close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Презентация

код для вставкиСкачать
НАРКОМАНИЯ (от греч. narke
— оцепенение и мания),
болезнь, характеризующаяся
непреодолимым влечением к
наркотикам (напр., морфину),
вызывающим в малых дозах
эйфорию, в больших —
оглушение, наркотический сон.
Систематическое
употребление наркотика
вызывает потребность в
увеличении доз. Воздержание
сопровождается абстинентным
синдромом. При наркомании
поражаются внутренние
органы, возникают
неврологические и
психические расстройства,
развивается социальная
деградация.
•Амфетамины
•Анаша, марихуана
•Героин
•Кокаин
•Экстази
•Галлюциногены (ЛСД, мескалиновые грибы)
Героин - самый сильный
наркотик, в природе не
существует, получается
синтетическим путем из
морфина. Героин очень
ядовит, во много раз
сильнее морфина по
своему наркотическому
эффекту и быстрее
вызывает привыкание.
Для этого достаточно всего
3-5 приемов. Уже через
месяц приема героина
начинается вторая стадия
наркотического
пристрастия, когда
собственными силами уйти
от наркотика уже
невозможно.
Внешний вид
Кокаин - это белый кристаллический
порошок, который иногда смешивают
("бодяжат") с другими веществами,
например, с сахаром.
Использование
Кокаин обычно вдыхается через нос с
помощью трубочки или соломки с
гладкой поверхности, такой, как
стекло или зеркало. Его часто
разделяют лезвием бритвы на
небольшие "линии".
Экстази - жаргонное название.
MDMA является
производным амфетамина.
Он обладает не только
возбуждающим эффектом,
но также изменяет состояние
сознания. ХТС - это химическое вещество, которое
изготавливается в лаборатории и поступает на рынок в форме
различного цвета таблеток, пилюль или капсул. Пилюли ХТС
содержат от 75 до 135 мг действующего вещества. Обычно
XTC принимают внутрь (глотают), хотя возможно
интраназальное и ингаляционное применение, а также в виде
подкожных, внутримышечных и внутривенных инъекций.
АНКЕТИРОВАНИЕ
ЛЕКЦИИ
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТРЕНИНГИ
КЛАССНЫЕ ЧАСЫ
ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ
ПРОФИЛАКТИКИ СРЕДИ УЧАЩИХСЯ.
Информация для педагога.ppt
ДИСПУТЫ,
ВИКТОРИНЫ.
Встречи со специалистами
Наркологического
диспансера, УВД.
Наглядная агитация
( стенды, плакаты)
КОЛЛЕКТИВНЫЕ ТВОРЧЕСКИЕ
ДЕЛА
Конкурс агитбригад
Защита плакатов
Выпуск листовок
Информационнопросветительские проекты.
Ролевые и деловые игры.
Индивидуальные беседы;
Организация пришкольного лагеря в период каникул;
Уроки ЗОЖ;
Просмотр и обсуждение кинофильмов;
Вовлечение в кружки и спортивные секции.
В Ы В О Д Ы:
1.Исходный уровень информированности у учащихся и
родителей недостаточен для определения их отношения к
проблеме наркомании.
2.Большинство учащихся попробовали наркотики первый
раз в компании и уверены в том, что это произошло
случайно.
3.Родители не в полной мере уделяют внимание данной
проблеме, не владеют информацией и не обсуждают
проблему наркомании с детьми.
4.Привлечение учащихся к профилактической работе
позволит повысить информированность как учащихся, так
и родителей.
Документ
Категория
Презентации
Просмотров
12
Размер файла
618 Кб
Теги
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа