close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Презентация

код для вставкиСкачать
ПРЕЗЕНТАЦИЯ
УРОКА
ЛИТЕРАТУРЫ В
8 КЛАССЕ.
Учитель: Преснякова И.Н.
АЛЕКСАНДР
БЛОК.ИСТОРИЧЕСКАЯ
ТЕМА В ТВОРЧЕСТВЕ
ПОЭТА.
СТАРАЯ И НОВАЯ РОССИЯ,ЕЁ
ПРОШЛОЕ ,НАСТОЯЩЕЕ И БУДУЩЕЕЭТО ВОПРОСЫ,КОТОРЫЕ
ВОЛНОВАЛИ ПОЭТА.
Я много пережил лично
и был участником
нескольких, быстро
сменивших друг друга,
эпох русской жизни.
«ВСЁ, ЧТО ОН
ПИСАЛ,ПРОНИКНУТО ДУХОМ
ЖИВОЙ,КАЖДОДНЕВНО
ТВОРИМОЙ ИСТОРИИ». В.ОРЛОВ
ТРАДИЦИИ РУССКОЙ И
КЛАССИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
НЕОТДЕЛИМЫ ОТ ПОНЯТИЯ
«ДОМА».
УНИВЕРСИТЕТСКИЕ ГОДЫ.
1898 год-поэт поступил на юридический
факультет Петербургского
университета.
Никогда не станет ни
«революционером»,ни «строителем
жизни», и не потому, что не видит «в
том и другом смысла, а просто по
природе, качеству и теме душевных
переживаний…»
Филологический факультет.
ТЕМА ДВУХ РОССИЙ
Россия
официальная,
самодержавная и
бюрократическая.
Россия народная.
«ОГРОМНОЕ,РОДНОЕ,ДЫШАЩЕЕ
СУЩЕСТВО,ПОДОБНОЕ
ЧЕЛОВЕКУ,НО БЕСКОНЕЧНО
БОЛЕЕ УЮТНОЕ,ЛАСКОВОЕ».
КУЛИКОВСКАЯ БИТВА ДЛЯ
ПОЭТА-ИСТОРИЧЕСКИЙ
ФАКТ,ДАЮЩИЙ ПОВОД ДЛЯ
РАЗМЫШЛЕНИЙ О
НАСТОЯЩЕМ И БУДУЩЕМ
РОССИИ.
«ЗАДОНЩИНА».
Произведение, созданное в конце
14 или начале 15 века ,повествует
о Куликовской битве,
произошедшей 8 сентября 1380
года.
Своеобразная художественная
ценность «Задонщины».
«НА ПОЛЕ КУЛИКОВОМ».
Символическое событие русской
истории.
Поворотный момент в борьбе
русского народа против монголотатарского ига.
Роль Москвы как нового
политического центра.
«МЫ,САМ –ДРУГ,НАД СТЕПЬЮ В
ПОЛНОЧЬ СТАЛИ:
НЕ ВЕРНУТЬСЯ, НЕ ВЗГЛЯНУТЬ
НАЗАД,
ЗА НЕПРЯДВОЙ ЛЕБЕДИ КРИЧАЛИ,
И ОПЯТЬ,ОПЯТЬ ОНИ КРИЧАТ…»
О РУСЬ МОЯ,ЖЕНА МОЯ!
ДО БОЛИ
НАМ ЯСЕН ДОЛГИЙ ПУТЬ!
ОБОБЩИМ СКАЗАННОЕ.
О
чём повествует А.Блок в
цикле «На поле
Куликовом»?
Почему в своём
произведении он
обращается к истории
прошлого?
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ.
Подготовить рассказ об истории
создания цикла «На поле
Куликовом».
Подготовить выразительное чтение
понравившегося стихотворения.
Документ
Категория
Презентации по литературе
Просмотров
48
Размер файла
474 Кб
Теги
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа