close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

«Чистые берега водоемам родного села

код для вставкиСкачать
Авторы: ученицы 11 класса
МКОУ «Ольховатская СОШ»
Махмудова Зинфира, Доний Елена
Руководитель: Фирсова А.А.
Природа нашего края
Природа щедро позаботилась о нашем крае. Она окружила
село зеленым кольцом лесов, разбросала повсюду жилки
ериков, расплескала озера. Излюбленным местом отдыха
являются озера «Круглое» и «Песчаное».
Цели исследовательской работы:
определить
степень
загрязнения озера
«Круглое» на
территории села
Ольховатка
определить меры
по очистке его
берегов.
Задачи:
1.
Описать биогеоценоз на примере озера
Круглое.
2. Отобрать пробы и определить организмы.
3. Установить основные источники
загрязнения.
Актуальность
Люди наносят вред природе, не подозревая о
том, как она хрупка и ранима, не знают нормы
и правила поведения человека в окружающей
природной среде и их не выполняют.
Отдыхающие своим неграмотным
поведением наносят вред уникальному озеру,
которое является рекреационной зоной села
Ольховатка: оставляют кострища, кучи
всевозможного мусора, моют машины в озере и
т.д.
Механизм реализации проекта
Теоретический этап:
-Социологический опрос;
Практический этап:
-Гидрологические
исследование;
- Изучение экологического
состояния озера.
Методы исследования:
-Наблюдение;
-Социологический
опрос;
-Гидрологические
исследование;
- Изучение
экологического
состояния водоёма по
макрозообентосу.
Реализация
практической части
исследовательской
работы
Опрос отдыхающих и жителей
села.
«Я житель Россоши. А зовут меня
Валерий. Очень красивые места!
Как только выпадает свободное
время, мне хочется приехать
сюда, чтобы отдохнуть,
порыбачить. Я бы поставил
столики и скамейки, чтобы
можно было посидеть в шахматы
поиграть, в домино. А самое
главное как то оборудовал бы
место для свалки мусора»
Гидрологическое
исследование
В ходе исследования было
выяснено:
• по качеству вода соответствует
нормам и пригодна для купания
• режим озера претерпел
существенные изменения:
уменьшение притока
родниковых вод, сокращение
зеркала водоема, заболачивание
берегов, увеличивается мутность
воды с преобладанием синезеленых водорослей
Изучение экологического состояния
водоёма по макрозообентосу
Общее количество групп
Ключевые организмы
0-1
2-5
6-10
11-15
16
Биотический индекс
Более одного вида
-
7
8
9
10
Только один вид
-
6
7
8
9
Более одного вида
-
6
7
8
9
Только один вид
-
5
6
7
8
Личинки ручейников
Более одного вида
-
5
6
7
8
имеются
Только один вид
4
4
5
6
7
Бокоплавы имеются
Все прочие виды отсутствуют
3
4
5
6
7
Водяные ослики имеются
Все прочие виды отсутствуют
2
3
4
5
6
Все прочие виды отсутствуют
1
2
3
4
-
0
1
2
-
-
Личинки веснянок имеются
Личинки подёнок имеются
Черви-трубочники и (или)
красные личинки
хирономид имеются
Все ключевые группы
отсутствуют
Некоторые организмы, не требующие
растворенного кислорода, могут
присутствовать (личинки мух)
Для исследования были
выбраны три точки отбора
проб:
1.в северной части,
2.в юго-восточной части,
3.в юго-западной части озера.
Наиболее загрязнённым
оказался юго-восточный
участок. Источник
загрязнения в северной
части – бытовой мусор
отдыхающих,
купающихся. Наименее
загрязнённый – югозападный участок.
Экологопросветительская работа
Конкурс сочинений « Зачем надо
охранять озера».
Конкурс рисунков «Озеро спасает
чистота».
Операция « Чистый берег».
Беседы с учащимися на темы « Флора,
фауна озер»
Выпуск школьной экологической
газеты.
Результативность
-оформлена папка с информационными материалами;
-оформлены результаты исследований;
-подготовлена презентация;
-с ходом исследовательской работы ознакомлены
учащиеся школы;
-результаты работы размещены на страницах школьной
экологической газеты.
Дорогие ребята!
Сохранять чистоту и красоту водоемов очень
просто. Для этого надо:
Любить родные места отдыха;
Не мусорить, сохранять берега водоемов в
чистоте и просить об этом окружающих.
Спасибо за
внимание!
Документ
Категория
Презентации по биологии
Просмотров
163
Размер файла
15 012 Кб
Теги
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа