close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Презентация

код для вставкиСкачать
Подготовила: Селиверстова Глафира, 3 курс ЛРДБ
Тема урока:
Рождественский рассказ О. Генри «Дары волхвов».
Программа литературного образования под
ред. А.Г. Кутузова
Образовательные: узнать жанровые
особенности рождественского рассказа,
научиться выделять внешнее и внутреннее в
образе литературного героя
Развивающие: развитие творческого мышления,
умения защищать свою точку зрения и
прислушиваться к другим.
Воспитательные: научиться различать
истинные и ложные ценности
ТРАДИЦИОННЫЕ:
1) Объяснительно-иллюстративный (слово учителя,
использование различных видов наглядности:
презентация, репродукции картин)
2) Репродуктивный (выразительное чтение, пересказ,
беседа)
РАЗВИВАЮЩИЕ:
3) Проблемный (проблемная беседа)
4) Эвристический (вопросы по образам героев,
дискуссия)
Тип урока урок формирования ЗУН.
Комплексное обеспечение урока:
текст рассказа;
тетради для записей;
мультимедийное оборудование + презентация;
репродукции картин на тему «Поклонение
волхвов» Леонардо да Винчи, Рембрандта,
Рубенса
1) организационный момент
2) вступительное слово учителя
3) реализация образовательной цели и
проверка д/з
4) диагностика и заключительный этап
5) представление домашнего задания
6) подведение итогов, заключающееся в
оценивании работы учащихся на уроке.
Ответы на литературоведческой минутке
Пересказ текста
Выразительное чтение текста
Просмотр презентации и прослушивание
рождественской колядки «Ночь тиха…» в
исполнении Фрэнка Синатры, запись
теоретических сведений со слайдов.
Участие в эвристической беседе
Просмотр репродукций на тему «Поклонение
волхвов»
Работа в группах по проблемному вопросу
Далее – та часть презентации, которая используется
на уроке.
Смотреть следует под негромкую музыку Frank
Sinatra – Silent night.
Истоки
Традиция рождественского рассказа берет свое
начало в средневековых мистериях, тематика и
стилистика которых
была строго обусловлена
сферой их бытования —
карнавальным религиозным
представлением.
Из мистерии в рождественский рассказ перешла
организация пространства
Рай
Земля
Ад
и общая атмосфера
чудесного изменения мира
или героя, проходящего
в рассказе все три ступени
мироздания.
Особенности:
Действие происходит в период святок – от рождества до крещения
Традиционный рождественский рассказ имеет светлый и
радостный финал, в котором добро
неизменно торжествует.
Герои произведения оказываются в состоянии
духовного или материального кризиса,
для разрешения которого требуется чудо.
Чудо реализуется здесь не только как вмешательство
высших сил, но и счастливая случайность, удачное
совпадение, которые тоже в парадигме значений
календарной прозы видятся как знак свыше.
Часто в структуру календарного рассказа
входит элемент фантастики,
но в более поздней традиции,
ориентированной на реалистическую
литературу, важное место занимает
социальная тематика.
Чарльз
Диккенс
Основатель жанра
рождественского
рассказа, который в
1840-х гг. задал
основные постулаты
«рождественской
философии»:
●ценность
человеческой души
● тема памяти и
забвения
● любви к
«человеку во грехе»
● детства
«Рождественская песнь в прозе»
Ч. Диккенс
Ганс Христиан
Андерсен
Традиция Чарльза
Диккенса была
воспринята и
получила дальнейшее
развитие. Ярким
образцом жанра в
европейской литературе
принято также считать
«Девочку со спичками»
Г.-Х.Андерсена
«Девочка со спичками»
Г.-Х. Андерсен
О’Генри
(псевдоним, настоящее
имя – Уильям Сидни
Портер)
*Автор «Вождя краснокожих»,
изученного нами в 5-ом классе.
В его жизни было всё:
«единственная большая
любовь, оборвавшаяся рано
и трагически, было бегство
от суда, нелегальное
существование на чужбине
под чужим именем, затем
суд, каторжная тюрьма, а
после освобождения –
невиданная писательская
слава и популярность».
«Поклонение волхвов».Рубенс
«Поклонение волхвов». Леонардо да Винчи.
«Поклонение волхвов». Рембрандт
Домашнее задание
1. Творческий практикум
Тема: «Истинные и ложные ценности в современном мире»
Варианты:
1. Письмо герою
2. Письмо от лица героя
3. Интервью с героем
Критерии оценки:
1.
Наличие вечных вопросов по теме (обсуждается на уроке при
подготовке)
2. Наличие вашей точки зрения
3. Наличие точки зрения героя
Объем: не менее 3х страниц
2. Подготовка к уроку-викторине по теме
«Герой эпического произведения»
Документ
Категория
Презентации
Просмотров
51
Размер файла
1 476 Кб
Теги
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа