close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Эффекты реализации

код для вставкиСкачать
Эффекты реализации
национальной образовательной
инициативы «Наша новая
школа»: аналитика и прогноз по
результатам электронного
мониторинга»
Р.В. Селюков, первый заместитель
директора АНО «Институт проблем
образовательной политики «Эврика»
Направления НОИ «ННШ»
•
•
•
•
•
•
Учитель
Талантливые дети
Самостоятельность школ
Здоровье
Инфраструктура
Стандарты
Количество учителей на 100 учащихся
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
ДФО
ПФО
СЗФО
СКФО
СФО
Количество учителей на 100 учащихся
УФО
ЦФО
Среднее по регионам
ЮФО
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
ДФО, Амурская область
ДФО, Еврейская автономная область
ДФО, Камчатский край
ДФО, Магаданская область
ДФО, Приморский край
ДФО, Республика Саха (Якутия)
ДФО, Сахалинская область
ДФО, Хабаровский край
ДФО, Чукотский автономный округ
ПФО, Кировская область
ПФО, Нижегородская область
ПФО, Оренбургская область
ПФО, Пензенская область
ПФО, Пермский край
ПФО, Республика Башкортостан
ПФО, Республика Марий Эл
ПФО, Республика Мордовия
ПФО, Республика Татарстан
ПФО, Самарская область
ПФО, Саратовская область
ПФО, Удмуртская Республика
ПФО, Ульяновская область
ПФО, Чувашская республика
СЗФО, Архангельская область
СЗФО, Вологодская область
СЗФО, Калининградская область
СЗФО, Ленинградская область
СЗФО, Мурманская область
СЗФО, Ненецкий автономный округ
СЗФО, Новгородская область
СЗФО, Псковская область
СЗФО, Республика Карелия
СЗФО, Республика Коми
СЗФО, Санкт-Петербург
СКФО, Кабардино-Балкарская
СКФО, Карачаево-Черкесская
СКФО, Республика Дагестан
СКФО, Республика Ингушетия
СКФО, Республика Северная ОсетияСКФО, Ставропольский край
СКФО, Чеченская Республика
СФО, Алтайский край
СФО, Забайкальский край
СФО, Иркутская область
СФО, Кемеровская область
СФО, Красноярский край
СФО, Новосибирская область
СФО, Омская область
СФО, Республика Алтай
СФО, Республика Бурятия
СФО, Республика Тыва
СФО, Республика Хакасия
СФО, Томская область
УФО, Курганская область
УФО, Свердловская область
УФО, Тюменская область
УФО, Ханты-Мансийский автономный
УФО, Челябинская область
УФО, Ямало-Ненецкий автономный округ
ЦФО, Белгородская область
ЦФО, Брянская область
ЦФО, Владимирская область
ЦФО, Воронежская область
ЦФО, Ивановская область
ЦФО, Калужская область
ЦФО, Костромская область
ЦФО, Курская область
ЦФО, Липецкая область
ЦФО, Москва
ЦФО, Московская область
ЦФО, Орловская область
ЦФО, Рязанская область
ЦФО, Смоленская область
ЦФО, Тамбовская область
ЦФО, Тверская область
ЦФО, Тульская область
ЦФО, Ярославская область
ЮФО, Астраханская область
ЮФО, Волгоградская область
ЮФО, Краснодарский край
ЮФО, Республика Адыгея
ЮФО, Республика Калмыкия
ЮФО, Ростовская область
Количество учителей на 100 учащихся
Количество учителей на 100 учащихся
Среднее по регионам
Среднее количество часов в неделю внеурочной деятельности
в классах начальной школы, обучающихся по ФГОС
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
ДФО
ПФО
СЗФО
СКФО
СФО
УФО
ЦФО
ЮФО
Среднее количество часов в неделю внеурочной деятельности в классах начальной школы,
обучающихся по ФГОС, за счет сочетания бюджетного и внебюджетного финансирования
В том числе: за счет внебюджетного финансирования
Распределение часов внеурочной деятельности в классах
начальной школы, часов в неделю
3,5
3,0
2,5
2,0
1,5
1,0
0,5
0,0
ДФО
ПФО
СЗФО
СКФО
СФО
УФО
ЦФО
ЮФО
Среднее количество часов, отведенных на спортивно-оздоровительное направление
Среднее количество часов, отведенных на духовно-нравственное направление
Среднее количество часов, отведенных на социальное направление
Среднее количество часов, отведенных на общеинтеллектуальное направление
Среднее количество часов, отведенных на общекультурное направление
Среднее количество часов, отведенных на другие направления
Использование нестандартных систем оценивания
достижений учащихся начальных классов, обучающихся по
ФГОС
90%
80%
70%
60%
50%
40%
30%
20%
10%
0%
ДФО
ПФО
СЗФО
СКФО
СФО
УФО
ЦФО
ЮФО
Доля общеобразовательных учреждений, в которых используются механизмы
накопительной системы оценивания (портфолио и др.)
Доля ОУ, в которых используются проектные, творческие исследовательские работы для
оценки достижений учащихся
Доля ОУ, в которых используются иные виды оценивания, отличные от пятибалльной
системы для оценки достижений учащихся
Материальное обеспечение образовательного процесса в
соответствии с ФГОС
100%
90%
80%
70%
60%
50%
40%
30%
20%
10%
0%
ДФО
ПФО
СЗФО
СКФО
СФО
УФО
ЦФО
ЮФО
Доля обучающихся по ФГОС, которым обеспечена возможность пользоваться учебным
оборудованием для практических работ
Доля обучающихся по ФГОС, которым обеспечена возможность пользоваться
интерактивными учебными пособиями (доска, мультимедийные установки и др.)
Подготовка педагогических кадров в соответствии с ФГОС
50%
40%
30%
20%
10%
0%
ДФО
ПФО
СЗФО
СКФО
СФО
УФО
ЦФО
ЮФО
Доля учащихся, обучающихся по ФГОС (в общей численности школьников в
образовательных учреждениях реализующих ФГОС)
Доля педагогических и управленческих кадров ОУ, прошедших повышение квалификации
и/или профессиональную переподготовку в соответствии с ФГОС (в общей численности
педагогических и управленческих кадров)
0%
ДФО, Амурская область
ДФО, Еврейская автономная область
ДФО, Камчатский край
ДФО, Магаданская область
ДФО, Приморский край
ДФО, Республика Саха (Якутия)
ДФО, Сахалинская область
ДФО, Хабаровский край
ДФО, Чукотский автономный округ
ПФО, Кировская область
ПФО, Нижегородская область
ПФО, Оренбургская область
ПФО, Пензенская область
ПФО, Пермский край
ПФО, Республика Башкортостан
ПФО, Республика Марий Эл
ПФО, Республика Мордовия
ПФО, Республика Татарстан
ПФО, Самарская область
ПФО, Саратовская область
ПФО, Удмуртская Республика
ПФО, Ульяновская область
ПФО, Чувашская республика
СЗФО, Архангельская область
СЗФО, Вологодская область
СЗФО, Калининградская область
СЗФО, Ленинградская область
СЗФО, Мурманская область
СЗФО, Ненецкий автономный округ
СЗФО, Новгородская область
СЗФО, Псковская область
СЗФО, Республика Карелия
СЗФО, Республика Коми
СЗФО, Санкт-Петербург
СКФО, Кабардино-Балкарская
СКФО, Карачаево-Черкесская
СКФО, Республика Дагестан
СКФО, Республика Ингушетия
СКФО, Республика Северная ОсетияСКФО, Ставропольский край
СКФО, Чеченская Республика
СФО, Алтайский край
СФО, Забайкальский край
СФО, Иркутская область
СФО, Кемеровская область
СФО, Красноярский край
СФО, Новосибирская область
СФО, Омская область
СФО, Республика Алтай
СФО, Республика Бурятия
СФО, Республика Тыва
СФО, Республика Хакасия
СФО, Томская область
УФО, Курганская область
УФО, Свердловская область
УФО, Тюменская область
УФО, Ханты-Мансийский автономный
УФО, Челябинская область
УФО, Ямало-Ненецкий автономный округ
ЦФО, Белгородская область
ЦФО, Брянская область
ЦФО, Владимирская область
ЦФО, Воронежская область
ЦФО, Ивановская область
ЦФО, Калужская область
ЦФО, Костромская область
ЦФО, Курская область
ЦФО, Липецкая область
ЦФО, Москва
ЦФО, Московская область
ЦФО, Орловская область
ЦФО, Рязанская область
ЦФО, Смоленская область
ЦФО, Тамбовская область
ЦФО, Тверская область
ЦФО, Тульская область
ЦФО, Ярославская область
ЮФО, Астраханская область
ЮФО, Волгоградская область
ЮФО, Краснодарский край
ЮФО, Республика Адыгея
ЮФО, Республика Калмыкия
ЮФО, Ростовская область
Материальное обеспечение образовательного процесса в соответствии с ФГОС
100%
90%
80%
70%
60%
50%
40%
30%
20%
10%
Доля обучающихся по ФГОС, которым обеспечена возможность пользоваться учебным оборудованием для практических работ
Доля обучающихся по ФГОС, которым обеспечена возможность пользоваться интерактивными учебными пособиями (доска,
мультимедийные установки и др.)
Участие учащихся ОУ в очных и дистанционных олимпиадах
25%
20%
15%
10%
5%
0%
ДФО
ПФО
СЗФО
СКФО
СФО
УФО
ЦФО
ЮФО
Доля учащихся 7-11 классов, принявших участие в муниципальном этапе
Всероссийской олимпиады школьников (в общей численности учащихся)
Доля обучающихся, принявших участие в очных олимпиадах для школьников
(кроме Всероссийской олимпиады школьников), проводимых сторонними
организациями и учреждениями (в общей численности учащихся)
Доля учащихся, приявших участие в дистанционных олимпиадах для школьников,
проводимых сторонними организациями и учреждениями (в общей численности
учащихся)
Создание условий для занятий творчеством
80%
70%
60%
50%
40%
30%
20%
10%
0%
ДФО
ПФО
СЗФО
СКФО
СФО
УФО
ЦФО
ЮФО
Доля учащихся, которым созданы условия для занятий творчеством в специально
оборудованных студиях
Доля учащихся, которым созданы условия для занятий творчеством в специально
оборудованных актовых залах
Средняя по регионам доля учащихся, которым созданы условия для занятий
творчеством в специально оборудованных студиях
Средняя по регионам доля учащихся, которым созданы условия для занятий
творчеством в специально оборудованных актовых залах
Аттестация педагогических работников на присвоение
категории или подтверждение занимаемой должности
(кумулятивно)
24%
20%
16%
12%
8%
4%
0%
ДФО
ПФО
СЗФО
СКФО
СФО
УФО
ЦФО
ЮФО
Доля педагогических работников, прошедших аттестацию на присвоение высшей
квалификационной категории
Доля педагогических работников ОУ, прошедших аттестацию на присвоение
первой квалификационной категории
Доля педагогических работников ОУ, прошедших аттестацию на подтверждение
занимаемой должности
Норма прохождения аттестации педагогами при условии, что аттестация
проводится минимум 1 раз в 5 лет
Доля учителей и управленческих кадров в общей численности
работников ОУ (кумулятивно)
70%
60%
50%
40%
30%
20%
10%
0%
ДФО
ПФО
СЗФО
СКФО
СФО
УФО
ЦФО
ЮФО
Доля управленческих кадров в общей численности работников
общеобразовательных учреждений
Доля учителей в общей численности персонала образовательных учреждений
Доля учителей в возрасте до 30 лет в общей численности
учителей общеобразовательных учреждений
18%
16%
14%
12%
10%
8%
6%
4%
2%
0%
ДФО
ПФО
СЗФО
СКФО
СФО
УФО
ЦФО
ЮФО
Обеспечение подвоза учащихся
100%
90%
80%
70%
60%
50%
40%
30%
20%
10%
0%
ДФО
ПФО
СЗФО
СКФО
СФО
УФО
ЦФО
ЮФО
Доля сельских школьников, которым обеспечен ежедневный подвоз в базовые школы
в общей численности сельских школьников нуждающихся в подвозе
Доля городских школьников, которым обеспечен ежедневный подвоз в базовые школы,
в общей численности городских школьников нуждающихся в подвозе
Среднее по сельским школьникам
Среднее по городским школьникам
Доля детей-инвалидов, получающих образование на дому
с использованием дистанционных технологий,
от общего числа детей-инвалидов
и среднее значение по регионам
70%
60%
50%
40%
30%
20%
10%
0%
ДФО
ПФО
СЗФО
СКФО
СФО
УФО
ЦФО
ЮФО
Обеспечение современных условий обучения
(в общей численности учащихся по основным программам
общего образования)
100%
90%
80%
70%
60%
50%
40%
30%
20%
10%
0%
ДФО
ПФО
СЗФО
СКФО
СФО
УФО
ЦФО
ЮФО
Доля обучающихся, которым предоставлены от 80% до 100% современных условий обучения
Доля обучающихся, которым предоставлены от 60% до 80% современных условий обучения
Доля обучающихся, которым предоставлены от 40% до 60% современных условий обучения
Доля обучающихся, которым предоставлены от 20% до 40% современных условий обучения
Доля обучающихся, которым предоставлены от 0% до 20% современных условий обучения
Средняя наполняемость старшей ступени в государственных
дневных ОУ субъекта РФ и муниципальных дневных ОУ,
и среднее значение по регонам, чел.
60
55
50
45
40
35
30
25
20
15
10
5
0
ДФО
ПФО
СЗФО
СКФО
СФО
УФО
ЦФО
ЮФО
Доля ОУ, в которых учащиеся начальных классов, обучающиеся
по ФГОС,
обеспечены площадками для различных видов деятельности
50%
40%
30%
20%
10%
0%
ДФО
ПФО
СЗФО
СКФО
СФО
УФО
ЦФО
ЮФО
Доля ОУ, в которых оборудованы площадки для наблюдений, исследований
Доля ОУ, в которых оборудованы площадки для моделирования, конструирования
Доля ОУ, в которых оборудованы театральные площадки
Сравнение доли общеобразовательных учреждений и доли
учащихся,
имеющих выход в интернет на скорости не менее 2 Мб/с
70%
60%
50%
40%
30%
20%
10%
0%
ДФО
ПФО
СЗФО
СКФО
СФО
УФО
ЦФО
ЮФО
Доля учреждений, которые имеют выход в интернет на скорости не менее 2 Мб/с (от общего
количества общеобразовательных учреждений)
Доля учащихся, которые имеют выход в интернет на скорости не менее 2 Мб/с (в общей
численности учащихся)
Доля учащихся, обеспеченных современной библиотекой и
среднее значение по регионам
60%
50%
40%
30%
20%
10%
0%
ДФО
ПФО
СЗФО
СКФО
СФО
УФО
ЦФО
ЮФО
Доля ОУ, имеющих современное технологическое
оборудование в столовой
100%
80%
60%
40%
20%
0%
ДФО
ПФО
СЗФО
СКФО
СФО
УФО
ЦФО
ЮФО
Доля ОУ, имеющих полностью
укомплектованные столовые
70%
60%
50%
40%
30%
ДФО
ПФО
СЗФО
СКФО
СФО
УФО
ЦФО
ЮФО
Доля учащихся, обеспеченных спортивными залами,
удовлетворяющими всем современным требованиям
80%
70%
60%
50%
40%
30%
20%
10%
0%
ДФО
ПФО
СЗФО
СКФО
СФО
УФО
ЦФО
ЮФО
Доля учащихся, обеспеченных полностью
укомплектованной территорией для реализации раздела
«Легкая атлетика»
50%
40%
30%
20%
10%
0%
ДФО
ПФО
СЗФО
СКФО
СФО
УФО
ЦФО
ЮФО
Доля зданий ОУ, в которых обеспечена безбарьерная среда
для детей с ограниченными возможностями здоровья
50%
40%
30%
20%
10%
0%
ДФО
ПФО
СЗФО
СКФО
СФО
УФО
ЦФО
ЮФО
Доля ОУ, перешедших на нормативное подушевое
финансирование в соответствии с модельной методикой
Минобрнауки РФ
100%
80%
60%
40%
20%
0%
ДФО
ПФО
СЗФО
СКФО
СФО
УФО
ЦФО
ЮФО
Доля ОУ, перешедших на нормативное подушевое финансирование в
соответствии с модельной методикой Минобрнауки РФ
Среднее по регионам (64,45%)
Сравнение долей казенных, бюджетных и автономных ОУ
в общем количестве общеобразовательных учреждений
100%
90%
80%
70%
60%
50%
40%
30%
20%
10%
0%
ДФО
ПФО
СЗФО
СКФО
СФО
УФО
ЦФО
ЮФО
Доля казенных учреждений от общего числа государственных (муниципальных)
образовательных учреждений общего образования
Доля бюджетных учреждений от общего числа государственных (муниципальных)
образовательных учреждений общего образования
Доля автономных учреждений от общего числа государственных (муниципальных)
образовательных учреждений общего образования
Доля ОУ, перешедших на электронный дневник
60%
50%
40%
30%
20%
10%
0%
ДФО
ПФО
СЗФО
СКФО
СФО
Доля ОУ, перешедших на электронный дневник
УФО
ЦФО
ЮФО
Среднее по регионам (44,92%)
Документ
Категория
Презентации по обществознанию
Просмотров
5
Размер файла
316 Кб
Теги
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа