close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Verstov Kotrin Proizvod pr

код для вставкиСкачать
Министерство образования и науки
Российской Федерации
Санкт-Петербургский государственный
архитектурно-строительный университет
Строительный факультет
Кафедра технологии строительного производства
УЧЕБНО-ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ
И ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ (КВАЛИФИКАЦИОННАЯ)
ПРАКТИКИ
Методические указания
Санкт-Петербург
2011
1
УДК 378.147.88: 69 (076.5)
Рецензент д-р техн. наук, профессор Г. М. Бадьин (СПбГАСУ)
Учебно-производственная и производственная (квалификационная) практики: метод. указания / сост.: В. В. Верстов,
А. Ф. Котрин, Л. Д. Копанская, О. Н. Дьячкова; СПбГАСУ. – СПб.,
2011. – 38 с.
Раскрываются цели, задачи и методы практической подготовки студентов; приводятся содержание программы практик; их связи с полученными
студентами теоретическими знаниями; отражаются вопросы организации
производственной практики.
Преставлены требования к содержанию и оформлению отчета студентов.
Предназначены для студентов II, III курсов по направлению подготовки 270100 – строительство, квалификация выпускника: бакалавр техники
и технологии.
Библиогр.: 15 назв.
ВВЕДЕНИЕ
Выпускник Санкт-Петербургского государственного архитектурно-строительного университета (СПбГАСУ) по направлению
подготовки 270100 – строительство, квалификация выпускника:
бакалавр техники и технологии, наряду с необходимой теоретической подготовкой, должен иметь достаточную практическую
подготовку, позволяющую ему обоснованно принимать рациональные технические решения в реальных условиях современного строительного производства.
Цель организуемых и проводимых кафедрой технологии строительного производства (ТСП) учебно-производственной и производственной (квалификационной) практик – подготовить студентов к профессиональной деятельности непосредственно на
строительной площадке и в других подразделениях строительного производства.
Учебный план, разработанный на основе государственного общеобразовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 270100 – строительство, квалификация выпускника: бакалавр техники и технологии,
предусматривает учебно-производственную практику в четвертом семестре продолжительностью две недели и производственную (квалификационную) практику в шестом семестре продолжительностью три недели.
1. ОРГАНИЗАЦИЯ И КОНТРОЛЬ ПРОХОЖДЕНИЯ
ПРАКТИКИ
© Санкт-Петербургский государственный
архитектурно-строительный университет, 2011
2
Для прохождения учебно-производственной и производственной (квалификационной) практик студенты направляются
на строительные площадки строительных организаций любой
3
из существующих форм собственности, силами которой выполняются основные строительно-монтажные работы по возведению, реконструкции, модернизации или капитальному ремонту
гражданских или промышленных зданий. В течение всего периода практики на студентов распространяются трудовое законодательство Российской Федерации, правила внутреннего распорядка принимающей организации и правила безопасного туда
непосредственно на строительной площадке, закрепленные соответствующими юридическими документами.
Для руководства практикой кафедра ТСП на каждую учебную
группу студентов выделяет своего преподавателя.
До отбытия на практику кафедра проводит организационное
собрание студентов-практикантов и преподавателей – руководителей практикой, на котором решаются вопросы распределения студентов по объектам практики, дается информация по
формам и срокам отчетности, проводится представление студенческим группам преподавателей – руководителей практикой.
1.2. Обязанности преподавателя – руководителя практикой
1.1. Объекты для прохождения практики
Объекты для прохождения практики определяются следующим образом:
•руководство СПбГАСУ по представлению кафедры ТСП заключает с руководством производственной фирмы, имеющей допуск
(свидетельство) саморегулируемой организации на осуществление
строительной деятельности с правом производства строительномонтажных работ, договор о предоставлении студентам университета мест для прохождения практики на своих объектах;
•место прохождения практики может быть определено через
отдел по трудоустройству выпускников СПбГАСУ (отдел по связям с общественностью) или через студенческий строительный
отряд ССО СПбГАСУ–ЛИС;
•по разрешению руководителя практикой допускается самостоятельное определение студентом места прохождения практики (найти организацию и объект практики, соответствующие требованиям кафедры ТСП), представляющего учебный интерес или
в силу других причин. При этом требование работы на стройплощадке обязательно. В случае самостоятельного определения места прохождения практики договор с одной организацией должен
предусматривать прием не менее трех человек.
Договор (прил. 1) составляется в двух экземплярах. Оформленные договоры хранятся: один экземпляр – в СПбГАСУ, второй –
в принимающей организации.
Преподаватель – руководитель практикой должен:
•обеспечить проведение в университете подготовительных
мероприятий, связанных с отбытием студентов на практику (выдача бланков, составление планов контроля, определение условий непрерывной связи с преподавателем и пр.);
•до начала практики посетить предприятие в целях контроля за проведением организационных мероприятий, необходимых
для подготовки к приему студентов;
•обеспечить контроль за организацией и проведением практики, соблюдением сроков и содержания работ в соответствии
с разработанным планом;
•оказать методическую помощь руководству принимающей
организации или руководителям практикой от производства (если
последние будут назначены) и направлять их действия на выполнение целей и задач практики и индивидуальных заданий студентов;
•контролировать обеспечение предприятием нормальных
условий труда и быта студентов, проведение обязательных инструктажей по охране труда и технике безопасности;
•осуществлять непрерывный контакт с руководством принимающей организации или руководителями практикой от производства (если последние будут назначены);
•контролировать наличие приказов по строительной организации о приеме студентов на практику;
•принимать отчеты и оценивать результаты практики студентов.
4
5
1.3. Обязанности студента при прохождении практики
Студент при прохождении практики должен:
•изучить до начала практики (в подготовительный период)
программу практики, а также руководящие документы, определяющие порядок ее прохождения;
•явиться к преподавателю – руководителю практикой и получить от него по всем неясным вопросам консультацию;
•подготовить необходимую литературу, в том числе конспекты лекций по тематике выполняемых на практике работ и функциональным обязанностям (мастер, дублер мастера);
•получить перед началом практики индивидуальное задание
и необходимые указания по его выполнению у преподавателя –
руководителя практикой, а также сопроводительную документацию;
•прибыть с началом практики в оговоренные договором сроки в принимающую организацию на объект практики, представиться руководству и сдать в отдел кадров сопроводительную документацию;
•ознакомиться перед началом работ соответственно с требованиями к строительной профессии и обязанностями по штатной
должности, по которой зачисляется на время прохождения практики;
•пройти до момента начала исполнения работ непосредственно на рабочем месте вводный и первичный инструктажи по
технике безопасности, которые должны осуществляться соответствующими службами принимающей организации;
•изучить соответствующие производству в данной организации главы СНиП 12-03–01. Безопасность труда в строительстве.
Ч. 1. Общие требования; СНиП 12-04–02. Безопасность труда
в строительстве. Ч. 2. Строительное производство, а также
ознакомиться с материалами соответствующих глав СНиП по
видам работ, которые составят предмет практики. Кроме того,
рекомендуется ознакомиться с содержанием СНиП 12-01–2004.
6
Организация строительства; ППБ 01–03 РФ. Правила пожарной
безопасности при производстве строительно-монтажных работ;
СанПиН 2.2.3.1384–03. Гигиенические требования к организации
строительного производства и строительных работ;
•согласовать и утвердить у руководства принимающей организации или руководителя практикой от производства (если последний будет назначен) календарный план практики на весь период ее прохождения;
•вести в течение практики рабочий дневник и по окончании
практики заверить у руководства принимающей организации или
руководителя практикой от производства (если последний будет
назначен) его содержание;
•оформить отчет по окончании практики, сдать его для проверки в СПбГАСУ преподавателю – руководителю практикой,
а затем защитить его на кафедре ТСП.
1.4. Общие требования к содержанию, оформлению
и защите отчета по практике
Отчет по практике является авторским учебным документом,
выполненным каждым студентом по учебному плану на определенном этапе обучения в вузе. Представление отчетов, подготовленных коллективом авторов (два человека и более) недопустимо. Отчет является текстовым документом, который должен
быть оформлен в соответствии с требованиями ГОСТ (Государственных общероссийских стандартов); ЕСКД (Единая система
конструкторской документации); СПДС (Система проектной документации для строительства).
Отчет должен быть написан технически грамотным языком
и отражать умение студента сжато, логично и аргументированно излагать материал. Отчет должен содержать титульный лист
(прил. 2), задание на практику (прил. 3), оглавление, введение,
основную часть, заключение, список использованной литературы,
приложения. Во ведении следует сформулировать цели и задачи
7
2. УЧЕБНО-ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКА
практики, дать краткую характеристику предприятию и подразделению – месту прохождения практики. В основной части
нужно изложить идеи и сущность проделанной работы. В заключении необходимо сделать конкретные выводы. Отчет должен
быть иллюстрирован схемами, эскизами, чертежами, фотографиями. К отчету прилагаются рабочий дневник (прил. 4) и табель
выхода на работу, заверенные принимающей организацией; производственная характеристика на студента от принимающей организации (прил. 5), приказ (прил. 6, 7) по строительной организации (или удостоверение, или справка) об освоенной строительной профессии, присвоении квалификационного разряда или
назначении на должность, а также экземпляр настоящих методических указаний (если последние были получены студентом на
кафедре ТСП перед направлением на практику).
Отчет (до сдачи его в СПбГАСУ преподавателю – руководителю практикой от кафедры ТСП) должен быть подписан студентом, руководителем принимающей организации или руководителем практикой от производства (если последний был назначен) и заверен печатью этой организации.
Отчет по практике представляется в рукописи или компьютерном оформлении. Он выполняется на стандартных листах писчей бумаги формата А-4. Объем отчета должен быть не менее
10 страниц для студентов II курса и не менее 20 страниц – для студентов III курса. Кроме отчета по практике рекомендуется подобрать материалы, которые в дальнейшем послужат основой для
выполнения студентом дипломного проекта (пояснительная записка и чертежи здания или сооружения).
Отчет по практике может быть принят у студента преподавателем – руководителем практикой только при условии представления документов (договор, производственная характеристика
и пр.), свидетельствующих о ее прохождении в организации, рекомендованной кафедрой ТСП. Защита отчета осуществляется
в сроки, установленные учебным планом, но не позднее двух недель после начала занятий в осеннем семестре. Оценка отчета
производится по пятибалльной системе.
В соответствии с указанными целями учебно-производственная
практика помогает студенту ознакомиться:
•с основами строительных профессий, освоить навыки самостоятельного выполнения отдельных видов работ, приобрести
профессию строительного рабочего;
•принятыми в организации, в которой работает студент,
технологическими решениями производства отдельных видов
работ;
•методами контроля качества выполнения строительно-монтажных работ;
8
9
Для студентов II курса учебный план предусматривает учебнопроизводственную практику в четвертом семестре продолжительностью две недели.
2.1. Цели учебно-производственной практики
Целями учебно-производственной практики являются получение практических знаний по технологии строительных процессов, в том числе ознакомление с приемами и принципами выполнения строительных операций (оснастка и приспособления,
подъем и перемещение материалов и конструкций, наводка и ориентирование конструкций в пространстве, обеспечение и проверка качества выполненных работ и пр.); получение опыта работы
непосредственно на рабочем месте в составе звена при выполнении строительных операций (кирпичная кладка, штукатурные
работы и пр.) в качестве рабочего допустимого разряда или подсобника; ознакомление с организацией работы бригады, условиями оплаты труда, системой контроля качества, требованиями техники безопасности, со структурой строительного предприятия
(подразделениями).
2.2. Задачи учебно-производственной практики
•документацией по технике безопасности при выполнении
отдельных видов работ и возведении здания или сооружения в целом, а также с мероприятиями по охране природной среды.
2.3. Требования к умениям и навыкам, приобретенным
в результате прохождения учебно-производственной
практики
На время прохождения практики студенты включаются в состав рабочих бригад и участвуют в строительном процессе
непосредственно на рабочем месте. Во время практики не допускается выполнение студентом только вспомогательных работ (подготовительных, погрузо-разгрузочных, транспортных и пр.). Прохождение практики студентами в производственно-технических
и плановых отделах, отделах материально-технического снабжения и других непроизводственных службах организаций, а также
в организациях, занимающихся текущим ремонтом зданий и сооружений, допускается в исключительных случаях и только с разрешения руководителя практикой по согласованию с заведующим
кафедрой ТСП.
По окончании учебно-производственной практики на II курсе
в четвертом семестре студент должен освоить одну из строительных профессий и получить справку об этом в принимающей организации или квалификационный разряд строительного рабочего.
2.4. Содержание программы учебно-производственной
практики
ных решений, конкретными условиями строительства, со структурой и укомплектованностью трудовыми и материально-техническими ресурсами принимающей организации, а также оценить степень готовности объекта на момент начала практики.
2.4.2. Общие сведения о строительной организации
Для составления отчета студент должен получить следующие
сведения:
•наименование, адрес, форма собственности организации;
•разрешенные к выполнению допуском СРО (саморегулируемая организация) виды строительной деятельности, сроки действия разрешенной деятельности;
•структура организации, выполняемые ею функции (генподрядчик, субподрядчик), характер выполняемых организацией работ.
2.4.3. Ознакомление с проектной документацией
Студент должен ознакомиться с составом проектной документации, в том числе с рабочими чертежами архитектурного, конструктивного и инженерных разделов, документами проекта организации строительства (ПОС) и проекта производства работ
(ППР), технологическими картами (ТК) по производству отдельных видов работ.
2.4.4. Производство строительно-монтажных работ
Студент должен ознакомиться с возводимыми на строительной площадке сооружениями, их назначением, техническими
и конструктивными характеристиками, основными элементами
и технико-экономическими показателями объемно-планировоч-
Студенту в процессе прохождения практики необходимо ознакомиться и непосредственно участвовать в выполнении одного
вида строительных работ (земляных, каменных, бетонных, монтажных, отделочных и пр.). Он должен детально ознакомиться:
•с требованиями строительных норм и правил (СНиП) на производство и приемку конкретных видов строительно-монтажных
работ;
10
11
2.4.1. Ознакомление с объектом строительства
•конструкциями и материалами, применяемыми при выполнении работ;
•видами строительных машин и механизмов, используемых
для выполнения различных операций, в том числе для доставки
и монтажа конструкций;
•конструкциями применяемых приспособлений и инструментов, оснастки, лесов, подмостей;
•типами индивидуальных средств защиты, инженерными решениями по охране труда и безопасными методами ведения работ;
•приемами, используемыми при выполнении различных видов строительных работ;
•методами контроля качества строительных работ;
•составом рабочих бригад при выполнении того или иного
вида строительных работ;
•организацией рабочего места при выполнении того или
иного вида строительных работ.
2.4.5. Ознакомление с правилами применения Трудового
кодекса Российской Федерации (ТКРФ) и Единого
тарифно-квалификационного справочника
профессий рабочих (ЕТКС)
Студенту необходимо ознакомиться:
•с порядком оформления рабочих и служащих на работу и их
увольнения;
•практикой индивидуального и бригадного обучения рабочих, системой присвоения квалификационного разряда по профессии в соответствии с требованиями ЕТКС.
2.4.7. Ознакомление с требованиями охраны окружающей
среды, охраны труда и с требованиями
противопожарной безопасности
Студентам следует обязательно ознакомиться:
•с правилами охраны труда и техники безопасного выполнения строительно-монтажных работ, в исполнении которых они
принимают непосредственное участие;
•с методикой организации обучения и контроля соблюдения
правил охраны труда и техники безопасности, оценкой степени
оснащенности производства индивидуальными средствами защиты и страховки.
2.5. Содержание отчета по учебно-производственной
практике
Отчет должен в полной мере отражать глубину освоения программы практики и составляться каждым студентом на основе
личных наблюдений, материалов рабочего дневника, технической
документации, изучаемой литературы, консультаций с инженернотехническими работниками организации и преподавателем – руководителем практикой.
Отчет по учебно-производственной практике должен содержать
следующие разделы.
Студенту нужно ознакомиться с контролируемыми критериями и параметрами качества выполнения строительных работ,
в исполнении которых он принимал непосредственное участие.
Введение. Краткие сведения о структуре предприятия.
Основная часть. Общие данные объекта. Наименование,
адрес, назначение и основные характеристики строительного объекта (например, для жилого здания жилая и полезная площадь,
площадь застройки, строительный объем, этажность, количество
квартир, показатели стоимости и пр.); описание архитектурноконструктивного решения объекта (например, чертежи: планы,
разрезы, фасады, – а также фотографии с объекта строительства);
сведения о примененных материалах и изделиях.
12
13
2.4.6. Ознакомление с методами контроля качества
и приемкой работ
Технология производства работ. Описание технологии выполнения одного вида строительных работ, в которых студент
принимал непосредственное участие. При этом необходимо указать применяемые материалы, конструкции, привести перечень
используемых инструментов, оснастки, приспособлений, машин,
механизмов и оборудования, их технические характеристики;
описать схемы работы при выполнении строительных процессов,
изложить последовательность технологических приемов при их
выполнении, указать состав исполнителей и привести схемы организации рабочих мест.
Охрана труда и мероприятия по противопожарной безопасности. Мероприятия по охране труда, технике безопасности, противопожарной безопасности, требуемые при выполнении
освоенного студентом вида строительных работ.
Заключение. Мнение студента о результатах практики, в том
числе краткое перечисление полученных знаний, достоинств и
недостатков технологии строительного процесса, в котором участвовал студент.
При оформлении отчета следует учесть также п. 1 настоящих
методических указаний.
ственных подразделений; расширение теоретических и практических знаний по технологии строительных процессов, технологии
возведения зданий и сооружений в целом, а также знаний в области организации, планирования и экономики строительства.
Кроме того, целями практики являются предварительный выбор темы и сбор исходных материалов для предстоящего дипломного проектирования (архитектурно-строительные решения здания или сооружения, в том числе генеральный план, фасады (главный и боковой), планы первого и типового этажа, наиболее полно
характеризующие объект, поперечный и продольный разрезы, информация о примененных в проекте материалах, изделиях, конструкциях для подземной и надземной частей здания (несущие
и ограждающие конструкции, перегородки, кровля, тепло- и гидроизоляция, отделка, полы и пр.)).
3.2. Задачи производственной (квалификационной)
практики
Целями производственной (квалификационной) практики являются приобретение практических навыков выполнения и контроля качества строительно-монтажных работ, получение опыта организации выполнения работ силами первичных производ-
В соответствии с указанными целями производственная (квалификационная) практика помогает студенту:
•изучить структуру производственной организации, ее укомплектованность кадрами, механо- и энерговооруженность, оценить их соответствие выполняемым организацией объемам и видам работ;
•приобрести в соответствии с профилем специальности
и конкретными производственными условиями навыки самостоятельного решения вопросов экономики и организации строительства, планирования и управления производством работ и коллективами производственных подразделений;
•изучить технологии выполняемых под непосредственным
руководством практиканта работ, систему контроля качества
и приемки работ;
•ознакомиться с организацией охраны труда, методами безопасного выполнения работ, системой контроля за соблюдением
нормативов охраны труда;
14
15
3. ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ (КВАЛИФИКАЦИОННАЯ)
ПРАКТИКА
Для студентов III курса учебный план предусматривает производственную (квалификационную) практику в четвертом семестре продолжительностью три недели.
3.1. Цели производственной (квалификационной)
практики
•ознакомиться с организацией охраны окружающей природной среды;
•ознакомиться с организацией работ по соблюдению правил
пожарной безопасности;
•изучить систему планирования и оперативного руководства
ходом работ;
•освоить систему контроля, учета и отчетности по расходованию материальных, энергетических и трудовых ресурсов;
•изучить систему материально-технического обеспечения
производства работ и расчетов за выполненные работы и оказанные услуги (с потребителем продукции и услуг, с изготовителем
продукции и исполнителем услуг);
•выявить и проанализировать технико-экономические показатели, характеризующие хозяйственную деятельность организации;
•изучить и проанализировать состав проектной документации объекта, в том числе разделы архитектурный, конструктивный, инженерные сети и системы, смета, организация строительства;
•ознакомиться с порядком разработки, согласования и утверждения проектной документации;
•выбрать предварительную тему дипломного проекта в соответствии с требованиями выпускающей кафедры;
•получить в организации исходные данные для дипломного
проектирования.
По указанию руководителя практикой в порядке дополнительного задания или личной инициативы студентом решается ряд задач, способствующих повышению качества прохождения практики
и подготовки студента к предстоящему дипломному проектированию, например, разработка в соответствии с запросами производства предложений, направленных на совершенствование
технологии и организации выполнения строительных процессов,
с последующим включением полученных результатов в состав
дипломного проекта.
16
3.3. Требования к умениям и навыкам, приобретенным
в результате прохождения производственной
(квалификационной) практики
При прохождении производственной (квалификационной)
практики студент должен участвовать в производственном процессе в должности руководителя и организатора производственного
процесса (мастер, дублер мастера). С разрешения преподавателя –
руководителя практикой по согласованию с заведующим кафедрой ТСП допустимо прохождение практики в производственнотехнических и плановых отделах, отделах материально-технического снабжения и других непроизводственных службах организаций, а также в организациях, занимающихся текущим ремонтом
зданий и сооружений.
По окончании производственной (квалификационной) практики на III курсе в шестом семестре студент должен иметь
опыт исполнения обязанностей мастера или дублера мастера строительной организации, подтвержденный принимающей
организацией.
3.4. Содержание программы производственной
(квалификационной) практики
3.4.1. Ознакомление с объектом строительства
Студент должен ознакомиться с возводимыми на строительной
площадке сооружениями, их назначением, техническими и конструктивными характеристиками, основными элементами объемнопланировочных решений, технико-экономическими показателями,
составом архитектурно-конструктивных решений, конкретными условиями строительства, со структурой и укомплектованностью трудовыми и материально-техническими ресурсами организаций, участвующих в строительном процессе (застройщика,
заказчика, генерального проектировщика, генерального подрядчика, субподрядных организаций). Оценить состояние объекта,
17
качество выполненных работ и степень готовности на момент
начала практики.
3.4.2. Общие сведения о строительной организации
Студент должен получить следующие сведения:
•наименование, адрес, форма собственности организации;
•разрешенные к выполнению виды строительной деятельности;
•структура организации, выполняемые ею функции (генподрядчик, субподрядчик), характер выполняемых организацией
работ;
•сметная (договорная) стоимость возводимых объектов и работ, выполняемых на участке, где работает студент.
•конструкциями и материалами, применяемыми при выполнении работ; видами строительных машин и механизмов, используемых для выполнения различных операций, в том числе для доставки и монтажа конструкций;
•конструкциями применяемых приспособлений и инструментов, оснастки, лесов, подмостей; типами индивидуальных
средств защиты, инженерными решениями по охране труда
и безопасными методами ведения работ;
•приемами, используемыми при выполнении различных
видов строительных работ; методами контроля качества строительных работ; составом рабочих бригад; организацией рабочего места.
3.4.5. Ознакомление с оборудованием и организацией
строительной площадки
3.4.3. Ознакомление с проектной документацией
Студент должен уяснить состав проектной документации,
ознакомиться с рабочими чертежами, сметами, документами
проекта организации строительства (ПОС) и проекта производства работ (ППР), в том числе с технологическими картами (ТК)
по производству отдельных видов работ. Исходя из собственного
опыта и знаний, полученных при изучении строительных дисциплин в университете, следует изложить в отчете свои предложения по возможному улучшению (совершенствованию) конструктивных или технологических решений. При этом студенту необходимо использовать материалы СНиП 11-04–2003. Инструкция
о порядке разработки, согласования, экспертизы и утверждения
градостроительной документации.
3.4.4. Производство строительно-монтажных работ
Студенту необходимо изучить строительный генеральный план
объекта и оценить состояние его фактической реализации:
•степень рациональности состава и размещения временных
сооружений и инженерных сетей;
• использование существующих и возводимых в первую очередь постоянных сооружений в качестве временных;
• состав, технические характеристики и размещение строительных машин и механизмов, принятых для реализации строительных процессов;
• организацию внутрипостроечного транспорта, приемки
и хранения изделий и материалов;
• решение вопросов освещенности рабочих зон и площадки в целом.
3.4.6. Изучение и участие в разработке плановой
документации
Студент должен детально ознакомиться:
•с требованиями Строительных норм и правил (СНиП) на производство и приемку конкретных видов строительно-монтажных работ;
Студенты в процессе ознакомления с оперативным и календарным планированием на строительной площадке должны изучить:
18
19
•порядок разработки и состав плановой документации, установленные в принимающей организации;
•календарные планы в составе ПОС и ППР;
•методику расчета плановых показателей планирования;
•состав и эффективность мероприятий оперативного планирования.
Студенты должны принять участие в составлении и корректировке календарных планов строительства объектов, возводимых принимающей организацией, исходя из конкретных условий
строительного производства.
3.4.7. Изучение материально-технического
обеспечения строящегося объекта
Студент в процессе ознакомления с системой обеспечения строящегося объекта материально-техническими ресурсами со стороны подрядчика должен:
•освоить методику определения потребности в ресурсах
и составления заявок на необходимые ресурсы;
•принимать участие в приемке прибывающих на объект ресурсов и ведении документов по их учету;
•ознакомиться с порядком хранения и выдачи ресурсов для
потребностей производства;
•изучить систему расчетов за поступающие ресурсы и оценить
эффективность использования материально-технических ресурсов.
3.4.8. Участие в организации и управлении строительством
•участвовать в составлении исполнительных календарных
планов строительства объектов, оценке эффективности хода работ и разработке предложений по корректировке или переработке
планов в связи с изменением ситуации.
3.4.9. Определение объемов строительных работ, изучение
систем и форм оплаты труда рабочих-строителей
Студенту следует изучить принципы комплектования бригад
и создания условий для их эффективной работы, обеспечить своевременную выдачу и приемку производственных заданий, организацию табельного учета и оформление документов по оплате труда.
3.4.10. Освоение методов подхода к совершенствованию
технологии производства строительно-монтажных работ
На основе анализа полученных в ходе практики материалов студенту рекомендуется обозначить для условий конкретного производства нерешенные вопросы как по организации и управлению строительством, так и по снижению трудоемкости отдельных
видов работ; дать предложения по совершенствованию приемов выполнения тех или иных строительных процессов или
разработки более рациональных приспособлений и оснастки, способствующих повышению производительности труда, экономии
материалов и энергоресурсов. Рекомендуется подобрать по этим
вопросам необходимые исходные данные для детальной проработки новых предложений в ходе дипломного проектирования.
3.4.11. Ознакомление с правилами применения Трудового
кодекса Российской Федерации (ТКРФ) и Единого
тарифно-квалификационного справочника
профессий рабочих (ЕТКС)
Студент в процессе ознакомления с организацией и управлением строительством должен:
•изучить сложившийся порядок организации и управления
производством работ на объекте;
•участвовать в разработке оперативных планов строительства объектов, расстановке бригад, обеспечении их материальнотехническими ресурсами, осуществлять контроль за выполнением намеченных планов;
Студенту необходимо ознакомиться:
•с порядком приема и оформления рабочих и служащих на
работу и их увольнения, вынесения поощрений и взысканий;
20
21
•правилами решения трудовых споров;
•формами контрактов и содержанием коллективного договора;
•изучить систему индивидуального и бригадного обучения
рабочих, правила присвоения квалификационного разряда по профессии и повышения квалификации в соответствии с требованиями ЕТКС.
•оценка соответствия разработанного для данного объекта ПОС и ППР нормативным требованиям в части охраны труда,
окружающей среды, техники безопасности выполнения строительно-монтажных работ;
•оценка соблюдения регламентируемых требований охраны
труда, противопожарной безопасности на объекте практики.
3.4.12. Участие в контроле качества и приемке работ
3.5. Содержание отчета по производственной
(квалификационной) практике
Студенту следует усвоить особенности и состав действующей
системы контроля качества и приемки работ; участвовать в осуществлении учета, составлении отчетности, ведении рабочей документации.
В состав этого раздела входят следующие работы:
•изучение и анализ действующей системы учета и отчетности (оперативной, статистической, бухгалтерской);
•своевременный сбор и обработка исходных данных;
•изучение и анализ технико-экономических показателей
производственно-хозяйственной деятельности строительной организации;
•участие в составлении регламентируемых контролирующими органами отчетных документов (расходования материалов, актов приемки-сдачи работ по формам Ф-2, Ф-3);
•ведение текущей исполнительной документации (журналов производства работ, журналов технического инструктажа
и пр.).
Для студента обязательны:
•участие в проведении инструктажей рабочих-строителей
и ведении рабочей документации по контролю за соблюдением
правил охраны труда;
Отчет должен в полной мере отражать глубину освоения программы практики и составляться каждым студентом на основе
личных наблюдений, материалов рабочего дневника, технической
документации, изучаемой литературы, консультаций с инженернотехническими работниками организации и преподавателем – руководителем практикой. Отчет по производственной (квалификационной) практике должен содержать указанные далее разделы.
Введение. Краткие сведения об организационной структуре
предприятия, форме собственности, производственной базе, разрешенных видах строительной деятельности и работ. Наименование, назначение и основные характеристики строительного
объекта: площадь, объем, этажность, число пролетов (для промышленных зданий), количество квартир, жилая и полезная площадь, стоимость, разработчик проекта, генеральный подрядчик,
субподрядчики.
Основная часть
Сведения об организации строительной площадки. Краткие
сведения об организации и подготовке строительного производства,
схема управления участком строительного объекта, технический
уровень оснащенности работ, документация по организации строительства и производству работ, материально-техническое обеспечение, транспорт, склады, временные дороги и инженерные сети.
Основные данные по инженерно-геологическим условиям
строительной площадки и архитектурно-конструктивному
решению объекта. Сведения о геологическом разрезе и уровне
22
23
3.4.13. Обеспечение требований охраны окружающей среды,
охраны труда и требований противопожарной
безопасности
грунтовых вод по материалам инженерно-геологических изысканий участка строительства, данные о типе и конструктивном
решении фундамента. Описание архитектурно-конструктивного
решения объекта, сведения об использованных материалах и изделиях.
Технология производства работ. Описание технологии и организации производства работ на строительной площадке в целом. Применяемые материалы, конструкции, способы их доставки на объект и условия хранения на строительной площадке.
Перечень используемых машин, механизмов и оборудования,
их технические характеристики. Схемы работы при выполнении строительных процессов механизированным способом.
Последовательность технологических приемов при выполнении строительных процессов, состав исполнителей. Схемы организации рабочих мест, эффективность использования машин.
Вопросы охраны труда, критерии контроля качества при приемке рассматриваемых видов работ.
Охрана труда и мероприятия по противопожарной безопасности и охране окружающей среды. Мероприятия по охране труда, производственной санитарии, технике безопасности, охране окружающей природной среды, противопожарной
безопасности, предусмотренные документами ПОС и ППР; степень их реализации на объекте, на котором работал студент.
Задание по выбору студента. Описание существа работы,
выполненной в интересах производства по заданию руководителя практикой или по личной инициативе.
Заключение. Выводы о результатах практики. Мнение
о достоинствах и недостатках строительного производства.
Предложения и пожелания по улучшению прохождения практики.
При оформлении отчета необходимо руководствоваться также
п. 1 настоящих методических указаний.
К отчету прилагаются материалы, отражающие общие данные об объекте, который станет предметом дипломного проектирования. При этом студент должен располагать:
•сведениями о генеральном плане (план участка, существующие здания, строящиеся здания, проезды, элементы благоустройства);
•основными данными по инженерно-геологическим условиям участка строительства (сведения о геологическом разрезе
и уровне грунтовых вод);
•сведениями о подземной части здания (данные о типе и конструктивном решении фундамента, гидроизоляции фундамента,
дренажной системе, планы и разрезы фундамента, подвала и пр.);
•сведениями о надземной части здания (планы, фасады, разрезы, ограждающие и несущие конструкции: стены, перекрытия, –
лестнично-лифтовые узлы и пр.).
24
25
Рекомендуемая литература
1. Трудовой кодекс РФ. Закон РФ № 197-ФЗ от 30.12.01. Текст
с изм. и доп. на 01.03.09. – М., 2009. – 270 с.
2. Единый тарифно-квалификационный справочник работ
и профессий рабочих (ЕТКС). Вып. 3. Раздел: строительные, монтажные и ремонтно-строительные работы. В 2 ч. – М.: Стройиздат,
1989. – 798 с.
3. Бадьин Г. М. Методические указания по дипломному проектированию для студентов специальности 270102 – промышленное
и гражданское строительство – для всех форм обучения / Г. М. Бадьин, В. В. Верстов, А. Ф. Юдина, Л. Д. Копанская, А. Н. Гайдо;
СПбГАСУ. – СПб., 2009. – 52 с.
4. Технический регламент о безопасности зданий и сооружений. Закон РФ от 30.12.09 № 384. – М., 2009. – 22 с.
5. СНиП 12-01–2004. Организация строительства. – М.:
ФГУПЦНС, 2004. – 26 с.
6. СНиП 12-03–01. Безопасность труда в строительстве. Ч. 1.
Общие требования. – М.: ФГУПЦНС, 2004. – 56 с.
7. СНиП 12-04–02. Безопасность труда в строительстве. Ч. 2.
Строительное производство. – М.: ФГУПЦНС, 2003. – 60 с.
8. ППБ 01-03 РФ. Правила пожарной безопасности при производстве строительно-монтажных работ. – М., 2003. – 25 с.
9. Технический регламент о требованиях пожарной безопасности. Закон РФ от 22.08.09 № 123-ФЗ. – М.: Инфра-М, 2008. – 150 с.
10. СанПиН 2.2.3.1384-03. Гигиенические требования к организации строительного производства и строительных работ. – М.,
2003. – 41 с.
11. Градостроительный кодекс Российской Федерации. Текст
с изм. и доп. на 2009 г. – М.: Эксмо, 2009. – 192 с.
12. МДС 12-29.2006. Методические рекомендации по разработке и оформлению технологической карты. – М.: ЦНИИОМТП,
2009. – 23 с.
13. СП 12-136–2002. Решения по охране труда и промышленной безопасности в проектах организации строительства и проек26
тах производства работ. – М.: Госстрой России, ГУП ЦПП, 2003. –
73 с.
14. СП 12-135–2002. Безопасность труда в строительстве. Отраслевые типовые инструкции по охране труда. – М.: Госстрой
России, ГУП ЦПП, 2002. – 78 с.
15. РД-11-06–2007. Методические рекомендации о порядке разработки проектов производства работ грузоподъемными машинами и технологических карт погрузо-разгрузочных работ. – М.,
2007.
27
ПРИЛОЖЕНИЯ
Приложение 1
ȾɈȽɈȼɈɊ ʋ_____
ɧɚ ɩɪɨɜɟɞɟɧɢɟ ɩɪɨɢɡɜɨɞɫɬɜɟɧɧɨɣ ɩɪɚɤɬɢɤɢ ɫɬɭɞɟɧɬɨɜ
ɝ. ɋɚɧɤɬ-ɉɟɬɟɪɛɭɪɝ
«_____»____________201__ɝ.
Ƚɨɫɭɞɚɪɫɬɜɟɧɧɨɟ ɨɛɪɚɡɨɜɚɬɟɥɶɧɨɟ ɭɱɪɟɠɞɟɧɢɟ ɜɵɫɲɟɝɨ ɩɪɨɮɟɫɫɢɨɧɚɥɶɧɨɝɨ ɨɛɪɚɡɨɜɚɧɢɹ ɋɚɧɤɬ-ɉɟɬɟɪɛɭɪɝɫɤɢɣ ɝɨɫɭɞɚɪɫɬɜɟɧɧɵɣ ɚɪɯɢɬɟɤɬɭɪɧɨɫɬɪɨɢɬɟɥɶɧɵɣ ɭɧɢɜɟɪɫɢɬɟɬ, ɢɦɟɧɭɟɦɵɣ ɜ ɞɚɥɶɧɟɣɲɟɦ ɍɇɂȼȿɊɋɂɌȿɌ, ɜ
ɥɢɰɟ ɩɪɨɪɟɤɬɨɪɚ ɩɨ ɭɱɟɛɧɨɣ ɪɚɛɨɬɟ ɉɟɬɪɨɜɚ Ⱥɥɟɤɫɚɧɞɪɚ Ⱥɥɟɤɫɟɟɜɢɱɚ, ɞɟɣɫɬɜɭɸɳɟɝɨ ɧɚ ɨɫɧɨɜɚɧɢɢ Ⱦɨɜɟɪɟɧɧɨɫɬɢ, ɫ ɨɞɧɨɣ ɫɬɨɪɨɧɵ, ɢ ɫ ɞɪɭɝɨɣ ɫɬɨɪɨɧɵ,
____________________________________________________________________
(ɇɚɢɦɟɧɨɜɚɧɢɟ ɩɪɟɞɩɪɢɹɬɢɹ, ɨɪɝɚɧɢɡɚɰɢɢ)
ɜ ɥɢɰɟ______________________________________________________________ ,
(Ɏɚɦɢɥɢɹ, ɢɦɹ, ɨɬɱɟɫɬɜɨ, ɞɨɥɠɧɨɫɬɶ)
ɞɟɣɫɬɜɭɸɳɟɝɨ ɧɚ ɨɫɧɨɜɚɧɢɢ___________________________________________ ,
ɡɚɤɥɸɱɢɥɢ ɦɟɠɞɭ ɫɨɛɨɣ ɞɨɝɨɜɨɪ ɨ ɧɢɠɟɫɥɟɞɭɸɳɟɦ:
1. ɉɪɟɞɦɟɬ ɞɨɝɨɜɨɪɚ
1.1. ɉɊȿȾɉɊɂəɌɂȿ ɩɪɟɞɨɫɬɚɜɥɹɟɬ ɦɟɫɬɚ ɞɥɹ ɩɪɨɯɨɠɞɟɧɢɹ ɫɬɭɞɟɧɬɚɦɢ
ɍɇɂȼȿɊɋɂɌȿɌȺ ɩɪɚɤɬɢɤɢ, ɜ ɫɨɨɬɜɟɬɫɬɜɢɢ ɫ ɭɱɟɛɧɵɦɢ ɩɥɚɧɚɦɢ ɩɨ ɧɚɩɪɚɜɥɟɧɢɸ ɢ ɫɩɟɰɢɚɥɶɧɨɫɬɢ ɢ ɜ ɫɪɨɤɢ, ɭɫɬɚɧɨɜɥɟɧɧɵɟ ɝɪɚɮɢɤɨɦ ɭɱɟɛɧɨɝɨ ɩɪɨɰɟɫɫɚ.
2. Ɉɛɹɡɚɧɧɨɫɬɢ ɫɬɨɪɨɧ
2.1. ɉɊȿȾɉɊɂəɌɂȿ ɨɛɹɡɭɟɬɫɹ:
2.1.1. ɉɪɟɞɨɫɬɚɜɢɬɶ ɍɇɂȼȿɊɋɂɌȿɌɍ ɦɟɫɬɚ ɜ ɤɨɥɢɱɟɫɬɜɟ _________ ɞɥɹ
ɩɪɨɜɟɞɟɧɢɹ __________________________________________________ ɩɪɚɤɬɢɤɢ
(ɇɚɢɦɟɧɨɜɚɧɢɟ ɩɪɚɤɬɢɤɢ: ɭɱɟɛɧɨ-ɩɪɨɢɡɜɨɞɫɬɜɟɧɧɚɹ,
ɩɪɨɢɡɜɨɞɫɬɜɟɧɧɚɹ (ɤɜɚɥɢɮɢɤɚɰɢɨɧɧɚɹ))
ɫɬɭɞɟɧɬɨɜ ɫɩɟɰɢɚɥɶɧɨɫɬɢ 270102 – ɩɪɨɦɵɲɥɟɧɧɨɟ ɢ ɝɪɚɠɞɚɧɫɤɨɟ ɫɬɪɨɢɬɟɥɶɫɬɜɨ _____ ɤɭɪɫɚ.
2.1.2. Ɉɛɟɫɩɟɱɢɬɶ ɫɬɭɞɟɧɬɚɦ ɭɫɥɨɜɢɹ ɛɟɡɨɩɚɫɧɨɣ ɪɚɛɨɬɵ ɧɚ ɤɚɠɞɨɦ ɪɚɛɨɱɟɦ
ɦɟɫɬɟ. ɉɪɨɜɨɞɢɬɶ ɨɛɹɡɚɬɟɥɶɧɵɟ ɢɧɫɬɪɭɤɬɚɠɢ ɩɨ ɨɯɪɚɧɟ ɬɪɭɞɚ: ɜɜɨɞɧɵɣ ɢ ɧɚ ɪɚɛɨɱɟɦ ɦɟɫɬɟ ɫ ɨɮɨɪɦɥɟɧɢɟɦ ɭɫɬɚɧɨɜɥɟɧɧɨɣ ɞɨɤɭɦɟɧɬɚɰɢɢ; ɜ ɧɟɨɛɯɨɞɢɦɵɯ ɫɥɭɱɚɹɯ ɩɪɨɜɨɞɢɬɶ ɨɛɭɱɟɧɢɟ ɫɬɭɞɟɧɬɨɜ-ɩɪɚɤɬɢɤɚɧɬɨɜ ɛɟɡɨɩɚɫɧɵɦ ɦɟɬɨɞɚɦ ɪɚɛɨɬɵ.
2.1.3. ɇɚɡɧɚɱɢɬɶ ɤɜɚɥɢɮɢɰɢɪɨɜɚɧɧɵɯ ɫɩɟɰɢɚɥɢɫɬɨɜ ɞɥɹ ɪɭɤɨɜɨɞɫɬɜɚ ɩɪɨɢɡɜɨɞɫɬɜɟɧɧɨɣ ɩɪɚɤɬɢɤɨɣ ɜ ɩɨɞɪɚɡɞɟɥɟɧɢɹɯ ɉɊȿȾɉɊɂəɌɂə.
2.1.4. ɉɪɟɞɨɫɬɚɜɢɬɶ ɫɬɭɞɟɧɬɚɦ-ɩɪɚɤɬɢɤɚɧɬɚɦ ɜɨɡɦɨɠɧɨɫɬɶ ɩɨɥɶɡɨɜɚɬɶɫɹ ɥɚɛɨɪɚɬɨɪɢɹɦɢ, ɤɚɛɢɧɟɬɚɦɢ, ɦɚɫɬɟɪɫɤɢɦɢ, ɛɢɛɥɢɨɬɟɤɨɣ, ɱɟɪɬɟɠɚɦɢ, ɬɟɯɧɢɱɟɫɤɨɣ ɢ
ɞɪɭɝɨɣ ɞɨɤɭɦɟɧɬɚɰɢɟɣ ɜ ɩɨɞɪɚɡɞɟɥɟɧɢɹɯ ɉɊȿȾɉɊɂəɌɂə.
28
2.1.5. ɉɨ ɨɤɨɧɱɚɧɢɢ ɩɪɨɢɡɜɨɞɫɬɜɟɧɧɨɣ ɩɪɚɤɬɢɤɢ ɞɚɬɶ ɯɚɪɚɤɬɟɪɢɫɬɢɤɭ ɨ ɪɚɛɨɬɟ
ɤɚɠɞɨɝɨ ɫɬɭɞɟɧɬɚ-ɩɪɚɤɬɢɤɚɧɬɚ ɢ ɤɚɱɟɫɬɜɟ ɩɨɞɝɨɬɨɜɥɟɧɧɨɝɨ ɢɦ ɨɬɱɟɬɚ.
2.1.6. Ɋɚɫɫɥɟɞɨɜɚɬɶ ɢ ɭɱɢɬɵɜɚɬɶ ɧɟɫɱɚɫɬɧɵɟ ɫɥɭɱɚɢ, ɟɫɥɢ ɨɧɢ ɩɪɨɢɡɨɣɞɭɬ ɫɨ
ɫɬɭɞɟɧɬɚɦɢ ɜɨ ɜɪɟɦɹ ɩɪɚɤɬɢɤɢ ɧɚ ɉɊȿȾɉɊɂəɌɂɂ, ɜ ɫɨɨɬɜɟɬɫɬɜɢɢ ɫ ɡɚɤɨɧɨɞɚɬɟɥɶɫɬɜɨɦ Ɋɨɫɫɢɣɫɤɨɣ Ɏɟɞɟɪɚɰɢɢ.
2.2. ɍɇɂȼȿɊɋɂɌȿɌ ɨɛɹɡɭɟɬɫɹ:
2.2.1. Ɂɚ ɦɟɫɹɰ ɞɨ ɧɚɱɚɥɚ ɩɪɨɢɡɜɨɞɫɬɜɟɧɧɨɣ ɩɪɚɤɬɢɤɢ ɩɪɟɞɨɫɬɚɜɢɬɶ
ɉɊȿȾɉɊɂəɌɂɘ ɧɚ ɫɨɝɥɚɫɨɜɚɧɢɟ ɩɪɨɝɪɚɦɦɭ ɩɪɨɢɡɜɨɞɫɬɜɟɧɧɨɣ ɩɪɚɤɬɢɤɢ ɫɬɭɞɟɧɬɨɜ.
2.2.2. ȼɵɞɟɥɢɬɶ ɜ ɤɚɱɟɫɬɜɟ ɪɭɤɨɜɨɞɢɬɟɥɟɣ ɩɪɚɤɬɢɤɢ ɤɜɚɥɢɮɢɰɢɪɨɜɚɧɧɵɯ ɩɪɟɩɨɞɚɜɚɬɟɥɟɣ.
2.2.3. ɉɪɟɞɨɫɬɚɜɢɬɶ ɉɊȿȾɉɊɂəɌɂɘ ɫɩɢɫɨɤ ɫɬɭɞɟɧɬɨɜ, ɧɚɩɪɚɜɥɹɟɦɵɯ ɧɚ ɩɪɨɢɡɜɨɞɫɬɜɟɧɧɭɸ ɩɪɚɤɬɢɤɭ, ɧɟ ɩɨɡɞɧɟɟ ɱɟɦ ɡɚ ɧɟɞɟɥɸ ɞɨ ɧɚɱɚɥɚ ɩɪɚɤɬɢɤɢ.
2.2.4. Ɉɛɟɫɩɟɱɢɬɶ ɫɨɛɥɸɞɟɧɢɟ ɫɬɭɞɟɧɬɚɦɢ ɬɪɭɞɨɜɨɣ ɞɢɫɰɢɩɥɢɧɵ ɢ ɩɪɚɜɢɥ
ɜɧɭɬɪɟɧɧɟɝɨ ɪɚɫɩɨɪɹɞɤɚ, ɨɛɹɡɚɬɟɥɶɧɵɯ ɞɥɹ ɜɫɟɯ ɪɚɛɨɬɧɢɤɨɜ ɉɊȿȾɉɊɂəɌɂə.
2.2.5. Ɋɚɫɫɥɟɞɨɜɚɬɶ ɢ ɭɱɢɬɵɜɚɬɶ ɧɟɫɱɚɫɬɧɵɟ ɫɥɭɱɚɢ, ɟɫɥɢ ɨɧɢ ɩɪɨɢɡɨɣɞɭɬ ɫɨ
ɫɬɭɞɟɧɬɚɦɢ ɜ ɩɟɪɢɨɞ ɩɪɨɯɨɠɞɟɧɢɹ ɩɪɚɤɬɢɤɢ, ɜ ɫɨɨɬɜɟɬɫɬɜɢɢ ɫ ɡɚɤɨɧɨɞɚɬɟɥɶɫɬɜɨɦ Ɋɨɫɫɢɣɫɤɨɣ Ɏɟɞɟɪɚɰɢɢ.
3. Ɉɬɜɟɬɫɬɜɟɧɧɨɫɬɶ ɫɬɨɪɨɧ
3.1. Ʉ ɨɬɧɨɲɟɧɢɹɦ ɋɬɨɪɨɧ, ɧɟ ɭɪɟɝɭɥɢɪɨɜɚɧɧɵɯ ɧɚɫɬɨɹɳɢɦ Ⱦɨɝɨɜɨɪɨɦ, ɩɪɢɦɟɧɹɸɬɫɹ ɧɨɪɦɵ Ɍɪɭɞɨɜɨɝɨ ɤɨɞɟɤɫɚ Ɋɨɫɫɢɣɫɤɨɣ Ɏɟɞɟɪɚɰɢɢ, ɉɨɥɨɠɟɧɢɹ ɨ ɩɪɨɢɡɜɨɞɫɬɜɟɧɧɨɣ ɩɪɚɤɬɢɤɟ ɫɬɭɞɟɧɬɨɜ ɜɵɫɲɢɯ ɭɱɟɛɧɵɯ ɡɚɜɟɞɟɧɢɣ.
4. ɉɪɨɱɢɟ ɭɫɥɨɜɢɹ
4.1. ȼɫɟ ɫɩɨɪɵ, ɜɨɡɧɢɤɚɸɳɢɟ ɦɟɠɞɭ ɫɬɨɪɨɧɚɦɢ ɩɨ ɧɚɫɬɨɹɳɟɦɭ Ⱦɨɝɨɜɨɪɭ, ɪɚɡɪɟɲɚɸɬɫɹ ɜ ɭɫɬɚɧɨɜɥɟɧɧɨɦ ɩɨɪɹɞɤɟ ɜ ɫɨɨɬɜɟɬɫɬɜɢɢ ɫ ɡɚɤɨɧɨɞɚɬɟɥɶɫɬɜɨɦ Ɋɨɫɫɢɣɫɤɨɣ Ɏɟɞɟɪɚɰɢɢ.
4.2. Ⱦɨɝɨɜɨɪ ɜɫɬɭɩɚɟɬ ɜ ɫɢɥɭ ɩɨɫɥɟ ɟɝɨ ɩɨɞɩɢɫɚɧɢɹ ɋɬɨɪɨɧɚɦɢ ɢ ɞɟɣɫɬɜɭɟɬ ɫ
«_______»______________201___ɝ. ɩɨ «________»______________201___ɝ.
5. ɘɪɢɞɢɱɟɫɤɢɟ ɚɞɪɟɫɚ ɢ ɩɨɞɩɢɫɢ ɫɬɨɪɨɧ:
ɉɊȿȾɉɊɂəɌɂȿ:
ɍɇɂȼȿɊɋɂɌȿɌ:
ɋɉɛȽȺɋɍ
190005, ɋɚɧɤɬ-ɉɟɬɟɪɛɭɪɝ,
2-ɹ Ʉɪɚɫɧɨɚɪɦɟɣɫɤɚɹ ɭɥ., ɞ. 4
ɂɇɇ 7809011023 Ʉɉɉ 783901001
ɉɪɨɪɟɤɬɨɪ ɩɨ ɭɱɟɛɧɨɣ ɪɚɛɨɬɟ
_________________________ (Ф. И. О.)
______________________
29
Приложение 2
Ɇɢɧɢɫɬɟɪɫɬɜɨ ɨɛɪɚɡɨɜɚɧɢɹ ɢ ɧɚɭɤɢ Ɋɨɫɫɢɣɫɤɨɣ Ɏɟɞɟɪɚɰɢɢ
ФГБОУ
ȽɈɍ ȼɉɈ ɋɚɧɤɬ-ɉɟɬɟɪɛɭɪɝɫɤɢɣ ɝɨɫɭɞɚɪɫɬɜɟɧɧɵɣ
ɚɪɯɢɬɟɤɬɭɪɧɨ-ɫɬɪɨɢɬɟɥɶɧɵɣ ɭɧɢɜɟɪɫɢɬɟɬ
Приложение 3
Ɇɢɧɢɫɬɟɪɫɬɜɨ ɨɛɪɚɡɨɜɚɧɢɹ ɢ ɧɚɭɤɢ Ɋɨɫɫɢɣɫɤɨɣ Ɏɟɞɟɪɚɰɢɢ
ȽɈɍ ȼɉɈ ɋɚɧɤɬ-ɉɟɬɟɪɛɭɪɝɫɤɢɣ ɝɨɫɭɞɚɪɫɬɜɟɧɧɵɣ
ФГБОУ
ɚɪɯɢɬɟɤɬɭɪɧɨ-ɫɬɪɨɢɬɟɥɶɧɵɣ ɭɧɢɜɟɪɫɢɬɟɬ
Ɏɚɤɭɥɶɬɟɬ_________________________Ʉɚɮɟɞɪɚ__________________________
ɋɩɟɰɢɚɥɶɧɨɫɬɶ___________________________________________
ɋɬɪɨɢɬɟɥɶɧɵɣ ɮɚɤɭɥɶɬɟɬ
Ʉɚɮɟɞɪɚ ɬɟɯɧɨɥɨɝɢɢ ɫɬɪɨɢɬɟɥɶɧɨɝɨ ɩɪɨɢɡɜɨɞɫɬɜɚ
ɍɌȼȿɊɀȾȺɘ
Ɂɚɜɟɞɭɸɳɢɣ ɤɚɮɟɞɪɨɣ Ɍɋɉ
И. ȼɟɪɫɬɨɜ
О.)
_______________(Ф.
ȼ. ȼ.
«_____»_____________201__ɝ.
Ɉɰɟɧɤɚ ɪɚɛɨɬɵ_________________________
ɉɪɟɩɨɞɚɜɚɬɟɥɶ – ɪɭɤɨɜɨɞɢɬɟɥɶ ɩɪɚɤɬɢɤɨɣ
ɨɬ ɋɉɛȽȺɋɍ____________________(Ɏ. ɂ. Ɉ.)
(ɉɨɞɩɢɫɶ)
ɁȺȾȺɇɂȿ
ɧɚ ɩɪɨɢɡɜɨɞɫɬɜɟɧɧɭɸ ɩɪɚɤɬɢɤɭ ɫɬɭɞɟɧɬɚ
____________________________________________________________________
(Ɏɚɦɢɥɢɹ, ɢɦɹ, ɨɬɱɟɫɬɜɨ ɫɬɭɞɟɧɬɚ)
ɈɌɑȿɌ
____________________________________________________________________
(ɇɚɢɦɟɧɨɜɚɧɢɟ ɩɪɚɤɬɢɤɢ: ɭɱɟɛɧɨ-ɩɪɨɢɡɜɨɞɫɬɜɟɧɧɚɹ, ɩɪɨɢɡɜɨɞɫɬɜɟɧɧɚɹ (ɤɜɚɥɢɮɢɤɚɰɢɨɧɧɚɹ))
1. Ɍɟɦɚ ɡɚɞɚɧɢɹ ɧɚ ɩɪɚɤɬɢɤɭ____________________________________________
2. ɋɪɨɤ ɫɞɚɱɢ ɫɬɭɞɟɧɬɨɦ ɨɬɱɟɬɚ_________________________________________
3. ɋɨɞɟɪɠɚɧɢɟ ɨɬɱɟɬɚ__________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
4. Ʉɚɥɟɧɞɚɪɧɵɣ ɩɥɚɧ
ʋ ɩ/ɩ
ɗɬɚɩɵ ɪɚɛɨɬɵ
ɋɪɨɤ
ɉɪɢɦɟɱɚɧɢɟ
Ɋɭɤɨɜɨɞɢɬɟɥɶ ɩɪɚɤɬɢɤɨɣ ɨɬ ɩɪɟɞɩɪɢɹɬɢɹ _________________________(Ɏ. ɂ. Ɉ.)
(ɉɨɞɩɢɫɶ, ɩɟɱɚɬɶ)
5. Ɇɟɫɬɨ ɩɪɨɯɨɠɞɟɧɢɹ ɩɪɚɤɬɢɤɢ _______________________________________
ɋɬɭɞɟɧɬ ___________________(Ɏ. ɂ. Ɉ.) ɝɪɭɩɩɵ______________
(ɉɨɞɩɢɫɶ)
ɋɚɧɤɬ-ɉɟɬɟɪɛɭɪɝ
201__
(ɇɚɢɦɟɧɨɜɚɧɢɟ ɨɪɝɚɧɢɡɚɰɢɢ)
ɉɪɟɩɨɞɚɜɚɬɟɥɶ – ɪɭɤɨɜɨɞɢɬɟɥɶ
ɩɪɚɤɬɢɤɨɣ ɨɬ ɋɉɛȽȺɋɍ
___________________(Ɏ. ɂ. Ɉ.)
Ɋɭɤɨɜɨɞɢɬɟɥɶ ɨɬ ɩɪɟɞɩɪɢɹɬɢɹ
___________________(Ɏ. ɂ. Ɉ.)
Ɂɚɞɚɧɢɟ ɩɪɢɧɹɥ ɤ ɢɫɩɨɥɧɟɧɢɸ
___________________(Ɏ. ɂ. Ɉ.)
(ɉɨɞɩɢɫɶ)
(ɉɨɞɩɢɫɶ, ɩɟɱɚɬɶ)
(ɉɨɞɩɢɫɶ)
30
31
Приложение 4
Ɇɢɧɢɫɬɟɪɫɬɜɨ ɨɛɪɚɡɨɜɚɧɢɹ ɢ ɧɚɭɤɢ Ɋɨɫɫɢɣɫɤɨɣ Ɏɟɞɟɪɚɰɢɢ
ȽɈɍ ȼɉɈ ɋɚɧɤɬ-ɉɟɬɟɪɛɭɪɝɫɤɢɣ ɝɨɫɭɞɚɪɫɬɜɟɧɧɵɣ
ФГБОУ
ɚɪɯɢɬɟɤɬɭɪɧɨ-ɫɬɪɨɢɬɟɥɶɧɵɣ ɭɧɢɜɟɪɫɢɬɟɬ
ɋɬɪɨɢɬɟɥɶɧɵɣ ɮɚɤɭɥɶɬɟɬ
Ʉɚɮɟɞɪɚ ɬɟɯɧɨɥɨɝɢɢ ɫɬɪɨɢɬɟɥɶɧɨɝɨ ɩɪɨɢɡɜɨɞɫɬɜɚ
Приложение 5
ɉɊɈɂɁȼɈȾɋɌȼȿɇɇȺə ɏȺɊȺɄɌȿɊɂɋɌɂɄȺ
ɧɚ ɫɬɭɞɟɧɬɚ ɫɬɪɨɢɬɟɥɶɧɨɝɨ ɮɚɤɭɥɶɬɟɬɚ ɋɉɛȽȺɋɍ _____________ ɤɭɪɫɚ
___________ ɝɪɭɩɩɵ
____________________________________________________________________
(Ɏɚɦɢɥɢɹ, ɢɦɹ, ɨɬɱɟɫɬɜɨ ɫɬɭɞɟɧɬɚ)
Ɂɚ ɩɟɪɢɨɞ ___________________________________________________________
(ɍɤɚɡɚɬɶ ɧɚɢɦɟɧɨɜɚɧɢɟ ɩɪɚɤɬɢɤɢ: ɭɱɟɛɧɨ-ɩɪɨɢɡɜɨɞɫɬɜɟɧɧɚɹ,
ɩɪɨɢɡɜɨɞɫɬɜɟɧɧɚɹ (ɤɜɚɥɢɮɢɤɚɰɢɨɧɧɚɹ))
ɊȺȻɈɑɂɃ ȾɇȿȼɇɂɄ
ɩɪɚɤɬɢɤɢ ɜ __________________________________________________________
____________________________________________________________________
(ɇɚɢɦɟɧɨɜɚɧɢɟ ɨɪɝɚɧɢɡɚɰɢɢ)
(ɇɚɢɦɟɧɨɜɚɧɢɟ ɩɪɚɤɬɢɤɢ: ɭɱɟɛɧɨ-ɩɪɨɢɡɜɨɞɫɬɜɟɧɧɚɹ, ɩɪɨɢɡɜɨɞɫɬɜɟɧɧɚɹ (ɤɜɚɥɢɮɢɤɚɰɢɨɧɧɚɹ))
ɫ «_____»_____________201__ɝ. ɩɨ «_____»_____________201__ɝ. ɫɬɭɞɟɧɬ ɩɪɨɯɨɞɢɥ ɩɪɚɤɬɢɤɭ ɜ __________________________________________________
(ɍɤɚɡɚɬɶ ɞɨɥɠɧɨɫɬɶ ɢɥɢ ɫɬɪɨɢɬɟɥɶɧɭɸ ɩɪɨɮɟɫɫɢɸ
ɢ, ɟɫɥɢ ɟɫɬɶ, ɩɨɥɭɱɟɧɧɵɣ ɤɜɚɥɢɮɢɤɚɰɢɨɧɧɵɣ ɪɚɡɪɹɞ)
Ɋɭɤɨɜɨɞɢɬɟɥɶ ɩɪɚɤɬɢɤɨɣ ɨɬ ɩɪɟɞɩɪɢɹɬɢɹ _________________________(Ɏ. ɂ. Ɉ.)
(ɉɨɞɩɢɫɶ, ɩɟɱɚɬɶ)
ɋɬɭɞɟɧɬ ___________________(Ɏ. ɂ. Ɉ.) ɝɪɭɩɩɵ______________
(ɉɨɞɩɢɫɶ)
Ⱦɚɥɟɟ ɜ ɯɚɪɚɤɬɟɪɢɫɬɢɤɟ ɨɫɜɟɳɚɸɬɫɹ ɫɥɟɞɭɸɳɢɟ ɜɨɩɪɨɫɵ:
– ɭɪɨɜɟɧɶ ɬɟɨɪɟɬɢɱɟɫɤɨɣ ɩɨɞɝɨɬɨɜɤɢ, ɩɨɥɭɱɟɧɧɨɣ ɜ ɭɱɟɛɧɨɦ ɡɚɜɟɞɟɧɢɢ,
ɡɧɚɧɢɹ ɩɨ ɢɡɛɪɚɧɧɨɣ ɫɩɟɰɢɚɥɶɧɨɫɬɢ;
– ɫɚɦɨɫɬɨɹɬɟɥɶɧɨɫɬɶ ɩɪɢ ɪɟɲɟɧɢɢ ɩɪɨɢɡɜɨɞɫɬɜɟɧɧɵɯ ɜɨɩɪɨɫɨɜ;
– ɩɟɪɢɨɞ ɫɚɦɨɫɬɨɹɬɟɥɶɧɨɝɨ ɜɵɩɨɥɧɟɧɢɹ ɮɭɧɤɰɢɨɧɚɥɶɧɵɯ ɨɛɹɡɚɧɧɨɫɬɟɣ
ɫ ɨɩɥɚɬɨɣ ɬɪɭɞɚ ɩɨ ɞɨɥɠɧɨɫɬɢ;
– ɨɬɧɨɲɟɧɢɟ ɤ ɪɚɛɨɬɟ (ɞɨɛɪɨɫɨɜɟɫɬɧɨɫɬɶ, ɢɫɩɨɥɧɢɬɟɥɶɧɨɫɬɶ, ɚɤɬɢɜɧɨɫɬɶ);
– ɞɢɫɰɢɩɥɢɧɚ ɜ ɩɟɪɢɨɞ ɩɪɨɯɨɠɞɟɧɢɹ ɩɪɚɤɬɢɤɢ ɢ ɚɜɬɨɪɢɬɟɬ ɜ ɬɪɭɞɨɜɨɦ
ɤɨɥɥɟɤɬɢɜɟ;
– ɜɵɜɨɞ ɨ ɜɨɡɦɨɠɧɨɫɬɢ ɩɪɢɝɥɚɲɟɧɢɹ ɧɚ ɪɚɛɨɬɭ ɩɨɫɥɟ ɡɚɜɟɪɲɟɧɢɹ ɨɛɭɱɟɧɢɹ
ɜ ɭɧɢɜɟɪɫɢɬɟɬɟ. ɉɪɢ ɧɟɨɛɯɨɞɢɦɨɫɬɢ ɭɤɚɡɵɜɚɸɬɫɹ ɧɟɞɨɫɬɚɬɤɢ ɫɬɭɞɟɧɬɚ, ɩɨɞɥɟɠɚɳɢɟ ɢɫɩɪɚɜɥɟɧɢɸ.
Ɋɭɤɨɜɨɞɢɬɟɥɶ ɩɪɚɤɬɢɤɨɣ ɨɬ ɩɪɟɞɩɪɢɹɬɢɹ _________________________(Ɏ. ɂ. Ɉ.)
(ɉɨɞɩɢɫɶ, ɩɟɱɚɬɶ)
ɋɚɧɤɬ-ɉɟɬɟɪɛɭɪɝ
201__
32
33
Приложение 6
Приложение
ɉɪɢɥɨɠɟɧɢɟ 77
ɉɊɂɄȺɁ ʋ______
ɉɊɂɄȺɁ ʋ______
ɨɛ ɨɫɜɨɟɧɢɢ ɫɬɭɞɟɧɬɚɦɢ ɋɚɧɤɬ-ɉɟɬɟɪɛɭɪɝɫɤɨɝɨ ɝɨɫɭɞɚɪɫɬɜɟɧɧɨɝɨ
ɚɪɯɢɬɟɤɬɭɪɧɨ-ɫɬɪɨɢɬɟɥɶɧɨɝɨ ɭɧɢɜɟɪɫɢɬɟɬɚ ɫɬɪɨɢɬɟɥɶɧɵɯ ɩɪɨɮɟɫɫɢɣ
ɨ ɧɚɡɧɚɱɟɧɢɢ ɧɚ ɞɨɥɠɧɨɫɬɶ ɫɬɭɞɟɧɬɨɜ ɋɚɧɤɬ-ɉɟɬɟɪɛɭɪɝɫɤɨɝɨ
ɝɨɫɭɞɚɪɫɬɜɟɧɧɨɝɨ ɚɪɯɢɬɟɤɬɭɪɧɨ-ɫɬɪɨɢɬɟɥɶɧɨɝɨ ɭɧɢɜɟɪɫɢɬɟɬɚ, ɩɪɢɛɵɜɲɢɯ
ɞɥɹ ɩɪɨɯɨɠɞɟɧɢɹ ɩɪɨɢɡɜɨɞɫɬɜɟɧɧɨɣ (ɤɜɚɥɢɮɢɤɚɰɢɨɧɧɨɣ) ɩɪɚɤɬɢɤɢ
«_____»_____________201__ɝ.
«_____»_____________201__ɝ.
ȼ ɫɨɨɬɜɟɬɫɬɜɢɢ ɫ ɞɨɝɨɜɨɪɨɦ ʋ_____ ɨɬ «____»__________201__ɝ. ɦɟɠɞɭ
ɋɚɧɤɬ-ɉɟɬɟɪɛɭɪɝɫɤɢɦ ɝɨɫɭɞɚɪɫɬɜɟɧɧɵɦ ɚɪɯɢɬɟɤɬɭɪɧɨ-ɫɬɪɨɢɬɟɥɶɧɵɦ ɭɧɢɜɟɪɫɢɬɟɬɨɦ ɢ _____________________________________________________________
ȼ ɫɨɨɬɜɟɬɫɬɜɢɢ ɫ ɞɨɝɨɜɨɪɨɦ ʋ_____ ɨɬ «____»__________201__ɝ. ɦɟɠɞɭ
ɋɚɧɤɬ-ɉɟɬɟɪɛɭɪɝɫɤɢɦ ɝɨɫɭɞɚɪɫɬɜɟɧɧɵɦ ɚɪɯɢɬɟɤɬɭɪɧɨ-ɫɬɪɨɢɬɟɥɶɧɵɦ
ɭɧɢɜɟɪɫɢɬɟɬɨɦ ɢ
____________________________________________________________________
(ɇɚɢɦɟɧɨɜɚɧɢɟ ɨɪɝɚɧɢɡɚɰɢɢ)
(ɇɚɢɦɟɧɨɜɚɧɢɟ ɨɪɝɚɧɢɡɚɰɢɢ)
«____»__________201__ɝ. ɞɥɹ ɩɪɨɯɨɠɞɟɧɢɹ ɭɱɟɛɧɨ-ɩɪɨɢɡɜɨɞɫɬɜɟɧɧɨɣ ɩɪɚɤɬɢɤɢ ɩɪɢɛɵɥɚ ɝɪɭɩɩɚ ɫɬɭɞɟɧɬɨɜ II ɤɭɪɫɚ ɜ ɤɨɥɢɱɟɫɬɜɟ_______ɱɟɥɨɜɟɤ.
«____»__________201__ ɝ. ɩɪɢɛɵɥɚ ɝɪɭɩɩɚ ɫɬɭɞɟɧɬɨɜ III ɤɭɪɫɚ ɜ ɤɨɥɢɱɟɫɬɜɟ______ ɱɟɥɨɜɟɤ.
ɐɟɥɶ ɭɱɟɛɧɨ-ɩɪɨɢɡɜɨɞɫɬɜɟɧɧɨɣ ɩɪɚɤɬɢɤɢ – ɩɨɥɭɱɟɧɢɟ ɢ ɡɚɤɪɟɩɥɟɧɢɟ
ɡɧɚɧɢɣ ɜ ɨɛɥɚɫɬɢ ɬɟɯɧɨɥɨɝɢɢ ɢ ɨɪɝɚɧɢɡɚɰɢɢ ɜɵɩɨɥɧɟɧɢɹ ɫɬɪɨɢɬɟɥɶɧɵɯ
ɩɪɨɰɟɫɫɨɜ ɢ ɩɪɢɨɛɪɟɬɟɧɢɟ ɩɪɚɤɬɢɱɟɫɤɢɯ ɧɚɜɵɤɨɜ ɢɫɩɨɥɧɟɧɢɹ ɫɬɪɨɢɬɟɥɶɧɵɯ
ɪɚɛɨɬ.
ɐɟɥɶ ɩɪɨɢɡɜɨɞɫɬɜɟɧɧɨɣ (ɤɜɚɥɢɮɢɤɚɰɢɨɧɧɨɣ) ɩɪɚɤɬɢɤɢ – ɡɚɤɪɟɩɥɟɧɢɟ
ɬɟɨɪɟɬɢɱɟɫɤɢɯ ɡɧɚɧɢɣ ɜ ɨɛɥɚɫɬɢ ɬɟɯɧɨɥɨɝɢɢ ɢ ɨɪɝɚɧɢɡɚɰɢɢ ɫɬɪɨɢɬɟɥɶɫɬɜɚ, ɩɥɚɧɢɪɨɜɚɧɢɹ ɢ ɭɩɪɚɜɥɟɧɢɹ ɩɪɨɢɡɜɨɞɫɬɜɨɦ, ɩɪɢɨɛɪɟɬɟɧɢɹ ɩɪɚɤɬɢɱɟɫɤɢɯ ɧɚɜɵɤɨɜ
ɪɭɤɨɜɨɞɫɬɜɚ ɩɪɨɢɡɜɨɞɫɬɜɨɦ ɪɚɛɨɬ, ɜɵɩɨɥɧɟɧɢɹ ɜɫɟɝɨ ɤɨɦɩɥɟɤɫɚ ɮɭɧɤɰɢɨɧɚɥɶɧɵɯ ɨɛɹɡɚɧɧɨɫɬɟɣ ɩɨ ɞɨɥɠɧɨɫɬɢ.
ɉɪɢɤɚɡɵɜɚɸ:
ɉɪɢɤɚɡɵɜɚɸ:
1. ɉɪɢɧɹɬɶ ɧɚ ɪɚɛɨɬɭ ɫɬɭɞɟɧɬɚ__________________________________________
(Ɏɚɦɢɥɢɹ, ɢɦɹ, ɨɬɱɟɫɬɜɨ)
ɩɨ ɫɩɟɰɢɚɥɶɧɨɫɬɢ_____________________________________________________;
(ɇɚɢɦɟɧɨɜɚɧɢɟ ɫɬɪɨɢɬɟɥɶɧɨɣ ɫɩɟɰɢɚɥɶɧɨɫɬɢ, ɤɜɚɥɢɮɢɤɚɰɢɹ)
ɩɪɢɧɹɬɶ ɧɚ ɪɚɛɨɬɭ ɫɬɭɞɟɧɬɚ_____________________________________________
(Ɏɚɦɢɥɢɹ, ɢɦɹ, ɨɬɱɟɫɬɜɨ)
ɩɨ ɫɩɟɰɢɚɥɶɧɨɫɬɢ_____________________________________________________;
(ɇɚɢɦɟɧɨɜɚɧɢɟ ɫɬɪɨɢɬɟɥɶɧɨɣ ɫɩɟɰɢɚɥɶɧɨɫɬɢ, ɤɜɚɥɢɮɢɤɚɰɢɹ)
ɩɪɢɧɹɬɶ ɧɚ ɪɚɛɨɬɭ ɫɬɭɞɟɧɬɚ_____________________________________________
(Ɏɚɦɢɥɢɹ, ɢɦɹ, ɨɬɱɟɫɬɜɨ)
ɩɨ ɫɩɟɰɢɚɥɶɧɨɫɬɢ_____________________________________________________.
(ɇɚɢɦɟɧɨɜɚɧɢɟ ɫɬɪɨɢɬɟɥɶɧɨɣ ɫɩɟɰɢɚɥɶɧɨɫɬɢ, ɤɜɚɥɢɮɢɤɚɰɢɹ)
2. ɇɚɡɧɚɱɢɬɶ ɪɭɤɨɜɨɞɢɬɟɥɟɦ ɩɪɚɤɬɢɤɢ ɨɬ ɩɪɨɢɡɜɨɞɫɬɜɚ _____________________
____________________________________________________________________
(Ⱦɨɥɠɧɨɫɬɶ, ɮɚɦɢɥɢɹ, ɢɦɹ, ɨɬɱɟɫɬɜɨ)
3. ɂɧɠɟɧɟɪɧɨ-ɬɟɯɧɢɱɟɫɤɢɦ ɪɚɛɨɬɧɢɤɚɦ ɨɤɚɡɵɜɚɬɶ ɩɪɚɤɬɢɤɚɧɬɚɦ ɧɟɨɛɯɨɞɢɦɭɸ
ɩɨɦɨɳɶ ɜ ɜɵɩɨɥɧɟɧɢɢ ɡɚɞɚɱ ɩɪɚɤɬɢɤɢ.
Ɋɭɤɨɜɨɞɢɬɟɥɶ ɫɬɪɨɢɬɟɥɶɧɨɣ ɨɪɝɚɧɢɡɚɰɢɢ ________________________(Ɏ. ɂ. Ɉ.)
(ɉɨɞɩɢɫɶ, ɩɟɱɚɬɶ)
1. ɇɚɡɧɚɱɢɬɶ ɫɬɭɞɟɧɬɚ_________________________________________________
(Ɏɚɦɢɥɢɹ, ɢɦɹ, ɨɬɱɟɫɬɜɨ)
ɧɚ ɩɟɪɢɨɞ ɩɪɨɢɡɜɨɞɫɬɜɟɧɧɨɣ (ɤɜɚɥɢɮɢɤɚɰɢɨɧɧɨɣ) ɩɪɚɤɬɢɤɢ
ɧɚ ɞɨɥɠɧɨɫɬɶ_________________________________________________________;
(Ɇɚɫɬɟɪ, ɞɭɛɥɟɪ ɦɚɫɬɟɪɚ)
ɧɚɡɧɚɱɢɬɶ ɫɬɭɞɟɧɬɚ____________________________________________________
(Ɏɚɦɢɥɢɹ, ɢɦɹ, ɨɬɱɟɫɬɜɨ)
ɧɚ ɩɟɪɢɨɞ ɩɪɨɢɡɜɨɞɫɬɜɟɧɧɨɣ (ɤɜɚɥɢɮɢɤɚɰɢɨɧɧɨɣ) ɩɪɚɤɬɢɤɢ
ɧɚ ɞɨɥɠɧɨɫɬɶ________________________________________________________;
(Ɇɚɫɬɟɪ, ɞɭɛɥɟɪ ɦɚɫɬɟɪɚ)
ɧɚɡɧɚɱɢɬɶ ɫɬɭɞɟɧɬɚ___________________________________________________
(Ɏɚɦɢɥɢɹ, ɢɦɹ, ɨɬɱɟɫɬɜɨ)
ɧɚ ɩɟɪɢɨɞ ɩɪɨɢɡɜɨɞɫɬɜɟɧɧɨɣ (ɤɜɚɥɢɮɢɤɚɰɢɨɧɧɨɣ) ɩɪɚɤɬɢɤɢ
ɧɚ ɞɨɥɠɧɨɫɬɶ________________________________________________________.
(Ɇɚɫɬɟɪ, ɞɭɛɥɟɪ ɦɚɫɬɟɪɚ)
2. ɇɚɡɧɚɱɢɬɶ ɪɭɤɨɜɨɞɢɬɟɥɟɦ ɩɪɚɤɬɢɤɨɣ ɨɬ ɩɪɨɢɡɜɨɞɫɬɜɚ ____________________
____________________________________________________________________
(Ⱦɨɥɠɧɨɫɬɶ, ɮɚɦɢɥɢɹ, ɢɦɹ, ɨɬɱɟɫɬɜɨ)
3. ɂɧɠɟɧɟɪɧɨ-ɬɟɯɧɢɱɟɫɤɢɦ ɪɚɛɨɬɧɢɤɚɦ ɨɤɚɡɵɜɚɬɶ ɩɪɚɤɬɢɤɚɧɬɚɦ ɧɟɨɛɯɨɞɢɦɭɸ
ɩɨɦɨɳɶ ɜ ɜɵɩɨɥɧɟɧɢɢ ɡɚɞɚɱ ɩɪɚɤɬɢɤɢ.
Ɋɭɤɨɜɨɞɢɬɟɥɶ ɫɬɪɨɢɬɟɥɶɧɨɣ ɨɪɝɚɧɢɡɚɰɢɢ ________________________(Ɏ. ɂ. Ɉ.)
(ɉɨɞɩɢɫɶ, ɩɟɱɚɬɶ)
34
35
Оглавление
Введение..............................................................................................................3
1. Организация и контроль прохождения практики..................................3
1.1. Объекты для прохождения практики...................................................4
1.2. Обязанности преподавателя – руководителя практикой....................4
1.3. Обязанности студента при прохождении практики............................6
1.4. Общие требования к содержанию, оформлению и защите
отчета по практике........................................................................................7
2. Учебно-производственная практика.........................................................9
2.1. Цели учебно-производственной практики..........................................9
2.2. Задачи учебно-производственной практики.......................................9
2.3. Требования к умениям и навыкам, приобретенным в результате
прохождения учебно-производственной практики..................................10
2.4. Содержание программы учебно-производственной практики........10
2.4.1. Ознакомление с объектом строительства.................................10
2.4.2. Общие сведения о строительной организации.........................11
2.4.3. Ознакомление с проектной документацией..............................11
2.4.4. Производство строительно-монтажных работ..........................11
2.4.5. Ознакомление с правилами применения Трудового
кодекса Российской Федерации (ТКРФ) и Единого
тарифно-квалификационного справочника профессий рабочих.....12
2.4.6. Ознакомление с методами контроля качества
и приемкой работ...................................................................................12
2.4.7. Ознакомление с требованиями охраны окружающей среды,
охраны труда и требованиями противопожарной безопасности......13
2.5. Содержание отчета по учебно-производственной практике............13
3. Производственная (квалификационная) практика.............................14
3.1. Цели производственной (квалификационной) практики.................14
3.2. Задачи производственной (квалификационной) практики..............15
3.3. Требования к умениям и навыкам, приобретенным в результате
прохождения производственной (квалификационной) практики...........17
3.4. Содержание программы производственной (квалификационной)
практики.......................................................................................................17
3.4.1. Ознакомление с объектом строительства..................................17
3.4.2. Общие сведения о строительной организации.........................18
3.4.3. Ознакомление с проектной документацией..............................18
3.4.4. Производство строительно-монтажных работ.........................18
3.4.5. Ознакомление с оборудованием и организацией
строительной площадки.......................................................................19
36
3.4.6. Изучение и участие в разработке плановой документации....19
3.4.7. Изучение материально-технического обеспечения
строящегося объекта.............................................................................20
3.4.8. Участие в организации и управлении строительством...........20
3.4.9. Определение объемов строительных работ, изучение
систем и форм оплаты труда рабочих-строителей.............................21
3.4.10. Освоение методов подхода к совершенствованию
технологии производства строительно-монтажных работ................21
3.4.11. Ознакомление с правилами применения Трудового кодекса
Российской Федерации (ТКРФ) и Единого тарифно-квалификационного
справочника профессий рабочих (ЕТКС)...........................................21
3.4.12. Участие в контроле качества и приемке работ.......................22
3.4.13. Обеспечение требований охраны окружающей среды,
охраны труда и требований противопожарной безопасности..........22
3.5. Содержание отчета по производственной (квалификационной)
практике.......................................................................................................23
Рекомендуемая литература...........................................................................26
Приложения.....................................................................................................28
Приложение 1. Договор на проведение производственной практики....28
Приложение 2. Отчет..................................................................................30
Приложение 3. Задание на производственную практику студента.........31
Приложение 4. Рабочий дневник...............................................................32
Приложение 5. Производственная характеристика..................................33
Приложение 6. Приказ об освоении студентами Санкт-Петербургского
государственного архитектурно-строительного университета
строительных профессий...........................................................................34
Приложение 7. Приказ о назначении на должность студентов
Санкт-Петербургского государственного архитектурно-строительного
университета, прибывших для прохождения производственной
(квалификационной) практики...................................................................35
37
УЧЕБНО-ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ
И ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ (КВАЛИФИКАЦИОННАЯ)
ПРАКТИКИ
Методические указания
Составители:
Верстов Владимир Владимирович,
Котрин Аркадий Федорович,
Копанская Людмила Дмитриевна,
Дьячкова Ольга Николаевна
Редактор А. В. Афанасьева
Корректор А. Г. Лавров
Компьютерная верстка А. А. Стешко
Подписано к печати 29.04.11. Формат 60×84 1/16. Бум. офсетная.
Усл. печ. л. 2,2. Тираж 800 экз. Заказ 31. «С» 14.
Санкт-Петербургский государственный архитектурно-строительный университет.
190005, Санкт-Петербург, 2-я Красноармейская ул., д. 4.
Отпечатано на ризографе. 190005, Санкт-Петербург, 2-я Красноармейская ул., д. 5.
38
Документ
Категория
Без категории
Просмотров
0
Размер файла
336 Кб
Теги
proizvod, verstov, kotrin
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа