close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Анализ решаемости заданий ЕГЭ в 2013 году

код для вставкиСкачать
Типичные затруднения выпускников
при выполнении заданий ЕГЭ
в 2013 году
Русский язык
Средний процент выполнения заданий
Части А составил в 2012 г. 73%, в 2013г.– 77%
Номер
задания
Проверяемые элементы содержания
А3
А5
Морфологические нормы (образование форм слова)
А10
А11
А13
А26
А30
Синтаксические нормы. Нормы согласования. Нормы управления. Построение предложений
с однородными членами. Построение сложноподчиненных предложений
Предложение. Виды предложений по количеству грамматических основ. Виды сложных
предложений по средствам связи частей. Сложные предложения с разными видами связи
Части речи
Правописание -Н- и -НН- в суффиксах различных частей речи
Знаки препинания в сложном предложении с союзной и бессоюзной связью. Сложное
предложение с разными видами связи
Лексическое значение слова. Деление лексики русского языка на группы в зависимости от
смысловых связей между словами
Средний процент выполнения заданий
Средний % выполнения
2012 г
2013 г
84%
64%
69%
63%
62%
67%
60%
68%
65%
57%
65%
66%
65%
61%
Части 2 составил в 2012 г. 54%%, в 2013г.– 69%%
Номер
задания
Проверяемые элементы содержания
В2
В5
В6
Части речи
Простое осложненное предложение
Сложное предложение
Средний % выполнения
2012 г
2013 г
46%
44%
46%
59%
51%
56%
Часть 3 –написание сочинения -рассуждения на основе предложенного текста.
131 выпускник (7%) по критерию К1-К4 получили 0 баллов. (Содержание сочинения) В
соответствии с изменениями в критериях оценивания в 2013 году К1-К4 «Если экзаменуемый не
сформулировал или сформулировал неверно (в той или иной форме в любой из частей сочинения) одну из
проблем исходного текста, то такая работа по критериям К1–К4 оценивается 0 баллов». Выпускники теряют 7
баллов из 23 (максимальный первичный балл выполнения Части 3). 52 выпускника (2,7%) не приступали к
выполнению сочинения.
Литература
Задания Части 1,2 (В–задания с кратким ответом; С1,С2 – связный текст в объеме 5–10 предложений;
С3,С4 –задания с развёрнутым ответом).
Номер
задания
Проверяемые элементы содержания
В11
В12
Самостоятельный поиск средств художественной изобразительности в тексте
Стихотворный размер
Ср. %
выполнения
2012 г 2013 г
57%
59%
60%
62%
Затруднения при выполнении частей С1,С2, С3,С4:
– недостаточное знание текстов художественных произведений в т.ч. наизусть текстов лирических
произведений;
– выпускники недостаточно убедительно обосновывают свою точку зрения или частично подменяют анализ
текста пересказом, а также привлекают лишь минимальный контекст при выполнении задания;
–задания (С2 и С4 ), нацеленные на привлечение широкого литературного контекста, (обоснование связи
данного художественного текста с другими произведениями по указанному в задании аспекту сопоставления)
по прежнему вызывают затруднения у значительной части выпускников.
Часть 3 –полноформатное развернутое высказывание на литературную тему по выбору. Уровень выполнения
заданий Части 3 в 2013 г. в целом выше прошлогоднего. В 2013 г снизились показатели по критериям К1
(«Глубина раскрытия темы и обоснованность суждений») 8,5 % (6 выпускников!) оценены экспертами 0
баллов. Среди пяти критериев, по которым оценивается сочинение, первый критерий (содержательный
аспект) является главным. Если при проверке работы эксперт по первому критерию ставит 0 баллов,
задание Части 3 считается невыполненным и дальше не проверяется. По этому критерию (К1) 8,5 % (6
выпускников) оценены экспертами 1 баллом, что говорит о поверхностном раскрытии темы сочинения
без опоры на авторскую позицию и недостаточной аргументированности собственных суждений.
При оценке выполнения заданий Части 3 следует учитывать объём написанного сочинения. Рекомендован
объём не менее 200 слов, если в сочинении менее 150 слов (в подсчёт слов включаются все слова, в том числе
и служебные), то такая работа считается невыполненной и оценивается 0 баллов.
Математика
Номер
задания
Проверяемые элементы содержания
%
выполнения
В8
В9
Уметь выполнять действия с функциями
Уметь выполнять действия с геометрическими фигурами, координатами и векторами
69%
В 11
Уметь выполнять действия с геометрическими фигурами, координатами и векторами
43%
В 12
Уметь использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и
повседневной жизни
Уметь строить и исследовать простейшие математические модели
Уметь выполнять действия с функциями
56%
В 13
В14
55%
50%
48%
Типичные затруднения:
- невнимательное чтение условий заданий;
- отсутствие видения геометрической конструкций;
- ошибки при вычислении, в т.ч. углового коэффициента прямой;
- использование ошибочных формул, в т.ч. объема тела;
- неумение связать свойства функции с производной.
Задания Части С. С1-С4 -повышенный уровень сложности, С5, С6 –высокий.
1 балл
2 балла
3 балла
4 балла
0 баллов
С1
С2
С3
С4
С5
С6
140
355
64
50
126
9
59
45
33
50
112
20
6
35
47
0
1759
15
1734
0
1805
1392
1773
1693
Биология
Средний процент выполнения заданий части А составил в 2012 году 62,58%, в 2013 году 63,17%
Номер
задания
Проверяемые элементы
А11
Средний % выполнения
2012 г
2013 г
74%
39,16%
А22
Растения: строение, жизнедеятельность. Размножение цветковых
растений
Результаты эволюции. Доказательства эволюции организмов
61%
48,22%
А27
Структурно-функциональная и химическая организация клетки
37%
47,9%
А31
А33
А34
Селекция. Биотехнология
Процессы жизнедеятельности организма человека
Нейрогуморальная регуляция. Высшая нервная деятельность
52%
39%
49%
40,13%
49,54%
45,95%
А36
Эволюция органического мира
50%
46,93%
Средний процент выполнения заданий части В составил в 2012 году 62,75%, в 2013 году – 67,73 %
Номер
задания
Проверяемые элементы
В6
Сопоставление биологических объектов, процессов, явлений,
проявляющихся на клеточно-организменном уровне организации
жизни
Установление
последовательности
биологических
объектов,
процессов, явлений
В8
Средний % выполнения (частичное +
полное)
2012 г
2013 г
34,5%
50,49%
64%
54,05%
Средний процент выполнения заданий части С составил в 2012 году 55,88%, в 2013 году – 55,23%
Номер
задания
С5
С6
Проверяемые элементы
Решение задач по цитологии на применение знаний в новой ситуации
Решение задач по генетике на применение знаний в новой ситуации
Средний % выполнения (частичное +
полное)
2012 г
2013 г
32,5%
41,75%
53%
44,66%
Химия
Средний процент выполнения заданий части А составил в 2012 году 32,54%, в 2013 году 80,03%
Номер
задания
Проверяемые элементы
А12
А27
Взаимосвязь неорганических веществ
Общие научные принципы химического производства (на примере
промышленного получения аммиака, серной кислоты, метанола). Природные
источники углеводородов, их переработка. Высокомолекулярные соединения.
Реакции полимеризации и поликонденсации. Полимеры. Пластмассы, волокна,
каучуки
Средний % выполнения
2012 г
2013 г
38%
27%
64,82%
65,33%
Средний процент выполнения заданий части В составил в 2012 году 63,1%, в 2013 году – 80,75%
Номер
задания
Проверяемые элементы
Средний % выполнения
(частичное + полное)
2012 г
2013 г
В5
Характерные химические свойства неорганических веществ
29%
51,95%
В9
Вычисление массы растворенного вещества, содержащегося в определенной
массе раствора с известной массовой долей
47%
64,32%
Средний процент выполнения заданий части С составил в 2012 году 50%, в 2013 году – 66,53%
Номер
задания
Проверяемые элементы
С3
Реакции, подтверждающие связь органических соединений
С4
Расчеты массы, массовой или объемной доли химического соединения в смеси
Средний % выполнения
(частичное + полное)
2012 г
2013 г
49%
65,83%
40%
51,26%
Физика
Средний процент выполнения заданий части А в 2013 году составил 70,46%
Номер
задания
Проверяемые элементы
Средний %
выполнения
А16
Элементы СТО, оптика
59,05%
А21
Механика. Квантовая физика (методы научного познания)
45,52%
А22
Механика - расчетная задача
59,56%
А23
Механика. Молекулярная физика, термодинамика (расчетная задача)
54,84%
А25
Электродинамика. Квантовая физика (расчетная задача)
51,74%
Средний процент выполнения заданий части В в 2013 году составил 79,21 %
Номер
задания
В1
Механика – квантовая физика
В2
Проверяемые элементы
Механика – квантовая физика
Средний %
выполнения
73,67%
75,69%
Средний процент выполнения заданий части С в 2013 году составил 35,8%
Номер
задания
С4
Проверяемые элементы
Электродинамика (расчетная задача)
Средний %
выполнения
12,25%
С1
Механика – квантовая физика (качественная задача)
36,38%
С2
Механика (расчетная задача)
36,01%
С6
Квантовая физика (расчетная задача)
39,31%
Направления деятельности по обеспечению
информационно-методического сопровождения подготовки
к государственной (итоговой) аттестации (из плана на
2013-2014 учебный год)
- Анализ общих результатов ЕГЭ в 2013 году.
- Анализ результатов ЕГЭ по предметам, выявление типичных затруднений выпускников при
выполнении заданий ЕГЭ. Особенности итоговой аттестации в 2013–2014 учебном году. Изменения в
структуре КИМов
- Постоянно действующие семинары-практикумы по решению заданий ЕГЭ по учебным предметам.
Характеристика особенностей выполнения заданий базового (повышенного, высокого) уровня при
проведении ЕГЭ.
- Проведение мониторинговых исследований промежуточных этапов подготовки учащихся к ЕГЭ -2014
- Размещение на сайте SurWiki официальных документов, регламентирующих проведение
государственной итоговой аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы среднего
общего образования
- Мастер-классы с участием педагогов, имеющих высокие результаты выпускников по итогам Г(И)А
- Семинары с участием методистов издательств по теме: «Инструментарий УМК, содержащий
материалы для подготовки к ЕГЭ»
- Индивидуальные консультации по проблемным вопросам ЕГЭ.
- Презентация системы работы школьных команд, показавших наиболее высокие результаты ЕГЭ в
2013 году.
- Изучение нормативных, аналитических, учебно-методических, информационных материалов на
заседаниях городских методических объединений учителей.
Документ
Категория
Презентации
Просмотров
18
Размер файла
1 137 Кб
Теги
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа