close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Организационно-методическое направление

код для вставкиСкачать
ГУО Кемеровский ОПВЦ
Государственное учреждение образования
Кемеровский областной психолого-валеологический центр
В системе образования Кемеровской области формирование
здорового образа жизни – одно из приоритетных направлений
деятельности образовательных учреждений. Данное направление
приобрело еще большее значение в 2011 – 2012 учебном году в связи
с реализацией национальной инициативы «Наша новая школа», в
которой одной из основных задач современной школы является
сохранение и укрепление здоровья обучающихся.
Экспериментальное, научно-теоретическое и информационнометодическое обеспечение практической здоровьесберегающей
деятельности в системе образования Кузбасса является основным
содержанием деятельности ГУО Кемеровский областной психологовалеологический центр.
Анализ работы КОПВЦ за 2011-2012 учебный год позволяет
сделать вывод о высоком уровне организации здоровьесберегающей
деятельности. Данная деятельность (в целом в течение 16 лет)
осуществляется сегодня в рамках среднесрочной региональной
целевой программы «Развитие системы образования и повышение
уровня потребности в образовании населения Кемеровской области
на 2008 – 2011 г.г.» и в рамках программы «Формирование здорового
и безопасного образа жизни детей, оказание психологической
помощи
обучающимся
и
воспитанникам
образовательных
учреждений, испытывающим трудности в развитии, адаптации,
обучении и общении» на 2011-2013 годы.
Здоровьесберегающая
образовательная среда в системе
образования Кемеровской области
Сохранение и укрепление здоровья
подрастающего поколения – приоритетное
направление деятельности Администрации
Кемеровской области.
Создана здоровьесберегающая
инфраструктура в системе образования,
которая включает:
23 муниципальных ППМС-центра (МОУ
для детей, нуждающихся в психологопедагогической и медико-социальной
помощи)
33 центра содействия укреплению
здоровья обучающихся при
образовательных учреждениях
70 образовательных учреждений,
реализующих модель «Школа здоровья»,
и 415, использующих ее элементы
Государственное учреждение
образования Кемеровский областной
психолого-валеологический центр
расположен по адресу:
ул. Трофимова, д. 45, г. Кемерово,
Кемеровская область, Российская
Федерация.
Работа Центра осуществляется
в соответствии с действующим
законодательством Российской
Федерации, Кемеровской области.
Деятельность ГУО КОПВЦ
регламентируется её Уставом и
локальными актами. Учредителем
является Департамент образования
и науки Кемеровской области.
Директор ГУО КОПВЦ – Федоров
Александр Иванович, телефоны:
8(3842)57-41-62, 8(3842)57-41-92.
Е-mail: opvc@mail.ru,
сайт: kemvaleo.info
Структура контактов ГУО Кемеровский ОПВЦ
Директор ГУО Кемеровский ОПВЦ – Федоров Александр
Иванович, тел. 8(3842)57-41-62, opvc@mail.ru
Заместитель директора по АХР ГУО Кемеровский ОПВЦ –
Сенченко Галина Николаевн, тел. 8(3842)57-41-77, opvс@mail.ru
Заведующая валеологическим отделом ГУО Кемеровский
ОПВЦ – Працун Элина Валерьевна,
тел. 8(3842)57-41-92, opvc-valeo@mail.ru
Заведующая научно-методическим отделом ГУО
Кемеровский ОПВЦ – Белоногова Елена Валентиновна,
тел. 8(3842)57-41-92, assabell@mail.ru
Заведующая психологическим отделом ГУО Кемеровский
ОПВЦ - Афонина Светлана Владимировна,
тел. 8(3842)35-47-84, opvс-psy@mail.ru
Созданный в 1996 году
Кемеровский областной психолого-валеологический центр
департамента образования и науки Кемеровской области
выполняет ключевую роль в создании
региональной модели здоровьесберегающего пространства
в сфере образования.
Основными задачами Центра являются:
Обеспечение информационного сопровождения и научнометодического
руководства
муниципальными
ППМСцентрами
и
центрами
здоровья
образовательных
учреждений;
Координация деятельности здоровьесберегающих и
психологических служб и школ здоровья в системе
образования;
Проведение научных исследований по вопросам
интегрального здоровья участников образовательного
процесса;
Формирование базы данных о состоянии здоровья
обучающихся, воспитанников и педагогических работников;
Разработка учебных, оздоровительных, диагностических,
коррекционных и развивающих образовательных программ.
В соответствии с основными задачами
деятельность ОПВЦ осуществляется по
следующим направлениям:
Экспертно-аналитическое направление
Организационно-методическое направление
Учебно-методическое направление
Научно-методическое направление
Ювенальное направление
Повышение квалификации
Экспертно-аналитическое направление
Аналитическая и экспертная деятельность КОПВЦ как организации, где трудятся
высококвалифицированные специалисты в области психологии, валеологии,
физиологии, педагогики и др., занимает значительное место в системе
информационного и методического обеспечения здоровьесбережения в образовании
Кузбасса.
Специалистами Центра за прошедший учебный год были подготовлены
аналитические справки и материалы для коллегий департамента образования и науки,
а также для сайта ОПВЦ по сохранению и укреплению здоровья в системе образования
области:
•Об итогах деятельности областных экспериментальных площадок по
здоровьесберегающему направлению;
•О работе службы судебных психологов за 2011 год;
•Информация для УФСКН по Кемеровской области о развитии волонтерского движения
и профилактического направления в Кузбассе;
•О профилактике суицидального поведения детей и подростков;
•О деятельности экспериментальных площадок для КРИПКиПРО;
•О мониторинге здоровья обучающихся и здоровьесберегающей деятельности ОУ;
•Отчет по результатам комплексного мониторинга наркоситуации в
общеобразовательных учреждениях территорий Кемеровской области;
•Отчет по результатам пилотного комплексного мониторинга наркоситуации в
учреждениях профессионального образования.
•Квартальные и годовой отчеты по реализации национальной образовательной
инициативы «Наша новая школа» в 2012 году план действий по модернизации
общего образования на 2011 - 2015 годы.
Экспертно-аналитическое направление
По запросу ДОиН и УФСН КО была осуществлена психологическая экспертиза
различного рода продукции на предмет внедрения в образовательные учреждения
области, а также экспертиза видеопродукции и материалов сайтов для молодежи на
предмет пропаганды наркотиков, в том числе:
• профилактической продукции для обучающихся, воспитанников (плакаты, буклеты,
календари, художественные и мультипликационные фильмы, видеоролики);
• методик и технологий профилактического содержания (диагностика, коррекция,
просвещение);
• психологических и профилактических программ специалистов ОУ и ДОУ области;
• социальных и исследовательских проектов;
• материалов молодежных сайтов и групп в социальных сетях Интернета, популярных
отечественных и зарубежных художественных фильмов.
Также специалистами Центра была проведена валеологическая экспертиза:
• здоровьесберегающих программ образовательных учреждениях области по заявке.
За анализируемый период было осуществлено рецензирование более 50-ти
психологических и здоровьесберегающих программ, методических разработок, пособий
педагогов и специалистов ОУ Кемеровской области.
Специалисты ГУО Кемеровский ОПВЦ участвовали в работе жюри и экспертных групп
областных и федеральных конкурсов, в составе экспертных и аттестационных комиссий:
• Областной олимпиады для старшеклассников «Здоровее поколение»;
• Регионального этапа Всероссийского конкурса «Педагог-психолог – 2012»;
• Областного конкурса волонтерских инициатив;
• Областного конкурса «Школа здоровья»;
• Областной детской научно-практической конференции для обучающихся «Первые шаги
в науку о здоровье»;
• Всероссийского конкурса образовательных программ «Педагог здоровья – 2012»;
• Областной аттестации педагогов-психологов и социальных педагогов.
Экспертно-аналитическое направление
Экспертно-аналитическая деятельность КОПВЦ
позволила обобщить и систематизировать опыт Центра
и образовательных учреждений Кемеровской области
по разработке и внедрению здоровьесберегающих комплексных
и специфических программ, выявить лучшие разработки
в области наркопрофилактики и психолого-педагогического
сопровождения для внедрения в образовательные учреждения
области, осуществлять обмен передовым опытом по созданию
комфортной и безопасной здоровьесберегающей среды
в образовательном пространстве Кузбасса.
Организационно-методическое направление
В целях информационно-методического обеспечения деятельности
руководителей, педагогов и специалистов ОУ по формированию, сохранению и
укреплению здоровья обучающихся и воспитанников, а также для обмена опытом
территорий, занимающихся вопросами здоровьесбережения, за 2011-2012 учебный
год специалистами КОПВЦ были организованы и проведены следующие
мероприятия:
• Заседание регионального научно-методического совета по вопросам сохранения
здоровья обучающихся, воспитанников образовательных учреждений по подготовке к
конференции «Здоровьесберегающая деятельность в системе образования: теория и
практика» и перспективы работы и требования оформления итогов деятельности
областных экспериментальных площадок» (28 сентября 2011);
• Заседание регионального научно-методического совета по вопросам сохранения
здоровья обучающихся, воспитанников образовательных учреждений Кемеровской
области «Здоровьесберегающая деятельность образовательных учреждений в
рамках модернизации образования» (21 декабря 2011);
• Заседание расширенного регионального научно-методического совета по
вопросам сохранения здоровья обучающихся, воспитанников образовательных
учреждений в рамках реализации экспериментальных проектов по
здоровьесбережению (май 2012);
• Заседание городского координационного совета по вопросам сохранения
здоровья обучающихся и воспитанников (декабрь 2012);
• Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием
«Здоровьесберегающая деятельность в системе образования: теория и практика»
(26-27 октября 2011);
Организационно-методическое направление
• Секция: «Научно-методическое сопровождения введения федеральных
государственных образовательных стандартов нового поколения: опыт,
проблемы, перспективы» в рамках августовского педагогического совета
работников образования Кемеровской области (21 августа 2012);
• Рабочее совещание руководителей ППМС-центров, руководителей
территориальных методических объединений педагогов-психологов Кемеровской
области «Текущие вопросы организации психолого-медико-педагогического
сопровождения ВОП» (сентябрь 2011);
• Психологические гостиные по следующим темам: «Коррекция детскородительских отношений в подростковом возрасте» (20 октября 2011);
•
«Делинквентное
поведение подростков» (17 ноября 2011); «Подростки против
преступности» (15 декабря 2012); «Социализация воспитанников учреждений
интернатного типа (УИТ)» (19 января 2012); «Работа с детьми с СДВГ (начальная
школы)» (16 февраля 2012); «Работа педагога-психолога с педагогами» (15 марта
2012); «Психолого-педагогическое сопровождение развития ребенка в начальной
школе» (19 апреля 2012); «Устройство детей-сирот в приемную семью» (17 мая
2012);
• Областной семинар для педагогов-психологов и других специалистов ОУ
«Синдром нарушения внимания с гиперактивностью. Психологическая помощь»
(ноябрь 2011);
• Областной семинар в рамках реализации федерального проекта «Школьное
питание» для специалистов муниципальной системы образования
«Организационно-педагогические условия создания системы здорового питания
обучающихся и воспитанников образовательных учреждений» (14 декабря 2012);
Организационно-методическое направление
•
• Областной семинар «Психолого-педагогическое сопровождение
реализации ФГОС: организация проекта исследовательской
деятельности обучающихся» (30 января 2012);
• Цикл областных обучающих семинаров по программе «Организация и
проведение комплексного мониторинга наркоситуации в
образовательной среде Кемеровской области» (октябрь 2011, декабрь
2011, февраль 2012);
• Областной семинар «Профилактика нарушений социального
здоровья и проблем социальной адаптации личности в условиях
перехода на ФГОС»
(28 февраля 2012);
• Областной семинар-совещание «Факторы психологического здоровья
обучающихся» (ноябрь 2011);
• Обучающий семинар по теме «Школьная служба примирения: основы
медиации» (11-14 апреля 2012);
• Областной круглый стол по проблеме современных технологий
разрешения конфликтов «Медиация как современная инновационная
практика разрешения конфликтов» (14 июня 2012);
• Семинар для руководителей ППМС-центров по здоровьесберегающей
тематике (30 августа 2012).
Организационно-методическое направление
Всероссийская конференция с международным участием
«Здоровьесберегающая деятельность в системе
образования: теория и практика» (26-27 октября 2011)
В результате организационно-методической деятельности
специалистов ГУО КОПВЦ качественно изменилось содержание
и результативность деятельности специалистов,
занимающихся здоровьесберегающей деятельностью
в образовательных учреждениях и муниципальных отделах
управления образованием.
Организационно-методическое направление
Для педагогов-психологов областных и губернаторских
образовательных учреждений была организована работа ежемесячного
методического объединения, созданного в 2008 году связи с
необходимостью выработки общих концептуальных, методических и
организационных подходов к осуществлению психолого-педагогического
сопровождения в образовательных учреждениях, подведомственных
департаменту образования и науки, а также с целью повышения
практической компетентности педагогов-психологов данных учреждений.
Организация дополнительной подготовки для педагогов-психологов
в форме семинаров и заседаний методического объединения помогла
многим из них аттестоваться на высшую квалификационную
категорию, разработать собственные коррекционные и развивающие
программы, достойно принять участие в региональном этапе
Всероссийского конкурса «Педагог-психолог года», опубликовать свой
опыт в областных и центральных изданиях.
Организационно-методическое направление
Согласно программе «Формирование здорового и безопасного образа жизни детей, оказание психологической
помощи обучающимся и воспитанникам образовательных учреждений, испытывающим трудности в развитии,
адаптации, обучении и общении» на 2011-2013 годы специалистами ГУО Кемеровский ОПВЦ были организованы и
проведены мероприятия, способствующие сохранению и укреплению здоровья всех субъектов образовательного
процесса:
•
Областная олимпиада «Здоровое поколение» для старшеклассников образовательных учреждений Кемеровской
области (29 марта 2012);
•
Всекузбасский «День здоровья» в образовательных учреждениях области, посвящённый Всемирному Дню
здоровья (7 апреля);
•
Всероссийский и областной конкурс программ и методических разработок «Школа здоровья» (май-сентябрь
2012);
•
II областная конференция детских научно-исследовательских работ «Первые шаги в науку о здоровье» в рамках
Всекузбасского «Дня здоровья» (9 апреля 2012);
•
Областная акция «Мир без наркотиков» (26 июня 2012);
•
Областная акция «Родительский урок» (14-28 февраля 2012);
•
Областная акция «Классный час» (24 октября 2011);
•
Размещение статей о системе здоровьесберегающей деятельности в Кемеровской области в сборниках
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Здоровьесберегающая деятельность
в системе образования: теория и практика», VII сибирский съезд физиологов;
•
Издание тематического номера журнала «Здоровьесберегающее образование» обобщающего опыт Кемеровской
области по вопросам сохранения и укрепления здоровья всех субъектов воспитательно-образовательного процесса
(№ 7-8 (19-20) 2011).
В течение данного учебного года КОПВЦ разработаны и переработаны положения:
- о «Психологической гостиной»;
- об олимпиаде для старшеклассников «Здоровое поколение»;
- об Областной детской научно-практической конференции «Первые шаги в науку о здоровье»;
- об Областном конкурсе «Школа здоровья»;
- о VIII областном конкурсе волонтерских инициатив;
- об Областном слете волонтерских отрядов, посвященном Международному дню борьбы с наркомафией и
наркобизнесом;
- о Комплексном здоровьесберегающем и психолого-педагогическом сопровождении образовательного процесса
в условиях реализации ФГОС общего образования в системе образования Кемеровской области;
Региональные конкурсы
Всероссийский и областной конкурс программ и методических
разработок «Школа здоровья»
Развитие творческой деятельности педагогических
работников по обновлению содержания образования, рост
профессионального мастерства по вопросам сохранения и
укрепления здоровья обучающихся, воспитанников
образовательных учреждений.
Областная олимпиада
«Здоровое поколение»
для старшеклассников
образовательных
учреждений
Кемеровской области
Областная детская
конференция научноисследовательских
работ «Первые шаги в
науку о здоровье»
Повышение уровня и значимости здоровьесберегающего
образования обучающихся, оптимизация мотивации и
популяризация здорового образа жизни.
Областной слет волонтерских
команд
Пропаганда здорового образа жизни и профилактика употребления
психоактивных веществ среди детей и подростков.
Организационно-методическое направление
В течение данного учебного года ГУО КОПВЦ принимал участие в
организации здоровьесберегающей работы центров в территориях области
по муниципальным программам «Образование и здоровье». В результате
работы с территориями были обновлены списки муниципальных ППМСцентров и центров содействия укреплению здоровья образовательных
учреждений.
На базе Центра были организованы стажировки для специалистов
разного профиля территориальных ППМС-центров и центров содействия
укреплению здоровья (стажировку прошли более 160 специалистов из
различных территорий). Были организованы:
•
Цикл обучающих семинаров по концепции, методологии и технологии
проведения комплексного мониторинга наркоситуации в
общеобразовательных учреждениях (октябрь 2011 – февраль 2012);
•
Курсы повышения квалификации педагогов-психологов системы
образования «Социально-психологическое сопровождение
несовершеннолетних в процессе уголовного судопроизводства» (23-27
января 2012);
•
Обучающий семинар базового уровня по использовании технологии
медиации в работе школьных служб примирения (11-15 апреля 2012).
Все это способствовало повышению уровня
здоровьесберегающей компетентности педагогов, специалистов
и руководителей ОУ, и научно-методической подготовки.
Организационно-методическое направление
За анализируемый период КОПВЦ активно принимал участие в мероприятиях
федерального уровня, которые выразилось в разных формах:
Очное и заочное участие в совещаниях и конференциях всероссийского и международного
уровней:
•
Очное участие с выступлениями, публикациями, ведением секций и круглых столов во
Всероссийской научно-практическая конференции с международным участием «Здоровьесберегающая деятельность в системе образования: теория и практика» (октябрь 2011,
Кемерово);
•
Очное участие в Межрегиональной научно-практической конференции «Актуальные вопросы
системы профилактики употребления психоактивных веществ в молодежной среде»
(г. Новосибирск);
• Очное участие с докладами в VII сибирский съезде физиологов (июнь 2012, Красноярск);
•
Очное участие с презентацией в Межрегиональном семинаре-совещании, посвященном
вопросам организации работы волонтерского антинаркотического движения обучающейся
молодежи образовательных учреждений всех типов и видов (апрель 2012, Москва);
•
Очное участие с постерным докладом в 6-й Европейская конференции по позитивной
психологии (июнь 2012, Москва);
•
Очное участие с публикацией во Всероссийской конференции по роли педагога в
образовании (апрель 2012, Кемерово).
Специалисты ОПВЦ принимали участие, в том числе с вступлениями, в информационнометодических мероприятиях областного уровня:
•В областном круглом столе по проблеме современных технологий разрешения конфликтов
«Медиация как современная инновационная практика разрешения конфликтов» (14 июня 2012);
•VIII областной научно-практической конференции «Здоровье и образование»
(26 апреля 2012);
•В областном круглом столе по организации и проведению наркопрофилактической работы в
системе образования области.
Организационно-методическое направление
Необходимым условием контроля и оценки ситуации по профилактике ПАВ в
образовательных учреждениях является проведение комплексного мониторинга
наркоситуации в учреждениях общего и профессионального (начального, среднего и
высшего) образования. В отчетном году наркомониторингом были охвачены от 80% до
100% общеобразовательных учреждений в 17 муниципальных образованиях
Кузбасса, в общей сложности было обследовано более 31 000 учащихся 1(2), 8(9) и
10(11) классов с целью выявления психологических, социальных и
психофизиологических факторов риска вовлечения в наркотизацию.
Кроме того, в 2011-2012 учебном году ГУО КОПВЦ продолжил активное
сотрудничество со СМИ по пропаганде ЗОЖ. Это выступления на радио и
телевидении по проблемам наркопрофилактики, психологического сопровождения,
здоровья ребенка и семьи, а также интервью журналистам, в том числе:
•
Круглые столы и горячие линии газеты «Комсомольская правда в Кузбассе»;
•
Прямой эфир на Радио Кузбасс;
•
Передачи «Включайся» на СТС-Кузбасс по различным вопросам воспитания и
обучения психологически здорового ребенка (3).
Данная деятельность позволяет не только активно пропагандировать идеи
культуры здоровья и здорового образа жизни среди специалистов других ведомств
и представителей общественности, но и предоставлять содержательную
информацию о работе специалистов КОПВЦ по сохранению здоровья всех
участников образовательного процесса. Результатом является все более частое
привлечение специалистов Центра к различного рода экспертизам, в том числе
федерального уровня, участию в радиопередачах, форумах регионального и
федерального уровня, выступлению перед педагогической общественностью
области.
Организационно-методическое направление
Продолжено организационно-методическое сопровождение деятельности
Областного объединения подростково-молодежного волонтерского объединения
«Альфа-Кузбасса». Организованы и проведены:
-Межрегиональный форум волонтеров, занимающихся вопросами
наркопрофилактики и пропагандой здорового образа жизни (ноябрь 2011);
- Региональный форум волонтеров «Пропаганда здорового образа жизни
среди дошкольников и младших школьников» (февраль 2012);
- Профильная волонтерская смена (13-19 апреля 2012) в Областном детском
оздоровительно-образовательном центре «Сибирская сказка»;
- Областной конкурс инициатив волонтеров в сфере профилактики
наркомании (май-июнь 2012);
-VIII областной слёт волонтёрских команд «Мир без наркотиков» (июнь 2012).
Проведенный в течение учебного года анализ показал, что в настоящее
время в Кузбассе работают 24 муниципальных подростково-молодежных
волонтерских объединения. На базе образовательных учреждений занимаются
профилактической деятельностью со сверстниками более 400 волонтерских
команд. А всего активными участниками данного движения являются около
12000 обучающихся.
Команды-активисты волонтерского движения ежегодно награждаются
ценными подарками, которые позволят им улучшить и разнообразить свою
деятельность. Для эффективной деятельности «Альфа Кузбасса» при
финансовой поддержке УФСН по КО были приобретены музыкальная,
компьютерная и оргтехника, сценическое оборудование, видеокамера,
осуществляется поддержка сайта.
Организационно-методическое направление
Все вышеизложенное позволяет констатировать, что в
системе образования Кемеровской области создана система условий
для развития профилактической деятельности подростковых
волонтерских объединений, включающая:
•методическое, материальное и информационное обеспечение;
•практическую и теоретическую подготовку волонтеров;
•психологическую поддержку и супервизию;
•социальную поддержку различных структур;
•самопомощь волонтеров друг другу.
Таким образом, можно отметить, что организационнометодическая деятельность ГУО КОПВЦ позволяет методически
обеспечивать и координировать деятельность многоуровневой
здоровьесберегающей инфраструктуры в системе образования
Кемеровской области, внедрение передовых технологий по сохранению
и укреплению интегрального здоровья участников образовательного
процесса, грамотно пропагандировать культуру здоровья и ЗОЖ среди
общественности.
Учебно-методическое направление
Для решения одной из основных задач деятельности ОПВЦ –
оказания методической помощи работникам образования в создании
здоровьесберегающей среды в ОУ – осуществлялось консультирование
педагогов, психологов, управленцев и других специалистов
образовательных учреждений по различным вопросам:
•
психолого-педагогическое сопровождение ФГОС;
• организация деятельности центров содействия укреплению здоровья;
•
планирование деятельности специалистов центров содействия
укреплению здоровья;
•
составление и оформление образовательных здоровьесберегающих
программ;
• организация и проведение мониторинга здоровья; работа с
автоматизированными диагностическими программами, базами;
• психолого-педагогическое сопровождение;
• психологический мониторинг;
• наркопрофилактика и мониторинг наркоситуации;
• составление и оформления образовательных и коррекционноразвивающих программ;
• психология управления ОУ;
• планирование и проведение психологических исследований,
оформление материалов опытно-исследовательской деятельности;
• методология оценки эффективности здоровьесберегающей
деятельности ОУ и др.
Учебно-методическое направление
Кроме того, в течение года были проведены:
Обучающий семинар для специалистов системы образования по подготовке
материалов на конкурсы по здоровьесберегающей тематике.
Областной семинар по методологии опытно-экспериментальных исследований в
системе образования;
По методологии и технологии психологического мониторинга в рамках областного
эксперимента по школьному питанию – для педагогов-психологов г. Кемерово (3).
Учебно-методическое направление
Подготовка методических рекомендаций по технологии комплексного многоуровневого мониторинга
наркоситуации в системе образования Кузбасса.
• Подготовка материалов и составление учебно-методических пособий комплекса «ОНТОГЕНЕЗ. АДАПТАЦИЯ.
ЗДОРОВЬЕ. ОБРАЗОВАНИЕ», работа с РИК КРИПКиПРО по редактированию пособий для издания.
• Участие в подготовке и переподготовке психологов и специалистов для системы образования в форме
лекционной, семинарской и тренинговой работы (на базе КРИПКиПРО, ЦПК, ЦДиК г. Кемерово).
• Проведение лекций и бесед профилактического и здоровьесберегающего содержания для педагогов,
специалистов ОУ, выступления на родительских собраниях (всего –2).
• Проведение выездных информационных и обучающих занятий с педагогами и специалистами ОУ по проблеме
диагностики и формирования психологического и социального здоровья обучающихся в рамках областных
исследовательских сетевых проектов.
• Подготовка и публикация книг, статей и тезисов по различным аспектам здоровьесбережения:
- ОНТОГЕНЕЗ. АДАПТАЦИЯ. ЗДОРОВЬЕ. ОБРАЗОВАНИЕ: учебно-методический комплекс. Книга I.
Здоровьесберегающие аспекты дошкольного и начального общего образования : учебно-методическое пособие /ред.
коллегия : Э.М. Казин, О.Г. Красношлыкова, Е.В. Белоногова и др.; отв. ред. Э. М. Казин. – Кемерово : Изд-во
КРИПКиПРО, 2011. – 500 с.
- ОНТОГЕНЕЗ. АДАПТАЦИЯ. ЗДОРОВЬЕ. ОБРАЗОВАНИЕ: учебно-методический комплекс. Книга II. Психологофизиологические и социально-педагогические подходы к формированию здоровьесберегающей среды в основной и
средней школе: учебно-методическое пособие / ред. коллегия: Н.Э. Касаткина, О.Г. Красношлыкова, А.И. Фёдоров и
др.; отв. ред. Э. М. Казин. – Кемерово: Изд-во КРИПКиПРО, 2011.— 695 с.
- ОНТОГЕНЕЗ. АДАПТАЦИЯ. ЗДОРОВЬЕ. ОБРАЗОВАНИЕ: учебно-методический комплекс. Книга III. Адаптация
и здоровье студентов: учебно-методическое пособие / ред. коллегия: Е.Л. Руднева, Э.М. Казин, Н.Э. Касаткина и др.;
отв. ред. Э.М. Казин. – Кемерово: Изд-во КРИПКиПРО, 2011. – 627 с.
- Здоровьесберегающая деятельность в системе образования: теория и практика: учебное пособие / под научной
редакцией Э. М. Казина; ред. коллегия: Н.Э. Касаткина, Е.Л. Руднева, О.Г. Красношлыкова и др. – 2-е изд., доп. и
перераб. – Кемерово: Изд-во КРИПКиПРО, 2011. – 355 с.
- в сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции с международным участием
«Здоровьесберегающая деятельность в системе образования: теория и практика», Кемерово (13 статей);
- Журнал Валеология 2012, № 2 (2 статьи);
- Учитель Кузбасса, Научно-методический журнал, №3, 2011(18), Изд-во КРИПКиПРО (3 статьи);
- Журнал «Здоровьесберегающее образование», № 7-8 (49-20) 2011, Москва, (4 статьи);
- Сборник VII сибирского съезда физиологов, г. Красноярск (7 статей) и др.
•
Учебно-методическое направление
С 2002 года на базе ГУО ОПВЦ работает «Общественная детская приемная»
по проблемам детей и подростков, связанных с трудностями в их развитии,
здоровье, семейном воспитании, школьной и социально-психологической
адаптации, а также – оказавшихся в сложной жизненной ситуации.
В 2011-2012 учебном году было зарегистрировано свыше 500 обращений
граждан г.г. Кемерово и Березовский, р-нов Кемеровского и Топкинского,
проведено более 200 очных консультаций с детьми, их родителями (законными
представителями) и родственниками.
Таким образом, мероприятия, проведенные специалистами
ГУО КОПВЦ по учебно-методическому направлению,
способствовали повышению уровня компетентности
руководителей, специалистов и педагогов различных
образовательных учреждений в организации и реализации
здоровьесберегающего и психолого-педагогического
сопровождения образовательного процесса, включая
наркопрофилактическую работу, и внедрении
здоровьесберегающих технологий (организационноуправленческих, образовательных, оздоровительных,
коррекционных, развивающих, профилактических).
Научно-методическое направление
Основными результатами экспериментальной деятельности площадок
здоровьесберегающего направления, осуществляемой под научным и
методическим руководством ГУО КОПВЦ, можно считать следующие:
•
Концептуально-методологические – сформулирована и эмпирически
проверена концепция целостного подхода к здоровью личности как системному
интегральному образованию, определено понимание школьной адаптации как
сложной многоуровневой системы, разработаны и апробированы критерии и
инструментарий оценки здоровьесберегающего потенциала образовательной
среды, доработана и апробирована система комплексного мониторинга
индивидуального здоровья обучающихся и воспитанников.
•
Методические – разработаны и апробированы программы и методические
разработки по различным аспектам здоровьесберегающего и психологопедагогического сопровождения, первичной наркопрофилактики,
валеологического просвещения и обучения, разработана и апробирована
нормативно-правовая база для осуществления психолого-педагогического и
здоровьесберегающего сопровождения малого города.
•
Организационно-практические – внедрены в деятельность образовательных
учреждений здоровьесберегающие программы коррекционной, развивающей,
оздоровительной, профилактической и образовательной направленности,
социально-психологической адаптации обучающихся и воспитанников, а также
программы здоровьесберегающей работы с родителями и педагогами.
Научно-методическое направление
•
Организационно-управленческие – разработаны, апробированы и внедрены в
практику образования модели здоровьесберегающего сопровождения на различных
уровнях системы образования, а также – муниципальные модели межведомственного
взаимодействия по созданию здоровьесберегающего образовательного пространства
на уровне города.
•
Инструментально-диагностические – адаптированы, апробированы и
стандартизированы некоторые диагностические методики, вычислены
среднестатистические возрастные популяционные нормативы показателей
психофизиологического статуса школьников, апробированы диагностические
компьютерные программы оценки функционального состояния АКБАРС.
•
Эмпирические – выявлена позитивная динамика основных показателей
интегрального здоровья, развития и адаптации обучающихся и воспитанников,
позволяющая говорить об определенной эффективности внедрения
здоровьесберегающих инноваций в деятельность образовательных учреждений
(определялась по когнитивному, мотивационно-волевому, инструментальнодеятельностному, эмоциональному и адаптивно-ресурсному критериям).
Участие в экспериментальной деятельности позитивно отразилось на
количественных и качественных характеристиках кадрового потенциала,
задействованного в создании здоровьесберегающей среды, повысилась
профессиональная и индивидуальная валеологическая компетентность педагогов,
возникла определенная интеграция администрации, педагогов и специалистов
образовательных учреждений в достижении целей сохранения и укрепления
здоровья участников образовательного процесса.
Научно-методическое направление
Экспериментальная деятельность получила свое развитие через открытие новых 6
экспериментальных сетевых проектов (охвативших 36 образовательных учреждений всех
видов и типов) на период 2011 – 2012 годы по разработке инновационных подходов,
направленных на формирование здорового образа жизни среди обучающихся и
воспитанников, внедрение в образовательных учреждениях индивидуального комплексного
«Паспорта здоровья» обучающихся и воспитанников.
Специалистами ОПВЦ в течение года осуществлялось организационно-методическое
сопровождение деятельности областных экспериментальных площадок в рамках
здоровьесберегающего направления, в том числе:
•Организация научно-методического консультирования руководителей и специалистов
площадок по составлению итоговых отчетов;
•Анализ и обобщение результатов экспериментальной деятельности по итоговым отчетам
площадок;
•Подготовка справки к коллегии по итогам экспериментальной деятельности площадок;
•Организация и осуществление деятельности рабочей группы по открытию новых
экспериментальных площадок;
•Организация деятельности регионального научно-методического совета по реализации
здоровьесберегающего направления в сфере образования;
•Организация и проведение совещаний и семинаров по сетевому проекту «Факторы
психологического здоровья обучающихся» и других.
•Научное руководство исследовательской работы на областных экспериментальных
площадках в территориях;
•Методический семинар по оформлению результатов эксперимента для руководителей
областных экспериментальных площадок;
•Сбор результатов деятельности экспериментальных площадок по здоровьесберегающему
направлению (база показателей здоровья и развития учащихся).
Научно-методическое направление
С целью оптимизации научно-методического сопровождения
экспериментальной деятельности областных площадок специалистами
рабочей группы при Региональном научно-методическом совете,
созданном при ГУО КОПВЦ, были разработаны:
•
единые технологии планирования, организации, контроля, анализа
результатов экспериментального исследования, включающие формы
паспорта, промежуточного и итогового отчета экспериментальной
площадки;
•
система экспертизы экспериментальной деятельности, включающая
единые для всех площадок схемы мониторинга здоровья и
здоровьесберегающей деятельности, критерии и инструментарий оценки
здоровьесберегающей среды в ОУ;
•
система научно-методической работы с площадками, включающая
различные формы работы (семинары, конференции, кустовые совещания,
консультации, «дни открытых дверей» площадок).
Научно-методическое направление
Кроме того, в рамках научно-методического направления в течение 20112012 года осуществлялось:
1. Научное руководство сетевым исследовательским проектом «Возрастные,
гендерные, физиологические и социально-педагогические факторы
психологического здоровья обучающихся и воспитанников», в том числе научное и
методическое консультирование по вопросам:
•составление и реализация программ исследований в рамках тем заданий на
текущий год,
•составление и заполнение электронных баз данных каждой площадки;
•обработка и анализ результатов;
•составление отчетов;
•презентация промежуточных результатов на муниципальном, региональном,
федеральном, международном уровнях.
2. Научное руководство площадкой «Формирование социального здоровья и
здорового образа жизни школьников через систему школьных детско-юношеских
объединений» в составе областного сетевого проекта:
•содействие в разработке концепции и программы исследования;
•научно-методическое консультирование;
•обучающие и проектные семинары для педагогов;
•экспертиза проектов в рамках задания площадки;
•презентация промежуточных результатов на муниципальном, региональном,
федеральном, уровнях.
Научно-методическое направление
3. Научно-методическое обеспечение комплексного областного
мониторинга наркоситуации в общеобразовательном пространстве 17-ти
муниципальных территорий:
•уточнение концепции, программы и технологии исследования;
•коррекция психодиагностического инструментария;
•разработка и составление методических рекомендаций по анализу данных;
•разработка электронной базы данных;
•обучение специалистов, в т.ч. методам математического анализа и
статистической обработки результатов;
•анализ и обобщение первичных результатов.
4. Апробация и внедрение исследовательских методик и технологий:
•комплексного мониторинга наркоситуации в общеобразовательных
учреждениях (по запросу ДОиН и УФСН КО);
•комплексного мониторинга наркоситуации в учреждениях
профессионального образования (по запросу зам. Губернатора КО);
•психодиагностической программы для отбора поступающих в
Губернаторские образовательные учреждения (КОШМ, КК МЧС, КОШЖД).
Все это позволило значительно повысить методический уровень
опытно-исследовательской работы ОУ по различным аспектам
здоровьесберегающей деятельности, а также – получить
интересные с научной точки зрения результаты и обобщить их.
Научно-методическое направление
Результаты и выводы экспериментальной деятельности нашли свое
отражение в 7 начатых диссертационных исследованиях, а также в 1
докторской и 2 кандидатских диссертациях, которые к настоящему
времени успешно защищены.
На основе результатов научно-исследовательской деятельности
специалистов ГУО КОПВЦ и экспериментальных площадок под их
руководством в анализируемом учебном году издано учебное пособие
«Здоровьесберегающая деятельность в системе образования: теория и
практика», получившее диплом на Всероссийском конкурсе. Кроме того,
научный руководитель направления Казин Э.М. подготовил и издал
учебно-методический комплекс для различных ступеней образования
«ОНТОГЕНЕЗ. ЗДОРОВЬЕ. ОБРАЗОВАНИЕ» (состоящий из 3 книг).
Научно-методическое направление
Научно-методическая деятельность ГУО КОПВЦ
позволила обобщить и верифицировать с точки зрения
научной достоверности практический опыт внедрения
здоровьесберегающих технологий в образовательных
учреждениях различного вида и типа, разработать
методические рекомендации и в дальнейшем
совершенствовать процесс валеологизации
современного образования с позиций реализации ФГОС.
Социально-психологическое сопровождение несовершеннолетних
в процессе уголовного судопроизводства
В соответствии с распоряжением Администрации Кемеровской
области при Кемеровском областном психолого-валеологическом
центре работает Служба психологов, участвующих в уголовном
судопроизводстве в отношении несовершеннолетних.
Работая в режиме многолетнего эксперимента, педагогипсихологи осуществляют социально-психологическое сопровождение
несовершеннолетних в четырех судах первой инстанции (суды
Заводского и Кировского районов г. Кемерово, Кемеровского и
Топкинского районов).
В результате работы Службы судебных психологов в
территориях проведения эксперимента произошли изменения в
структуре выносимых судебных решений по делам данной категории
граждан: на 10% по сравнению с 2005 г. уменьшилось количество
несовершеннолетних, осужденных к лишению свободы, и на 6,5%
увеличилось число уголовных дел, закрытых в суде за примирением
сторон. Уже с 2006 года судьи применительно к несовершеннолетним
стали шире использовать возможность наказания через назначение
исправительных работ (11,9% в Кировском суде г. Кемерово) и
исправительных работ условно (21,4% в суде Кемеровского района).
В 2009 году на базе данной службы был выигран грант Фонда
поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, и
реализован
двухгодичный
проект
«Социально-психологическое
сопровождение несовершеннолетних, оказавшихся в конфликте с
законом».
Социально-психологическое сопровождение несовершеннолетних
в процессе уголовного судопроизводства
В 2011 г. продолжена работа по социально-психологическому сопровождению
несовершеннолетних в процессе уголовного судопроизводства в территориях
эксперимента.
Педагоги-психологи, участвующие в уголовном судопроизводстве в отношении
несовершеннолетних только за 2011 год:
- присутствовали на допросах и других следственных действиях с участием
несовершеннолетних (406 следственных действий), включая работу с
несовершеннолетними свидетелями и потерпевшими;
- знакомились с материалами уголовных дел (113 дела);
- проводили (по постановлению следователей, суда, заявке адвокатов)
экспериментально-психологическое исследование 135 несовершеннолетних
правонарушителей, включающее:
анализ условий развития, воспитания и обучения несовершеннолетних,
анализ внутрисемейных взаимоотношений,
психологическое исследование личности несовершеннолетних;
- составили для суда заключения по результатам исследования (на 135 человек);
- консультировали подростков, их родителей (законных представителей),
работников судебно-правоохранительной системы, адвокатов (431 консультация);
- готовили рекомендации суду, комиссиям по делам несовершеннолетних и защите
их прав по возможности исправления несовершеннолетнего путем применения к нему
кроме условного лишения свободы, дополнительных обязанностей (пп. 4, 5 ст.73 УК
РФ) и мер по социализации и реабилитации, способствующих его исправлению;
- принимали участие в судебных заседаниях (183 заседания),
- по ходатайству суда работали по гражданскому судопроизводству (9 дел).
Социально-психологическое сопровождение несовершеннолетних
в процессе уголовного судопроизводства
Внедряемая специалистами ГУОЛ КОПВЦ модель социальнопсихологического сопровождения несовершеннолетних в процессе
уголовного
судопроизводства
положительно
оценена
судебноправоохранительными органами Кемеровской области.
Решая проблему недостаточного взаимодействия специалистов
разных ведомств по предупреждению подростковой преступности,
Службой судебных психологов:
установлены
взаимоотношения
с
инспекторами
уголовноисполнительных
инспекций
системы
исполнения
наказания,
подразделений по делам несовершеннолетних (ПДН) органов внутренних
дел, со специалистами комиссий по делам несовершеннолетних и защите
их прав (КДН и ЗП) территорий, наркологическим диспансером – по
организации профилактической работы с подростками, находящимися на
условном сроке, в целях предупреждения повторных правонарушений;
составлена технологическая карта по межведомственному социальнопсихологическому сопровождению несовершеннолетнего в процессе
уголовного судопроизводства;
организована
преемственность
социально-психологического
сопровождения
несовершеннолетних
правонарушителей
между
правоохранительными
органами,
службой
судебных
психологов
(находится в ведении департамента образования и науки), судом, системой
исполнения наказания, КДН и ЗП, ПДН.
Повышение квалификации
В Центре работают 30 специалистов разного профиля, среди них ученых:
доктор биологических наук, кандидат психологических наук, кандидат
педагогических наук, четыре кандидата биологических наук, два аспиранта.
За отчетный период повысили свою квалификацию следующие
специалисты:
1. Сереброва Е.Н. и Ананьева Е.В. аттестовались на высшую категорию,
Павлова А.Ю. и Михайлова В.Г. – на первую категорию;
2. Блинова Н.Г. прошла предзащиту докторской диссертации;
3. Заведующие отделами приняли участие в обучающих семинарах
ведущих специалистов в области психологии и психотерапии, в том числе:
-Оказание комплексного психолого-педагогического сопровождения и
медико-социального сопровождения несовершеннолетним (Новосибирск);
-Лекции, семинары и мастер-классы в рамках 6 Европейской
конференции по позитивной психологии (Москва);
-Интенсивная психотерапевтическая жизнь А.Алексейчика (Кемерово);
-Основы медиации: Школьные службы примирения (Кемерово);
-Внедрение ФГОС в образовательные учреждения Кемеровской области.
Перечисленные мероприятия позволяют поднять на новый
уровень работу по формированию здорового образа жизни и
культуры здоровья, повысить уровень компетентности всех
участников образовательного процесса по вопросам здоровья, а
также – формированию мотивации к здоровому образу жизни.
Перспективы развития учреждения
Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего
образования является одним из ключевых элементов модернизации российской
школы, базовые параметры которой были определены в Послании Президента
России Д.А. Медведева Федеральному Собранию Российской Федерации и на
заседании Совета при Президенте России по науке, технологиям и образованию, а
также в Национальной образовательной инициативе «Наша новая школа». Стандарт
представляет собой принципиально новый для отечественной школы документ.
Основным образовательным результатом в этой парадигме является достижение
стратегической цели российского образования – воспитание успешного поколения
граждан страны, владеющих адекватными времени знаниями, навыками и
компетенциями, на идеалах демократии и правового государства, в соответствии с
национальными и общечеловеческими ценностными установками.
В этой связи одним из приоритетных направлений ГУО Кемеровский ОПВЦ в
2012-2013 учебном году является научно-методическое сопровождение введения
федеральных государственных образовательных стандартов нового поколения.
В план работы на будущий год включены:
- утверждение Положения о комплексном здоровьесберегающем и психологопедагическом сопровождении образовательного процесса в условиях реализации
ФГОС общего образования в системе образования Кемеровской области;
- проведение ряда мероприятий по здоровьесберегающему и психологопедагическому сопровождению реализации ФГОС общего образования в системе
образования Кемеровской области;
- включение в перечень новых экспериментальных площадок по разработке и
апробации в 2012-2013 учебном году модели здоровьеберегающего и психологопедагогического сопровождения введения ФГОС общего образования и др.
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ
КЕМЕРОВСКОЙ ОБЛАСТИ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ
КЕМЕРОВСКИЙ ОБЛАСТНОЙ ПСИХОЛОГО-ВАЛЕОЛОГИЧЕСКИЙ ЦЕНТР
650004, Кемерово, ул. Трофимова, д. 45
Телефоны: (3842) 57-41-62, 57-41-92, 35-47-84
Факс: (3842) 57-41-62
Эллектронная почта: opvc@mail.ru – приемная ГУО
Кемеровский ОПВЦ
оpvc-valeo@mail.ru – валеологический отдел ГУО Кемеровский
ОПВЦ
Документ
Категория
Презентации по ОБЖ
Просмотров
213
Размер файла
15 196 Кб
Теги
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа