close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Презентация

код для вставкиСкачать
16 декабря 2009 года
Анализ кадрового состава педагогических
работников МО Крыловский район
Всего учителей в МО Крыловский район – 282
41
241
Мужчины
Женшины
Численность работников, имеющих
квалификацию
82
82
Высшей категории
Первой категории
38
80
Второй категории
Не имеют категории
Из общей численности работников
имеют образование:
250
200
150
215
224
100
52 44
50
0
3
Высшее
3
Среднее Начальное Среднее
(полное)
общее
Профессиональное
Педагогическое
Их общей численности работников
имеют стаж работы:
16
151
10
29
76
менее 2 лет
от 2 до 5 лет
от 5 до 10 лет
от 10 до 20 лет
более 20 лет
Из общей численности работников
находятся в возрасте (число полных лет на
отчетную дату)
38
19
50
моложе 25 лет
25-35 лет
175
35-55 лет
пенсионного возраста
Анализ кадровой ситуации с
молодыми специалистами
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
Поступление
молодых
специалистов в
ОУ МО
Крыловский
2004200520062007200820092005 уч. 2006 уч. 2007 уч. 2008 уч. 2009 уч. 2010 уч.
Год
Год
Год
Год
Год
Год
Задачи по реализации кадровой проблемы:
1. Проанализировать кадровую ситуацию в ОУ.
2. Составить перспективный план по постепенной смене
кадровового состава.
3. Наладить отношения в высшими профессиональными
педагогическими учреждениями (средними
профессиональными учреждениями).
4. Привлечение специалистов не имеющих педагогического
образования.
5. Повышение образовательного ценза.
6. Привлечение молодых специалистов.
7. Активизация наставничества.
8. Активизация профориентационной работы с учащимися,
направленной на выбор педагогической професии.
Курсовая подготовка
За период с 14 августа по 4 декабря 2009 года курсовую
переподготовку прошли 25 педагогических работников.
Их них:
- Индивидуальные куры – 8
- ЕГЭ – 9
- Курсы административных работников – 4 (№ 6,8,9)
- КПМО – 4 (№ 2,3,9) № 2 – учитель англ. языка
№ 3 – учитель нач. классов
учитель информатики
№ 9 – учитель русск. Языка
В 2008-2009 учебном году – 125 человек.
Из них:
Аттестационные курсы – 100 чел.
Краткосрочные курсы по
приоритетным направлениям – 25 чел.
В марте 2010 года состоятся курсы учителей начальных классов (75 чел.)
Новая форма проведения аттестации
Призеры и победители
олимпиад
Методическая
деятельность
Владение современными и
информационными
технологиями
Результаты итоговой
аттестации ЕГЭ, ГИА-9
Предметные
достижения
Профессиональные
педагогические
компетентности
Обобщение и
распространение
собственного
педагогического опыта
Авторские продукты
(программы)
Участие в творческих
педагогических конкурсах
Инновационная деятельность
«Наша новая школа»
Опираясь на ключевые моменты
образовательной инициативы «Наша
новая школа», положительно
рассматривается вопрос о поступлении в
школы и дошкольные учреждения
педагогов, не имеющих педагогическое
образование, но любящих и умеющих
работать с детьми
Итог очевиден – зарплата должна зависеть
от качества и результатов педагогической
деятельности.
Качество и результат будет у тех ОУ, которые не
стоят на месте, а идут в ногу со временем,
используя:
• Инновационные образовательные технологии;
• Информационные технологии;
• Повышение профессионального уровня через
модульно-накопительную систему повышения
квалификации учителей, изменяющуюся от
интересов педагогов, обусловленных
потребностями учащихся;
Деятельность педагогов, завершающих
свою педагогическую деятельность в связи
с выходом на пенсию
Они должны иметь возможность получить
достойное пенсионное обеспечение.
Кроме того, лучшие педагоги после выхода на
пенсию могут быть привлечены к работе в
качестве:
- воспитателей;
- организаторов самостоятельной и внеклассной
работы;
- консультантов для молодых учителей и учащихся.
Основные критерии по стимулированию
лучших учителей
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
Участие в региональных и федеральных профессиональных конкурсах
(результативность).
Работа с одаренными детьми:
а) результативность в муниципальных, зональных, региональных этапах
Всероссийской олимпиады школьников;
б) научно-исследовательская деятельность.
Результативность по итогам КДР.
Результаты итоговой аттестации ЕГЭ, ГИА – 9.
Деятельность классных руководителей.
Курсовая переподготовка (активность).
Тьюторское сопровождение ЕГЭ.
Участие в проверке работ ЕГЭ на краевом уровне.
Наличие наград.
Ведение кружков, спортивных секций (результативность).
Участие в семинарах, мастер-классах, круглых столах муниципального,
зонального и краевого уровня.
Работа в экспериментальных площадках.
Использование информационных технологий.
Работа в инновационном режиме.
Документ
Категория
Презентации по обществознанию
Просмотров
2
Размер файла
190 Кб
Теги
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа