close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Презентация

код для вставкиСкачать
Тематический день
«Метод проектов
в педагогической деятельности
ДОУ»
Татьяна Ивановна
Дмитриева заведующая
Ольга Анатольевна Антонова
заместитель заведующей по УВР
Проект – это прототип, идеальный образ предполагаемого
или возможного объекта, состояния, в некоторых случаях –
план, замысел какого – либо действия
Педагогический проект – мотивированный,
целенаправленный способ изменения педагогической
действительности и упорядочения профессиональной
деятельности педагога, а также педагогического
сопровождения и педагогической поддержки всей этой
деятельности
Виды проектов:
исследовательско-творческие: дети экспериментируют, а
затем результаты оформляют в виде газет, драматизации,
детского дизайна;
ролево-игровые (с элементами творческих игр, когда дети
входят в образ персонажей сказки и решают по-своему
поставленные проблемы);
информационно-практико-ориентированные: дети
собирают информацию и реализуют её, ориентируясь на
социальные интересы (оформление и дизайн группы,
витражи и др.);
творческие (оформление результата в виде детского
праздника, детского дизайна, например «Театральная
неделя»).
Метод проектов
Метод проектов – это дидактическая категория,
обозначающая систему приёмов и способов овладения
определёнными практическими или теоретическими
знаниями, той или иной деятельностью.
Метод проектов - это способ достижения дидактической цели
через детальную разработку проблемы, которая должна
завершиться вполне реальным, осязаемым практическим
результатом, оформленным тем или иным способом.
Метод проектов - совокупность учебно-познавательных
приёмов, которые позволяют решить ту или иную проблему в
результате самостоятельных действий учащихся с
обязательной презентацией этих результатов.
Метод проектов - технология, которая включает в себя
совокупность исследовательских, поисковых, проблемных
методов, творческих по своей сути.
Проблема
Недостаточно условий для
развивающей среды детей в ДОУ,
для успешного сотрудничества с
социумом
У детей недостаточно знаний по ПДД;
знаний о природе родного края
Проекты в МДОУ №24
Долгосрочный творческий проект
«Учебно-игровой центр безопасности
дорожного движения»
Долгосрочный творческий проект
«Островок природы родного края»
Долгосрочный экологический проект
«Мини-музеи в ДОУ»
Долгосрочный
экологический проект
Мини-музеи в
МДОУ «Детский сад №24»
Цель: Обогащать представление детей о
разнообразии животного и растительного мира.
Задачи:
Учить узнавать и называть животных и
растения на картинках
Необходимость бережного отношения к
природе
Мини-музей «Деревянное зодчество»
Группа «Родничок»
Мини-музей «Прогулки по родному краю»
Группа «Солнышко»
Мини-музей
«Животные жарких
стран»
Группа «Веселинка»
В группах созданы минимузеи
Мини-музей «Деревья России»
Группа «Искорка»
Мини-музей «Цветы»
Группа «Дюймовочка»
Мини-музей «Насекомые»
Группа «Алёнушка»
Мини-музей «Птицы»
Группа «Ручеёк»
Мини-музей «Фрукты – овощи»
Группа «Колокольчик»
Мини-музей «Космос»
Группа «Родничок»
Долгосрочный
творческий проект
«Учебно–игровой
Центр Безопасности Дорожного Движения»
Задачи:
Приобщение детей к разным социальным ролям:
пешехода, пассажира, водителя, инспектора ДПС и
т.д.
Знакомить детей с дорожными знаками, развивать
умение различать их
Привлечь внимание общественности к
необходимости принимать участие в обучении
детей правилам безопасного и культурного
поведения на дорогах
Ознакомить детей с правилами катания на
велосипедах, самокатах, детских автомобилях
Реализация проекта
Сотрудничество с учреждениями
г. Новодвинска и г. Архангельска
Игры, ситуации, праздники
Долгосрочный
творческий проект
Островок
Края
Природы Родного
Задачи
Развивать у детей, взрослых познавательные
интересы, потребности в изучении природы
Родного края, культурных традиций
Расширить представление дошкольников о
природе родного края
Осуществить сотрудничество с учреждениями
города по формированию у дошкольников и
младших школьников города Новодвинска
экологических знаний
БЛАГОДАРИМ ЗА
ВНИМАНИЕ!
Документ
Категория
Презентации по психологии
Просмотров
19
Размер файла
5 028 Кб
Теги
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа