close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Презентация

код для вставкиСкачать
Покажи мне твои средства,
Чтобы я полюбил твою
цель.
Б. Брехт
Подготовила: руководитель ШМО учителей
начальных классов МОУ СОШ № 31
Г.Новочеркасска
Соломаха Е.В.
• ухудшение показателей здоровья обучающихся;
• сохранение акцента на знаниевую ориентацию
образования;
• слабая практикоориентированная направленность
образовательных программ;
• недостаточное использование форм работы,
направленных на социализацию личности
обучающегося;
Концепция модернизации российского образования на период до 2010 года:
« Школа – в широком смысле этого слова – должна
стать важнейшим фактором гуманизации
общественно-экономических отношений,
формирования новых жизненных установок личности.
Развивающемуся обществу нужны современно
образованные, нравственные, предприимчивые люди,
которые могут самостоятельно принимать
ответственные решения в ситуации выбора,
прогнозируя их возможные последствия, способные к
сотрудничеству, отличаются мобильностью,
динамизмом, конструктивностью, обладают
развитым чувством ответственности за судьбу
страны.»
Составные слагаемые понятия
жизненная компетентность:
♦ профессиональные навыки;
♦ ответственность за принятые
решения;
♦ уважение к мнению других людей;
♦ взаимоотношения;
♦ правовые навыки;
♦ навыки поведения, безопасности;
♦ опыт самореализации, саморазвития;
♦ адаптированность в современном
мире;
♦ образованность;
♦ инициативность;
♦ гражданственность;
♦ патриотизм;
♦ чувство собственного достоинства;
♦ уверенность в себе.
По словарю Ожегова С.И. « компетентный – знающий, осведомленный,
авторитетный в какой – либо области человек».
Стихия
поиска,
творчества
Личность
созидания,
интереса,
вопрошания,
сообщества
содружества
Целенаправленная работа по формированию жизненной компетентности
ученика проводится через:
•школьные предметы;
• интеграцию предметов;
•педагогическое творчество;
•инновационную деятельность педагога;
• внедрение современных педагогических технологий;
•развивающих методов обучения;
• интерактивных технологий современного образования .
“Развитие человека во взаимодействии и под влиянием
окружающей среды в самом общем виде можно определить,
как процесс и результат его социализации, то есть усвоения
и воспроизводства культурных ценностей и социальных норм,
а также саморазвития и самореализации в том обществе, в
котором он живёт”
А. В. Мудрик.
воспитание
развитие
социализация
Гуманитарные
предметы
способны влиять
на развитие
нравственной
культуры личности,
структуру ценностей
и потребностей
учащихся.
Информационные
технологии,
экономические знания,
овладение
иностранными языками
обеспечивают
функциональную
грамотность
будущего специалиста
в любой сфере
деятельности,
самореализацию и
конкурентоспособность
личности
в современных
социальноэкономических
условиях.
Предметы эстетического цикла формируют человека
культуры, расширяя кругозор,
удовлетворяя потребности в творчестве,
общении, самореализации.
Социализация учащихся на всех этапах обучения невозможна
без учёта физиологических особенностей детского организма.
К глобальным факторам, разрушающим здоровье учащихся, относятся:
♦ социально-экономические;
♦ экологические;
♦ педагогические;
♦ другие факторы.
Наиболее доступный для нас педагогов –педагогический фактор.
В рамках педагогического фактора физиологи выделяют 2 причины,
наиболее влияющие на ухудшение здоровья учащихся:
♦ избыток информации;
♦ традиционные педагогические условия организации учебного процесса.
В нашей школе учителями создаются условия для
адекватной адаптации учащихся в обществе, чтобы
предотвратить столкновение учащихся с опасностями
социализации, чтобы дети могли жить в новом
демократическом обществе, нашли свое место в жизни.
Младший школьный возраст является периодом позитивных
изменений и преобразований во всех сферах психического
развития.
Процесс социализации в это время происходит на основе
интенсивного развития и обогащения общественной природы
ребёнка. Поэтому очень важен уровень достижений,
осуществлённых каждым ребёнком на данном возрастном этапе.
Чем больше позитивных приобретений будет у ученика, тем легче ему
адаптироваться в современном мире.
Наиболее значимыми в современном мире и применяемыми в нашей школе
формами взаимодействия учителя и ученика являются:
☺ Педагогическая поддержка как новая образовательная технология
выступает гуманным методом воспитания и самовоспитания личности
в современных условиях;
☺ востребованность социумом. Особую роль здесь играет
организация воспитательного процесса;
☺ на организацию совместной полезной деятельности
направлена педагогика общей заботы;
☺портфолио ученика или класса.
ПОРТФОЛИО
учителя
ПОРТФОЛИО
ШМО учителей начальных
классов
БАНК
личных
достижений
ПОРТФОЛИО
ученика
ПОРТФОЛИО
класса
Выступления по
обмену опытом
Олимпиады
Тематические
беседы
Конкурсы
Открытые
уроки
Внеклассные
занятия
БАНК
педагогических идей
МОУ СОШ № 31
города Новочеркасска
начальное общее образование
Измерители учебных
достижений
учащихся 1 – 4
классов.
Портфолио
Родительские
собрания
Творческие работы
учащихся
Есть семь чудес на белом свете.
Восьмое чудо света – ДЕТИ!
Вот стоит человек. Крошка.
Как у всех есть глаза и уши.
Не ругай, потерпи немножко,
Не спеши, ты его послушай…
Ты лепи из него Личность,
Как из воска иль глины белой.
Разгляди его необычность,
Если взялся – лепи умело.
Может гены в нём Архимеда,
Менделеева, Галлилея?
Ты лепи его до победы.
Пока пальцы не онемеют.
Чаще сердце ребёнка слушай,
Очень много тебе доверено:
Ты характер лепишь и душу,
Так работай легко и уверенно!
Ты лепи, пока песня поётся,
Руки держат кусочек мела.
Ты лепи, пока сердце бьётся,
Хорошо и умело!
Ресурсы :
http://festival.1september.ru/articles/516779/
http://12kurgan.ucoz.ru/blog/socializacija_mladshikh_shkolnikov/2010-0220-31
http://www.edueao.ru/index.php?option=com_content&task=view&id=1059&Itemid=59
http://festival.1september.ru/articles/533400/
http://www.lib.ua-ru.net/diss/cont/114101.html
Фотографии взяты из личного архива
Документ
Категория
Презентации по психологии
Просмотров
70
Размер файла
1 090 Кб
Теги
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа