close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Презентация

код для вставкиСкачать
Роль ЮНЕСКО в
системе
международного
сотрудничества
школы
Зинин Евгений Михайлович
Клишина Ольга Семеновна
ЮНЕСКО
ЮНЕСКО - универсальная •
специализированная
•
международная
межправительственная •
организация системы ООН
•
•
•
•
•
Основана в 1946 году
Цели. Преамбула Устава
Концепция «нового
гуманизма» (двухполярный
мир – многополярный мир многокультурный мир)
Генеральная конференция (раз
в 2 года). Исполнительный
совет. Секретариат.
Национальные комиссии
Региональные бюро
Кафедры ЮНЕСКО (в мире –
650 кафедр, в РФ - 50)
Сеть ассоциированных школ
ЮНЕСКО
Миссия ЮНЕСКО и
школа
•
•
•
•
•
Международная интеграция и образование
Глобальный проект «Образование для всех»
Программа УНИТВИН/кафедры ЮНЕСКО
«Культура мира» в столичном образовании
Сеть ассоциированных школ ЮНЕСКО
Международная
интеграция и образование
• Сближение образовательных стандартов
• Установление сопоставимых критериев
и технологий
• Усвоение достижений зарубежной
теории и практики обучения
• Придание школе большей мобильности
Глобальный проект
«Образование для всех»
• Расширение образования для детей раннего
возраста
• Обеспечение свободного и бесплатного
доступа к начальному образованию
• Гарантированный доступ к обучению основным
навыкам
• 50% повышение уровня грамотности взрослых
(в первую очередь - женщин)
• Обеспечение равенства полов при образовании
• Повышение качества образования
Цели ЮНЕСКО
• Обеспечение качественного образования
для всех
• Мобилизация науки в целях обеспечения
устойчивости
• Содействие культурному разнообразию
(cultural diversity)
• Содействие взаимопониманию,
примирению и миру
Программа УНИТВИН
(UNITWIN)/кафедры
ЮНЕСКО
• Впервые запущена в 1992 году в
соответствии с резолюцией 26-й
сессии ГК ЮНЕСКО
• На сегодняшний день – 650 кафедр
по всему миру
• Участники – 166 государств
«Культура мира» (Culture of
Peace) в столичном
образовании
• 1999 – комплексная программа «Москва на пути
к культуре мира»
• 2001 – городская целевая программа «Москва
на пути к культуре мира: формирование
установок толерантного сознания,
профилактика экстремизма, воспитание
культуры мира (2002-2004)»
• 2007 – «Москва – столица многонационального
государства» (2008-2010)
Ценности
поликультурного
образования
• Воспитание в духе гражданственности и
патриотизма
• Интеграция в социум детей мигрантов
• Обеспечение культурного самоопределения
постоянных и временных жителей Москвы
• Повышения уровня толерантности среди детей
• Повышение компетенций межкультурного
общения работников образования
Сеть ассоциированных
школ ЮНЕСКО
• 1953 – проект по созданию
всемирной сети ассоциированных
школ
• Более 8000 учреждений
• Более 177 стран
• В России 180 школ на ноябрь 2011
года
Программы ЮНЕСКО
(двухлетние приоритеты и главные
направления деятельности)
Образование
Приоритеты:
1. Содействие достижению целей глобальной программы
«Образование для всех»
2. Составные компоненты для ОДВ: грамотность, преподаватели, трудовые
навыки и компетенции
ОБРАЗОВАНИЕ
• От младшего возраста к взрослой жизни:
создание эффективных систем образования
• Содействие правительствам в вопросах
планирования и управления в системе
образования
• Ведущая роль и координация международных
усилий в области образования на глобальном и
региональном уровнях
Школы ЮНЕСКО
• В цели проекта входит распространение
информации об ООН и ЮНЕСКО,
• изучение и сохранение культурного и
природного наследия,
• изучение прав человека и ребёнка,
• формирование установок толерантного
поведения.
Школы ЮНЕСКО в СССР
и в России
• СССР включился в движение
ассоциированных школ в 1966 году.
• Ассоциированные школы
самостоятельны в выборе форм и
содержания учебной и внешкольной
работы. Информация о деятельности
ассоциированных школ обобщается
секретариатом ЮНЕСКО.
Направления
деятельности
• Учебные исследования и проектная деятельность
учащихся;
• Инновационно-трансформационное моделирование
учебного процесса;
• Коммуникутивно-диологовые техники обучения и
воспитания;
• Имитационные, социально-психологические
интерактивные игры;
• Информационные технологии;
• Метод анализа жизненных ситуаций и культурного
разнообразия.
Проекты
• «Дружбовидение» международный молодежный
фестиваль
• Дистанционная олимпиада «ООН и
мы»
• Школьная модель ООН
ГБОУ № 1306
Мичуринский проспект, 15\2
• Юношеский форум день ЮНЕСКО
• Клуб молодых политиков
• Пресс-центр
ГБОУ № 1231 им. В. Д.
Поленова,
Спасопесковский пер, д.6,
стр. 7
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Научно – практическая конференция «Актуальные проблемы современной цивилизации»;
Окружной фотоконкурс «Учителю с любовь»;
Литературные чтения;
Форум «Москва многоликая и разноязычная»;
Мастер-класс с недельной стажировкой «Архитектура мира»;
Интеллектуальная игра историко-физическая конференция «Мы дети космического века»;
Межгосударственное сотрудничество в рамках общеевропейского сближения «Москва-Париж»;
Участие в V апрельской конференции в рамках ПАШ ЮНЕСКО;
«Коробка радости». (Сбор средств для детей из детского дома Рязанской области)
Презентация социальных проектов «От всей души» помощь ветеранам войны (май)
Апробация системы непрерывного образования детей детский сад № 2277 - школа 1231 (май)
Документ
Категория
Презентации по психологии
Просмотров
11
Размер файла
308 Кб
Теги
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа