close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Социокультурное проектирование

код для вставкиСкачать
Управление образования
администрации муниципального образования Курганинский район
Аттестационная процедура как
механизм управления качеством
педагогической деятельности
В деле обучения и воспитания, во всём
школьном деле ничего нельзя улучшить, минуя голову
учителя
К.Д.Ушинский
Порядок аттестации
педагогических работников
государственных и
муниципальных
образовательных учреждений
(утвержден приказом Министерства
образования и науки Российской
Федерации от 24 марта 2010 г. № 209)
ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ АТТЕСТАЦИИ:
1.Стимулирование целенаправленного, непрерывного
повышения уровня квалификации педагогических
работников, их методологической культуры, личностного
профессионального роста, использования ими
современных педагогических технологий.
2.Повышение эффективности и качества педагогического
труда.
3. Выявление перспектив использования потенциальных
возможностей педагогических работников.
4. Учет требований федеральных государственных
образовательных стандартов к кадровым условиям
реализации образовательных программ при формировании
кадрового состава образовательных учреждений.
5. Определение необходимости повышения квалификации
педагогических работников.
6. Обеспечение дифференциации уровня оплаты труда
педагогических работников.
РЕГИОНАЛЬНЫЕ НОРМАТИВНЫЕ
ДОКУМЕНТЫ
Положение об организации аттестации
педагогических работников государственных и
муниципальных образовательных учреждений
Краснодарского края
Положение об аттестационной комиссии
для проведения аттестации педагогических работников
государственных и муниципальных образовательных
учреждений Краснодарского края
Положение об экспертных группах,
участвующих в аттестации педагогических работников
государственных и муниципальных образовательных
учреждений Краснодарского края
Инструкция о процедуре аттестации
педагогических работников государственных и
муниципальных образовательных учреждений
Краснодарского края
(документы утверждены приказом департамента образования и
науки Краснодарского края от 31.01.2011 № 220)
Перечни показателей и критериев
для установления соответствия уровня квалификации
педагогических работников требованиям, предъявляемым к
квалификационным категориям (первой и высшей);
Демонстрационные версии контрольноизмерительных материалов
для проведения квалификационных испытаний педагогических
работников, аттестуемых с целью подтверждения
соответствия занимаемой должности, в форме
дистанционного тестирования;
Контрольно-измерительные материалы для
проведения
квалификационных испытаний педагогических работников,
аттестуемых с целью подтверждения соответствия
занимаемой должности, в форме разработки конспекта
занятия (урока, мероприятия, методических разработок):
требования к конспекту урока, схема разработки конспекта,
критерии оценки.
(документы утверждены приказом департамента
образования и науки Краснодарского края от 23.05.2011
№2606)
СХЕМА ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ
МОУО
МОУ
ТМС
ГОУ
МЕХАНИЗМ ДОСТИЖЕНИЯ
ПОКАЗАТЕЛЕЙ
Прогноз потребности пройти
аттестацию на первую и высшую
квалификационные категории в ОУ,
МОУО
Создание условий для
профессионального развития
Ознакомление аттестуемых с
нормативными требованиями по
подготовке материалов к
квалификационным испытаниям (под
подпись)
ДОКУМЕНТЫ ИЗ ПОРТФОЛИО
1.1.Владение современными образовательными технологиями
(письменный отчёт аттестуемого)
«В настоящее время в России идет становление новой
системы образования. Этот процесс сопровождается
существенными изменениями в педагогической теории и
практике. Государство и сама жизнь ставят перед нами
новые задачи. Успешность их решения зависит от многих
факторов…(перечисляются факторы). Для меня главные
цели в работе заключаются в следующем… (перечисляются
цели). Для реализации поставленных целей я применяю
современные образовательные технологии обучения,
чередую различные приемы, методы, типы и формы занятий.
Ведь занятие – это творческий процесс, в создании которого
участвуют как педагог, так и воспитанник, обладающий
огромными возможностями. Конечно, преподаватель должен
«зажечь» группу и поддерживать это «горение»… Стараюсь
во время занятия найти подход к каждому ребенку. Ведь
только тогда я смогу быть уверен , что для каждого занятие
не прошло даром».
1.1.Владение современными образовательными
технологиями
(отзывы о проведенных открытых уроках, занятиях,
мероприятиях)
СПРАВКА-ОТЗЫВ
«Настоящая дана (Ф.И.О.)…, в том, что она в
своей педагогической деятельности использует
информационно - коммуникативную технологию в
воспитательно-образовательных видах
деятельности в рамках образовательной
программы ДОУ. Это прослеживалось на занятии
по ОБЖ. Воспитатель использовала материал,
найденный на сайте Интернета, предоставила его
детям в виде презентации на мультимедийной
установке. Дети получили полную, интересную
информацию… Интересные слайды, в доступной
для детей форме дали возможность детям лучше
усвоить предложенный материал».
2. Личный вклад в повышение качества образования
2.1.Распространение собственного педагогического опыта (Документы
(сертификаты, справки), отзывы с заверенными подписями, адреса сайтов, на
которых размещен опыт работы аттестуемого )
«В течение всей своей работы в школе
я принимаю активное участие в обобщении
и распространении педагогического опыта:
-участвую в работе методической секции по
совершенствованию педагогического
мастерства, принимаю и анализирую
полученную информацию, а также делюсь
своими знаниями и опытом с коллегами;
-выступаю на педагогических советах с
наиболее интересными докладами…»
2. Личный вклад в повышение качества образования
2.1.Распространение собственного педагогического опыта (Документы
(сертификаты, справки), отзывы с заверенными подписями, адреса
сайтов, на которых размещен опыт работы аттестуемого )
СПРАВКА-ПОДТВЕРЖДЕНИЕ
«Дана (Ф.И.О.) учителю ОБЖ в том, что опыт
по составлению календарно-тематического
планирования по ОБЖ в 8-11 классах и
разработанный им план проведения сборов
с юношами 10-х классов включен в
муниципальный банк передового опыта»
Директор МБОУ РИМЦ
ЗАДАЧИ АДМИНИСТРАЦИИ ОУ
Изучение нормативных
документов аттестуемыми
работниками
Контроль
за организацией
аттестации
в образовательном
учреждении
Оказание помощи
аттестуемым
в подготовке
к аттестации
Эффективное
планирование работы
по организации
аттестации
ЗАДАЧИ ОТВЕТСТВЕННЫХ ЗА
АТТЕСТАЦИЮ (ОУ)
Обеспечение изучения, осмысления и
усвоения программно-методических
требований, инструктивнометодических материалов каждым
педагогическим работником.
Внедрение (освоение) научных
разработок.
Изучение, анализ, оценка, обобщение,
описание и распространение
прогрессивного педагогического опыта
учителей школ района (города).
МЕЖАТТЕСТАЦИОННЫЙ ПЕРИОД:
организация научно-методической поддержки педагога
в повышении уровня его профессиональной
компетентности;
мониторинг профессиональной компетентности педагога
(внешний и внутренний аудит), подготовка работодателем
представления на работника;
подготовка педагогическим работником документов: заявления
на прохождение квалификационного экзамена и формирование
Портфолио (при аттестации на квалификационные категории);
повышение педагогическим работником профессионального
мастерства в различных формах;
организация администрацией образовательного учреждения
деятельности педагога по реализации рекомендаций,
данных ему в ходе предыдущей аттестации
КАК ОБЕСПЕЧИТЬ ПОСТОЯННЫЙ И
ПОСТУПАТЕЛЬНЫЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЛИЧНОСТНЫЙ РОСТ УЧИТЕЛЯ
Показатели
Документы,
Необходимые условия
Необходимые условия
подтверждающие
выполнение показателя
1.1.1. Применение
современных
образовательных
технологий
Письменный
Осуществление
отчет
мониторинга
эффективности
аттестуемого
реализации Программы развития ОУ.
Организация участия в
муниципальных конкурсах,
направленных на выявление
лидеров, использующих
современные образовательные
технологии (сетевые, дистанционные,
ИКТ и т.д.).
КАК ОБЕСПЕЧИТЬ ПОСТОЯННЫЙ И
ПОСТУПАТЕЛЬНЫЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЛИЧНОСТНЫЙ РОСТ УЧИТЕЛЯ
Показатели
Документы, подтверждающие
выполнение показателя
Необходимые условия
1.2.2.
Демонстрация
уровня
методической
деятельности
Копия
диплома
Темыприказа,
самообразования
педагогов
участника,
соответствуют методической теме ОУ.
подтверждающая
результат участия с
реквизитами
Мастер-классы проводятся педагогами в
Необходимые условия
соответствии с Положением о Мастерклассе, разработанном ТМС.
Используется Портфолио педагога как
форма учёта его личных достижений.
КАК ОБЕСПЕЧИТЬ ПОСТОЯННЫЙ И
ПОСТУПАТЕЛЬНЫЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЛИЧНОСТНЫЙ РОСТ УЧИТЕЛЯ
Показатели
Документы, подтверждающие
выполнение показателя
Необходимые условия
2.1. Обобщение и
распространение
собственного
педагогического
опыта на
муниципальном и
(или) региональном,
федеральном
уровнях
Документы (сертификаты,
Утверждено
справки),
отзывы сПоложение о
заверенными подписями,
муниципальном Банке
адреса сайтов.
Сертификат
(справка)
о
передового
педагогического
включении в
опыта.
муниципальный
(региональный)
Опыт работы лучших педагогов
банк передового
педагогического
района ежегодно включается в
опыта
Необходимые условия
муниципальный Банк передового
педагогического опыта
КАК ОБЕСПЕЧИТЬ ПОСТОЯННЫЙ И
ПОСТУПАТЕЛЬНЫЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЛИЧНОСТНЫЙ РОСТ УЧИТЕЛЯ
Показатели
Документы,
подтверждающие
выполнение показателя
Необходимые условия
2.2. Инновационная
деятельность в
области
преподаваемого
предмета
Документ ОУ (МОУО),
В муниципалитете проводится
подтверждающий
внедрение
конкурс общественно-значимых
образовательного
проекта
или его защиту с проектов, в нём
инновационных
реквизитами
Необходимые условия
могут участвовать не только ОУ,
но и педагогические работники
КАК ОБЕСПЕЧИТЬ ПОСТОЯННЫЙ И
ПОСТУПАТЕЛЬНЫЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЛИЧНОСТНЫЙ РОСТ УЧИТЕЛЯ
Показатели
3.1.2.Результаты
выполнения
классом (классами)
диагностических
работ по предмету,
проведенных на
муниципальном
уровне
3.2.1. Участие
обучающихся в
научнопрактической
деятельности
Документы,
Необходимые
условия
подтверждающие
выполнение показателя
Необходимые условия
Приказ о муниципальных
диагностических работах по
Документы,
предметам,
которые отсутствуют в
подтверждающие
приказе
о краевых диагностических
положительную
динамику результатов
работах
В каждом ОУ согласно Положению
действует научное общество
учащихся.
Список победителей и
На
муниципальном уровне ежегодно
призёров
организуется научно-практическая
конференция для учащихся
БЛАГОДАРЮ ЗА ВНИМАНИЕ
Суханова Ольга Владимировна
Директор МБОУ РИМЦ
тел. 8 (861) 47 2-11-51
e-mail: uo@kurgan.kubannet.ru
!
Документ
Категория
Презентации по обществознанию
Просмотров
5
Размер файла
1 060 Кб
Теги
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа