошки,
которых и раньше видели бродящими возле амбаров,
ловят мышей. Почему бы не приручить полезных
животных? Вскоре кошки настолько привыкли к
человеку, что стали жить с ним в одном доме.
- А в дикой природе у этих животных остались грозные и
могучие родственники. Как вы думаете, кто это?
-Несмотря на долгую жизнь рядом с человеком, кошки не
растеряли своих диких повадок. До сих пор главные
«профессии» кошки – охотник и охранник. Подсчитано,
что одна кошка, охотясь на мышей, спасает от них в год
до 10 тонн зерна.
- А какие еще «профессии» кошек вы знаете?
- Действительно, охотником и охранником, синоптиком и
лекарем, артистом и другом, и даже живым
«будильником» может стать для вас кошка.
- А какие вы знаете породы этих животных?
-Молодцы!
-Сегодня мы познакомимся с некоторыми породами
Ответы детей
лев, тигр, леопард, барс, пума, ягуар,
рысь
ответы детей( синоптики, лекари,
будильник)
ответы детей.
кошек.
Персидские кошки происходят из горных областей
Ирана и Турции. У них длинная пушистая шерсть,
потому что в горах холодные ночи и зимы. ( слайд )
Сибирских кошек природа одарила длинной, жесткой на
ощупь и водоотталкивающей шерстью, чтобы они смогли
выжить в суровых условиях сибирской жизни. Кисточки
предохраняют кончики ушей от обморожения, да и сами
уши короткие, чтобы не отмерзнуть. Такие кошки
похожи на миниатюрных рысей. (слайд )
Русские голубые кошки – это элегантные зеленоглазые
кошки. Прикоснуться рукой к их плюшевой шерстке –
одно удовольствие. (слайд )
Шерсть сиамских кошек короткая, мягкая и блестящая.
Их отличает темная «маска» на мордочке и голубые
глазки. (слайд )
Работа по учебнику.
- Как вы думаете, сколько всего пород кошек
Предположение детей.
насчитывают ученые?
- Точный ответ на этот вопрос вы узнаете, если
прочитаете второй абзац текста на с.84 учебника.
Читают
(самостоятельное чтение)
Всего 60 разных пород кошек.
- Так сколько пород?
Физминутка.
- Ребята, давайте представим, что все мы коты и кошки,
находимся в театре Ю.Куклачева, и перед зрителями
покажем небольшое представление:
Как умывается кошка?
Как потягивается кошка?
Как царапается кошка?
Как шипит кошка?
Выполняют движения.
Как виляет хвостиком?
- А теперь давайте поговорим о собаках, самых верных и
преданных друзьях, с которыми человек подружился ещё
в каменном веке. 15 тысяч лет назад, когда человек еще
не научился скотоводству и земледелию, а был бродячим
охотником, он приручил волка.
- А в дикой природе у этих животных
остались родственники. Как вы думаете, кто это?
-Постепенно волк превратился в собаку, которая
помогала на охоте. А для чего еще нужны собаки?
Рассмотрите рисунки на с.85 учебника.
- Действительно, у собак очень много профессий. Они
нужны для охраны и охоты, для службы в армии и
милиции; собаки – спасатели и пастухи, ищейки и
поводыри, и просто для души.
-Современные собаки отличаются друг от друга
размером, формой тела, шерстью, окрасом, поведением.
Их можно разделить на три группы: охотничьи,
служебные и декоративные.
-Сейчас мы с вами с некоторыми познакомимся.
Колли - собака красивая, умная, добрая. Еще ее называют
шотландской овчаркой. В Шотландии она помогает пасти
стада овей. Эта собака ласковая и любит маленьких
детей. слайд
Ньюфаундленд - большая и сильная собака. Ее еще
называют водолазом, потому что она и плавает хорошо и
ныряет. Их даже специально учат спасать людей. слайд
Пудель - внимательная и активная собака. В силу своей
наблюдательности пудель легко и с интересом обучается,
и при грамотном подходе стабильно демонстрирует
серый волк, рыжая лиса, голубой
песец и др.
охрана и охота, спасатели, поводыри и
др.
освоенные навыки, что снискало (приобрело) ему славу
идеальной цирковой собаки. слайд
Такса - небольшие габариты и неприхотливость в уходе,
делают породу практически идеальной для квартирного
содержания. Таксы ладят с детьми, быстро обучаются и
приспосабливаются к темпу жизни владельца. слайд
Лайки - общее название пород охотничьих собак
северной лесной зоны. Их используют для охоты охоты
на медведя, пушных зверей (белок, соболей), на
копытных животных (лосей), на лесную и
водоплавающую дичь. слайд
Немецкая овчарка - очень распространенная крупная
порода служебных собак. "Служит" в армии, полиции, на
государственной границе. Как собака - поводырь
помогает слепым людям.
Терьер - порода декоративных и миниатюрных собак
йоркширский терьер - это признанные лидеры среди
маленьких животных. Собачки необыкновенно красивы.
они имеют роскошную шубку из мягкой, шелковистой
шерти. слайд
Далматин - далматинцы используются как помощники
по сторожевому, пожарному и иногда охотничьему делу.
Они показывают себя верными, жизнерадостными и
подвижными собаками - друзьями, что очень ценится их
владельцами. слайд
-А какие породы собак вы еще знаете.
-Здорово. Молодцы!
Работа по учебнику.
- Как вы думаете, сколько всего существует пород собак?
(предположения детей)
- Ответ на этот вопрос вы узнаете из последнего абзаца
текста на с.84 учебника. (самостоятельное чтение)
Предположения детей.
Около 400 пород.
6.Закрепление
нового материала.
7.Домашнее
задание.
8.Подведение
итогов. Рефлексия.
- Так сколько пород?
-Ребята, как ухаживать за кошкой и собакой? (слайд)
Рабочая тетрадь. (+атлас-определитель)
Стр. 59 №3
Проверка.
Учебник -стр. 84-87 читать.
Нарисовать кошку или собаку, и подготовить рассказ по
плану о своем животном.
План
1. Порода.
2. Кличка
3. Внешний вид.
4. Особенности характера.
5. Твоё отношение к животному.
Ответы детей.
Выполняют задание в рабочей тетради.
Открывают дневники, записывают
домашнее задание.
- Молодцы, вы очень хорошо сегодня поработали.
Ответы детей.
- Какие задачи мы ставили перед собой? Все ли
выполнено?
- Что вам особенно понравилось на уроке?
-Что нового узнали?
- О чем еще захотелось узнать?
-Оцените свою работу на уроке. В конвертах у вас
смайлики. Радостный - я доволен своей работой на уроке,
грустный - я не доволен, не все получилось.
Автор
Лиза
Документ
Категория
Без категории
Просмотров
6
Размер файла
529 Кб
Теги
собаки
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа