close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

( , 5985 КБ )

код для вставкиСкачать
Пробудить интерес
к деятельности
писателя, к его
внутреннему миру
Формировать
элементы
информационной
культуры
Развивать
творческий подход
к изучаемому
учебному материалу
Осознание ценности
личностной
индивидуальности
Прививать навыки
рациональной работы
с компьютерными
программами
Формировать
исследовательские
навыки
Активизировать
деятельность
Использовать
полученные
знания на практике
Мое знакомство с музеем-заповедником
Структура презентации.
Слайд № 1 – титульный
Слайд № 2 – тема
Слайд № 3 …
Слайд № 4 …
Слайд № (последний) – активные ссылки на использованные источники.
1. Здание музея как памятник архитектуры.
2. Экспонаты литературного музея.
3. Впечатление от коллекций.
4. Музеи, памятники, созданные в России, посвященные писателю.
5. Краткая биография и краткая характеристика творчества писателя.
Результаты работы:
Узнали об истории Пушкинского заповедника, его роли в
судьбе поэта.
Определили наиболее сильные впечатления, оказавшие
влияние на поэзию Пушкина того времени.
Нашли отражение в лирике поэта моментов его
«внутренней биографии, раскрыли это при анализе
стихотворений.
Пришли к выводу, что музей - не хранилище вещей,
музей - возвращение жизни.
Повышение качества
обучения
Совершенствование
педагогического процесса
Виртуальная экскурсия
на уроках литературы
Государственный
Лермонтовский
музей-заповедник
"Тарханы"
Дом-музей М.А.Шолохова
Документ
Категория
Презентации по литературе
Просмотров
13
Размер файла
5 984 Кб
Теги
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа