close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

perevertaylo_a.s - Мониторинг реализации региональных

код для вставкиСкачать
Об опыте реализации в 2011 – 2013 годах
комплексных региональных программ развития
образования по направлению «разработка и
внедрение программ модернизации систем
профессионального образования субъектов
Российской Федерации»
Ход реализации проекта в 2014 году
Перевертайло Алексей Станиславович
Модернизация системы профессионального образования
в субъектах РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ (2011 – 2013 годы)
•
•
•
30 субъектов РФ в 7 федеральных округах.
32 программы, каждая из которых охватывает
7 направлений модернизации региональной системы
профессионального образования
•
•
•
В 30 субъектах Российской Федерации реализованы современные модели государственно-общественного
управления на базе прогнозирования потребностей регионального рынка труда
Осуществлена оптимизация региональной сети образовательных учреждений, созданы новые элементы
образовательной инфраструктуры
Проведено кардинальное обновление содержания образования на основе требования работодателей
Приоритетные отрасли
Государственная поддержка модернизации профессионального
образования
ФЕДЕРАЛЬНАЯ ЦЕЛЕВАЯ ПРОГРАММА «РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ»
Общий объём финансирования по всем источникам финансирования
за 2011-2013 17 601,359943 млн. руб.
средства ФБ – 1 461,7627 млн. руб.
средства бюджетов субъекта РФ – 11 111,35703 млн. руб.
средства работодателей - 3 829,058 млн. руб.
средства профессиональных образовательных организаций - 1 199,1817 млн. руб.
Структура расходования
средств по Подмероприятию
3.1. ФЦПРО
Динамика расходования средств по Подмероприятию 3.1. ФЦПРО
Переход от прогнозирования баланса трудовых ресурсов к
прогнозированию потребностей в квалификациях и компетенциях
Количество субъектов РФ – участников ФЦПРО, в которых создана
региональная структура, обеспечивающая мониторинг рынка труда,
регулярные прогнозы кадровых потребностей
Количество субъектов РФ –участников ФЦПРО, в которых определены на
региональном уровне актуальные и перспективные требования
работодателей к квалификациям и компетенциям выпускников
Количество субъектов РФ, в которых разработана и утверждена на
региональном уровне единая методика, позволяющая не только надежно
устанавливать квалификационные требования работодателей к
выпускникам системы профессионального образования на краткосрочную
перспективу, но и проектировать модульные образовательные программы
на их основе
Оптимизация сети
2013 год:
Тамбовская область – 1200 чел.
Челябинская область – 1173 чел.
Краснодарский край– 900 чел.
Красноярский край– 825 чел.
Республика Татарстан– 804 чел.
Иркутская область – 760 чел.
Формирование новой структуры сети
Количество субъектов РФ, в которых создан
координирующий сетевой элемент (региональный центр
развития профессионального образования), выполняющий
сервисные (информационно-аналитические, контрольные,
учебные, методические, экспертно-консалтинговые и др.)
сетевые функции, а также функции, обеспечивающие
взаимодействие между рынками труда и профессионального
образования, закрепленные в регламентах его деятельности
Становление системы независимой оценки качества
профессионального образования
Переход от сметного финансирования образовательных
учреждений к субсидиарному, программному
Создание новых образовательных программ
Развитие кадровых ресурсов региональной системы
профессионального образования
Средняя доля работников образовательных учреждений
профессионального образования, повысивших
квалификацию на основе разработанных механизмов
персонифицированного финансирования, модульнонакопительной системы по индивидуальным
образовательным траекториям (%)
Регионы – участники п/м 3.1. ФЦПРО Приволжского
федерального округа:
1.
Нижегородская область
(машиностроение)
2.
Пензенская область (медикобиологическая и фармацевтическая
промышленность)
3.
Республика Мордовия
(медико-биологическая и
фармацевтическая
промышленность)
4.
Республика Татарстан
(нефтехимия)
5.
Удмуртская Республика
(авиационная и космическая
промышленность)
6.
Ульяновская область
(атомный энергопромышленный
комплекс)
Структура расходования средств по Приволжскому
федеральному округу в рамках подмероприятия 3.1. ФЦПРО
Общие расходы 1 598,3548 млн. руб.,
включая:
•
средства субсидии из
федерального бюджета –290,6830
млн. руб.;
•
средства бюджетов субъектов
РФ –714,2636 млн. руб.;
•
суммарные расходы по
внебюджетным источникам (средства
работодателей и средства
образовательных организаций )
593,4082 млн. руб.
Основные результаты (Приволжский ФО)
К 2013 году в округе во всех 6-ти пилотных субъектах
Российской Федерации были созданы центры
прогнозирования и мониторинга кадровых
потребностей региональной экономики
С 68,7% в 2011 году до 81,2% в 2013 году возросла
средняя доля реализуемых ОПОП всех уровней ПО
по востребованным (на основе прогноза кадровых
потребностей) профессиям/ специальностям и
направлениям подготовки
№
1
2
3
4
5
6
Субъект РФ
год
Доля контрольных
цифр приема по
востребованным
(на
основе
прогноза) УГС в
подведомственных
ОУ СПО (НПО), %
Нижегородская
область
Пензенская
область
Республика
Мордовия
Республика
Татарстан
Удмуртская
Республика
Ульяновская
область
2011
2013
2011
2013
2011
2013
2011
2013
2011
2013
2011
2013
72,00
97,00
96,00
100,00
62,00
69,00
64,00
67,00
50,00
70,00
83,00
94,00
Доля реализуемых
ОПОП НПО, СПО
и
ВПО
по
востребованным
(на
основе
прогноза)
профессиям/
специальностям и
направлениям
подготовки, %
72,00
97,00
63,00
76,00
61,00
67,00
81,00
84,00
50,00
70,00
85,00
93,00
Доля
лиц,
принятых
на
программы НПО и
СПО
по
востребованным
(на
основе
прогноза кадровых
потребностей)
профессиям
/
специальностям,
%
70,00
95,00
84,00
87,00
59,00
66,00
27,00
28,00
50,00
70,00
83,00
94,00
№
1
Субъект РФ
год
Нижегородская 2011
область
2013
2
Пензенская
область
3
Республика
Мордовия
4
Республика
Татарстан
5
Удмуртская
Республика
6
Ульяновская
область
2011
2013
2011
2013
2011
2013
2011
2013
2011
2013
Доля
выпускников,
освоивших
модули
Количество
вариативной
созданных
составляющей ОПОП
центров
СПО (НПО)
по
планирования способам
поиска
карьеры
работы,
учреждений
трудоустройства,
СПО (НПО)
планированию
карьеры, адаптации на
рабочем месте, %
0
61
23
23
29
31
11
31
-
0
59
9
52
0
20
0
100
-
Доля
выпускников,
освоивших
модули
вариативной
составляющей ОПОП
СПО
(НПО)
по
основам
предпринимательства,
открытию
собственного
дела,
способствующих
«самозанятости»
выпускника
на
современном
рынке
труда, %
Разработана
и
утверждена
региональная
программа
адаптации
выпускников
учреждений
профессиональн
ого образования
на рынке труда
0
35
9
52
0
20
0
100
-
нет
да
да
да
нет
да
-
№
1
2
3
4
5
6
Субъект РФ
год
Нижегородская
область
Пензенская
область
Республика
Мордовия
Республика
Татарстан
Удмуртская
Республика
Ульяновская
область
2011
2013
2011
2013
2011
2013
2011
2013
2011
2013
2011
2013
Доля
выпускников
программ
профессиональн
ого образования
и
профессиональн
ой подготовки,
успешно
прошедших
сертификационн
ые процедуры,
%
0
15,00
12,00
67,00
3,00
30,00
0,10
0,15
-
Доля
лиц,
обучающихся
по программам
НПО, СПО и
ВПО,
прошедшим
профессиональ
нообщественную
аккредитацию,
%
0
7,00
10,00
84,00
100,00
100,00
42,80
70,00
0,40
1,50
-
Доля
профессий/специ
Доля ОПОП
альностей,
по
(вариативная
которым
с
составляюща
участием
я),
работодателей
прошедших
разработаны
экспертизу
компетентностно
отраслевых
работодателе
ориентированны
й, %
е
оценочные
средства, %
25,00
60,00
0
65,00
100,00
100,00
23,00
23,00
0
100,00
40,00
100,00
60,00
100,00
0
57,00
25,00
46,00
0
100,00
50,00
100,00
Основные результаты (Приволжский ФО)
В результате осуществляемой оптимизации сети среднее
количество единиц сети сократился с 2,8 единиц сети на 100
тыс. чел. населения в 2011 году до 2,7 единиц сети на 100 тыс.
чел. населения в 2013 году, а наполняемость образовательных
организаций выросла с 579 чел. в 2011 году до 642 чел. в 2013
году.
Количество внедренных в учебный процесс единиц
современного оборудования в 2013 году достигло числа 1 061, в
т.ч. тренажеров-имитаторов сложного технологического
оборудования.
Это позволило создать более 945 новых ученических мест в
кабинетах /лабораториях /мастерских, на учебных полигонах и
площадках предприятий.
№
Субъект РФ
год
1
Нижегородская
область
2
Пензенская
область
2011
2013
2011
2013
3
Республика
Мордовия
4
Республика
Татарстан
5
Удмуртская
Республика
6
Ульяновская
область
2011
2013
2011
2013
2011
2013
2011
2013
Количес
тво ОУ,
получив
Количес
ших
тво
материа
МЦПК
льную
поддер
жку
4
14
8
23
2
4
11
4
1
10
22
33
2
4
0
1
0
0
3
3
8
13
1
3
Доля
обучающи
Количест
Количество хся
на
Количест
во
сформирова основе
во
созданны
нных
договоров
созданны
х
территориа с другими
х
многопро
льноОУ
ресурсны
фильных
отраслевых (ресурсны
х центров
ОУ СПО
кластеров
ми
центрами),
%
32
49
1
8
15
17
1
2
8
13
0
3
2
8
0
2
0
1
2
2
8
13
0
1
0
6
0
4
5
6
1
1
0
4
3
6
0,00
15,00
0,12
0,16
2,00
8,00
5,00
15,00
0,00
1,00
Подмероприятие ФЦПРО 3.2.
«Совершенствование комплексных региональных
программ развития профессионального
образования, с учетом опыта их реализации»
2013-2015 годы
20
Опыт реализации подмероприятия 3.1.
«Разработка и внедрение программ
модернизации систем профессионального
образования субъектов Российской Федерации»
Стратегия развития системы
подготовки рабочих кадров и
формирования прикладных
квалификаций в Российской
Федерации на 2013-2020 годы
1. Обеспечение соответствия
квалификаций выпускников
требованиям экономики
2. Консолидация ресурсов бизнеса,
государства и образовательных
организаций в развитии региональной
системы профессионального
образования
3. Создание и обеспечение широких
возможностей для различных
категорий населения в
приобретении необходимых
прикладных квалификаций на
протяжении всей трудовой
деятельности
4. Создание условий для успешной
социализации и эффективной
самореализации обучающихся
Подмероприятие 3.2.
«Совершенствование комплексных
региональных программ развития
профессионального образования,
с учетом опыта их реализации»
2014 – 2015 годы
45 комплексных
региональных
программ развития
профессионального
образования
(не менее 45
субъектов Российской
Федерации)
Федеральный закон
от 29.12.2012 № 273ФЗ «Об образовании
в Российской
Федерации»
Финансирование
за счет средств
федерального
бюджета
( 2014 год –
1,088 млрд.
рублей;
2015 год –
1,088 млрд.
рублей)
Софинансирование за счет
средств
субъектов
Российской
Федерации,
работодателей и
внебюджетных
средств
профессиональн
ых
образовательных
организаций
(не менее 30%)
Ориентация комплексных региональных программ на стратегические и
конкурентоспособные отрасли субъектов Российской Федерации, включая ОПК
21
Масштабы работ
1 Архангельская область
2 Астраханская область
3 Белгородская область
4 Брянская область
5 Владимирская область
Объем софинансирования
6 Волгоградская область
из средств региональных
7 Вологодская область
8 Ивановская область
бюджетов в 2014 году
9 Кемеровская область
10 Костромская область
11 Краснодарский край
12 Курганская область
13 Курская область
14 Московская область
15 Нижегородская область
16 Омская область
17 Пензенская область
18 Пермский край
19 Приморский край
20 Республика Башкортостан
21 Республика Бурятия
22 Республика Марий Эл
23 Республика Мордовия
24 Республика Саха (Якутия)
25 Республика Северная Осетия-Алания
26 Республика Татарстан
3
ЮФО
27 Республика Тыва
28 Ростовская область
29 Рязанская область
3
СКФО
30 Самарская область
31 Саратовская область
3
СЗФО
32 Свердловская область
33 Смоленская область
34 Ставропольский край
3
ДФО
35 Тамбовская область
36 Тверская область
4
УФО
37 Томская область
38 Тульская область
39 Ульяновская область
СФО
4
40 Хабаровский край
41 Ханты-Мансийский АО-Югра
42 Челябинская область
ПФО
43 Чеченская Республика
44 Чувашская Республика
ЦФО
45 Ярославская область
45 РЕГИОНАЛЬНЫХ
ПРОГРАММ РАЗВИТИЯ
ОБРАЗОВАНИЯ
Объем субсидий из
средств федерального
бюджета в 2014 году
12
13
22
Мероприятия комплексных региональных программ
на 2014-2015 гг.
Группа мероприятий 1: «Обеспечение соответствия
квалификаций выпускников требованиям экономики»
развитие инфраструктуры и технологий проведения количественного
и качественного прогноза актуального и перспективного спроса на
квалификации
дальнейшее развитие структуры, содержания и технологий
профессионального образования и обучения
развитие учебно-методической и материально-технической базы для
подготовки кадров
разработка и внедрение современных инструментов оценки качества
услуг профессиональных образовательных организаций
развитие системы непрерывного образования педагогических кадров
с использованием инструментов государственно-частного
партнерства
23
Группа мероприятий 2: «Консолидация ресурсов бизнеса, государства и
образовательных организаций в развитии региональной системы
профессионального образования»
развитие механизмов и форм участия организаций реального сектора
экономики и социальной сферы в управлении региональной системой
профессионального образования и образовательными
организациями
развитие механизмов государственно-частного партнерства
образовательных организаций, организаций реального сектора
экономики и социальной сферы
повышение финансовой устойчивости и сбалансированности
бюджетов профессиональных образовательных организаций
повышение эффективности использования имеющихся ресурсов
региональной системы профессионального образования
24
Группа мероприятий 3: «Создание и обеспечение широких возможностей
для различных категорий населения в приобретении необходимых
прикладных квалификаций на протяжении всей трудовой деятельности»
формирование современной системы профессиональной ориентации
и консультирования по вопросам развития карьеры
реализация на базе профессиональных образовательных
организаций диверсифицированного набора адресных, коротких,
эффективных программ для удовлетворения потребностей в
профессиональном обучении различных категорий граждан
независимо от их возраста, состояния здоровья, социального
положения, ранее полученного образования и места проживания
обеспечение социальной поддержки обучающихся, в том числе
социально уязвимых групп
развитие инфраструктуры оценки и признания квалификаций,
признания результатов неформального профессионального обучения
25
Группа мероприятий 4: « Создание условий для успешной социализации
и эффективной самореализации обучающихся»
Создание условий для развития выпускников с точки зрения их
занятости и самозанятости, в том числе на развитие содержания и
технологий обучения, стимулирующих обучающихся к получению
дополнительных профессий и квалификаций; целевое обучение
навыкам предпринимательства, в том числе путем поддержки
проектов, направленных на вовлечение обучающихся в
предпринимательскую деятельность; подготовку в области
эффективного поведения на рынке труда; формирования навыков
коллективной работы, в том числе на основе развития студенческих
объединений, проектных форм учебной работы
Развитие олимпиадного движения (системы конкурсов) в сфере
профессионального мастерства, развитие научно-технического
творчества детей и молодежи, проведение чемпионатов
предпринимательских идей
26
Обеспечение устойчивости результатов
Мероприятия программы должны быть направлены на
внедрение механизмов долгосрочных инвестиций в
систему профессионального образования
Предусмотреть своевременное нормативное обеспечение
реализации мероприятий программы
Предусмотреть мониторинг результативности и
эффективности реализации мероприятий программы
Включить мероприятия по распространению результатов
программы
Обеспечить
тиражирование
на
всю
систему
вырабатываемых в ходе реализации программы
типовых адаптируемых решений, обеспечивающих
достижение целевых показателей
27
Реализация в 2014 году
Показатель
(выборочно)
План
2014
Факт
II квартал
Количество программ СПО и
профессионального обучения,
разработанных или доработанных и
внедренных совместно с ведущим
работодателем выбранной отрасли
1213
833
40
33
Число субъектов РФ (из 45), в которых
создана региональная структура,
обеспечивающая мониторинг рынка
труда, регулярные прогнозы
кадровых потребностей
Обеспечение соответствия квалификаций выпускников требованиям
экономики
28
Реализация в 2014 году
Показатель
(выборочно)
План
2014
Факт
II квартал
Число субъектов РФ (из 45), в
которых определены на
региональном уровне актуальные и
перспективные требования
работодателей к квалификациям и
компетенциям выпускников
32
19
Число субъектов РФ (из 45), в которых
утвержден регламент формирования
ежегодного государственного
(регионального) заказа (задания) на
подготовку кадров
42
35
Обеспечение соответствия квалификаций выпускников требованиям
экономики
29
Реализация в 2014 году
Показатель
(выборочно)
План
2014
Факт
II квартал
Количество образовательных
организаций профессионального
образования, получивших
материальную поддержку при
реализации программ
449
252
Количество созданных при
поддержке программ новых
ученических мест в
кабинетах/лабораториях/мастерских,
на учебных полигонах и площадках
предприятий
6065
1216
Обеспечение соответствия квалификаций выпускников требованиям
экономики
30
Реализация в 2014 году
Показатель
(выборочно)
План
2014
Факт
II квартал
Число субъектов РФ (из 45), в
которых сформированы и
утверждены региональные
требования к вариативной
составляющей ОПОП СПО,
релевантной стратегическим
приоритетам развития региональной
экономики
32
23
Обеспечение соответствия квалификаций выпускников требованиям
экономики
31
Реализация в 2014 году
Показатель
(выборочно)
План
2014
Факт
II квартал
Число субъектов РФ (из 45), в которых
разработаны регламенты
общественно-государственной оценки
деятельности организаций,
реализующих программы
профессионального образования
26
14
Доля работников образовательных
организаций профессионального
образования, повысивших
квалификацию на основе
разработанных механизмов
персонифицированного
финансирования, модульнонакопительной системы по
индивидуальным образовательным
траекториям
15,6%
10,7%
Обеспечение соответствия квалификаций выпускников требованиям
экономики
32
Реализация в 2014 году
Показатель
(выборочно)
План
2014
Факт
II квартал
Число многофункциональных
центров прикладных квалификаций,
осуществляющих обучение на базе
среднего (полного) общего
образования
146
123
Средняя наполняемость
подведомственных субъектам
Российской Федерации
профессиональных образовательных
организаций, Чел.
599,91
570,2
Консолидация ресурсов бизнеса, государства и образовательных
организаций в развитии региональной системы профессионального
образования
33
Реализация в 2014 году
Показатель
(выборочно)
План
2014
Факт
II квартал
Доля многоуровневых
подведомственных субъекту
Российской Федерации
образовательных организаций
профессионального образования
51,8%
51,3%
Количество созданных при
поддержке программ отраслевых
(высокотехнологичных) центров
профессионального образования для
приоритетных секторов развития
экономики
142
83
Консолидация ресурсов бизнеса, государства и образовательных
организаций в развитии региональной системы профессионального
образования
34
Реализация в 2014 году
Показатель
(выборочно)
План
2014
Факт
II квартал
Количество созданных при
поддержке программ
многопрофильных региональных
(территориальных) образовательных
организаций среднего
профессионального образования,
ведущих подготовку кадров для
муниципальных образований,
субъектов малого и среднего бизнеса
140
100
Количество созданных при поддержке
программ ресурсных центров
(центров коллективного пользования)
170
111
Консолидация ресурсов бизнеса, государства и образовательных
организаций в развитии региональной системы профессионального
образования
35
Реализация в 2014 году
Показатель
(выборочно)
План
2014
Факт
II квартал
Количество сформированных при
поддержке программ
территориально-отраслевых
экономических (образовательных)
кластеров
106
56
Число субъектов РФ (из 45), в которых
создан с участием работодателей
региональный общественногосударственный орган,
ответственный за формирование
единой кадровой политики
34
29
Консолидация ресурсов бизнеса, государства и образовательных
организаций в развитии региональной системы профессионального
образования
36
Реализация в 2014 году
Показатель
(выборочно)
План
2014
Факт
II квартал
Число субъектов РФ (из 45), в
которых создан координирующий
сетевой элемент (региональный
центр развития профессионального
образования), выполняющий
сервисные (информационноаналитические, контрольные,
учебные, методические, экспертноконсалтинговые и др.) сетевые
функции, а также функции,
обеспечивающие взаимодействие
между рынками труда и
профессионального образования,
закрепленные в регламентах его
деятельности
25
18
Консолидация ресурсов бизнеса, государства и образовательных
организаций в развитии региональной системы профессионального
образования
37
Реализация в 2014 году
Показатель (выборочно)
План
2014
Факт
II квартал
Доля профессий/специальностей в структуре
подготовки в региональной системе
профессионального образования, по
которым с участием работодателей
разработаны компетентностноориентированные оценочные средства
57,9%
55,09%
Число субъектов РФ (из 45), в которых
разработана и утверждена единая
методика, позволяющая не только надежно
устанавливать квалификационные
требования работодателей к выпускникам,
но и проектировать модульные
образовательные программы на их основе
15
8
Консолидация ресурсов бизнеса, государства и образовательных
организаций в развитии региональной системы профессионального
образования
38
Реализация в 2014 году
Показатель
(выборочно)
План
2014
Факт
II квартал
Число субъектов РФ (из 45), в которых
создан и поддерживается региональный
информационный ресурс, содержащий
актуальную информацию о состоянии и
перспективах кадрового спроса и
предложения в территориальном и
профессионально-квалификационном
разрезах
33
28
Число субъектов РФ (из 45), в которых
разработана и утверждена региональная
программа адаптации выпускников
профессиональных образовательных
организаций на рынке труда
23
13
Создание и обеспечение широких возможностей для различных
категорий населения в приобретении необходимых прикладных
квалификаций на протяжении всей трудовой деятельности
39
Реализация в 2014 году
Показатель
(выборочно)
Доля выпускников программ
профессионального образования и
профессионального обучения,
успешно прошедших
сертификационные процедуры
Количество центров сертификации
квалификаций, в которых проходят
сертификационные процедуры
выпускники программ
профессионального образования и
профессионального обучения
План
2014
Факт
II квартал
10,3%
4,9%
95
73
Создание и обеспечение широких возможностей для различных
категорий населения в приобретении необходимых прикладных
квалификаций на протяжении всей трудовой деятельности
40
Реализация в 2014 году
Показатель
(выборочно)
Доля выпускников
профессиональных образовательных
организаций, освоивших модули
вариативной составляющей ОПОП по
способам поиска работы,
трудоустройства, планированию
карьеры, адаптации на рабочем
месте
Доля выпускников
профессиональных образовательных
организаций, освоивших модули
вариативной составляющей ОПОП по
основам предпринимательства,
открытию собственного дела,
способствующих «самозанятости»
выпускника
План
2014
Факт
II квартал
54,6%
44,8%
40,4%
33,8
Создание условий для успешной социализации и эффективной
самореализации обучающихся
41
Ход реализации
Динамика освоения средств софинансирования – всего по РФ (млн руб.)
За II квартал 2014 года
20,2% от лимита
42
Регионы – участники п/м 3.2. ФЦПРО Приволжского
федерального округа:
1.
Нижегородская область (ОПК)
2.
Пензенская область (медикобиологическая и фармацевтическая
промышленность)
3.
Республика Мордовия (сельское
хозяйство)
4.
Республика Татарстан
(машиностроение)
5.
Ульяновская область
(авиационная и космическая
промышленность)
6. Республика Марий Эл (сельское
хозяйство)
7. Республика Башкортостан (ОПК)
8. Чувашская Республика (энергетика)
9. Саратовская область
(машиностроение)
10. Самарская область (авиационная и
космическая промышленность)
11. Пермский край (машиностроение)
43
Реализация в 2014 году (ПФО)
Показатель
(выборочно)
План
2014
Факт
II квартал
Количество программ СПО и
профессионального обучения,
разработанных или доработанных и
внедренных совместно с ведущим
работодателем выбранной отрасли
278
246
11
10
Число субъектов РФ (из 45), в которых
создана региональная структура,
обеспечивающая мониторинг рынка
труда, регулярные прогнозы
кадровых потребностей
Обеспечение соответствия квалификаций выпускников требованиям
экономики
44
Реализация в 2014 году (ПФО)
Показатель
(выборочно)
План
2014
Факт
II квартал
Число субъектов РФ (из 45), в
которых определены на
региональном уровне актуальные и
перспективные требования
работодателей к квалификациям и
компетенциям выпускников
7
3
Число субъектов РФ (из 45), в которых
утвержден регламент формирования
ежегодного государственного
(регионального) заказа (задания) на
подготовку кадров
11
9
Обеспечение соответствия квалификаций выпускников требованиям
экономики
45
Реализация в 2014 году (ПФО)
Показатель
(выборочно)
План
2014
Факт
II квартал
Количество образовательных
организаций профессионального
образования, получивших
материальную поддержку при
реализации программ
103
51
Количество созданных при
поддержке программ новых
ученических мест в
кабинетах/лабораториях/мастерских,
на учебных полигонах и площадках
предприятий
2934
189
Обеспечение соответствия квалификаций выпускников требованиям
экономики
46
Реализация в 2014 году (ПФО)
Показатель
(выборочно)
Число субъектов РФ (из 45), в
которых сформированы и
утверждены региональные
требования к вариативной
составляющей ОПОП СПО,
релевантной стратегическим
приоритетам развития региональной
экономики
План
2014
Факт
II квартал
8
6
Обеспечение соответствия квалификаций выпускников требованиям
экономики
47
Реализация в 2014 году (ПФО)
Показатель
(выборочно)
План
2014
Факт
II квартал
Число субъектов РФ (из 45), в которых
разработаны регламенты
общественно-государственной оценки
деятельности организаций,
реализующих программы
профессионального образования
6
4
Доля работников образовательных
организаций профессионального
образования, повысивших
квалификацию на основе
разработанных механизмов
персонифицированного
финансирования, модульнонакопительной системы по
индивидуальным образовательным
траекториям
11,73%
7,64%
Обеспечение соответствия квалификаций выпускников требованиям
экономики
48
Реализация в 2014 году (ПФО)
Показатель
(выборочно)
План
2014
Факт
II квартал
Доля многоуровневых
подведомственных субъекту
Российской Федерации
образовательных организаций
профессионального образования
56,97%
55,66%
Количество созданных при
поддержке программ отраслевых
(высокотехнологичных) центров
профессионального образования для
приоритетных секторов развития
экономики
64
43
Консолидация ресурсов бизнеса, государства и образовательных
организаций в развитии региональной системы профессионального
образования
49
Реализация в 2014 году (ПФО)
Показатель
(выборочно)
План
2014
Факт
II квартал
Число многофункциональных
центров прикладных квалификаций,
осуществляющих обучение на базе
среднего (полного) общего
образования
27
19
Средняя наполняемость
подведомственных субъектам
Российской Федерации
профессиональных образовательных
организаций, Чел.
689,55
638,45
Консолидация ресурсов бизнеса, государства и образовательных
организаций в развитии региональной системы профессионального
образования
50
Реализация в 2014 году (ПФО)
Показатель
(выборочно)
План
2014
Факт
II квартал
Количество созданных при
поддержке программ
многопрофильных региональных
(территориальных) образовательных
организаций среднего
профессионального образования,
ведущих подготовку кадров для
муниципальных образований,
субъектов малого и среднего бизнеса
34
24
Количество созданных при поддержке
программ ресурсных центров
(центров коллективного пользования)
56
38
Консолидация ресурсов бизнеса, государства и образовательных
организаций в развитии региональной системы профессионального
образования
51
Реализация в 2014 году (ПФО)
Показатель
(выборочно)
План
2014
Факт
II квартал
Количество сформированных при
поддержке программ
территориально-отраслевых
экономических (образовательных)
кластеров
14
9
Число субъектов РФ (из 45), в которых
создан с участием работодателей
региональный общественногосударственный орган,
ответственный за формирование
единой кадровой политики
8
6
Консолидация ресурсов бизнеса, государства и образовательных
организаций в развитии региональной системы профессионального
образования
52
Реализация в 2014 году (ПФО)
Показатель
(выборочно)
План
2014
Факт
II квартал
Число субъектов РФ (из 45), в
которых создан координирующий
сетевой элемент (региональный
центр развития профессионального
образования), выполняющий
сервисные (информационноаналитические, контрольные,
учебные, методические, экспертноконсалтинговые и др.) сетевые
функции, а также функции,
обеспечивающие взаимодействие
между рынками труда и
профессионального образования,
закрепленные в регламентах его
деятельности
7
5
Консолидация ресурсов бизнеса, государства и образовательных
организаций в развитии региональной системы профессионального
образования
53
Реализация в 2014 году (ПФО)
Показатель (выборочно)
План
2014
Факт
II квартал
Доля профессий/специальностей в структуре
подготовки в региональной системе
профессионального образования, по
которым с участием работодателей
разработаны компетентностноориентированные оценочные средства
64,34%
60,69%
Число субъектов РФ (из 45), в которых
разработана и утверждена единая
методика, позволяющая не только надежно
устанавливать квалификационные
требования работодателей к выпускникам,
но и проектировать модульные
образовательные программы на их основе
3
2
Консолидация ресурсов бизнеса, государства и образовательных
организаций в развитии региональной системы профессионального
образования
54
Реализация в 2014 году (ПФО)
Показатель
(выборочно)
План
2014
Факт
II квартал
Число субъектов РФ (из 45), в которых
создан и поддерживается региональный
информационный ресурс, содержащий
актуальную информацию о состоянии и
перспективах кадрового спроса и
предложения в территориальном и
профессионально-квалификационном
разрезах
9
9
Число субъектов РФ (из 45), в которых
разработана и утверждена региональная
программа адаптации выпускников
профессиональных образовательных
организаций на рынке труда
6
3
Создание и обеспечение широких возможностей для различных
категорий населения в приобретении необходимых прикладных
квалификаций на протяжении всей трудовой деятельности
55
Реализация в 2014 году (ПФО)
Показатель
(выборочно)
Доля выпускников программ
профессионального образования и
профессионального обучения,
успешно прошедших
сертификационные процедуры
Количество центров сертификации
квалификаций, в которых проходят
сертификационные процедуры
выпускники программ
профессионального образования и
профессионального обучения
План
2014
Факт
II квартал
2,65%
2,33%
12
11
Создание и обеспечение широких возможностей для различных
категорий населения в приобретении необходимых прикладных
квалификаций на протяжении всей трудовой деятельности
56
Реализация в 2014 году (ПФО)
Показатель
(выборочно)
Доля выпускников
профессиональных образовательных
организаций, освоивших модули
вариативной составляющей ОПОП по
способам поиска работы,
трудоустройства, планированию
карьеры, адаптации на рабочем
месте
Доля выпускников
профессиональных образовательных
организаций, освоивших модули
вариативной составляющей ОПОП по
основам предпринимательства,
открытию собственного дела,
способствующих «самозанятости»
выпускника
План
2014
Факт
II квартал
56,05%
47%
43,16%
36,03%
Создание условий для успешной социализации и эффективной
самореализации обучающихся
57
Ход реализации
Динамика освоения средств софинансирования – по Приволжскому ФО (млн руб.)
За II квартал 2014 года
18,1% от лимита
58
Документ
Категория
Презентации по экономике
Просмотров
32
Размер файла
5 764 Кб
Теги
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа