close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Презентация

код для вставкиСкачать
Основные итоги средней и
старшей школы в
2012 -2013учебном году
в контексте формирования
ВСОКО.
август 2013г.
120%
100%
100%
100%
100%
100%
80%
60%
68%
62%
41%
40%
34%
20%
11%
10%
9%
5%
0%
1 ст.
2 ст.
3 ст.
успев.
качество
школа
резерв
120%
100%
99%
99%
100%
95%
80%
60%
40%
26%
20%
34.00%
30%
13%
24%
11%
11%
10%
0%
1 трим
2 трим
3 трим
успеваемость
год
успешность
резерв
120%
100%
100%
80%
68%
60%
51%
50%
40%
15%
20%
18%
5%
0%
успеваемость
успешность
резерв
1 п/г
2 п/г
год
обученность,
%
округ
качество,
%
шк. 867 округ шк.867
2 ст.
99,8
100
40,3
34
3 ст.
99,8
100
36,4
68
обученность, качество,
%
%
Братеево
99,97
53,59
Зябликово
99,86
52,79
шк. 867
100
41
50%
46%
45%
40%
42%
38%
35%
30%
30%
38%
32%
36%
33%
32%
31%
29%
28%
25%
22%
19%
20%
19%
21%
20%
17%
15%
10%
5%
0%
5 кл
6 кл
7 кл
8 кл
1 трим
2 трим
9 кл
3 трим
год
Выпускные классы: 9 кл. - 3 шт.- 71 чел.; 11 кл. - 1 шт.- 29 чел.
Допущено до экзаменов – все 100 чел.
Сдали экзамены – все 100 чел. (4 чел. со 2 раза)
2010
2012
2013
9 кл
ГИА-9: рус.яз. – 2 чел; матем.
– 1 чел; эконом. – 2 чел
ГИА-9: общ. – 1 чел;
истор. – 4 чел; ИКТ – 1 чел
ГИА-9: общ. – 3 чел; эконом. – 1 чел
11 кл
ЕГЭ: физика – 1 чел.
ЕГЭ: матем. – 1 чел;
физика – 2 чел.
-
Получили аттестат – все 100 чел.
Получили аттестат с отличием – 1 чел.
Получили аттестат с «4» и «5»: 29 чел. ( 9кл.) – 41 %
26 чел. ( 11кл.) – 90%
Похвальная грамота:
9 кл. – 13 чел. - 18%
11 кл. – 9 чел. - 31%
100%
90%
86%
90%
80%
70%
60%
50%
40%
57%
54%
37%
38%
33%
40%
46%
37%
41%
31%
30%
20%
10%
0%
год
итог
2011
год
итог
2012
год
итог
2013
9 кл.
11 кл.
90
83.3
81
80
71
70
70
74
63
72.7
67
62.5
61
60
69.4
68.7
65
74.5
70
55
50
40
30
20
10
0
ЛИ
РУ
ФИ
МА
ОБЩ
Средний балл город
ИС
ИНФ
АНГ
Средний балл шк.867
4
14
38
69
31
24
Англ. язык
Физика
ИКТ
История
Обществознание
Литература
уч.г.
кол-во
уч-ся
2011
33
61% 33%
6%
0
2012
46
39% 57%
4%
0
2013
29
100% 59%
7%
0
1
предм.
2
предм.
3
предм.
4
предм.
уч.год
кол-во
прошли порог в
220 баллов
9 чел. –
20%
2012-2013 15 чел. –
52%
2011-2012
средний балл
S-3
S-4
178,7
248,5
219,5
294
уч.г.
ГИА по выбору
к-во 4 пр
ГИА
0
1
2
2010-11
71
13% 39%
48%
13%
2011-12
73
30% 19%
51%
30%
2012-13
71
58%
35%
58%
7%
120
100
80
60
40
20
0
94
90
94
92
100
80
66
63
69
60
17
25
11
51
География
Физика
Обществознание
ИКТ
объективность школьных отметок, выставляемых
учителями по результатам освоения учебного
материала;
достижение всеми выпускниками школы
требований государственного образовательного
стандарта;
всесторонний мониторинг поэтапного
формирования ключевых компетенций - новый
подход к планированию ВШК подготовки к
аттестации выпускников.
При обучении следует обратить внимание на необходимость
формирования у учащихся умения работать с информацией, заданной не
только вербально, но и в виде графиков, таблиц, схематических рисунков,
диаграмм и т.д.
Учителям необходимо обратить более пристальное внимание на решение
качественных задач прикладного характера, включать их в тематические
проверочные и контрольные работы.
При разработке тематического планирования предметов естественно –
научного цикла целесообразно провести анализ всех возможных для
реализации лабораторных работ, практических заданий и ученических
опытов; расширить спектр лабораторных работ, формирующих умения
исследовать зависимость величин и сравнивать результаты прямых
измерений с учетом абсолютных погрешностей.
В рамках курсовой системы повышения квалификации и переподготовки
учителей необходимо больше внимания уделять методике формирования
новых для предметов видов деятельности.
Признать итоги 2012-2013 учебного года и
аттестации выпускников удовлетворительными.
Провести на заседаниях предметных кафедр
(секций) подробный анализ итогов экзаменов и
внести коррективы в планы подготовки к ГИА на
2013-2014 учебный год учителей-предметников,
кафедр и секций.
Провести консилиум по проблемам подготовки
выпускников к ГИА.
Утвердить скорректированный график предметного
мониторинга на 2013-2014 учебный год.
Документ
Категория
Презентации по обществознанию
Просмотров
1
Размер файла
3 110 Кб
Теги
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа