close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Проектная деятельность на уроках информатики.

код для вставкиСкачать
Проектная
деятельность на
уроках информатики.
• Проектный метод получил в
настоящее время очень широкое
распространение в обучении. Его
можно использовать в любой
школьной дисциплине, где
решаются большие по объему
задачи, желательно для учащихся
среднего и старшего звена.
Метод проектов.
• Скажи мне, и я забуду.
Покажи мне, - я смогу запомнить.
Позволь мне это сделать самому,
И это станет моим навсегда.
Древняя мудрость.
• Проект – это специально организованный учителем и
выполняемый учащимися комплекс действий, где
ученики могут быть самостоятельными при принятии
решения и ответственными за свой выбор и результат
труда, создание творческого продукта.
• П Р О Е К Т – это самостоятельная творческая работа
учащихся, выполненная под руководством учителя.
Метод проектов.
• Применение метода проектов на уроках
информатики продиктовано особенностью
предмета. В кабинетах информатики всегда
присутствуют компьютеры, и выполнение
практических заданий на компьютере
становится неотъемлемой частью урока.
Метод проектов.
• Сначала проекты составлялись в школе с
использованием языков программирования
(Ваsiс, Раsсаl)
• в настоящее время проектная деятельность в
информатике базируется на прикладных
программах (презентации, электронные
таблицы, базы данных, язык гипертекстовой
разметки НТМI).
Проект для учителя.
• Самый сложный этап работы над проектом для
учителя – постановка задачи.
• Во-первых, проблема должна быть
привлекательной и интересной для учеников.
• Во-вторых, проекты требуют хорошо
продуманной структуры, целей, обоснования
актуальности, обозначения источников
информации, продуманных методов и
результатов.
• В рамках только предмета информатики трудно
найти много достаточно интересных тем для
проектов, так как информатика сама по себе –
прикладная дисциплина. Поэтому возникает
необходимость интеграции с другими
предметами.
Виды проектов
Критерии
Содержание проекта
Продолжительность
выполнения проекта
Количество участников
проекта
Виды проектов
•монопредметные (выполняются на
материале конкретного предмета);
•межпредметные (интегрируется
смежная тематика нескольких
предметов);
•надпредметные (выполняются на
основе изучения сведений, не
входящих в школьную программу).
•Проекты на уроках
•мини-проекты (несколько недель);
•средней продолжительности
(несколько месяцев);
•долгосрочные (в течение года).
Коллективные, групповые, парные,
индивидуальные.
ВИДЫ ПРОЕКТОВ
• Практико-ориентированный проект направлен на
•
•
•
•
решение социальных задач, отражающие интересы заказчиков
проекта. Пример: проект закона, программа действия,
совместная экспедиция.
Исследовательский проект по структуре напоминает
научное исследование. Пример: исследовательский реферат
Информационный проект направлен на сбор
информации о каком-либо объекте. Пример: различные
сообщения, доклады.
Творческий проект предполагает максимально свободный
и нетрадиционный подход к его выполнению. Пример:
видеофильм, газета, подготовка выставки.
Игровые – участники принимают на себя определённые роли,
обусловленные характером и содержанием проекта. Пример:
сценарий праздника, деловая игра.
Этапы работы над проектом:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Постановка проблемы
Обсуждение
Деление на группы
Работа по группам
Оформление результатов
Защита проектов
Подведение итогов
Проекты на уроках.
• Темы «Обработка текстовой информации»,
«Технология обработки графической информации»,
«Технология мультимедиа», «Табличные вычисления
на компьютере»
• Проект «Мое настроение» 5-6 классы (нарисовать «свое
настроение» в графическом редакторе)
• Проект «Открытка учителю» 5-6 классы
• Проект «Календарь для классного руководителя» 5-6
классы
• Проект «Самопрезентация» 5-9 классы
• Проект «Кроссворд» 7-9 классы (создание и
оформление тематического кроссворда в текстовом или
табличном процессоре, использование межпредметных
связей)
Решение
математических
задач с помощью
анимации
Проектмультимедиа.
Цели:
• Показать решение
задач с помощью
анимации;
• Разобрать несколько
задач;
• Сделать выводы по
решению задач
таким методом.
Задача №1: Переложи
три спички так, чтобы
получилось три квадрата.
Задача №2: Иванов и Сидоров - точно не солисты, Петров – не
музыкант и не художник, Иванов и Андреев не играют на музыкальных
инструментах, но Иванов танцует. Узнай профессию каждого.
Танцор
Иванов
Петров
Сидоров
Андреев
Художник
Солист
Музыкант
Задача №3: На одной салфетке 8 яблок, на другой 3 и на третьей 1. Надо переложить
яблоки так, чтобы на всех тарелках яблок оказалось поровну. Перекладывать можно
сколько угодно раз, но при каждом перекладывании разрешается брать яблоко только с
одной тарелки и класть только на одну тарелку. Причём на тарелку можно класть лишь
столько, сколько там есть.
12 дн.
Задача №6: В апреле было 12 солнечных дней.
Какую часть апреля составили солнечные дни?
дождь
Минипроекты.
• Тема «Человек и информация»
• Проект «Новости компьютерного мира» 7-9
классы (создание текстового документа или
компьютерной презентации
• Проект «Сам себе издатель»/«Я хочу Вам
рассказать» 7-11 классы (создание и оформление
мини-газеты, статьи, буклета, объявления, афиши,
листовки на одну из актуальных тем современной
жизни;
• Проект «Я и моя семья» 5-9 классы (компьютерная
презентация или рисунок в графическом
редакторе)
• Проект «Путеводитель по стране» 7-9 классы
Долгосрочные проекты.
• школьная электронная газета
• школьный Интернет-сайт
• проекты для проведения интегрированных
уроков, уроков компьютерной поддержки
• проекты для научно-практических
конференций, конкурсов по
информационным технологиям
Ограничения в использования
технологии.
• Низкая мотивация уч-ся к участию в
проекте
• Недостаточный уровень
сформированности у школьников
умений исследовательской
деятельности
• Низкая мотивация учителей к
использованию данной технологии
Результат.
• Если цели проекта достигнуты, то
учитель может рассчитывать на
получение качественно нового
результата, выраженного в
развитии познавательных
способностей ученика и его
самостоятельности в учебнопознавательной деятельности.
Документ
Категория
Презентации по информатике
Просмотров
745
Размер файла
1 809 Кб
Теги
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа