close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Презентация

код для вставкиСкачать
Информационнокоммуникативные
технологии в
преподавании
программы
“Здравствуй,музей!”:
от опыта к
инновациям
Учитель
ГОУ№43
Зайцева
Татьяна Николаевна
Любите ли Вы музей?
Знакомьтесь: мы - ученики
3 «К» класса
Цели и основные идеи
программы:
Сформировать представление о специфике и
истории изобразительного искусства.
Обеспечить поэтапное развитие визуального
мышления, художественного восприятия,
межличностного общения, зрительную,
речевую и музейную культуру.
Формировать способность к активному,
творческому восприятию, самостоятельному
суждению.
Сформировать бережное отношение к
памятникам искусств.
Музей как
общеобразовательное
пространство
Занятия по программе
«Здравствуй, музей!»
Экскурсии
музей
музей
Интеграция в
общеобразовательные
предметы
Внеурочная
деятельность
Личностное развитие
детей
*Эстетическое начало
культура
*Экологическая
*Воображение и фантазия
начало
* Нравственное
*Музейная культура
сознание
*Историческое
*Духовность
терпимость к
культурам
*Самоуважение
*Уважение и
другим людям и
Программа «Здравствуй,
музей!»
Курс «Учись
смотреть и видеть»
1 класс
Цель:
формирование
навыков визуальной
грамотности
Курс «Вхождение в мир
музея»
2 класс
Курс вводит в
пространство музея,
раскрывая его
многопрофильную
специфику и содержание
деятельности
Цель:
знакомство детей с
музейными ценностями.
Формирование у них
навыков музейной
культуры и восприятия
музейных подлинников
Курс «Виды и жанры
изобразительного искусства»
3 класс
Цель:
в процессе занятий
углубить свои
представления о
различных жанрах и
видах
изобразительного
искусства
Музей-это место открытий
Экскурсии
Автобусные путешествия
Обмен впечатлениями
Творческие мастерские слова
В музей с родителями
90% родителей считают программу
«Здравствуй, музей!» своевременной и
нужной
Многие посещают с детьми виртуальный
музей
Делают презентации
Музейно-педагогическая
коммуникация реализуется в :
Познавательной
Междисциплинарной
Эстетической
Информационно-коммуникативной
Знаковой
Диалоговой
Сферах.
Обращение к ММТ
дает представление:
*О коллекциях и наиболее
значимых памятниках музея,
наделенных текстовой
информаций общего характера.
*О формах и содержании
соцкультурной деятельности
(циклы лекций, образовательные
программы, клубы, студии)
В музей без билета.
Знакомство с сайтом
Эрмитажа
htt ://www. hermitagemuseum. org / fegi
Структура:
1.Цифровая коллекция
2. «Виртуальный визит»
3. «Виртуальные выставки»
4. «Виртуальная Академия»
Сайт Российского центра
музейной педагогики и детского
творчества
Русского музея
http : // muzped.net /
«Детская площадка»
(игры, анимационные ролики,
виртуальные выставки,
галерея детского творчества)
Сайт Государственного
историко-архитектурного и
этнографического
музея-заповедника «Кижи»
http.//kizhi.karelia.ru
«Виртуальные
музейные путешествия»
«Детский форум»
Сайт Ленинградского
зоопарка
http: //www. spbzoo.
ru
«Детский уголок»
«Виртуальное путешествие по зоопарку»
«Зоопарковские кроссворды»
«Мой словарик»
«Поиграем, отдохнем!»
Государственный
Дарвиновский музей
http://www.darwin.museum.ru/
Видеоэкскурсия
«Многообразие
жизни на Земле»
Мультимедийная экспозиция
«Река
времени»
Наши планы
Участие в конкурсе рисунков к 65-летию
Великой Победы
Конкурс презентаций( с помощью
родителей) «Знаешь ли ты свой город?»
Участие в игре-путеществии «12345-Я
ИДУ ИСКАТЬ!»(осень 2010года)
Выставка творческих работ на
интернет-страничке школы
Любите ли ВЫ музей?
Мы - ДА!
А ВЫ?
Приезжайте к нам и увидите все сами!
До скорой встречи!
3 «К» класс
2009-2010
учебный год
Документ
Категория
Презентации по литературе
Просмотров
15
Размер файла
3 635 Кб
Теги
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа