close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Презентация

код для вставкиСкачать
Государственное учреждение образования
«Трокеникская базовая общеобразовательная школа»
Подготовили:
Медейша Диана
Руководители: Сосновская Л.С.
Волк-Леонович В.Г.
Сколько открытий сделал человек, как много
полезных изобретений облегчающих жизнь человеку.
Но, может, стоит задуматься, как сохранить и
сберечь то, что дает нам природа, и то, что создано
руками человека.
Уменьшение количества потребляемой энергии и
энергосбережение в промышленности, в домах и
квартирах – очень важный вопрос для всех нас, т.к.
Беларусь импортирует 90% от необходимого
количества энергоносителей. Специалисты считают,
что до 40 % энергии можно сэкономить простыми и
недорогими способами.
Учениками нашей школы проведена
исследовательская работа по
следующим направлениям:
Наши предки считали воду даром природы. Они селились на
берегах рек и озер, недалеко от чистых родников. И воды для их
потребностей хватало. Не было проблем и с её доставкой.
Выкопать колодец, сделать ведра, коромысло – вот и все
заботы. С тех пор ситуация изменилась.
Без пищи человек может продержаться около 40 дней, без
воды – не более 4 суток, потому что наш организм на 70 %
состоит из воды. Человек воду расходует и запас её всё время
надо пополнять.
Запасы воды на Земле не бесконечны, они истощаются.
Сегодня около 60% питьевой воды извлекается в Беларуси из
подземных источников. А это приводит к постепенному
осушению земли.
Падающая капля в кувшин:
за 1 час – литр,
за 3 часа – 3 литра,
за 8 часов – ведро.
Чтобы вырастить 2 тонны пшеницы,
расходуется 1500 тонн воды.
Чтобы изготовить 1 тонну бумаги,
необходимо 250 тонн воды.
Затраты на энергию для ванны в 4 раза
превышают затраты на душ.
«Жалобная книга»
водопроводного
крана
Цель игры – записывать в книгу
жалобы,
поступающие
от
водопроводного крана каждого
класса, дома. Предварительно,
перед
каждой
записью,
проводилось путешествие по
кабинетам, наблюдение у себя
дома, чтобы наблюдать за
расходованием воды. Жалоба
была написана от имени воды.
Второй этап игры – обсуждение
поступивших жалоб и ответ на
них. «Что мы можем сделать,
чтобы исправить положение?»
Ребята давали свои предложения
и ответы.
В холодную погоду 24% тепла,
теряется через неутепленные двери и
окна, 26% - через вентиляцию.
Длинные занавеси, неудачно
расставленная мебель и
установленные на радиаторах сушилки
с бельем могут поглощать до 20%
тепла.
Разведка
бережливых
дел
• Сюжетно-ролевая игра в разведчиков
включала в себя целую серию игр. Одна
из
которых
–
«
Разведка
бережливости»,
Первым
этапом
которой
являлась
«Разведка
бережливых
дел
в
школе».
Цель игры – собрать как можно больше
фактов, подтверждающих экономное
расходование тепла, топлива в школе.
Для этого дети провели «путешествие»
по школе. Сбор информации был
коллективным и ещё каждый выявил
факты бережливости. Разведка – игра,
в которой присутствовали команды,
карта,
маршрут
и
т.д.
Группы
разведчиков, сформированные для
данной игры, служат организационной
основой для других игр разведчиков.
Обычные электрические лампочки неэффективны и
остаются включенными дольше, чем нужно. Можно
сэкономить, используя новые энергосберегающие лампы,
потребляющие на 80% меньше электричества и служащие в
6 раз дольше.
При помощи 1кВт/ч можно испечь 91 кг хлебобулочных
изделий.
1кВт/ч, сэкономленный в быту, позволяет изготовить 14 кг муки,
5 кг подсолнечного масла.
Если зря горит лампочка 100 Вт в течение 10 ч, то она
потеряет 1Вт/ч энергии. Этого достаточно, чтобы вывести в
инкубаторе 30 цыплят.
Экономное
утро
рейд-проверка
• Экономное утро – это
«подарок»
бережливости
своей школе. Собравшись
по секрету чуть раньше, чем
обычно, дети вышли на
рейд – проверку с целью
выявления
неэкономного
использования
электроэнергии в кабинетах.
Работа «по – секрету» от
всех увлекает детей как
игра.
Элелампомарафон
• Электромарафон был организован
между электрическими лампочками у
себя дома. Сколько их? Занесем
каждую
лампочку
на
табель
соревнования. Напротив - дату,
когда лампочка начнёт работу.
Можно ради эксперимента вкрутить
все лампочки в один день, чтобы
проследить за ними одновременно.
Отметим в таблице, когда перегорит
каждая из них, и посчитаем, сколько
дней отработали эти лампочки. А
почему так? Может быть, кто-то
забывал
выключать
свет?
Попробуем увеличить срок службы
лампочек! А ещё можно сравнить
свои цифры с итогами соревнования
у одноклассников.
Игра-тест
Наше
творчество
Загадки
Задачи
Играголоволомка
Смысловые
тропинки
Завершить
Игра-тест
«Распознай виды энергии»
(зелёный цвет - правильный ответ, красный цвет –
неправильный ответ )
Какой энергией обладают
дети?
Энергией движения
Тепловой
Электрической
Какой энергией обладает зажжённая свеча?
Электрической
Тепловой
Энергией движения
Какой энергией обладает
электрическая лампочка?
Электрической
Энергией движения
Тепловой
Какой энергией обладает
движущийся мяч?
Тепловой
Электрической
Энергией движения
Загадки
ПОДУМАЙ!
снег
вода
ПОДУМАЙ!
ВЕРНО!
солнце
тепло
ПОДУМАЙ!
Росу выпивает,
Тучи разгоняет,
Снег поедает.
Что это?
Что без огня
горит?
ПОДУМАЙ!
ветер
вода
ПОДУМАЙ!
ВЕРНО!
солнце
тепло
ПОДУМАЙ!
солнце
вода
Летит, рычит,
Ветки ломает,
ПОДУМАЙ!
Пыль поднимает,
Слышишь его,
ПОДУМАЙ!
А не видишь его.
ВЕРНО!
ветер
тепло
ПОДУМАЙ!
Один костер весь
ПОДУМАЙ!
мир согревает.
ветер
вода
ПОДУМАЙ!
ВЕРНО!
солнце
тепло
ПОДУМАЙ!
лес
вода
До него не
дойдёшь,
ПОДУМАЙ!
Без него
пропадёшь.
ПОДУМАЙ!
ВЕРНО!
солнце
тепло
ПОДУМАЙ!
солнце
вода
Гуляет в поле –
ПОДУМАЙ!
Да не конь,
Летает на воле –
ПОДУМАЙ!
Да не птица.
ВЕРНО!
ветер
тепло
ПОДУМАЙ!
солнце
вода
ПОДУМАЙ!
Горит
столб, а
дыма нет.
ПОДУМАЙ!
ВЕРНО!
свеча
тепло
ПОДУМАЙ!
солнце
вода
роса
тепло
Заря, заряница, красная
девица,
ПОДУМАЙ!
По полю ходила, слезу
уронила;
ПОДУМАЙ!
Месяц видел – не сказал,
Солнце
увидело
–
ВЕРНО!
подняло.
ПОДУМАЙ!
солнце
вода
С ПОДУМАЙ!
неба – звездой,
На ладошку –
ПОДУМАЙ!
водой.
ВЕРНО!
снег
тепло
ПОДУМАЙ!
ветер
вода
Взглянешь –
ПОДУМАЙ!
заплачешь,
А краше него нет
ПОДУМАЙ!
на свете.
ВЕРНО!
солнце
тепло
ПОДУМАЙ!
Игра-головоломка
«Планета Земля – наш общий дом»
(найдите среди множества букв ключевое слово)
Н
О
А
Р
Т
Й
П
А
К
Д
Л
Ю
Х
Е
С
Л
О
М
Р
Ш
Й
З
Д
К
Б
Е
Ю
Х
Я
С
А
О
Н
Р
Г
Й
Э
Д
К
Ё
Ц
Ю
Х
Ш
С
И
Э
Щ
Р
В
З
О
М
К
Д
Б
Ю
Х
Й
С
О
Т
Д
Р
Г
Й
Э
Ж
К
Ё
Ц
Ю
Х
М
С
Смысловые тропинки
Выберите правильный ответ
уголь
Чёрное
золото
уран
газ
нефть
водород
уголь
Голубое
топливо
уран
газ
нефть
водород
Обогащает
кислородом
окружающую
среду
уголь
уран
газ
нефть
водород
Источник
ядерной
энергии
уголь
уран
газ
нефть
водород
уголь
Чёрный
и бурый
уран
газ
нефть
водород
Задачи
№1. В квартире протекает водопроводный кран. В
секунду падают 2 капли, а за 12 минут набегает
полный стакан. Сколько литров воды выльется зря
за 1 час? В литре 5 стаканов.
№2. Из другого неисправного крана вода не
капает, а течет. В сутки выливается 180 литров.
Сколько литров выльется зря за 10 суток?
№3. На сколько человеку хватило бы этой воды,
если считать, что в сутки человек использует 300
литров воды?
Приключение капельки.
Жила-была капелька. Упадет она на землю, и оживают
дерево и цветок. Капает дождик, и все просыпаются. Но вот
однажды на каплю надвинулась черная туча от завода и
пролила черный дождь. Прозрачная капелька смешалась с
темной водой и пропала.
Конечно, на свете еще осталось не одна чистая капля, но их
становиться все меньше и меньше. Сегодня еще мы можем
радоваться чистому дождику и наблюдать, как отражается
солнышко в кристальной капле воды. Но, если человек не
будет задумываться о завтрашнем дне природы, будет ли
жить капелька?
Садовская Гражина, ученица 5 класса
Экономьте!
В одно доме жила семья. Её члены не заботились об
экономии. Мама забывала вытащить из розетки фен, папа
не выключал свет, а дедушка не закрывал кран. Сын у
родителей был маленький и ничего не понимал, а перенимал
вредные привычки от взрослых. Наконец, мальчик пошел в
первый класс. В школе проходили уроки экономии, и
мальчик начал задумываться: почему у него дома нет
таких правил?
И вот дома он после взрослых начал выключать свет,
отключать электроприборы. После экономии сына
родители перестали тратить столько денег на
электричество и воду.
Экономьте! И у ваших родителей будет больше оставаться
вам на конфеты, билеты в цирк, экскурсии.
Сосновский Илья, ученик 8 класса
Ток бежит по проводам –
Много будет света.
Зря палить его не дам,
Без света жизни нету.
Беречь всегда, беречь везде,
Беречь на суше и в воде.
Чем больше света сбережем,
Тем лучше все мы заживем!
Чем меньше льется зря вода,
Тем краше будет вся земля!!!
Метлевская Виктория, ученица 5 класса
Существует правило
Совершенно правильно:
Только там народ богат,
Где энергию щадят.
Где во всем царит расчет,
И всем известен счет.
Документ
Категория
Презентации по физике
Просмотров
108
Размер файла
2 852 Кб
Теги
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа