close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Характеристика контингента учащихся

код для вставкиСкачать
Общая характеристика учреждения
• Государственное бюджетное образовательное
учреждение города Москвы
средняя общеобразовательная школа № 365
• Лицензирование и аккредитацию школа прошла в
2012 году
• Регистрационный № лицензии 030104 77№003158
от 27.01.2012 г.
Характеристика контингента учащихся
Общая численность обучающихся 403 человек.
Ступень
обучения
Тип класса
Кол-во
классов
Кол-во
учащихся
Общеобразовательный
6
142
Общеобразовательный
9
190
Общеобразовательный с
профильными группами
4
71
I
II
III
Программа развития
• Программа развития школы на 20122016 год разработана с учетом
контингента и социального заказа
Характеристика образовательных
программ
•
•
Преподавание в школе ведётся в соответствии с Федеральным базисным
учебным планом по государственным программам.
С 2011 года начальная школа начала осуществлять переход на новые
федеральные стандарты.
Ступень
обучения
Тип класса
Программа
Общеобразовательный
Государственная образовательная
программа начального общего
образования
II
Общеобразовательный
Гимназический
Государственная образовательная
программа среднего общего
образования
III
Профильный
(Социально- экономический,
физкультурно- спортивный)
Государственная образовательная
программа среднего полного общего
образования
I
Организация изучения
иностранных языков
•
Преподавание иностранного (английского) языка ведется со второго класса в
соответствии с Федеральным базисным учебным планом по государственным
программам, в 1 классе в игровой форме. В гимназических классах ( с 5 –го)
вводится изучение второго языка ( французского).
Ступень
обучения
Классы
Часы
I
2-4
3
II
5-9
3
III
10-11
3
Инновационные образовательные технологии,
используемые в образовательном процессе
Технология
Результативность использования
Информационнокоммуникационные технологии
(ИКТ) в предметном обучении
•
•
Личностно - ориентированные
технологии
•
освоении учащимися индивидуальных
образовательных программ в соответствии с их
возможностями и потребностями.
Дидактические технологии
•
самостоятельная работа с помощью учебной
книги, игра, оформление и защита проектов,
обучение с помощью аудиовизуальных
технических средств, система «консультант»,
групповые, дифференцированные способы
обучения - система «малых групп»
•
интеграция различных предметных областей
включение различных форм дистанционного
обучения
повышение мотивации к изучению предметных
дисциплин, снятие психологического
напряжения школьного общения, повышается
эффективность ученического труда
Виды внеклассной и внеурочной
деятельности
Виды внеурочной деятельности
спортивнооздоровительное,
художественноэстетическое
научно-познавательное
ОФП
Футбол
Настольный теннис
Пионербол
Волейбол
Театр
Детская риторика
Вокально - хоровая студия
Общее фортепиано
Декоративно-прикладное творчество
Предметные факультативы
IT-школа
Курсы Британского Образовательного
Центра
Введение в историю
военно-патриотическое общественно полезная и проектная деятельность.
Проектная деятельность
Классы
3-4
5-6
1-8
5-9
1-4
8-11
3-4
5-8
2-4
1-5
5-9
10-11 –химия, биология,
обществознание
5-9 – математика, физика
1-11
1-4
4
1-11 классы
Сотрудничество с футбольным
клубом «Спартак» с 2009 г.
Характеристика внутришкольной системы
оценки качества
Внутришкольная система оценки качества обученности
внутренняя
• плановые к/р
• административный
контроль
• стартовый, рубежный,
итоговый контроль
внешняя
• независимая оценка
качества (МЦКО)
• окружная предметная
диагностика
• Стат-Град
(диагностические работы)
• ГИА, ЕГЭ
ИТОГИ УСПЕВАЕМОСТИ
ЗА 2012/2013 УЧЕБНЫЙ ГОД
СТУПЕНЬ
КОЛИЧЕСТВО
ОТЛИЧНИКИ
«4» - «5»
1
100
(без 1-х классов)
7
7%
48
48%
2
190
10
5,27%
46
24,2%
3
71
2
2,8%
15
21%
361
19
5,2
109
30,2%
Качество обученности по школе составляет 42 %.
ПОСТУПЛЕНИЕ ВЫПУСКНИКОВ
2012 ГОДА В ВУЗЫ
Всего окончивших
выпускников
Поступили всего в
вузы
Поступили на бюджет
34
Поступили по
целевому
направлению
3
32
25
Внутришкольная система оценки качества
преподавания
• Курсы повышения квалификации
• Аттестация
• Мониторинг качества обученности (по
результатам срезов знаний, контрольных
работ, итогов успеваемости )
• Результаты ЕГЭ, ГИА
• Участие в профессиональных конкурсах
• Победители предметных олимпиад, конкурсов
Условия осуществления
образовательного процесса
Режим работы
Образовательное учреждение № 365 работает в режиме пяти и
шестидневной недели.
Учебный год начинается 1 – го сентября. Продолжительность
учебного года 34 недели. Продолжительность в 1-ом классе - 33
недели в связи с дополнительными каникулами и окончанием учебного
года не позднее 25 мая.
Учебный год представлен триместрами. Продолжительность урока во
2-11 классах 45 минут, в 1-х классах – 35 минут. Школа работает в 5дневном режиме с 6-ым развивающим днем в начальной школе, 6дневном режиме в гимназических и профильных классах и 5- дневном
режиме в общеобразовательных классах.
Учебно-материальная база
Учебно-материальная база соответствует требованиям
времени. Многие кабинеты оснащёны интерактивными
досками или мультимедийными проекторами.
Лабораторное оборудование в кабинетах физики, химии
и биологии, начальных классах в связи с внедрением
ФГОС.
Школьный двор оборудован цветниками, спортивным
комплексом.
Спортивный зал – 1, площадью 158,6 кв.м, что
затрудняет проведение уроков физической культуры
Организация питания
Готовую продукцию поставляет ООО «ВИТО-1».
Горячие завтраки бесплатные для учащихся
начальных классов – 143 человек.
Питание учащихся из многодетных семей - 43
человека. Двухразовое питание: завтрак и обед, (
159 руб. 10 коп.)
Питание учащихся из социально незащищённых
семей – 64 человек (завтрак и обед).
Питание учащихся за родительские средства – 10
человек с 1 по 9 класс
Медицинское обслуживание и охрана
• Медицинское обслуживание осуществляют
две городские поликлиники: детская № 28 и
взрослая № 16
• Охранная организация ЧОП «ЩИТ»
Кадровый состав
• В школе работает стабильный коллектив,
творчески реализующий образовательную
программу, который насчитывает 54 человека.
• Отличник народного образования – 1 человек
• Почётная грамота Министерства образования
и науки – 7 человек
• Медаль «В память 850-летия Москвы» - 6
человек
• Ветеран труда – 5 человек
Социальное партнерство
Комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав районов Богородское,
Управа района Богородское;
Муниципалитет;
ОВД «Богородское»;
Совет ветеранов;
Детская городская поликлиника № 28;
Городская поликлиника № 16;
Детская стоматологическая поликлиника №38;
Центр психолого-педагогической реабилитации и коррекции «Исток»;
Центр психолого-медико-социального сопровождения филиал №4;
ГБОУ ДОУ № 35, 564 ;
детская библиотека им. Н.А. Некрасова;
библиотека № 107;
Выставочный зал «Богородское»,
Музей Черноморского флота;
Государственный исторический музей;
Государственный музей народов востока;
Дарвиновский музей;
Досуговый центр «Богородское»;
Дом детского творчества «им.Косарева»;
музыкальная школа им. Гедике.
Система повышения квалификации
В 2012-2013 учебном году курсы повышения квалификации прошли 13
сотрудников школы.
ФИО
ВУЗ
Шифр
Егорова Т.В.
МИОО
Яковлева Е.А
МИОО
Прохорова И.А.
МИОО
Боронин С.Ю.
МИОО
Гуляева О.Н.
МИОО
Пирожкова В. В.
МИОО
Трифоненкова А.В. МИОО
Егорова т.В.
Калмыцкий
респ. инст.
повышения
квалификац.
Кулькова Ю.А.
МИОО
Андрианова Е.С.
МГТУРЭА
Щемель Ю.С.
МГТУРЭА
Прохорова И.А.
МИОО
Трынкова Г.Д.
МИОО
курса
Объем
Должность
ЭКО-3 «Формирование творческого мышления уч-ся для
содействия решению социально-экологических проблем»
ЭКО - 3«Формирование творческого мышления уч-ся для
содействия решению социально-экологических проблем»
ЭКО -3«Формирование творческого мышления уч-ся для
содействия решению социально-экологических проблем»
ЭКО- 3«Формирование творческого мышления уч-ся для
содействия решению социально-экологических проблем»
ЭКО -3«Формирование творческого мышления уч-ся для
содействия решению социально-экологических проблем»
ЭКО -3«Формирование творческого мышления уч-ся для
содействия решению социально-экологических проблем»
ЭКО -3«Формирование творческого мышления уч-ся для
содействия решению социально-экологических проблем»
«ФГОС» второго поколения: формирование УУД на уроках
географии»
72
Учитель географии
72
Учитель биологии
72
Учитель физики
72
Учитель физической культуры
72
Учитель истории
72
Учитель начальных классов
72
Учитель географии
«Формирование творческого мышления уч-ся для содействия
решению социально-экологических проблем»
«Применение интерактивных средств образования в учебном
процессе»
«Применение интерактивных средств образования в учебном
процессе»
«Конструирование измерительных материалов для оценки
достижения планируемых результатов по физике в соответствии с
требованиями ФГОС»
72
Учитель математики
72
Учитель математики
72
Учитель математики
144
Учитель физики
«Использование компьютерных технологий и Интернета в учебной
деятельности»
72
Учитель английского языка
Учитель начальных классов
Результаты
единого государственного экзамена
Всего 29 учеников закончили 11 классов
Русский язык
0 - 35
36-57
58-71
72-100
Средний балл – 64
ЕГЭ
---------
Математика
0- 23
ЕГЭ
1
8
17
24- 46
47-64
14
13
4
65 и
более
1
Средний балл – 45
Результаты
единого государственного экзамена
(предметы по выбору)
ПРЕДМЕТ
11А
Школьный средний
балл
БИОЛОГИЯ
18
АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК
1
ХИМИЯ
4
ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ
18
ИСТОРИЯ
1
42
ИНФОРМАТИКА
1
65
54
РЕЗУЛЬТАТЫ ГОСУДАРСТВЕННОЙ
ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ В 9-Х КЛАССАХ
Всего 45 обучающихся закончили 9 классов.
Предмет
Количество
сдававших в
форме ГИА
«5»
«4»
«3»
«2»
Русский язык
12
6
4
2
-
Алгебра
Обществознание
10
1
5
-
5
1
-
-
Биология
Химия
10
1
1
1
7
-
2
-
-
Достижения обучающихся в
олимпиадах
Предмет
Класс
Кол - во
Окружной
Обществознание
7
8
2
1
призеры
призер
Биология
7
2
призеры
Английский язык
7
1
призер
Русский язык
8
1
призер
Экология
8
11
1
1
призер
призер
Астрономия
8
2
призеры
География
8
1
призер
ДОСТИЖЕНИЯ УЧРЕЖДЕНИЯ В
КОНКУРСАХ
Конкурс
Предмет
Место
Районный Фестиваль
«Дружба»
Музыка
Дипломы
3 степени
Чемпионат Москвы по
прыжкам на батуте
Физическая культура
Второе место
Районный конкурс «Что
мы знаем о
Конституции?»
Обществознание
Второе место
Литература
Диплом-победителя
7-й Международный
литературнохудожественный конкурс
«Гренадеры, вперед»
ДОСТИЖЕНИЯ УЧРЕЖДЕНИЯ В КОНКУРСАХ
Конкурс
Предмет
место
Межрегиональный фестиваль
«Веселый ветер»
География
Дипломанты конкурса
Всероссийский конкурс «Кит»
Информатика
1 место в округе
Межпредметная
В первом туре : З
первых места, 1второе, 15- третьих;
сертификаты участия
экология
Сертификаты
участников
Эвристическая олимпиада
младших школьников
«Совенок-2013»
Городской конкурс плакатов,
посвященных акции «Час
Земли»
ДОСТИЖЕНИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
УЧРЕЖДЕНИЯ В КОНКУРСАХ
Конкурс
Студия
Место
Районный конкурс «Пока мы
едины, мы не победимы»
Участие всех студий
декоративноприкладного
искусства
Гран-при ( в номинации
«Конкурс плакатов»;
«Хоровая студия»
Дипломанты конкурса
II Открытый районный
творческий фестиваль
«Дружба»
«Модульное оригами»
Гран-при
Мастер класс по
прикладному творчеству
«Дружба народов»
«Вышиваем вручную»
Диплом участника
Районный конкурс
музыкальноинструментальный жанр
«Музыка нас связала»
ДОСТИЖЕНИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
УЧРЕЖДЕНИЯ В КОНКУРСАХ
Конкурс
Студия
Место
Районный фестиваль «Золотое сердце
мастера»
Участие всех педагогов
студий декоративноприкладного искусства
1 дипломант, 2
участника
Конкурс изобразительного искусства,
плаката «Дружба народов» в рамках
районного творческого фестиваля
толерантности «Дружба»
Участие всех студий
декоративноприкладного искусства
Диплом лауреата (в
номинации конкурс
плакатов)
Финал городского фестиваля «Юные
таланты Московии» по жанру
«Фитодизайн», номинация
Флористический костюм (младшая
возрастная группа)
Диплом
лауреата
Спортивные достижения
По итогам физического воспитания за 2012-2013 учебный год
школа заняла:
• 6 место в окружном этапе национального городского
туристического проекта» Острова Гипербореи» (5-6 кл.)
• 3 место на первенстве района «Богородское» по футболу (9-10
классы)
• 4 место в первенстве района по волейболу (10-11 кл.)
• 5 место в первенстве района по шашкам (5-6 кл.)
• 6 место в первенстве района по н/теннису (8-9 кл.)
• 6 место в кроссе района «Золотая осень» (7-8 кл.)
• Учащиеся нашей школы- воспитанники «Академии «Спартак»»
неоднократно становились победителями первенств Москвы,
России.
В свете перехода на новые образовательные стандарты, нами были
поставлены задачи развивать профильное образование во внеурочной
деятельности. Был заключен договор с НОУ «Открытым молодежным
университетом» для возможности приобретения первых бизнес-навыков
через индивидуальную программу обучения в виртуальной среде и работу
в бизнес- командах. «Открытый молодежный университет» реализует
образовательные программы для участия школ и вузов России и стран
ближнего зарубежья, связанные с углубленной ИТ- подготовкой, введением
в проектную деятельность, введением в управленческую деятельность,
развитием коммуникационных навыков, развитием творческой
составляющей
Миссия ОМУ
• Открытый молодежный университет –
проводник молодежи в мире открытых
возможностей.
• Мы формируем сообщество активной
молодежи, которой интересно развиваться и
получать удовольствие от самореализации.
• Создавая условия для профессионального
роста молодых людей и учитывая их
амбициозные стремления, мы растим новое
поколение.
Мир моих интересов
Это первая ступень (1–4 классы) в комплексной программе организации
внеурочной деятельности в среде Открытого молодёжного университета,
рассчитанной на 1–11 классы.
Программа «Мир моих интересов» закладывает основу
компетентностного роста ученика на весь период обучения и позволяет
образовательному учреждению формировать имидж успешной
инновационной школы.
Учебно-методический
комплект
Цветная рабочая тетрадь.
Одна страница – один урок
Электронный учебник состоит из разделов:
• стартовый ролик;
• слайды;
Интернет-портал
• флеш-презентации;
«Кувырком»
• интерактивная игра.
9 из 19
Для родителей
Безопасная информационно-образовательная среда
Программа обеспечивает:
• благоприятную адаптацию ребёнка к новым школьным условиям за счёт
сохранения активных и игровых форм занятий;
• создание реальной ситуации успешности для дальнейшей мотивации
ребёнка;
• продуманное и управляемое знакомство ребёнка с реалиями
информационного общества;
• рациональное и практико-ориентированное использование
коммуникационных и компьютерных технологий.
15 из 19
Для родителей
Активное участие в образовании детей
Программа предоставляет возможность:
• играть и учиться вместе с детьми на портале
«Кувырком»;
• заниматься творчеством, проектами и
исследованиями;
• фиксировать достижения ребёнка в
современной форме:
электронное портфолио
16 из 19
Комплексная образовательная
программа
«Школьный университет»
(5-11 классы)
Цель:
• Программа нацелена на достижение нового
качества образования через решение задач
ранней профилизации и
профессионального самоопределения
школьников, поддержку талантливых и
одарённых детей, развитие современной
образовательной инфраструктуры школы.
Курсы
• КОП «Школьный университет» предлагает на
выбор 41 курс. Это позволяет составить
индивидуальную программу, выбрав те курсы,
которые ребенку интересны, исходя из его
возраста и способностей (интересов).
• Индивидуальный учебный план также дает
возможность получить сертификат о присвоении
определенной квалификации
–
–
–
–
«Пользователь ПК»,
«Оператор ПК»,
«Компьютерный дизайнер»,
«Программист».
Наша школа предлагает:
в 2013-2014 году набираются группы на
следующие курсы:
• Юный дизайнер (5-7 классы, область
«Компьютерная графика и дизайн), 3500 р.
• Лаборатория компьютерных игр (5-7 класс,
область «Программирование»), 3900 р.
• Этот объемный мир (8-9 классы, область
«Компьютерная графика и дизайн), 4000 р.
КОП «Школьный университет»
Образовательные порталы:
• познавательный портал http://club.itdrom.com/ (5-7 классы);
• развлекательный портал квест-проекта http://guest.dviger.com/
(5-7 классы);
• Виртуальная образовательная среда http://vos.dviger.com/ (8-11 классы).
Всё это площадки для профессионального развития школьников, на которых
можно участвовать в виртуальных мероприятиях, конкурсах, стажировках,
открыто демонстрировать свои достижения в галереях, тем самым формируя
свое электронное портфолио.
Комплекс внеурочных очных и дистанционных мероприятий и проектов
профориентации. Цифровой Бум, Посвящение в Айтишники, Виртуальный
КВН, «IT-карусель», профориентационные мероприятия вузов и др. - это
яркие, интересные, познавательные события, направленные на
формирование творческих, предпринимательских и личностных
компетенций, решение задач профессионального самоопределения
школьников, а также выявление, поддержка и продвижение одаренных и
талантливых детей.
Перспективы развития образования
ГБОУ СОШ № 365:
• Повышение качества образования. Переход
на новые образовательные стандарты.
• Сохранение и укрепление здоровья
школьников.
• Совершенствование мастерства
педагогических кадров.
• Информатизация учебно-воспитательного
процесса.
• Расширение самостоятельности школы.
Задачи программы
ГБОУ СОШ № 365:
• Создание условий для обеспечения современного качества
образования.
• Усиление мотивационной основы управления педагогическим
коллективом школы.
• Создание условий для повышения общественного влияния на
процессы развития образовательной системы школы.
• Усиление воспитательной функции образовательной системы
ГБОУ СОШ № 365.
• Осуществление комплексной информатизации
образовательного процесса.
Для решения задач был заключен договор о сотрудничестве с
Институтом экономики и финансов «Синергия» в рамках
сотрудничества с Британским Образовательным Центром
Финансово-экономическая деятельность
1
Бюджет на период 01.01.2013 – 31.08.2013
2
Распределение средств бюджета по источникам их получения
№
Статьи расходов
1
Заработная плата и начисления на
выплаты по оплате труда
2
38 363 526,54
Сумма
Использование средств
на 30.06.2013
33 423 822,54
80%
Услуги и связи
35 330
45%
3
Транспортные услуги
19 486
93%
4
Коммунальные услуги
2 364 498
50%
5
Работы, услуги по содержанию
имущества
883 350
58%
6
Прочие работы, услуги
650 380
18%
7
Увеличение стоимости материальных
запасов
986 660
78%
38 363 526,54
76%
ИТОГО
Документ
Категория
Презентации по обществознанию
Просмотров
20
Размер файла
2 806 Кб
Теги
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа