close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Karlov Dipl proekt2009

код для вставкиСкачать
1
Санкт-Петербург
2009
Методические указания для студентов специальности 270102 –
промышленное и гражданское строительство,
выполняющих проект по кафедре геотехники
ДИПЛОМНОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ
Кафедра геотехники
Строительный факультет
Санкт-Петербургский государственный
архитектурно-строительный университет
Федеральное агентство по образованию
2
Подписано к печати 3.11.09. Формат 60 84 1/16. Бум. офсетная.
Усл. печ. л. 1,9. Уч.-изд. л. 2,0. Тираж 200 экз. Заказ 126. «С» 58.
Санкт-Петербургский государственный архитектурно-строительный университет.
190005, Санкт-Петербург, 2-я Красноармейская ул., д. 4.
Отпечатано на ризографе. 190005, Санкт-Петербург, 2-я Красноармейская ул., 5
Редактор А. В. Афанасьева
Корректор А. Г. Лавров
Компьютерная верстка И. А. Яблоковой
Составитель Карлов Владислав Дмитриевич
Методические указания для студентов специальности 270102 –
промышленное и гражданское строительство,
выполняющих проект по кафедре геотехники
ДИПЛОМНОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ
© Санкт-Петербургский государственный
архитектурно-строительный университет,
2009
Приведены общие сведения о дипломном проектировании, цель и задачи методических указаний, дан примерный перечень тем дипломных проектов.
Содержатся сведения о составе дипломного проекта, основных требованиях
по разработке его отдельных частей. Приведен примерный график выполнения дипломного проекта. Даны рекомендации по оформлению расчетно-пояснительной записки чертежей проекта, а также по подготовке к защите дипломного проекта перед ГАК.
Дипломное проектирование: методические указания для студентов специальности 270102 – промышленное и гражданское строительство, выполняющих проект по кафедре геотехники / сост. В. Д. Карлов; СПбГАСУ. – СПБ.,
2009. – 32 с.
Рецензент д-р техн. наук, профессор В. Н. Бронин (СПбГАСУ)
УДК 624
3
В формировании будущего специалиста – инженера-строителя – дипломное проектирование является завершающим этапом, на котором происходит
обучение студента самостоятельному проектированию зданий и сооружений
с применением всех знаний, приобретенных за годы обучения в университете.
Назначение настоящих методических указаний – оказать помощь студентам, выполняющим дипломный проект по кафедре геотехники,
в вопросах планирования и рациональной организации работы над проектом, координации работ с другими кафедрами, участвующими в дипломном
проектировании. Методические указания преследуют цель повысить качество дипломного проектирования и установить единые требования со стороны руководителей и консультантов.
Выполнение дипломного проекта способствует систематизации, закреплению и расширению теоретических знаний и практических навыков, полу-
1.1. Цель методических указаний по дипломному проектированию
1. ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ О ДИПЛОМНОМ ПРОЕКТИРОВАНИИ
Современные масштабы строительства в нашей стране и постоянная
необходимость повышения его качества, совершенствования технологических процессов, использования новых материалов и конструкций обусловливают подготовку в строительных вузах высококвалифицированных кадров
для строек, предприятий стройиндустрии, проектных и научно-исследовательских организаций, а также пополнение рядов педагогических работников высших, средних технических и профессионально-технических учебных
заведений. Поэтому в настоящее время предъявляются большие требования
к качеству подготовки инженеров-строителей, они должны обладать высокими профессиональными и экономическими знаниями.
Подготовка будущего высококвалифицированного специалиста во многом зависит от качества процесса дипломного проектирования, в силу этого
данному этапу обучения студентов придается особое значение.
В настоящих методических указаниях изложены не только содержание
процесса дипломного проектирования, но и вопросы его организации и оценки
результатов работы дипломника. Методические указания являются руководством как для студентов, так и для других участников дипломного проектирования: руководителя, консультантов, рецензента.
ВВЕДЕНИЕ
5
4
Перечень тем дипломных проектов на кафедре геотехники включает
объекты промышленного, гражданского и сельскохозяйственного строительства, а также сооружения специального назначения на площадках со сложными инженерно-геологическими условиями. Главной особенностью тем
дипломного проекта является разнообразие грунтовых условий. Это позволяет даже для объектов одного и того же назначения принимать в каждом
проекте индивидуальные технические решения подземных частей зданий
и сооружений.
Для студентов специализации «Основания, фундамент и подземные
сооружения» темами дипломных проектов являются сооружения, частично
или полностью заглубленные в грунт:
а) сооружения коммунального назначения, в том числе автостоянки,
гаражи, склады, магазины и т д.;
б) промышленные сооружения, включая технологические подземные
предприятия (дробильно-сортировочные цехи обогатительных фабрик, резервуары, хранилища, насосные станции, подземный цех с опасным производством и т. д.);
в) подземные сооружения гражданской обороны и другие заглубленные
в грунт сооружения, возводимые различными способами (методами);
г) здания и сооружения, подлежащие реконструкции.
Темы для дипломного проектирования ежегодно корректируются
в соответствии с актуальными задачами, стоящими перед практикой строительства. В перечень проектируемых объектов входят:
1.2. Выбор темы и выдача задания на дипломный проект
а) указанные выше подземные сооружения различного назначения;
б) здания культурно-бытового назначения в сложных инженерно-геологических условиях;
в) жилые дома повышенной этажности и высотные здания в разнообразных грунтовых условиях;
г) производственные и складские корпуса с большими временными
нагрузками от материалов, изделий, полуфабрикатов;
д) здания в условиях плотной городской застройки.
Многообразие инженерно-геологические условий, в которых предлагается студентам проектирование зданий или сооружений, включает площадки
строительства, которые сложены:
а) слабыми грунтами (сильносжимаемые, насыпные, заторфованные и др.);
б) макропористыми просадочными грунтами;
в) вечномерзлыми грунтами;
г) разнообразными грунтами в районах глубокого сезонного промерзания и в сейсмических районах.
При выборе темы дипломного проекта студент должен отдавать предпочтение реальным проектам, разработка которых имеет практическое значение. Внедрение дипломного проекта в практику проектирования и строительства – вот к чему нужно стремиться, вот что должно быть завершающим этапом дипломного проектирования. Выбор темы дипломного проекта
должен быть сделан студентом после второй производственной практики в
период изучения спецкурса «Сложные основания и фундаменты».
Изучение спецкурса, разработка курсовой работы и решение контрольных задач способствуют дальнейшему углубленному изучению вопросов, связанных с дипломным проектом. Студент выполняет дипломный проект под общим руководством преподавателя кафедры геотехники или опытного специалиста из проектной организации. Для консультации при разработке
разделов по архитектуре, производству работ, технике безопасности, экономике строительства, а при необходимости и по конструкциям, студенту назначаются консультанты от соответствующих кафедр.
В период прохождения преддипломной практики студент производит
сбор необходимых материалов для проектирования, знакомится
с близкими по теме проектными решениями, углубляет свои знания
по вопросам, имеющим отношение к разработке выбранной темы. Рекомендации по сбору материалов для дипломного проектирования в период прохождения преддипломной практики для студентов V курса изложены в прил. 1.
Задание на разработку дипломного проекта выдается студенту после
завершения всего учебного плана и сдачи государственного экзамена (итогового междисциплинарного). Одновременно составляется и утверждается ка-
ченных студентом в предшествующие годы обучения в университете. Оно
прививает навык и умение применять полученные знания при решении конкретных инженерных задач по расчету и проектированию строительных конструкций (особенно фундаментов и подземных сооружений), а также задач
технологического, организационного и экономического характера. Специфика
дипломного проектирования позволяет развивать навыки самостоятельной
работы, целеустремленность, трудолюбие и дисциплинированность, любовь
к своей будущей профессии. За принятые в дипломном проекте технические решения, правильность всех расчетов и вычислений ответственность
несет автор проекта – дипломник.
Выполнение и защита дипломного проекта является всесторонней проверкой подготовки выпускника и служат основанием для присвоения ему
Государственной аттестационной комиссией квалификации инженера-строителя.
6
лендарный график работы над проектом (прил. 2). Разработка дипломного
проекта осуществляется согласно заданию, которое получает студент от своего руководителя. В задании указывается тема дипломного проекта и определяются основные исходные данные: место строительства, инженерно-геологические условия площадки строительства, параметры проектируемого объекта, – даются указания по главным направлениям разработки проекта и устанавливается примерный объем работы по разделам.
По окончании преддипломной практики дипломник должен подготовить следующие исходные материалы: генплан участка; планы, разрезы
и фасад сооружения; пояснительную записку к архитектурно-планировочному и конструктивному решению объекта, а также результаты инженерно-геологических исследований площадки строительства (план геологических выработок, разрезы с указанием инженерно-геологических элементов – ИГЭ,
таблица характеристик физико-механических свойств грунтов).
По учебному плану на дипломное проектирование отводится
15 недель. Поскольку на окончательную проверку проекта руководителем и
заведующим кафедрой, а также на рецензирование и подготовку дипломника
к защите требуется не менее 7 дней, то проект должен быть завершен за неделю до начала заседаний Государственной аттестационной комиссии (ГАК).
Продолжительность работы ГАК – 6 дней. Таким образом, на выполнение
проекта остается не более 13 недель.
Студент-дипломник систематически отчитывается о выполнении всех
разделов проекта перед руководителем (не реже 1 раза в неделю). Ежемесячно готовность дипломного проекта проверяет комиссия в составе заведующего кафедрой, представителя деканата, руководителя и преподавателя кафедры, ответственного за организацию дипломного проектирования. Сведения о степени готовности проекта и выполнении календарного плана работы
передаются в деканат. В случае отставания от плана без уважительных
причин ставится вопрос о лишении студента стипендии или принятии
иных мер, в том числе об отстранении от работы над проектом.
В ходе работы над дипломным проектом студент должен проявить самостоятельность и максимальную инициативу, широко использовать рациональные методы расчета, новую техническую литературу (в том числе иностранную) и материалы типового проектирования. Проектные решения должны
быть детально обоснованными. Необходимо, чтобы в проекте были оригинальные технические предложения студента, элементы самостоятельного исследования (включая научную разработку отдельных вопросов), использованы новейшие разработки научных, проектных и производственных строительных организаций, достижения научно-технического прогресса в области капитального
строительства, освоения подземного пространства и реконструкции объектов.
7
Дипломный проект студента специальности «Промышленное и гражданское строительство» состоит из следующих частей (разделов): архитектурной, расчетно-конструктивной, производственной и экономической. Трудоемкость каждой из них по отношению к общей трудоемкости проекта определяется следующими соотношениями:
1) общие вопросы (введение) и архитектура
25 %;
2) расчетно-конструктивная часть
40 %;
3) производство работ, организация строительства
и вопросы техники безопасности
25 %;
4) экономика (включая технико-экономическую оценку
при разработке вариантов фундаментов)
10 %.
В основу работы над проектом должен быть положен метод комплексного проектирования, при котором все части проекта разрабатываются в тесной взаимосвязи. Это позволяет добиться выполнения таких требований
к проекту, как индустриализация строительства, рациональность объемнопланировочного решения, прогрессивность конструкций, экономичность
и художественная выразительность здания или сооружения.
2.1. Общие сведения
2. СОСТАВ ДИПЛОМНОГО ПРОЕКТА И ОСНОВНЫЕ
ТРЕБОВАНИЯ К РАЗРАБОТКЕ ЕГО ОТДЕЛЬНЫХ ЧАСТЕЙ
В сложных и трудоемких расчетах студент обязан использовать современные вычислительные машины в зависимости от специфики проектируемого объекта (в одном или нескольких разделах дипломного проекта). В настоящее время существует большое количество стандартных программ для
выполнения на ЭВМ самых разнообразных расчетов, в том числе статистического расчета несущих конструкций, гибких фундаментов (плитных и ленточных), подземных конструкций и сооружений, деформаций оснований.
Из представленных на рынке программных средств наиболее популярны комплексы SCAD и Plaxis. Вычислительную технику следует использовать также для расчета сетевых графиков строительства, составления смет и решения других вопросов производственной части дипломного проекта.
Разработанная на кафедре геотехники программа «Геомеханика» представляет собой эффективный инструмент численного решения многих задач
геомеханики при проектировании объектов промышленного, гражданского
и других видов строительства.
1.3. Использование в проектировании вычислительной техники
8
Во введении к расчетно-пояснительной записке проекта необходимо
обосновать актуальность темы дипломного проекта, ее соответствие современным условиям и требованиям технической политики правительства
в области развития народного хозяйства и культуры. Нужно указать район
предполагаемого строительства, технико-экономические сведения, характеризующие условия возведения объекта в рассматриваемом районе страны,
2.2.1. Общие вопросы (введение)
2.2. Содержание отдельных частей проекта
Если студент использует в качестве исходных материалов проекты, разработанные проектной организацией, то он обязан составить перечень предложений по изменению проектных решений с целью их рационализации и
согласовать его с руководителем. Этот перечень должен включать изменение
архитектурно-планировочных решений, замену конструкций, материалов,
изменение традиционных решений организации и производства работ.
Работу над дипломным проектом следует начинать с разработки архитектурной части. Одновременно с выполнением чертежей составляется пояснительная записка. Параллельно с разработкой архитектурной части проекта необходимо выполнить статический расчет несущих конструкций и определить нагрузки на фундаменты. Затем необходимо оценить инженерно-геологические условия строительной площадки и начать поиск рациональных вариантов фундаментов, подземных сооружений и способов их возведения. В отдельных случаях варианты фундаментов и подземных сооружений, рассматриваемые в проекте, могут привести к изменению конструкций надземных
частей здания или сооружения, что указывает на необходимость комплексного решения вопросов проектирования надземной части, оснований и фундаментов.
После выбора основного варианта следует приступить к детальному
расчету всех фундаментов или подземного сооружения, а также одной из
надземных конструкций (по заданию руководителя). Затем нужно перейти к выполнению следующей части проекта – технологии и организации строительных
работ. Технико-экономическая оценка вариантов устройства фундаментов
и других принимаемых решений выполняется параллельно с разработкой этих
вопросов и отражается в соответствующих разделах дипломного проекта.
Экономическая часть проекта, относящаяся к определению сметной стоимости объекта и основных технико-экономических показателей, является завершающим этапом работы над дипломным проектом и должна отвечать требованиям повышения эффективности капитальных вложений.
9
Этот раздел проекта посвящается в основном расчету и конструированию подземной части сооружения. Производится также расчет какой-либо
наземной конструкции, указанной в задании на дипломный проект.
Расчетно-конструктивная часть является основным разделом дипломного проекта. Она включает детальную разработку различных вариантов одного фундамента (иногда несколько фундаментов) или подземных конструкций сооружения с определением всех размеров на основании расчетов.
Для предварительного назначения размеров сечений железобетонных конструкций в вариантах подземных сооружений следует пользоваться приближенными методами расчета. Разрабатываются мероприятия по защите подвальной части зданий или подземного сооружения от затопления, а подземных конструкций – от вредного воздействия агрессивных вод и т. д.
2.2.3. Расчетно-конструктивная часть
При выполнении архитектурно-строительной части дипломного проекта выбираются и обосновываются на стадии технического проекта объемно-планировочные и конструктивные решения здания или сооружения.
В этой части кратко описываются технологический или функциональный процессы; специфические особенности проектируемого сооружения,
влияющие на принципы объемно-планировочных решений; выбор несущих
и ограждающих конструкций, материалов для конструкций и отделки помещений; принципиальные решения по электрообеспечению, санитарной технике и т. д.; разрабатываются основные объемно-планировочные решения
(планы, разрезы, фасад); решается генеральный план объекта.
2.2.2. Архитектурная часть
определить источники водо- и газоснабжения, транспортные пути и другие
вопросы обеспечения строительства. Приводятся также общие сведения
о местоположении участка строительства, его рельефе, геологических и гидрогеологических условиях, господствующих ветрах, ориентации по сторонам света, расчетных температурах наружного воздуха, атмосферных осадках.
Следует кратко проанализировать современное состояние и перспективы совершенствования проектирования и строительства рассматриваемого
типа здания или сооружения на основании отечественной и зарубежной практики. Собственные предложения дипломника должны быть направлены
на дальнейшее улучшение конструктивных, эксплуатационных и экономических качеств проектного объекта, на ускорение научно-технического прогресса в строительстве.
10
В этом разделе определяется сметная стоимость запроектированного
объекта (общестроительных работ). Стоимость специальных видов работ
устанавливается на основании укрупненных показателей (сметно-финансовый расчет). Производится также расчет технико-экономических показателей, характеризующих уровень проектного решения и его экономическую
эффективность. Кроме того, экономические расчеты выполняются при разработке различных вариантов фундаментов сооружения, входящих в расчетно-конструктивную часть проекта.
Приводятся также сроки продолжительности строительства: нормативные и проектируемые, а также показатели энерго- и механовооруженности
строительного рабочего.
Вопросы охраны труда, пожарной безопасности и требований гражданской обороны отражаются в соответствующих разделах пояснительной записки, на чертежах, а в необходимых случаях и в отдельных параграфах.
2.2.5. Экономическая часть
Данный раздел включает:
а) разработку двух технологических строительно-монтажных процессов, один из которых (а иногда и оба) относится к работам нулевого цикла;
б) составление календарного плана производства строительно-монтажных работ по возведению всего сооружения в виде сетевого или линейного
графика;
в) проектирование строительного генерального плана с нанесением
существующих и проектируемых зданий, дорог, расположением стационарных машин и передвижных установок, складов, временных построек, сетей
энергоснабжения;
г) разработку мероприятий по охране труда, технике безопасности, гражданской обороне, охране окружающей среды.
2.2.4. Производственная часть
После этого выполняется технико-экономическое сравнение вариантов
(с оценкой по предварительным затратам стоимости всех фундаментов каждого варианта) и делается выбор наиболее целесообразного типа фундаментов или конструкций подземного сооружения. По выбранному (основному)
варианту производится расчет подземных конструкций и фундаментов.
11
Приступая к разработке архитектурной части дипломного проекта, не
следует забывать, что особенность современного проектирования оснований
и фундаментов заключается в учете совместной работы грунтов оснований,
фундаментов, подземных и наземных конструкций сооружения, поэтому при
проектировании основных несущих конструкций здания или сооружения
необходим учет инженерно-геологических условий площадки строительства.
В зависимости от типа основания должен решаться вопрос выбора конструктивной схемы сооружения и ее чувствительности к неравномерным осадкам.
Из этого следует, что прежде чем окончательно оформлять архитектурную
часть пролета, нужно рассмотреть технически возможные и целесообразные
варианты решений оснований и фундаментов, чтобы при необходимости
можно было изменить конструктивную схему, наметить положение осадочных швов и т. д.
Архитектурная часть дипломного проекта разрабатывается на основании исходных проектных материалов с учетом современных прогрессивных
требований в отношении как объемно-планировочных решений, так и конструкций зданий и сооружений. Рациональность предлагаемого студентом решения должна определяться на основе технико-экономического анализа рассматриваемых решений.
Чертежи выполняются на стадии рабочего проекта с более подробной
разработкой некоторых узлов конструкций. Примерный состав чертежей
архитектурной части дипломного проекта может быть следующим:
1) генеральный план участка в масштабе 1:500 или 1:1000 с изображением на нем проектируемого объекта и других расположенных на участке
зданий и сооружений, а также всех видов дорог и элементов благоустройства. Генеральный план обычно отмывается в один или два тона. Проектируемый объект выделяется тем или иным способом;
2) план проектируемого здания в масштабе 1:100 или 1:200 с необходимыми разрезами и привязками к разбивочным осям. Количество планов
согласуется с консультантом по архитектуре и руководителем дипломного
проекта;
3) поперечный и продольный разрезы здания в масштабе 1:100 или 1:200
с уточнением конструкций покрытий и перекрытий, выносом высотных отметок и т. д. Обычно на этом же листе даются детали некоторых узлов в масштабе
1:20 или 1:10. На разрезах должны быть показаны конструкции фундаментов;
3.1. Архитектурная часть
3. УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ОТДЕЛЬНЫХ ЧАСТЕЙ
ДИПЛОМНОГО ПРОЕКТА
13
12
Расчетно-конструктивной разработке подлежат вся подземная часть
зданий или сооружения и один из элементов надземной конструкции.
Выполнение этой части проекта следует начинать со сбора нагрузок на
фундаменты здания или надземные сооружения. Нагрузки на все типы фундаментов определяются в результате статического расчета несущих конструкций зданий или сооружений. В как более простых случаях для многоэтажных
зданий (по согласованию с руководителем) нагрузки на фундаменты допускается определять упрощенно, полагая, что конструкции здания являются
разрезными: несущие горизонтальные элементы (балки, плиты) передают
нагрузки на основные опоры (стены, колонны), а через последние – на фундаменты. При этом определяются расчетные нагрузки, действующие на верхние обрезы фундаментов. Сбор нагрузок следует производить в табличной
форме, где необходимо четко выделить постоянные и временные виды нагрузок, а также установить основные и особые их сочетания.
3.2. Расчетно-конструктивная часть
При сборе нагрузок надлежит руководствоваться СНиП 2.02.01–83*,
СНиП 2.01.07–85* и СП.
Далее выполняется оценка инженерно-геологических и гидрогеологических условий строительной площадки, систематизируются материалы изысканий, определяются дополнительные показатели физического состояния
грунтов основания, оценивается агрессивность грунтовых вод. Необходимо
дать характеристику грунтов по плотности сложения (песчаные), пластичности (глинистые), оценить по критериям просадочности и набухаемости, сжимаемости и прочности. Грунты оснований должны именоваться в описаниях
результатов изысканий, проектах оснований, фундаментов и других подземных конструкций сооружений. Следует критически отнестись к рекомендациям, содержащимся в отчетах инженерно-геологических изысканий. Оценка инженерно-геологических условий должна заканчиваться общим заключением о пригодности площадки к строительству и возможных типах оснований и фундаментов проектируемого объекта.
Наиболее важный этап при выполнении расчетно-конструктивной
части дипломного проекта – разработка вариантов фундаментов и конструкций подземных сооружений. Порядок расчета различных вариантов фундаментов можно принять по «Методическим указаниям к курсовому проекту», но без ряда упрощений, допускаемых при курсовом проектировании.
В дипломном проекте необходим расчет арматуры фундаментов и ростверков.
Его рекомендуется выполнить после определения осадок фундамента. При
разработке вариантов фундаментов студент должен проявить инициативу, самостоятельность и критический подход к рассматриваемым решениям, чтобы
исключить надуманные и заведомо невыгодные, нерациональные варианты.
Для каждого варианта фундаментов определяются их стоимость, расход основных материалов (сталь, цемент), трудоемкость и продолжительность
возведения, степень механизации и индустриализации работ по устройству
фундаментов. На основании анализа этих и других показателей дипломник
делает выбор основного, наиболее целесообразного вида основания и типа
фундамента здания или сооружения. Проектирование всех фундаментов
объекта производится, как правило, по деформациям, а в необходимых случаях и по первому предельному состоянию – по несущей способности.
При разработке вариантов того или иного вида подземного сооружения
необходимо рассмотреть различные типы конструкций или методы возведения (опускной колодец, метод «стена в грунте», строительство в открытом
котловане, щитовой способ или другие специальные методы возведения подземных сооружений).
Достаточно полно должны быть рассмотрены вопросы взаимодействия
окружающего грунтового массива с подземными сооружениями. Необходи-
4) фасад здания в масштабе 1:100 или 1:200 (рекомендуется выполнять
с отмывкой). Общее количество чертежей по архитектурной части не должно
превышать 5-6 листов.
Расчетно-пояснительная записка к архитектурной части проекта должна включать:
а) общую часть (введение), содержание которой изложено в подразд. 2.2.1
настоящих указаний;
б) обоснование генерального плана объекта с учетом технологических требований, санитарно-технических норм, противопожарных требований и т. д.;
в) краткое описание технологических или функциональных процессов
и их связь с планировкой и конструктивными особенностями здания;
г) описание архитектурно-планировочного решения со спецификой
помещений и указанием их площадей, подсчетом технико-экономических
показателей;
д) описание архитектурно-конструктивных решений с обоснованием
выбора конструкций (фундаментов, стен, перегородок, перекрытий, водостоков, лестниц, полов, окон и т. д.), а также типа наружной и внутренней отделки;
е) общие соображения по вопросам санитарно-технических устройств
здания и его энергоснабжения.
В этой части пояснительной записки должно быть указано, что нового
внес дипломник при разработке архитектурного, планировочного и конструктивного решений. В заключение следует отразить главные объемно-планировочные показатели (объем здания, полезная площадь помещений, площадь территории) с учетом специфики района строительства.
15
14
3.3. Производственная часть
В этой части проекта должны быть решены две крупные производственные и технологические задачи. В качестве первой (основной) задачи обычно
задается процесс возведения подземной части здания или сооружения (нулевой цикл). Решением отдельных вопросов производства работ нулевого цикла студент должен начать заниматься в ходе разработки вариантов, так как
проектирование и возведение фундаментов следует всегда рассматривать
в тесной взаимосвязи. Только правильно выбранное основание или грунтовая среда и надлежащим образом сконструированные и осуществленные фундаменты или конструкции подземных сооружений могут служить залогом
долговечности построенного сооружения.
При разработке технологического процесса необходимо ориентироваться на возможность применения наиболее прогрессивных методов и способов
производства работ, наиболее экономичное использование машин и механизмов, максимальную механизацию строительных работ и повышение качества
их выполнения. При этом студент должен показать умение определять целесообразную степень сборности подземной части сооружения на основании
достижения необходимого уровня индустриализации и экономической эффективности строительства.
Содержание производственной части дипломного проекта и основные
требования к ней изложены в подразд. 2.2.4. Эта часть проекта состоит
из 4-5 листов чертежей пояснительной записки на 30–40 страницах.
В чертежах на стадии рабочего проектирования разрабатываются:
1) схема организации каждого из двух строительно-монтажных процессов с разбивкой объекта на захватки: размещением машин, механизмов,
транспортных средств, зон складирования материалов. Здесь же показывают
в) полный расчет различных вариантов фундаментов и конструкций,
технико-экономическое сравнение вариантов и окончательное решение по
выбору типа основания и фундаментов проектируемого объекта или подземного сооружения;
г) расчет всех фундаментов или конструкций по выбранному варианту,
а также элемента надземной конструкции. Проектирование завершается составлением эскиза или схемы армирования конструкции (или фундамента)
с указанием главных размеров, диаметра, шага и класса арматуры, которые
послужат основой для выполнения рабочих чертежей;
д) обоснование выбранного метода устройства гидроизоляции подземной части здания и сооружения с приведением необходимых расчетов и другие разработки по указанию руководителя.
мо определить давление от грунта на боковые стенки, подошву, кровлю подземного сооружения, а также давление от статических и динамических нагрузок земляной части сооружения (в необходимых случаях). При проектировании вариантов подземного сооружения решаются вопросы водоотлива
или водопонижения, крепления подземных выработок.
Подбор сечения арматуры производится лишь в характерных сечениях
элементов конструкции из расчета их по первой группе предельных состояний (по прочности).
Расчетно-конструктивная часть проекта должна состоять из четырехпяти листов чертежей и пояснительной записки на 50–70 страницах. Чертежи этой части проекта выполняются на стадии рабочего проектирования и,
как правило, включают:
1) рассмотренные варианты одного фундамента (иногда нескольких)
и их основные технико-экономические показатели. План и сечения всех вариантов фундамента следует выполнять в масштабе 1:100 или 1:50 совместно с инженерно-геологическими условиями площадки строительства. Наиболее важные физико-механические характеристики грунтов приводятся
в виде таблицы. Иногда показывают схему технологии устройства фундаментов;
2) план фундаментов и рандбалок объекта в масштабе 1:100 или 1:200
с маркировкой фундаментов и привязками их к разбивочным осям (для сборных и свайных фундаментов выполняется спецификация сборных элементов
с указанием их марки, веса, количества, а также приводится сводная ведомость по расходу материалов);
3) сечения фундаментов в масштабе 1: 50 с нанесением всех обустройств:
рандбалок, полов, отмосток, изоляции и т. д. Армирование показывается только для монолитных фундаментов или ростверков, приводятся спецификация
арматуры, марки материалов;
4) разработку надземной конструкции, расчет которой производился по
указанию руководителя дипломного проектирования; масштаб этих чертежей принимается 1:20, 1:25, 1:40.
Спецификация арматуры или металлических профилей, закладных деталей и расход материалов приводятся в табличной форме. Форму этих таблиц можно найти в соответствующих методических указаниях по выполнению курсовых проектов.
В расчетно-пояснительную записку включают:
а) оценку инженерно-геологических и гидрогеологических условий
строительной площадки с определением агрессивности грунтовых вод;
б) статический расчет надземной конструкции здания или подземных
сооружений с приведением расчетных схем, эпюр М, Q, N и сводных таблиц
усилий, их комбинаций и сочетаний;
17
16
3.4. Вопросы охраны труда и пожарной безопасности
Вопросы охраны труда и пожарной безопасности должны рассматриваться при решении каждой задачи в дипломном проекте. В целом же комплекс требований по охране труда и пожарной безопасности следует оформить в виде отдельной главы (параграфа) и расположить перед разделом пояснительной записки, посвященным экономическому обоснованию. Недопустимо механическое переписывание в пояснительную записку положений
изданных правил по технике безопасности и противопожарной технике.
Необходимо при разработке отдельных видов работ глубоко анализировать процессы, намечая основные мероприятия по охране труда. Так, например, при проектировании технологии работ по устройству подземной
части сооружения нужно обосновать безопасные условия работы механизмов, автотранспорта, принятые размеры уступов и берм, сделать проверочный расчет крепления котлованов, устойчивости откосов, подпорных стенок
(стен подвалов и подземных сооружений) и т. д. Особое внимание следует
уделить вопросам охраны труда в зимнее время.
Примером отражения на стройгенплане вопросов охраны труда может
служить проектирование охранных зон около подъемников, сети дорог для
проезда транспортных средства, площадок для погрузочно-разгрузочных
операций, освещения строительной площадки и т. д. В проекте должен найти
отражение комплекс мероприятий по санитарно-гигиеническому обслуживанию рабочих и производственной санитарии.
К числу основных вопросов пожарной безопасности, которые необходимо рассмотреть в дипломном проекте, относятся следующие: проектиро-
д) обоснование и описание принципа организации и построения потоков;
по стройгенплану:
а) расчеты по определению площадей складских помещений, вспомогательных и временных сооружений с указанием принятых типов проектов
и ориентировочной стоимости этих сооружений;
б) расчеты по определению потребности воды, электроэнергии и др.;
в) обоснование решения по организации подъездных путей и транспорта.
В пояснительной записке должны быть приведены следующие показатели: продолжительность строительства, трудоемкость и механовооруженность строительства, средняя численность рабочих. Для определения этих
и других показателей по организации работ на объекте можно воспользоваться нормами затрат на 1 млн р. сметной стоимости строительно-монтажных работ.
последовательность выполнения отдельных операций процесса (например,
водопонижение, отрывка котлована, проходка выработки, крепление стенок
котлована, забивка свай, устройство ростверков и т. д.). Необходимо также
решить вопросы техники безопасности, охраны труда и окружающей среды
и составить календарный график работ по выполнению строительного процесса;
2) календарные планы выполнения строительно-монтажных работ нулевого цикла и по объекту в целом. Здесь же приводятся графики движения
рабочей силы и поступления основных ресурсов (материалов, полуфабрикатов, конструкций), ведомости потребности машин, оборудования, механического инвентаря и приспособлений;
3) строительный генеральный план, обычно на период возведения надземной части здания или подземных конструкций сооружений.
Все вопросы организации работ по возведению подземной части детально рассматриваются при проектировании одного или двух технологических процессов. На стройгенплане должны быть показаны все существующие и возводимые здания, сооружения и дороги постоянного и временного
типа, местоположение стационарных и передвижных установок, складов,
временных построек, сети постоянного и временного энергоснабжения,
а также отображены решения вопросов охраны труда.
В расчетно-пояснительной записке производственной части дипломного проекта излагаются следующие вопросы:
по строительным процессам:
а) условия выполнения работ, относящихся к данному процессу (например, время года, климатические особенности района строительства, гидрогеологические условия площадки, степень стесненности фронта работ и т. д.);
б) выбор наиболее рационального варианта технологического процесса (как правило, из трех рассмотренных) на основе технико-экономического
анализа (по стоимости, трудоемкости, продолжительности). Для каждого варианта определяются объемы работ, их трудоемкость, требуемые параметры
механизмов, составы бригад, стоимость и продолжительность работ, коэффициенты использования механизмов, продолжительность использования
механизмов, транспортных средств;
в) обоснование мероприятий по охране труда и окружающей среды;
по календарному плану производства работ:
а) подсчет объемов общестроительных работ по всему объекту;
б) обоснование способов производства основных работ и потребности
в механизмах и транспортных средствах;
в) определение трудоемкости всех работ по объекту;
г) установление состава бригад и сроков выполнения отдельных видов
работ по объекту, а также продолжительности строительства объекта;
19
18
3.6. Технико-экономическая часть проекта
В дипломном проекте необходимо произвести обоснование экономической эффективности принятых проектных решений, определение сметной
стоимости здания или сооружения, а также подсчитать технико-экономические показатели по объекту в целом.
В состав технико-экономической части дипломного проекта входят:
1) обоснование народнохозяйственного значения разрабатываемой
в дипломном проекте темы (во введении к пояснительной записке);
2) расчет технико-экономических показателей в архитектурной части
проекта;
3) технико-экономический анализ вариантов фундаментов или подземных сооружений и обоснование выбора основного варианта;
при проектировании производственных зданий (дополнительно):
а) оценку защитных свойств здания от радиоактивного и химического
заражения, разработку мер повышения его защитных свойств в период военного времени для обеспечения планового выпуска продукции;
б) учет требований гражданской обороны при размещении и компоновке технологического оборудования;
в) оценку целесообразности устройства в подвальном этаже встроенного убежища для рабочих и служащих, выбор конструктивного типа объемно-планировочной схемы убежища с учетом нагрузок от воздействия ударной волны;
при проектировании организации строительства:
а) разработку проекта консервации объекта мирного времени и переключения средств на обеспечение перевода существующих промышленных
объектов на режим работы военного времени;
б) разработку проектов скоростного возведения на территории объекта
убежища или укрытия из конструктивных элементов промышленного изготовления.
Изложенные мероприятия по гражданской обороне должны найти отражение в расчетно-пояснительной записке и на чертежах. Рекомендуется на
чертежах показать размещение убежищ, противопожарные разрывы между
зданиями и сооружениями, дополнительные склады материалов, резервуары
для хранения аварийного запаса воды, дополнительные склады для хранения
жидкого топлива, склады индивидуальных средств защиты, незаваливаемые
проезды и т. п. Нормы обеспечения населения убежищами, их вместимость
и расположение на территории населенного пункта, а также требования
к оборудованию территории приведены в соответствующей литературе.
Разработка мероприятий по гражданской обороне и возможным чрезвычайным ситуациям является обязательной составной частью дипломного
проектирования. Основной задачей разработки таких мероприятий в дипломном проекте является обеспечение защиты людей от средств массового поражения, повышение устойчивости управления производством и работы предприятия, успешное проведение спасательных и аварийно-восстановительных
работ, в том числе в чрезвычайных ситуациях.
В задании на проектирование указывается одно из двух направлений
организационно-технических мероприятий по гражданской обороне, которое следует рассматривать в дипломном проекте:
1) выполнение расчетов конструкций (в том числе подземных) здания
или сооружения и принятие проектных решений во всех разделах проекта
с учетом воздействия оружия массового поражения на объект, машины, механизмы, технологические процессы и т. д. (проектирование убежищ выполняется в отдельных проектах по специальному заданию);
2) разработка вопросов гражданской обороны как одного из разделов
дипломного проекта, в котором определяются мероприятия, направленные
на защиту работающих, обеспечение устойчивой работы предприятия в условиях военного времени, ведение спасательных и неотложных аварийновосстановительных работ и т. п.
Требования по гражданской обороне включают:
при проектировании гражданских зданий:
а) разработку тактико-технических требований к объемно-планировочному решению здания, его конструктивной схеме, расположению здания на
местности с учетом возможности использования его в целях гражданской
обороны; учет соответствующих нагрузок;
б) оценку целесообразности использования объекта в качестве сборного эвакопункта, объекта специальной обработки, хранилища и т. п.;
в) планы эвакуации населения, маршруты следования;
г) возможность использования подвалов и других подземных сооружений для целей ГО;
3.5. Мероприятия по гражданской обороне объекта
и чрезвычайным ситуациям
вание пожарных разрывов, выбор типа противопожарных преград для строительных конструкций, решение вопросов эвакуации. Кроме того, следует
предусмотреть противопожарные мероприятия при работе с огнеопасными
материалами. Все эти решения должны быть обоснованы строительными
нормами и правилами, а в необходимых случаях и расчетами.
21
20
4.1. Требования к расчетно-пояснительной записке
Дипломный проект состоит из 12–14 листов чертежей (как правило, формата А1) и расчетно-пояснительной записки объемом около
100–120 страниц.
4. ОФОРМЛЕНИЕ ДИПЛОМНОГО ПРОЕКТА
Текстовая часть и расчеты в пояснительной записке пишутся чернилами
или печатаются на листах стандартного размера формата А4 (210 297 мм).
Расчетно-пояснительная записка начинается титульным листом, отпечатанным в виде бланка, за которым следуют оглавление, перечень листов
чертежей, задание на дипломный проект, текстовая и расчетная часть. В конце записки дается перечень использованной литературы, на которую делаются ссылки в тексте. Основные разделы начинаются промежуточными титульными листами. Заголовки, подзаголовки должны иметь цифровую рубрикацию, аналогичную рубрикации настоящих методических указаний. Изложение должно быть кратким и четким, без лишних подробностей и повторений.
Все расчеты должны сопровождаться соответствующими расчетными
схемами. Формулы следует приводить в общем виде без пояснения символов, но со ссылкой на источники, откуда они взяты, с указанием порядкового
номера в списке литературы. Во всех расчетах, обозначениях и пояснениях
является обязательным применение Международной системы единиц (СИ)
(см. «Перечень единиц физических величин, подлежащих применению в строительстве», в СН 528–81). Графики, эскизы, рисунки и другие иллюстрированные материалы помещаются на соответствующих страницах со ссылками
на них в тексте. Масштабные графические построения лучше выполнять
на миллиметровой бумаге.
4.2. Оформление чертежей, учет требований
Единой системы конструкторской документации (ЕСКД)
Оформление расчетно-пояснительной записки начисто должно вестись
в ходе проектирования по разделам проекта. Законченные разделы просматриваются и подписываются консультантами в сроки, обусловленные календарным графиком выполнения дипломного проекта.
При разработке проектно-конструкторской документации следует руководствоваться методическими указаниями СПбГАСУ «Основные правила
выполнения нормоконтроля техдокументации» (1995).
ЕСКД является обязательной для всех отраслей промышленности
и строительства. Она устанавливает единые правила проектирования, обязательные для всех предприятий, учреждений и организаций. Чертежи дипломных проектов должны в полной мере отвечать требованиям стандартов
ЕСКД.
Приступая к дипломному проектированию по кафедре геотехники, студент обязан изучить третью группу стандартов ЕСКД, регламентирующих
общие правила выполнения и оформления чертежей.
Основные краткие требования ЕСКД при выполнении дипломного
проекта:
1. Графическая часть проекта выполняется, как правило, на листах формата А1 (с размерами 594 841 мм); форматы определяются размерами внешней рамки. Угловой штамп располагается вдоль длинной стороны листа. Предельное отклонение размеров сторон формата ±0,5 %.
Штамп принятой в СПбГАСУ формы имеет размеры 55 185 мм. Допускаются сокращения слов в штампе: кафедра геотехники – КГ, дипломный
проект – ДП и др.
2. Масштабы изображений на чертеже назначаются в соответствии
с ГОСТ 2.302–68.
Рекомендуемые масштабные уменьшения приведены в соответствующих разделах настоящих методических указаний.
Масштаб изображения на чертеже, отличающийся от указанного в штампе, приводят непосредственно под надписью, относящейся к изображению.
3. Начертания и основные назначения линий на чертеже устанавливаются по ГОСТ 2.303–68.
Толщина сплошной основной линии (обозначается буквой S) выбирается в пределах от 0,6 до 1,5 мм в зависимости от сложности изображения
и формата чертежа. Основная линия предназначена для изображения видимого контура или контура сечения.
4) технико-экономическое обоснование наиболее целесообразного варианта производства работ (рассматриваемых процессов);
5) оценка технической целесообразности и экономической эффективности проекта в целом;
6) сметная документация в виде сметы или сметно-финансовых расчетов;
7) мероприятия по внедрению достижений научно-технического прогресса при строительстве проектируемого объекта.
Итогом технико-экономической части проекта должны быть общая стоимость строительства, удельные капиталовложения, стоимость одного кубометра сооружения или одного квадратного метра жилья.
23
22
4.3. Рецензирование проекта. Подготовка к защите
Дипломный проект за 6-7 дней до защиты направляется специалистурецензенту. Рецензентами являются видные специалисты из проектных или
специализированных строительных организаций. К моменту рецензирования
все чертежи проекта и расчетно-пояснительная записка должны быть полностью закончены и подписаны дипломником, консультантами, руководителем
проекта и заведующим кафедрой геотехники.
Рецензент проверяет правильность расчетов, конструкций, технологии
и экономическую целесообразность принятых проектных решений и в случае необходимости получает от дипломника разъяснения по тому или иному
вопросу. Рецензент дает письменный отзыв (рецензию) на дипломный проект, в котором освещает следующие основные вопросы:
а) актуальность темы проекта, соответствие представленного на рецензию проекта выданному кафедрой заданию, полноту разработки;
б) оценку принятых в проекте инженерных решений, правильность
применения новой техники и технологии, использование новых методов проектирования (расчета);
в) полноту технико-экономических обоснований проектных решений;
г) наличие в проекте научных исследований и оригинальных решений,
использование ЭВМ;
д) тщательность разработок чертежей, грамотность и лаконичность
пояснительной записки;
е) возможность рекомендации проекта (или его части) к внедрению (практическому использованию) на производстве и в проектных организациях.
Рецензент дает оценку дипломного проекта в целом и заключение
о возможности присвоения студенту квалификации инженера-строителя.
Рецензия поступает на кафедру не позднее чем за сутки до защиты проекта,
и студент знакомится с ней.
8. Текстовую часть, надписи и таблицы следует включать в чертеж только
в тех случаях, когда содержащиеся в них сведения, указания и разъяснения невозможно выразить графически или условными обозначениями
(ГОСТ 2.316–68*). Содержание текста и надписей должно быть кратким
и точным, без сокращения слов (за исключением общепринятых). Около изображений на полках линий-выносок наносят только краткие надписи, относящиеся непосредственно к изображению предмета (например, конструкции
гидроизоляции, подготовка под фундамент).
Перечисляемые технические требования нумеруются. Каждый пункт
записывают с красной строки. Заголовок «Технические требования»
(или «Примечания») не пишут.
Толщина линий сечения – от S до 1,5 S, а всех остальных линий –
в пределах от S/3 до S/2. Сплошная тонкая линия используется как линия
размерная, штриховая, подчеркивания надписей и др., сплошная волнистая –
линия обрыва, штриховая – линия невидимого контура, штрихпунктирная –
линия осевая и центровая, сплошная с изгибами – линия обрыва.
Толщина линий определенного назначения должна быть одинаковой для
всех изображений, вычерчиваемых на данном чертеже в одинаковом масштабе.
4. Надписи на чертеже пишутся от руки или печатаются. Размер шрифта определяется высотой прописных букв в мм: 2,5; 3,4; 5; 7; 10; 14; 20. Рекомендуется все надписи, обозначающие планы, сечения и варианты фундаментов, делать шрифтом 7, а текстовые записи в проекте – шрифтом 3,5. Предельное отклонение размеров высоты букв и цифр ±0,5 мм.
5. Все изображения на чертеже должны выполняться по методу прямоугольного проектирования. При этом предмет следует располагать между
наблюдателем и соответствующей плоскостью проекции. В ГОСТ даются
понятия о видах, размерах, сечениях. Установлены правила нанесения линий
сечения. Грунтовая среда в сечениях считается прозрачной.
Стрелки, указывающие направление взгляда, обращены острием к линии сечения. Буквы (цифры) наносят около стрелок, указывающих направление взгляда, с внешней стороны. Стрелки должны наноситься на расстоянии
2-3 мм от конца штрихов.
Допускается обозначать сечения прописными или строчными буквами
русского алфавита или цифрами. Сечения сопровождаются надписями по типу
«А-А». Допускается надписывать название сечения.
6. Общее количество размеров на чертеже должно быть минимальным,
но достаточным для изготовления и контроля. Линейные размеры на чертеже
указывают в мм без обозначения единицы измерения. Допускается надписывать размеры одного и того же элемента на различных изображениях (плане,
разрезе, сечении).
Размеры на чертеже указывают числами и размерными линиями. Размерную линию с обоих концов ограничивают стрелками, упирающимися в
соответствующие выносные линии. Взамен стрелок допускается применять
засечки, но размерные линии должны при этом выступать за крайние выносные линии на 1–3 мм. Необходимо избегать пересечения размерных и выносных линий. Размеры элементов предмета (например, уступы фундамента)
наносят от общей базы (например, разбивочной оси).
7. Графическое обозначение материалов в сечениях должно быть выполнено в соответствии с ГОСТ 2.306–68*. На геологических разрезах грунты следует показывать в соответствии с условными обозначениями, принятыми в инженерной геологии.
24
В процессе дипломного проектирования студенту следует постоянно
руководствоваться последними достижениями науки и техники. Студентудипломнику, а затем инженеру-строителю необходимо ясно понимать и принимать к неуклонному исполнению техническую политику нашего государства в области капитального строительства.
Многие выпускники кафедры свою практическую деятельность свяжут
с проектированием и строительством подземных сооружений, сложных оснований и фундаментов. Это направление строительства в настоящее время
претерпевает быстрые изменения в связи с крупными научными достижениями советских и российских ученых и специалистов в области инженерной
геологии, механики грунтов, фундаментостроения, а также развитием рыночных отношений и интеграцией в мировую экономику. Постоянная самостоятельная учеба, занятия на факультетах повышения квалификации инженерно-технических работников, пополнение своих научных и технических знаний должны стать потребностью специалиста.
4.4. Заключение
Кроме рецензии, в Государственную аттестационную комиссию (ГАК)
представляется отзыв руководителя о работе студента над дипломным
проектом и деловых качествах дипломника. Вопрос о допуске студента
к защите проекта решает заведующий кафедрой и подтверждает свое решение подписью на пояснительной записке и всех чертежах.
В период рецензирования проекта дипломник должен подготовить доклад о содержании дипломного проекта с обоснованием принятых решений.
С этим докладом он выступает перед Государственной аттестационной комиссией. На доклад отводится около 15 мин, поэтому дипломник должен
тщательно продумать его план, чтобы осветить проект в целом и остановиться более подробно на узловых вопросах. Рекомендуется записать план доклада и использовать его во время защиты. Докладывать нужно четко и громко,
стоя лицом к аудитории, обращаясь на короткие моменты к чертежам. Прежде
чем дать слово для доклада, секретарь ГАК представляет студента членам ГАК.
После доклада дипломник отвечает на вопросы членов ГАК, а также излагает
свои соображения по замечаниям рецензента. Отвечать на замечания рецензента следует мотивированно, после консультации с руководителем дипломного проекта. Продолжительность защиты не должна превышать 45 мин.
Результаты защиты дипломных проектов объявляются в тот же день
после окончания последней защиты. При определении оценки принимается
во внимание уровень профессиональной (теоретической, научной и практической) подготовки студента.
25
Весьма желательно, чтобы все выпускники кафедры геотехники постоянно поддерживали творческий контакт с кафедрой и институтом для возможно более полной взаимной информации о научных достижениях, передовой технологии и организации строительства, профессиональном росте
выпускников СПбГАСУ, их трудовых успехах и т. д. Это, безусловно, будет
способствовать делу повышению качества подготовки инженеров-строителей.
26
1. Далматов, Б. И. Основания и фундаменты / Б. И. Далматов, В. Н. Бронин,
В. Д. Карлов и др. // Ч. 2. Основы геотехники. – М.; СПб., 2002.
2. Далматов, Б. И. Проектирование фундаментов зданий и подземных сооружений /
Б. И. Далматов, В. Н. Бронин, В. Д. Карлов и др. – М.; СПб., 2006.
3. Основания, фундаменты и подземные сооружения: справочник проектировщика /
под ред. Е. А. Сорочана. – М.: Стройиздат, 1985.
4. Пособие по проектированию оснований зданий и сооружений (к СНиП 2.02.01–83*). –
М.: Стройиздат, 1986.
5. СНиП 2.02.01–83*. Основания зданий и сооружений. – М.: Стройиздат, 1985.
6. СНиП 2.02.03–83. Свайные фундаменты. – М.: Стройиздат, 1986.
7. СНиП 2.01.07–85. Нагрузки и воздействия. – М.: Стройиздат, 1990.
8. СНиП 2.02.04–88. Основания и фундаменты на вечномерзлых грунтах. – М.:
Стройиздат, 1990.
9. СНиП 2.03.01–84. Бетонные и железобетонные конструкции. – М.: Стройиздат,
1985.
10. СП 50-101–2004. Проектирование и устройство оснований и фундаментов зданий и сооружений. – М.: Стройиздат, 2004.
11. СП 50-102–2003. Проектирование и устройство свайных фундаментов. – М.:
Стройиздат, 2004.
12. СП 52-101–2003. Бетонные и железобетонные конструкции без предварительного напряжения арматуры. – М.: Стройиздат, 2004.
13. ТСН 50-302–2004. Проектирование фундаментов зданий и сооружений в СанктПетербурге. – СПб., 2004.
14. Жилые и общественные здания: справочник инженера-конструктора. – М.: Стройиздат, 1991.
15. Справочник проектировщика промышленных, жилых и общественных зданий.
Расчетно-теоретический: в 2 кн. / под ред. А. А. Уманского. – М.: Стройиздат,
1971–1972.
16. Бадьин, Г. М. Технология строительного производства / Г. М. Бадьин, А. В. Мещеряков и др. – Л.: Стройиздат, 1987.
17. Основания и фундаменты: справочник по общестроительным работам / под ред.
М. И. Смородинова. – М.: Стройиздат, 1972.
18. Справочник по строительству на вечномерзлых грунтах / под ред. Ю. Я. Вели,
В. И. Докучаева, Н. Ф. Федорова. – Л.: Стройиздат, 1977.
19. Карлов, В. Д. Основания и фундаменты в районах распространения вечномерзлых грунтов / В. Д. Карлов. – М.: Изд-во АСВ; СПб.: СПбГАСУ, 1997.
20. Морарескул, Н. Н. Основания и фундаменты в торфяных грунтах / Н. Н. Морарескул. – Л.: Стройиздат, 1979.
21. Коновалов, П. А. Основания и фундаменты реконструируемых зданий /
П. А. Коновалов. – М.: Стройиздат, 2000.
22. Сорочан, Е. А. Строительство сооружений на набухающих грунтах/ Е. А. Сорочан. – М.: Стройиздат, 1989.
23. Карлов, В. Д. Основания и фундаменты на сезоннопромерзающих пучинистых
грунтах / В. Д. Карлов. – СПб., 2007.
Рекомендуемая литература
27
24. ТМД 50-601–2004. Методика оценки характеристик морозоопасных свойств грунтов в строительстве Санкт-Петербурга / под ред. В. Д. Карлова. – СПб., 2005.
25. Руководство по проектированию подпорных стен подвалов для промышленного и гражданского строительства. – М.: Стройиздат, 1984.
26. Рекомендации по рациональной области применения в строительстве свай различных видов. – М.: Стройиздат, 1982.
27. Мангушев, Р. А. Современные свайные технологии / Р. А. Мангушев, А. В. Ершов, А. И. Осокин; СПбГАСУ. – СПб., 2007.
28. Руководство по выбору проектных решений фундаментов / НИИОСП. – М.:
Стройиздат, 1984.
29. Драновский, А. Н. Подземные сооружения в промышленном и гражданском строительстве / А. Н. Драновский, А. Б. Фадеев. – Казань: Изд-во КГУ, 1993.
30. Фадеев, А. Б. Гидроизоляция подземных частей зданий и сооружений /
А. Б. Фадеев; СПбГАСУ. – СПб., 2007.
31. Гидроизоляционные работы: справочник строителя / под ред. В. М. Покровского. – М.: Стройиздат, 1985.
32. Силин, К. С. Проектирование фундаментов глубокого заложения / К. С. Силин,
Н. М. Глотов, К. С. Завриев. – М.: Стройиздат, 1981.
33. Костерин, Э. В. Основания и фундаменты / Э. В. Костерин. – М.: Высш. шк.,
1978.
34. Жинкин, Г. Н. Закрепление слабых грунтов в условиях Ленинграда / Г. Н. Жинкин, В. Ф. Калганов. – Л.: Стройиздат, 1967.
35. Камбефор, А. Инъекция грунтов / А. Камбефор. – М.: Энергия, 1971.
36. Фадеев, А. Б. Решение геотехнических задач методом конечных элементов: в 2 ч. /
А. Б. Фадеев, А. Л. Прегер. – Томск: Изд-во ТГУ, 1993.
37. Ганичев, А. И. Устройство искусственных оснований и фундаментов / А. И. Ганичев. – М.: Стройиздат, 1981.
38. Цытович, Н. А. Механика грунтов (краткий курс) / Н. А. Цытович. – М.: Высш.
шк., 1983.
39. Мартемьянов, А. И. Проектирование и строительство зданий и сооружений
в сейсмических районах / А. И. Мартемьянов. – М.: Стройиздат, 1985.
40. Сотников, С. Н. Проектирование и возведение фундаментов вблизи существующих зданий / С. Н. Сотников, В. Г. Симагин, В. П. Вершинин. – М.: Стройиздат, 1986.
41. СНиП 2.01.01–82. Строительная климатология и геофизика. – М.: Стройиздат,
1983.
42. Ухов, С. Б. Расчет сооружений и оснований методом конечных элементов /
С. Б. Ухов. – М.: Изд-во МИСИ, 1973.
43. Справочник по инженерной геологии. – М.: Недра, 1968.
44. Захаров, М. С. Статическое зондирование в инженерных изысканиях /
М. С. Захаров; СПбГАСУ. – СПб., 2007.
45. Основания и фундаменты: справочник / под ред. Г. И. Швецова и др. – М.: Высш.
шк., 1991.
46. Руководство по производству и приемке работ при устройстве оснований и фундаментов / Под ред. Е. А. Сорочана и Б. С. Федорова; НИИОСП. – М.: Стройиздат, 1976.
28
Основной целью преддипломной практики студентов-дипломников является ознакомление с методами проектирования зданий и сооружений в одной из проектных
организаций, сбор материалов по теме дипломного проекта и разработка архитектурной части последнего.
Продолжительность практики четыре недели (март).
Работа студента в проектной организации включает:
1) ознакомление с наиболее прогрессивными проектными решениями по теме,
выбранной в качестве дипломного проекта. По результатам ознакомления производится
анализ архитектурно-планировочного и конструктивного решений того или иного здания или сооружения для определения наиболее перспективного направления их совершенствования;
2) сбор исходных материалов для дипломного проектирования:
а) подбор комплекта чертежей, которые могут быть положены в основу объемно
планировочного решения проекта (планы этажей, разрезы здания или сооружения и др.);
б) детальное ознакомление с результатами инженерно-геологических изысканий
площадки строительства и сведениями о климатических условиях района;
в) выкопировку участка застройки объекта из генерального плана;
г) ознакомление с данными экономического характера для возможности сопоставления разрабатываемых в дипломном проектировании решений с существующими
эталонными.
При сборе исходных материалов следует отдавать предпочтение реальному проектированию по теме, разработка которой имеет практическое значение;
3) ознакомление на натуре со зданиями или сооружениями (аналогичными объекту, указанному в теме дипломного проектирования) в процессе их строительства или
эксплуатации для изучения функциональных особенностей этих зданий или сооружений и технологических процессов, происходящих в них. Студент знакомится также
с производством строительных работ и организацией строительства на таких объектах;
4) изучение организационной структуры проектной организации, порядка планирования проектных работ, согласования и утверждения технической документации;
5) разработку эскиза архитектурно-планировочного решения объекта, указанного
в теме дипломного проектирования, а также предложений по рассмотрению возможных
и наиболее целесообразных вариантов фундаментов.
Чертежи архитектурной части дипломного проекта студент выполняет после согласования эскизов архитектурно-планировочного решения со своим руководителем.
Графическую работу рекомендуется выполнять как во время практики в проектной организации, так и в вечернее время после окончания рабочего дня.
По завершении преддипломной практики (первая неделя марта) следует отчитаться
о результатах своей работы перед комиссией в составе заведующего кафедрой, представителя деканата, руководителя и представителя кафедры, ответственного за организацию практики. Материалами отчета являются чертежи архитектурной части дипломно-
Краткое изложение программы преддипломной практики студентов
специальности ПГС, выполняющих дипломный проект
по кафедре геотехники
Приложение 1
29
го проекта: генеральный план участка строительства, планы проектируемого здания, его
разрезы, фасад (общее количество чертежей составляет 5-6 листов). Пояснительная записка к архитектурной части должна включать: введение, обоснование генерального
плана, краткое описание функциональных процессов и их связи с конструктивно-планировочными особенностями здания, описание архитектурно-планировочных решений,
вопросы санитарно-технических устройств здания и его энергоснабжения.
Приложение 2
«УТВЕРЖДАЮ»
______________________
(заведующий кафедрой)
Примерный график выполнения дипломного проекта
Начало проектирования __________
Срок защиты проекта ________________
Продолжительность проектирования _________
30
Окончание прил. 2
31
Дипломник ____________________
Руководитель дипломного проектирования_________________
32
ВВЕДЕНИЕ ............................................................................................................................ 3
1. ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ О ДИПЛОМНОМ ПРОЕКТИРОВАНИИ ........................... 3
1.1. Цель методических указаний по дипломному проектированию .......................... 3
1.2. Выбор темы и выдача задания на дипломный проект........................................... 4
1.3. Использование в проектировании вычислительной техники ............................... 7
2. СОСТАВ ДИПЛОМНОГО ПРОЕКТА И ОСНОВНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ
К РАЗРАБОТКЕ ЕГО ОТДЕЛЬНЫХ ЧАСТЕЙ .............................................................. 7
2.1. Общие сведения......................................................................................................... 7
2.2. Содержание отдельных частей проекта .................................................................. 8
2.2.1. Общие вопросы (введение) ............................................................................ 8
2.2.2. Архитектурная часть ....................................................................................... 9
2.2.3. Расчетно-конструктивная часть ..................................................................... 9
2.2.4. Производственная часть ............................................................................... 10
2.2.5. Экономическая часть .................................................................................... 10
3. УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ОТДЕЛЬНЫХ ЧАСТЕЙ
ДИПЛОМНОГО ПРОЕКТА ............................................................................................. 11
3.1. Архитектурная часть ............................................................................................... 11
3.2. Расчетно-конструктивная часть ............................................................................. 12
3.3. Производственная часть ......................................................................................... 15
3.4. Вопросы охраны труда и пожарной безопасности ..............................................17
3.5. Мероприятия по гражданской обороне объекта
и чрезвычайным ситуациям ..........................................................................................18
3.6. Технико-экономическая часть проекта ................................................................. 19
4. ОФОРМЛЕНИЕ ДИПЛОМНОГО ПРОЕКТА ......................................................... 20
4.1. Требования к расчетно-пояснительной записке ................................................... 20
4.2. Оформление чертежей, учет требований
Единой системы конструкторской документации (ЕСКД) ........................................21
4.3. Рецензирование проекта. Подготовка к защите ................................................... 23
4.4. Заключение .............................................................................................................. 24
Рекомендуемая литература .................................................................................................. 26
Приложение 1. Краткое изложение программы преддипломной практики
студентов специальности ПГС, выполняющих дипломный проект
по кафедре геотехники .........................................................................................................28
Приложение 2. Примерный график выполнения дипломного проекта ......................... 30
Оглавление
Документ
Категория
Без категории
Просмотров
1
Размер файла
467 Кб
Теги
proekt2009, karlov, dipl
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа