close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Звучание нитей.

код для вставкиСкачать
Муниципальное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа № 32
Звучание нитей
Автор проекта: Заречнева Ирина Викторовна,
учитель технологии
г. Сургут 2006
Тема учебного проекта: Технология
выполнения изонити. Заполнение угла, окружности и овала.
Основополагающий вопрос: Что было бы, если бы не было ниток?
Вопрос учебной темы: Как заполнить
плоское изображение?
Учебные предметы: русский язык, литература, математика, информатика, черчение, музыка, ИЗО, ОБЖ.
Участники: учащиеся 9 классов.
Дидактические цели проекта: формирова-
ние художественной культуры как составной части
материальной и духовной культуры, художественно - творческой активности, оказание помощи обучающимся в овладении образным языком декоративно – прикладного искусства.
Методические задачи: познакомить с технологией выполнения изонити; научить приёмам заполнения угла, окружности и овала; обучить плоскостному моделированию (умению составлять из
углов, окружностей и овалов изображения предметов и композиций);научить пользоваться PowerPoint
и Publisher для оформления результатов, научить
кратко излагать свои мысли в устной и письменной
форме.
Проблемы (темы) самостоятельных
исследований:
Как заполнить угол?
Как заполнить окружность?
Как заполнить овал?
Как располагается (протягивается) нити
на лицевой и изнаночной стороне угла и
окружности?
От чего зависит величина вышитого круга?
Как заполнить плоское изображение?
Результаты представления
исследований:
Козлова Виктория «Заполнение угла»-презентация;
Деревянкина Валентина «Заполнение окружности»презентация;
Жигарева Светлана «Заполнение овала»- презентация;
Новикова Юлия, Урубкова Алёна «Нитяная графика»презентация;
Борисовская Татьяна, Нарзяева Евгения «Хорда в
изонити»- презентация;
Салахова Зульфина «Прекрасное мгновение»-презентация;
Сухачева Мария, Фёорова Мария «Волшебная нить»презентация – фотоальбом;
Близнюк Наталья «Сказка о принцессе Иголочке»буклет.
Этапы и сроки проведения проекта:
1. Выбор тем исследований учеников – 1 урок, 15
минут.
2. Формирование групп для проведения исследований – 1 урок, 10 минут.
3. Обсуждение плана работы учащихся индивидуально или в группе – 1 урок, 20 минут.
4. Самостоятельная работа групп – 2 урок.
5. Подготовка учащимися презентации по отчёту о
проделанной работе – 3 урок.
6. Защита полученных результатов и выводов – 4
урок.
Источники информации:
Гильман Р.А. Изонить. Методические указания.- Магнитогорск, пед. ин-т, 1990.-15с.:
ил.;
Гусарова Н.Н. Техника изонити. Методическое пособие.- СПб.: «Детство-Пресс»,
2000.- 40с.: ил.;
Нагибина М.И. Чудеса для детей из ненужных вещей. / Художники М.В. Душин,
В.Н.Куров.- Ярославль: «Академия развития», 1997.- 192с., ил.- (Серия: «Вместе
учимся мастерить»).
Ресурсы: http://tehnologiya.narod.ru//
Автор всех материалов
и фотографий
Заречнева И. В.
Документ
Категория
Презентации по литературе
Просмотров
6
Размер файла
193 Кб
Теги
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа