close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Творческий отчёт МАОУ Ярковская средняя

код для вставкиСкачать
МАОУ «Ярковская средняя общеобразовательная школа»
Ганихина Светлана Александровна
Преподаватель географии.
Руководитель районного методического
объединения и тьюторских курсов
учителей географии, член экспертной
комиссии по аттестации учителей района,
председатель жюри муниципальной
олимпиады.
Образование: высшее.
Окончила в 1990 г. Тюменский
государственный университет по
специальности география. Присвоена
квалификация: Географ. Преподаватель.
Стаж работы 22 года.
Курсовая подготовка
• «Использование ЭОР в процессе обучения в
•
основной школе по географии». «Институт
информационных технологий» «Ай Ти», 108
часов, 2012 год.
«Интегрированное обучение детей с
отклонениями в развитии в
общеобразовательной школе».
ТОГИРРО,72часа, 2012 год.
Тема самообразования.
• Применение информационных
технологий на уроках
географии для повышения
качества образования.
Цель:
• Выявить наиболее
эффективные методы и приёмы
для повышения качества
образования учащихся при
использовании
информационных технологий.
Задачи:
•
•
•
Освоить методику и содержание
преподавания предмета с использованием
информационных технологий.
Разработать методическое обеспечение по
географии в соответствии с требованиями
нового учебного плана, программы и
стандартов.
Применение информационных технологий
для обеспечения полноценного усвоения
учебного материала.
Направления деятельности
• Демонстрация материалов: наглядные
•
•
•
пособия и карты (презентации, картины,
схемы, таблицы, анимация, видео)
Самостоятельная работа (проектная
деятельность)
Проверка знаний: тесты, индивидуальные
задания, практические работы,
географические диктанты (письменные и
устные работы)
Геоинформационное обучение:
интерактивные карты и
телекоммуникационная сеть типа Интернет.
Информационные ресурсы
Интерактивные средства и электронные
издания:
• Электронные учебники;
• Интерактивные карты;
• Интерактивные таблицы;
• Видео;
• Тесты
• Электронные справочники и энциклопедии;
• Компьютерные презентации
• Интернет – ресурсы.
Компьютерные технологии.
На уроках применяю интерактивные средства обучения
при изучении нового и обобщении пройденного
материала, а также при выполнении практических работ
требующего иллюстраций закономерностей природы и
общества на конкретном материале (компьютерные
лекции-презентации).
Цели урока:
Дать комплексную характеристику
района.
Выявить характерные особенности
района и проблемы развития.
Проектная
деятельность.
• Учащиеся
самостоятельно
занимаются проектной
деятельностью,
используя
дополнительную
информацию из
различных источников
(в т.ч. Интернетресурсы).
Составляют презентации
по отдельным странам и
регионам России.
.
Вывод
Благодаря ИКТ появились наглядные
пособия нового поколения, которые
дают возможности повышения
эффективности обучения на уроках
географии.
Метод интегрирования.
Уроки с применением данного метода эффективны
как при изучении нового материала, так и при
обобщении пройденного. На них учащиеся могут
увидеть взаимосвязи между различными учебными
дисциплинами и понять, что знания в одной
области облегчают понимание процессов,
изучаемых в других областях.
Статистический метод- метод
географической науки.
Невозможно изучать географию без статистического и
справочного материала, особенно экономическую и
социальную. На основе различных статистических
данных осуществляются расчёты, составляются таблицы,
графики, диаграммы. Все имеющиеся материалы
учащиеся систематизируют, анализируют, а также
пытаются прогнозировать последствия и предлагают
пути решения.
ЗАНЯТОСТЬ
НАСЕЛЕНИЯ
В сфере услуг
В с/х
В промышленности
Работа с одарёнными детьми.
Основные направления:
• Проектная деятельность;
• Участие в олимпиадах разного уровня
Годы
Муниципальный
Областной
уровень
уровень
2011-2012 1м.- 1
2м. -1
3м.- 1
2012-2013 1м - 2
Приняла участие:
2м.- 2
Нигматуллина
Ольга
3м - 2
Результаты работы на
продвинутом уровне.
20102011 г.
20112012 г.
70%
68%
66%
64%
61%
69%
62%
60%
58%
56%
20102011
20112012
Результаты экзаменов на
продвинутом уровне.
9 кл.
9 кл.
10 кл.
2010- 2011- 20112011 г. 2012 г. 2012
68%
71%
86%
90%
80%
70%
60%
50%
40%
30%
20%
10%
0%
9 кл.
20102011 г.
9 кл.
20112012 г.
10 кл.
20112012 г.
Результаты сдачи экзамена в
форме ЕГЭ.
2008-2009 2011-2012
уч.год
уч.год
60
58
56
54
52
50,3 б.
59 б.
50
48
46
44
20082009г
20112012г
Документ
Категория
Презентации по информатике
Просмотров
7
Размер файла
1 078 Кб
Теги
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа