close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Презентация

код для вставкиСкачать
Крестьянская
проблематика в
произведении Н. А.
Некрасова «Школьник»
Роль картины
«Порожняки» И. М.
Прянишникова в
раскрытии данной темы
«…Не бездарна та
природа,
Не погиб еще тот
край,
Что выводит из
народа
Столько славных то
и знай...»
Картина Прянишникова «Порожняки»
Увидев эту картину, зрители всегда вспоминают
стихотворение Некрасова «Школьник».
21.09.2014
2
Некрасов
посвятил
стихотворение
крестьянскому
юноше, идущему в
город учиться.
Школьник —
крестьянский
мальчик, который
отправляется
пешком в город.
21.09.2014
3
Глядя на него, поэт с
надеждой вспоминает
"архангельского
мужика" Ломоносова,
который ушел из
деревни с обозом в
Москву и стал со
временем
величайшим ученым.
21.09.2014
4
Доброжелательный рассказчик приглашает его к
себе в попутчики и пророчит мальчику славное
будущее.
«- Ну, пошел же, ради
бога!
Небо, ельник и песок Невеселая дорога...
- Эй, садись ко мне,
дружок!»
21.09.2014
5
Мальчик из бедной семьи:
«Ноги босы, грязно
тело,
И едва прикрыта грудь...
Не стыдися! что за дело?
Это многих славный
путь.»
21.09.2014
6
Но тяжелое материальное
положение не в силах
истребить в русском народе
тягу к знаниям. Рассказчик
оптимистически полагает,
что «не без добрых душ на
свете» и мальчику помогут
выйти в люди, как бы ни
было трудно преодолеть
сопротивление «Тупых,
холодных и напыщенных
собой».
21.09.2014
7
«Вижу я в
котомке книжку.
Так учиться ты
идешь...
Знаю: батька на
сынишку
Издержал
последний грош.»
21.09.2014
8
Тема выходца из народа закономерно
связывается с именем М. В. Ломоносова, ранее
упомянутого нами:
«Скоро сам
узнаешь в школе,
Как архангельский
мужик
По своей и божьей
воле
Стал разумен и
велик.»
21.09.2014
9
Простой крестьянин на протяжении всего пути
пророчит мальчику исполнение его мечты, он
искренне переживает за него.
«Не без добрых душ на свете Кто-нибудь свезет в Москву,
Будешь в университете Сон свершится наяву!
Не бездарна та природа,
Не погиб еще тот край,
Что выводит из народа
Столько славных то и знай, -
Там уж поприще широко:
Знай работай, да не трусь...
Вот за что тебя глубоко
Я люблю, родная Русь!
Столько добрых, благородных,
Сильных любящих душой,
Посреди тупых, холодных
И напыщенных собой!»
21.09.2014
10
По снежной равнине
тянется обоз. Крестьяне
отвезли в город товар и
теперь порожняком
возвращаются в
деревню. Вечереет.
Далеко, у края поля,
горит полоска заката.
Ветер поднимается над
полем. Мороз к ночи крепчает. В последних санях
съежился от холода юноша в легком пальтеце. От
старого шарфа, обмотанного вокруг шеи, тоже тепла
немного.
21.09.2014
11
На первый взгляд,
картина грустная:
зимние сумерки,
ветер, мороз,
бесконечная дорога и
закоченевший юношабедняк. Но мы
разглядели в санях
рядом с юношей
узелок с небогатым имуществом и связку книг. Мы
угадали в замерзшем юноше того мальчишку,
который вырвался в город учиться и теперь
воспользовался случаем, чтобы съездить домой.
21.09.2014
12
Среди первых зрителей картины было немало
вчерашних бедняков, постоянным трудом
пробивших себе путь к знаниям. Эти люди
радовались упорству мужицкого сына, верили, что
выдержит он и холод, и голод, и дальнюю дорогу,все выдержит и добьется своего.
В стихотворении и картине отразились надежды
на обновление России в результате пробуждения
духовной активности народа, чему должно было
способствовать просвещение.
21.09.2014
13
21.09.2014
14
Работу выполнила ученица 10 класса:
Новоселова Ольга.
Документ
Категория
Презентации по литературе
Просмотров
49
Размер файла
1 955 Кб
Теги
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа