close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

I этап

код для вставкиСкачать
Решение задач с
помощью компьютера
Примеры решения задач физической
направленности по теме: «Световые
кванты» методами программирования.
Обработка табличных величин.
1
План урока
Мотивация учебной деятельности
учащихся
Объявление , представление темы и
ожидаемых учебных результатов
Домашнее задание.
Актуализация опорных знаний и умений
учащихся
Систематизация знаний учащихся.
Выполнение задач , поставленных перед
учащимися, групповая работа.
Теоретический практикум.
Подведение итогов, оценивание
результатов урока.
Домашнее задание
Подобрать задачи из темы «Световые
кванты», для которых мы можем
использовать методы программирования
различного уровня сложности.
Составить свои крылатые выражения и
интерпретации к ним.
Подготовиться к итоговому тестированию
по теме : «Табличные величины»
5
I этап
• Анализ формулировки
задачи с целью конкретизации
того , что дано в задаче и что
требуется найти , т.е. указание
исходных данных и требуемых
результатов.
6
II этап
Построение описания
рассматриваемых в задаче
понятий и объектов , которое
дает возможность получить
требуемые результаты из
исходных данных
7
III этап
•Принятие решения
использовать
конкретное готовое
программное
обеспечение.
8
IV этап
• Разработка пошагового
описания последовательности
действий , которые необходимо
выполнить для решения задачи
9
V этап
•Выполнение
непосредственно за
компьютером
последовательности
действий , разработанной на
четвертом этапе.
Схема решения задачи
Формулировка задачи
Постановка задачи
Построение модели
Выбор готового ПО
10
11
Разработка алгоритма решения задачи
с использованием
выбранного ПО
Выполнение за компьютером
описанных
в алгоритме действий
I этап
Постановка задачи
Описание задачи
Цель моделирования
Анализ объекта
II этап
Разработка модели
Информационная модель
Знаковая модель
Компьютерная модель
III этап
Компьютерный эксперимент
План моделирования
Технология моделирования
IV этап
Анализ результатов моделирования
Результаты соответствуют цели
Результаты не соответствуют цели
Первая находка
Вестонийская кость с
зарубками - относится
до 30 тыс.лет до н.э.
Счеты
Саломинская доска (VI-V ст. до
н.э.) – Греческие счёты.
Доску посипали морским песком, а в
нём делали углубления, на которых
камешками обозначали числа. Одно
углубление отвечает единицам, другое
– десяткам и т.д..
Китайские счёты
суан-пан
Русские счёты
Японские счёты серобян
Леонардо да Винчи.
«Автопортрет» (около
1510-1513). Библиотека,
Турин.
Блез Паскаль
(1623 - 1662)
В 1673 году немецкий математик и
философ Готфрид Вильгельм Лейбниц
создал механическое счетное устройство,
которое не только складывало и вычитало,
но также умножало и делило. Числовые
колеса, теперь уже зубчатые, имели зубцы
девяти различных длин, и вычисления
производились за счет сцепления колес.
Чарльз Беббидж
(1791 - 1881)
Аналитическая машина
Предвиденная скорость
вычисления – сложение и
вычитание – одно действие за 1
секунду, умножение и деление –
одно действие за 1 минуту.
Джон Атанасов
(1903 – 1963)
У 1937 р. американский
ученый стал
разрабатывать
специализированый
компьютер, впервые в
мире применив
электронные лампы ( 300
ламп ).
В 1953г. Выпущена первая серийная
отечественная вычислительная
машина Стрела.
Глушков А.С.
Презентация
первого
компьютера фирмы
«APPLE»
В 1955 году увидел свет первый
алгоритмический язык FORTRAN
(FORmule TRANslator - переводчик
формул). Он использовался для
решения научно-технических и
инженерных задач и разработан
сотрудниками фирмы IBM под
руководством Джон Бэкуса (John
Bakus).
В 1968 году сотрудник американского
исследовательского центра Xerox Palo Alto
Research Center Алан Кей попытался «изобрести
будущее»: он представил компьютерному
сообществу идею переносной вычислительной
машины, которая должна была бы иметь размеры
блокнота, хранить на внутренних носителях всю
необходимую пользователю информацию,
обладать плоским и тонким экраном и уметь
работать в беспроводных сетях будущего. В 1979
году публике был представлен Grid Compass –
устройство, которое сегодня называют
«дорожным» компьютером.
Табличные
величины
36
Табличные величины
Если нужно сохранять или обрабатывать
много числовых данних, то неудобно заводить
для этого много переменных. Тут и понадобится
такой тип данних как ТАБЛИЦА или МАССИВ.
37
Порядок работы с массивом
1.
2.
3.
4.
Объявить масив в программе.
Заполнить массив данными.
Вывести готовый массив на экран.
Обработать данные массива,
решить поставленную задачу.
5. Вывести результаты работы и
результирующий массив на экран.
38
Виды массивов
Номера элементов
Массивы бывают:
Одномерные (линейные).
Двумерные (прямоугольные)
Номери
Номера
элементов
елементів
39
Способы задания массива
1.
2.
3.
Данные массива задает программист в
программе.
Данные массива задает пользователь.
Данные массива задает ПК случайным
образом.
40
Массив задает программист
Program Massiv;
Uses CRT;
Const A: array [1..5] of real = (2,4,5,6,7);
Var x:integer;
...
Название массива
Размер массива
Элементы массива
Тип данных массив
Элементы массива вводит программист, а
пользователь их не знает и не видит.
41
Масив задает пользователь
Название массива
Program Massiv;
Размер массива
Uses CRT;
Тип данных массива
Var і:integer;
A: array [1..5] of real;
Begin
for i : = 1 to 5 do
begin
Цикл
наполнения
Writeln(‘Задайте ’,i,’-й элемент массива’);
массива
Readln(A[i]);
данными
end;
...
42
Массив задаётся ПК
Название массива
Program Massiv;
Размер массива
Uses CRT;
Тип данных массива
Var і:integer;
A: array [1..5] of integer;
Begin
Randomize;
Цикл
наполнения
for i : = 1 to 5 do
массива
begin
A[i] : = Random(100); случайными
числами
end;
от 0 до 100
...
Решение задач по теме
«Световые кванты»
«Крылатые слова» и
информатика
«КРЫЛАТЫЕ СЛОВА» И
ИНФОРМАТИКА
Вам будут названы пословицы,
поговорки, цитаты из известных
литературных произведений и т. п.
Для каждого из этих «крылатых слов»
будут также предложены три
понятия, связанные с компьютером и
информатикой. Необходимо выбрать
понятие, которое больше всего
соответствует названным «крылатым
словам».
1. «На ошибках учатся».
1. Написание программы.
2. Резервное копирование программы на дискету.
3. Отладка программы.
Правильный ответ-3.
2. «Доверяй, но проверяй».
1. Проверка наличия в программе вспомогательных
процедур и функций.
2. Тестирование результатов выполнения
программы.
3. Проверка дискеты программой Scandisk.
Правильный ответ -2.
3. «Подальше положишь - поближе
возьмешь».
1. Резервное копирование программы
на дискету.
2. Размещение файла в папке, которая
вложена в другую
папку, а эта папка, в свою очередь,
вложена в третью папку.
3. Использование операторов
программы во вложенных циклах.
Правильный ответ-1.
«Были когда-то и вы рысаками...»
1. Компьютер с процессором типа 286.
2. Программа, выполняющая расчеты быстрее другой
программы.
3. 128-скоростной CD ROM.
4.
Правильный ответ-1.
5.
«Лебедь рвется в облака, Рак пятится назад, а
Щука тянет в воду».
1. Использование элементов компьютера с различным
быстродействием.
2. Использование компьютера с процессором Intel
Pentium II с винчестером вместимостью 40 мегабайт.
3. Несколько программистов разрабатывают одну
большую программу, не согласовывают программы
между собой.
Правильный ответ-3.
1.
2.
3.
6.«Еще одно последнее сказанье, и
летопись окончена моя».
Последний оператор программы.
Процессор последней марки.
Предельно допустимое значение
переменной величины.
Правильный ответ-1.
7.«Как белка в колесе».
1. Зацикливание программы.
2. Использование в программе рекурсии.
3. «Зависание» компьютера.
Правильный ответ-1.
8. «Возвращается ветер на круги своя».
1. Оператор цикла.
2. Рекурсивный вызов процедуры.
3. Оператор перехода.
Правильный ответ-1.
9. «Краеугольный камень».
1. Главная часть программы.
2. Процессор.
3. Первый оператор программы.
Правильный ответ-2.
Документ
Категория
Презентации по информатике
Просмотров
3
Размер файла
4 280 Кб
Теги
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа