close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Smoking and teenagers

код для вставкиСкачать
ИКТ на уроках
английского языка
Учитель английского языка
МОУ «СОШ № 32»
Афанасенкова Людмила Михайловна
г. Норильск
2009 г.
Внедрение новых информационных
технологий стало непременным
условием эффективного процесса
обучения в настоящее время
Проблемные вопросы
Как
можно эффективно
использовать компьютерные
технологии?
Как методически правильно
построить урок без ущерба
содержательной и дидактической
стороны процесса обучения?
Возможности компьютера
Способны воспринимать информацию
Обрабатывать информацию
Принимать решения
Запоминать необходимые данные
Воспроизводить движущиеся изображения
Контролировать работу технических средств
обучения(синтезаторы речи,
видеомагнитофоны, магнитофоны)
Критерии пригодности
технических средств
Способствовать эффективности учебного процесса
Обеспечивать немедленное и постоянное
подкрепление правильности учебных действий каждого
учащегося
Повышать сознательность и интерес к изучению языка
Обеспечивать оперативную обратную связь и контроль
действий всех обучаемых
Обладать возможностью быстрого ввода ответов без
длительного их кодирования и шифрования
Компьютер на уроке
Повышает интенсивность учебного
процесса
Позволяет усвоить гораздо большее
количество материала
Гарантирует более прочное усвоение
материала
Компьютер
источник учебной информации;
наглядное пособие;
индивидуальное информационное пространство;
тренажер;
средство диагностики и контроля;
средство подготовки текстов и их хранения;
текстовой редактор;
графопостроитель, графический редактор;
вычислительная машина;
средство для создания программных продуктов;
место коммуникации;
средство развлечения и др.
Компьютер и ученик
Самостоятельная и домашняя работа:
- получение учебного задания
- запрос дополнительной информации
- ввод ответа
- получение оценки
Автономное изучение иностранного языка
Восполнение пробелов в знаниях
Реализация различных форм межличностного
опосредованного общения
Обучение английскому
языку
Обучение лексике
Обучение фонетике
Обучение грамматике
Обучение чтению
Обучение аудированию
Обучение говорению
Обучение письму
Социокультурные знания
Формы работы с компьютером
освоение нового материала или его
закрепление с использованием обучающих
программ,
написание сочинений, изложений,
диктантов, использование программпереводчиков при работе со сложными
текстами,
проверка грамотности и правописания на
английском языке,
использование программ-тренажеров для
пополнения словарного запаса.
Приемы работы
Мультимедийные презентации
Обучающие диски
Тестовые задания
Интегрированные уроки
Электронные уроки
Интернет-уроки
Презентации
Мультимедийная презентация иноязычного
материала - способ предъявления творчески
переработанной учителем, адаптированной для
определенного возраста учащихся языковой
информации в виде логически завершенной
подборки слайдов по определенной лексикограмматической теме.
Мультимедийная презентация базируется на
использовании аудиовизуальных возможностей
компьютерных технологий.
Преимущество презентации
Power Point
Сочетание разнообразной текстовой аудио- и
видеонаглядности;
возможность использования презентации как своеобразной
интерактивной, мультимедийной доски, которая позволяет
осуществлять опорную поддержку при обучении всем видам
речевой деятельности;
возможность использования отдельных слайдов в качестве
раздаточного материала (опоры, таблицы, схемы, коллажи и
т.д.)
возможность управления вниманием учащихся за счет
эффектов анимации;
усиление мотивации учения;
систематизация изученного материала;
формирование компьютерной мультимедийной
компетентности, как учителя, так и и обучающегося.
Интернет
С Интернет у учителей
английского языка появилось много
возможностей, пожалуй, больше,
чем у учителей других предметных
областей. Ведь учителя знают
английский язык, на котором
сегодня общается большинство
пользователей Интернета.
электронная
почта
разговор
в сети
поисковые
системы
телеконференции
Интернет
справочные
каталоги
видеоконференции
публикации
доступ к
информац.
ресурсам
Компьютер и я
Какое значение компьютер имеет для меня в
рамках его использования в учебном процессе?
•
•
•
•
•
Оптимизация управления обучением
Повышение эффективности и
объективности учебного процесса
Значительная экономия времени
Организация коллективной работы
Осуществление дистанционного
обучения
Уроки с применением ИКТ
Уроки – презентации:
• What would you like to see in the USA? (8
класс)
• British and Russian winter celebrations? (8
класс)
• Привет! Я – Линда. (5 класс)
• What a tourist should know (8 класс)
• Home, sweet home (6 класс)
• Whatever the weather (6 класс)
• The view from my window (5 класс)
Уроки с применением ИКТ
•
•
•
•
•
•
Интегрированный урок «What ads woo our wallets
best?» (9 класс)
Электронный урок «Why do teens join a
subculture?» (10 класс)
Дистанционный урок «Christmas» (8 класс)
Урок с применением тестов «Are you of age?» (10
класс)
Healthy living guide (9 класс)
Интернет-урок «The British Parliament» (10 класс)
Эффективность
Общекультурное развитие учащихся
Совершенствование навыков владения компьютером
Совершенствование языкового уровня
Индивидуализация обучения (дифференцированные задания)
Самоутверждение учащихся
Повышение мотивации в изучении иностранного языка (уроки
проходят «на одном дыхании»)
Экономия расходования материалов учителем (нет
необходимости создавать бесчисленные карточки, печатные
материалы)
Эстетичность презентации учебных материалов
Совершенствование процесса проверки работ учащихся
Повышение авторитета учителя («идет в ногу со временем»).
Вывод
Из всех существующих средств обучения
компьютеры наилучшим образом
"вписываются" в структуру учебного
процесса, наиболее полно удовлетворяют
дидактическим требованиям и
максимально приближают процесс
обучения английскому языку к реальным
условиям .
Основной принцип
Принцип открытого взаимодействия:
Мы открыты к тому, чтобы
получать накопленный опыт
специалистов по данному
вопросу и готовы поделиться
своим.
Спасибо за внимание
Документ
Категория
Презентации по информатике
Просмотров
75
Размер файла
1 487 Кб
Теги
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа