close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Презентация к докладу Дамбаевой Б.Б.

код для вставкиСкачать
Министерство образования, науки и молодежной политики
Забайкальского края
Вопросы кадровой
модернизации системы
образования Забайкальского
края
Б.Б.Дамбаева – заместитель руководителя
Министерства образования, науки и
молодежной политики Забайкальского каря
13 апреля 2011г.
Уровень образования учителей в сельской и
городской местности (%)
Уровень
образования
Высшее
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
Город
82,4
83,1
83,9
84,3
84,7
84,2
85,3
Село
65,7
66,5
67,5
66,9
66,3
69,0
71,3
образование
Доля учителей, имеющих ВПО
Муниципальный
район (+)
%
Муниципальный район
(-)
%
Агинский
93,2
АлександровоЗаводский
54,2
Могойтуйский
90,3
Балейский
60,0,
Дульдургинский
85,1
Сретенский
60,5
Каларский
89,2
Нерчинский
60,7
Тунгокоченский
81,5
Газимуро-Заводский
62,3
81,2
Калганский
61,0
78,2
Забайкальский
63,4
ПетровскЗабайкальский
Читинский
Гендерный состав учителей (в процентах)
2005
2006
2007
2008
2009
2010
12430
12183
11966
11923
13442
11293
88,4
88,3
88,2
89,2
87,8
87,6
Количество
учителей всего
из
женщин
них
Средняя заработная плата учителя в
первом полугодии 2009/2010 учебного года
составила 13 227 рублей,
в том числе стимулирующая выплата –
3107 рублей
размер стимулирующей выплаты
учителю составил
от 65 до 19887 рублей в месяц
Состав педагогических работников по стажу
(в процентах)
Годы/
Стаж
До 2-х
лет
От 2 до 5
лет
От 5 до 10
лет
от 10 до
15лет
Свыше 20
лет
2004
5,4
8,1
12,3
30,5
43,6
2005
4,5
7,8
11,4
30,3
45,9
2006
4,9
7,5
11,1
29,1
47,4
2007
5,6
6,7
11,4
27,5
48,8
2008
6,5
6,8
10,8
26,4
49,5
2009
6,6
7,4
11,1
24,8
50,1
2010
6,6
8,1
10,7
24,4
50,2
Вакансии в общеобразовательных учреждениях
Забайкальского края
Русский язык и литература
61
Математика
94
Физика
43
География
7
Биология
5
Химия
32
История
24
Иностранный язык
118
Физическая культура
48
Начальные классы
85
Информатика
19
Трудовое обучение
8
ИЗО, черчение
3
Музыка
10
ОБЖ
11
МХК
2
Психология
3
Логопедия
2
Показатели трудоустройства выпускников
ЗабГГПУ и педагогических колледжей в
образовательные учреждения края
2007
2008
2009
ЗабГГПУ
2010
142
206
125
188
(+9
выпускники
других
ВУЗов)
ГОУ
СПО
85
110
160
97
Всего
291
335
348
255
Привлечение перспективных выпускников высших
учебных заведений для работы в государственных
общеобразовательных учреждениях субъектов
Российской Федерации и муниципальных
общеобразовательных учреждениях
Между Минобрнауки РФ и
выпускниками ВУЗов 2009, 2010 годов
из 25 районов края
заключено 55 договоров
на выполнение работ
сроком на 5 лет
ГОУ
ВПО
«Забайкальский
государственный
гуманитарно-педагогический
университет
им.
Н.Г.
Чернышевского»
реализует
программы
педагогического образования
основная
общеобразовательная
программа
среднего общего образования,
основные профессиональные образовательные
программы,
дополнительные
профессиональные
образовательные программы,
программы послевузовского образования.
Основные профессиональные образовательные
программы группы «Образование и педагогика»
реализуются по подготовке
бакалавров
профилей),
специалистов (24 специальности)
магистров (7 направлений,
магистерская программа).
(7
направлений,
20
21
Контингент обучающихся по педагогическим
специальностям ГОУ СПО (на 01.04.2011)
за счёт средств краевого бюджета
1 819 чел., в том числе:
по очной форме – 1 559 чел.,
по заочной форме – 260 чел.,
за счёт средств физических лиц –
513 чел., в том числе:
по заочной форме – 666 чел.,
по форме экстернат – 9 чел.
Проблемы педагогического
образования (СПО)
недостаточная координация между объемом
выпуска
педагогов
и
потребностями
общеобразовательной школы;
не организована подготовка учителей для
специфических
условий
сельской
малокомплектной школы;
недостаточная обеспеченность педагогических
учебных
заведений
качественной
учебной
литературой и школьными учебниками;
недостаточное
обеспечение
преемственности
подготовки педагогов в высших и средних
профессиональных
педагогических
учебных
заведениях
Итоги 2009 - 2010 учебного года институтов
повышения квалификации
Форма обучения
Количество
групп
Количество
слушателей
(чел.)
Количество
слушателей,
получивших
сертификат об
окончании
(чел.)
повышение квалификации
282
5993
профессиональная
переподготовка
находятся в режиме
обучения
12
381
346
семинары
Итого
772
259
7345
6644
Результаты аттестации
Индикатор
2005
качества квалификацио
нная категория
(%)
Высшая
13,2
категория
Первая
28,2
категория
Вторая
32,3
категория
2006
2007
2008 2009 2010
13,9
13,4
13,9 12,0 10,4
28,2
29,3
29,5 33,8 30,2
31,9
33,2
32,8 30,2 33,9
Удельный вес численности педагогических работников ,
прошедших аттестацию( по районам)
Приказы Минобразования Забайкальского края по
организации аттестации
от 23.11.2010 №924 «О создании комиссий по аттестации
педагогических работников государственных и
муниципальных образовательных учреждений Забайкальского
края»
от 12.01.2011 №5 «О создании экспертных групп по аттестации
педагогических работников государственных и
муниципальных образовательных учреждений начального и
среднего профессионального образования учреждений
Забайкальского края»
от 31.012011 №56 о создании отдела по аттестации
педагогических работников Краевого центра оценки качества
образования Забайкальского краевого института повышения
квалификации работников образования
от 09.03.2011 №158 «Об утверждении Правил проведения
аттестации педагогических работников государственных и
муниципальных образовательных учреждений Забайкальского
края»
от 11.03.2011 №174 «Об утверждении Положений о Комиссиях
по аттестации педагогических работников государственных и
муниципальных образовательных учреждений Забайкальского
края»
Ведомственная целевая программа
«Педагогические кадры
(2010-2013 годы) "
Цели программы:
создание
институциональных
механизмов
для
модернизации кадровой политики в сфере образования;
обеспечение условий для эффективного воспроизводства
педагогического корпуса региона,
Повышения квалификации педагогического персонала
образовательных
учреждений,
формирования
современного менеджмента образования;
преодоление негативных тенденций в социальном и
профессиональном развитии учительства Забайкальского
края.
Задачи программы:
определение концепции и стратегии институциональных изменений
при реализации кадровой политики сферы образования в рамках
Национальной образовательной инициативы «Наша новая школа»,
формирования
модели
развития
системы
непрерывного
педагогического образования в регионе на основе сетевого
взаимодействия образовательных учреждений профессионального и
общего образования;
совершенствование нормативно-правовой базы целостной системы
подготовки,
переподготовки
и
повышения
квалификации
педагогических кадров в Забайкальском крае;
модернизация структуры, механизмов и организационной системы
переподготовки и повышения квалификации педагогических кадров;
обновление
содержания
подготовки
и
переподготовки
педагогических работников в контексте освоения ФГОС второго
поколения в ОО и ГОС СПО и ВПО третьего поколения, национальной
инициативы «Наша новая школа»;
- подготовка корпуса менеджеров образования инновационного типа.
Целевые индикаторы и показатели
Создание открытого образовательного пространства
образовательных учреждений - портала, объединяющего
сайты ведущих учителей Забайкальского края, победителей
приоритетного национального проекта «Образование»,
2) создание на базе ГОУ ВПО Забайкальский государственный
гуманитарно-педагогический
университет
им.
Н.Г.Чернышевского Центра подготовки педагогических
кадров для Байкальского региона, реализация на базе
педагогических колледжей Забайкальского края программ
профессионального педагогического бакалавриата;
3) повышение категории педагогов в возрасте до 30 лет
2010 г. – до 2700 чел.,
2011 г. – до 2750 чел.,
2012 – до 2800 чел.
1)
Целевые индикаторы и показатели
4) реализация сертифицированной программы повышения
квалификации
руководителей
(заместителей
руководителей, резерва руководителей) образовательных
учреждений «Современный образовательный менеджмент»,
программ
профессиональной
переподготовки
«Менеджмент в образовании». Обеспечение к 2012 году
стопроцентного охвата руководителей образовательных
учреждений дополнительной управленческой подготовкой,
5) введение новой системы оплаты труда во всех
образовательных
учреждениях,
расположенных
на
территории Забайкальского края (за исключением
федеральных
государственных
образовательных
учреждений).
Мероприятия проекта краевой целевой
программы
«Образование (2012 – 2015 годы»)»
поддержка молодых специалистов-педагогов,
разработка, апробация моделей
персонифицированного повышения
квалификации работников образования и
поощрение разработчиков,
поддержка инновационной деятельности
работников образования и образовательных
учреждений (проведение конференций,
семинаров, конкурсов, других мероприятий,
поощрение победителей),
организация выставочной деятельности и
информационной поддержки,
инновационной деятельности работников
образования и образовательных учреждений.
Качество системы образования не может быть
выше уровня работающих в ней учителей….
умение привлечь к учительской профессии
подходящие кадры является решающим
условием повышения качества образования»
Доклад МакКинзи (McKinsey & Company ),
международная консалтинговая компания
«Уроки анализа лучших образовательных систем мира»
Основные требования к современному учителю
по результатам исследований:
Владение современными информационными технологиями;
Внедрение технологий развивающего образования,
ориентированность на развитие креативной личности
Способность видеть многообразие учеников, учитывать
индивидуально-личностные особенности различных контингентов
детей) одаренных, с ограниченными возможностями здоровья, с
задержками в развитии и др.) и реагировать на их потребности
Способность улучшать среду обучения, проектировать
психологически комфортную образовательную среду
Умение применять здоровьесберегающие технологии
Способность сопровождать профессиональную карьеру молодого
человека
Самостоятельное проектирование образовательного процесса
В 2010 году проведено 16 краевых конкурсов для
педагогов и образовательных учреждений общего
образования:
- Краевой смотр-конкурс школ по реализации
инициативы «Наша новая школа»;
- Краевая образовательная выставка – презентация
муниципальных образовательных систем «Год учителя в
Забайкальском крае»;
-«Лучший по профессии»;
-«Педагогический дебют»;
- «Лидер в образовании»;
- Конкурс культурно-образовательных инициатив и
другие
IV Международный конгресс –
выставка «Global
Education – Образование без
границ – 2010»
г. Москва 13-15 апреля 2010г.
Образование Забайкальского края было
представлено 10 инновационными проектами
Лауреатами конгресс-выставки стали:
- СОШ №8 г. Краснокаменск;
- Могойтуйская средняя школа №3;
-Читинская коррекционная школа для
слабослышащих
Награждены дипломами 2 степени:
- Агинская окружная гимназия;
- Агинская СОШ №1;
- Дульдургинская СОШ;
- Кусочинская СОШ;
- Судунтуйская СОШ
На XIV Российском
образовательном форуме г.
Москва 20-23 апреля 2010 г.
Деловая программа
Забайкальского края «Регионгость» включала
8 мастер-классов и
педагогических гостиных.
На 4-ом Всероссийском конкурсе «Инноватика в
образовании» от Забайкальского края было
представлено
19 инновационных проектов образовательных
учреждений
Специальный диплом и приз «Большая
жемчужина» всероссийского конкурса
«Инноватика в образовании» был вручен
Агинскому окружному институту повышения
квалификации работников социальной сферы
Диплом лауреата и приз «Малая жемчужина»
всероссийского конкурса «Инноватика в
образовании» получили средние
общеобразовательные школы: с. Алханай, п.
Карымское № 1, п. Кокуй СОШ № 2, г. Борзя
СОШ№ 43, Могойтуйский детский сад «Бэлиг»
Краевая образовательная выставка- презентация
муниципальных образовательных систем
«Год учителя в Забайкальском крае»
Краевой форум инновационных проектов «ОБРАЗОВАНИЕ2011»
24-25 февраля 2011 года
120 инновационных
проектов из 117
образовательных
учреждений края
Документ
Категория
Презентации по обществознанию
Просмотров
12
Размер файла
1 162 Кб
Теги
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа