close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Презентация

код для вставкиСкачать
UNI-LIB: сегодня и завтра университетских библиотек. Опыт проекта
COPETER
Фундаментальная библиотека в свете новой
концепции библиотечно-информационного
обслуживания СПбГПУ
Н.К.Племнек, директор
Фундаментальной библиотеки
СПбГПУ
Доброе начало полдела
откачало
Русская народная пословица
Новая идеология организации библиотечноинформационного обслуживания в образовательном
процессе и научных исследованиях :
•Концепция развития информационнобиблиотечного обслуживания СПбГПУ
•Стратегический план развития Фундаментальной
библиотеки
Фактор успеха
Институт
корпоративных
библиотечноинформационных
систем
Фундаментальная
библиотека
Основные положения концепции развития
•Принципиальное повышение качества информационнобиблиотечного обслуживания
•Переход к формату гибридной библиотекипредоставление услуг в традиционном и электронном виде
•Переход от модели изолированной библиотеки к модели
открытой библиотеки
•Усиление позиции библиотеки как основного поставщика
информационных ресурсов
Направления деятельности
•Совершенствование управления
кадровыми ресурсами
организационной структурой
применяемыми технологиями
•Совершенствование состава информационных
ресурсов
•Внедрение сетевых технологий в процессы,
обеспечивающие функционирование библиотечноинформационной системы университета
Кадры
По штатному расписанию - 176 единиц
Образование
Высшее
-70%
в т.числе
библиотечное
-27%
Среднее
-20%
Среднее специальное,
В т. числе
библиотечное
-10%
Фактически - 93 человека (50%)
Возраст
18-35 лет
-32%
35-55 лет
-41%
старше 55
-27%
Стаж
До 5 лет
от 6 до 25 лет
более 26 лет
- 37,6%
-30%
–21,5%
более 40 лет
-8,6%
Кадры
Образование
Возраст
Стаж
18-35 лет
35-55 лет
старше 55 лет
до 5 лет
от 6 до 25 лет
высшее
более 26 лет
в.т. числе библиотечное
более 40 лет
среднее
среднее специальное, в т. числе библиотечное
Важные моменты при внедрении новых
технологий
Психологическая настроенность коллектива на
инновации
Постепенность перехода к новым технологиям
Своевременный отказ от старой технологии
Обучение в процессе
Управленческое решение, исполнение которого
обязательно
Готовность пользователя работать
с информацией на новых
носителях стимулирует переход к
информационным технологиям
Дирекция
Отдел электронных
ресурсов и библиографии
Отдел краеведческой
библиографии
Отдел обслуживания
при ИМОП
Центр деловой информации
Общий читальный зал
Отдел комплектования
Отдел каталогизации
Отдел научной литературы
Отдел учебной литературы
Отдел внешнего обслуживания и
Библиотечного маркетинга
Отдел художественной
литературы
Отдел автоматизированных
библиотечно-информационных
систем
Отдел иностранной
литературы
Отдел редкой книги
Административнохозяйственный отдел
Научно-методический отдел
Библиотеки филиалов, институтов,
кабинетов, кафедр,
Дома ученых в Лесном и др
.
Отдел
нормативно-технической
документации
Создание в структуре новых или реорганизация старых
подразделений объективно отразило в управленческом
решении созревшую ситуацию, которая диктовалась
•историческим моментом
•постановкой новых задач
•внедрением новых технологий
Комплекс работ в отделах обслуживания при
внедрении новых технологий:
•Тестирование, адаптация и внедрение программного
продукта
•Подготовка фонда
•Оснащение вычислительной техникой
•Разработка и принятие управленческих и
методических решений и документов
•Обучение персонала
Справочный аппарат
Алфавитные
каталоги
Систематические
каталоги
Предметный
каталог
Библиографические и
справочные
картотеки
Цели и задачи дальнейшего развития библиотечно
- информационной структуры
университета
определены в Концепции и Стратегическом
плане. В результате их реализации
Фундаментальная библиотека становится
подразделением, несущим основную
информационную функцию, интегрированным в
учебный процесс и обеспечивающим университету
необходимые
условия для подготовки
высококвалифицированных специалистов.
Влез по пояс - полезай по горло.
Влез по горло - лезь и по уши.
Русская народная пословица
Документ
Категория
Презентации
Просмотров
5
Размер файла
204 Кб
Теги
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа