close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Государственное

код для вставкиСкачать
Государственное
Общеобразовательное учреждение
Гимназия № 293
Красносельского района
Санкт-Петербурга
Свидетельство
о государственной аккредитации № 3474-ОА/628-р
от 20 апреля 2010 г.
Лицензия № 232-II от 22 июля 2010 г.
Основные и дополнительные общеобразовательные программы:
Уровень (ступень)
Направленность
Вид
Начальное общее
общеобразовательная
основная
Основное общее
Общеобразовательная, обеспечивающая
дополнительную (углубленную)подготовку по
предметам гуманитарного профиля
основная
Среднее (полное)
общее
Общеобразовательная, обеспечивающая
дополнительную (углубленную)подготовку по
предметам гуманитарного профиля
основная
Дополнительное
образование детей
Физкультурно-спортивная (3)
Художественно-эстетическая (2)
Научно-техническая (5)
Культурологическая (7)
Социально-педагогическая (4)
Естественнонаучная (8)
дополнительная
(29)
2009-2011 год
Учащиеся
Учителя
2009/2010
2010/2011
2009/2010 (74 человека)
2010/2011 (85 человек)
33 класса
35 классов
1-4 кл. - 11
5-9 кл. - 18
10-11 кл. - 4
1 – 4 кл. – 13
5 – 9 кл. – 17
10 – 11 кл. – 5
Высшая категория- 38 учителей
(47%);
I категория - 16 учителей
Высшая категория- 38 учителей
(47%);
I категория - 19 учителей
II категория- 8 учителей
II категория- 8 учителей
Молодые специалисты-2
Молодые учителя– 12
Молодые специалисты-7
Молодые учителя– 16
Кандидат наук – 3;
«Заслуженный учитель РФ»-7;
«Отличник народного
просвещения» - 8;
«Почетный работник общего
образования РФ» - 11;
«За гуманизацию образования» 2;
«Отличник физической культуры
и спорта» - 2;
грамота МО РФ – 8 человек;
Медаль «В память 300-летия
Санкт-Петербурга» - 27;
«Грант Сороса» - 2 учителя
Кандидат наук – 2;
«Заслуженный учитель РФ»-5;
«Отличник народного
просвещения» - 6;
«Почетный работник общего
образования РФ» - 11;
«За гуманизацию образования» 2;
«Отличник физической культуры
и спорта» - 2;
грамота МО РФ – 8 человек;
Медаль «В память 300-летия
Санкт-Петербурга» - 24;
«Грант Сороса» - 2 учителя
Группы
продленного
дня -1
Группы
продленного
дня -4
Всего
учеников - 806
Всего
учеников – 846
Материально-техническая база
2009/2010
•54 учебных кабинета,
•3 компьютерных класса,
• 2 спортивных и тренажерный залы,
•библиотека,
•медицинский кабинет,
•стадион,
•3 интерактивных доски,
•7 мультимедиа комплексов
• 62 компьютера
• лаборатории (физика-биология)
2010/2011
•54 учебных кабинета,
•3 компьютерных класса,
•медиатека,
• 2 спортивных и тренажерный залы,
•библиотека,
•медицинский кабинет,
•стадион,
•3 интерактивных доски,
•8 мультимедиа комплексов
• 69 компьютеров
•Лаборатории (физика-биология, химия)
Задачи 2009/2010 учебного года
• поддержать статус гимназии участием в
конкурсах, олимпиадах разных уровней с
целью достижения высоких результатов
образовательной деятельности;
• повысить качество образования;
• создать в рамках Ресурсного центра целый
ряд программ, служб и творческих
объединений
Программа развития гимназии №293
По итогам реализации Программы развития на 2004-2010 годы:
• Разработана и апробирована модель Центра творческой
самореализации субъектов образовательного процесса,
включающая службу творческого поиска в учебном процессе,
гимназическое научное общество «Поиск», клуб «Эрудит» для
работы с одарёнными учащимися, издательскую группу для
выпуска сборников, газету «7 пятниц» и электронный сайт;
• С 2008 года работает районный Ресурсный центр по
проблемам творческой самореализации;
• Издано 6 сборников, раскрывающих достижения по теме
«Создание Центра творческой самореализации субъектов
образовательного процесса»
• В образовательном процессе гимназии обеспечивает
позитивную динамику качественного характера.
Школа в 21-м веке..какая?
• технологи, которые пригодятся в будущем,
исследовательские проекты и творческие
занятия
• учитываются возрастные особенности
школьников, по-разному организовано
обучение на начальной, основной и старшей
ступени
• это новые учителя, открытые ко всему новому
• это центр взаимодействия, открытые в будние
и воскресные дни, место семейного отдыха.
Основные направления развития
общего образования
Переход на новые образовательные стандарты.
Чем старше ступень, тем больше возможности
выбора.
Новый
стандарт
предусматривает
внеаудиторную
занятость
кружки,
спортивные
секции,
различного
рода
творческие занятия.
Развитие системы поддержки
талантливых детей
• Развитие творческой среды для выявления
особо одаренных ребят в каждой
общеобразовательной школе.
• Олимпиады и конкурсы школьников,
практика дополнительного образования,
отработка
механизмов
учета
индивидуальных достижений обучающихся
Совершенствование
учительского корпуса
• Система моральной поддержки - это
конкурсы педагогов
("Учитель года",
"Воспитать человека", "Сердце отдаю детям"
и др.), национальный проект "Образование"
• Система
материальной
поддержки.
Зарплата зависит от качества и результатов
педагогической деятельности.
Сохранение и укрепление
здоровья школьников
В 2011 году будет введен новый норматив
занятий физкультурой - три часа в неделю,
индивидуальное обучение с учетом возрастных
особенностей, изучение предметов по выбору,
общее снижение аудиторной нагрузки в
форме классических учебных занятий.
Расширение самостоятельности
• Школа должна стать более самостоятельной в
составлении индивидуальных
образовательных программ
• Преобразование в автономные учреждения
• Открытость информации о результатах работы
Программа развития гимназии 2010-2015 годы
«Синтез традиции и инновации –
условие высокого качества образования»
•
•
•
•
•
Проекты программы:
Проект «Урок»: классно-урочная система и внедрение новых
педагогических технологий;
Проект «Воспитание»: гимназические традиции и инновации в
воспитывающей деятельности, работе с родителями, организации
ученического самоуправления и системы дополнительного
образования;
Проект «Технологии»: инновационный подход к организации
традиционной методической работы педагогов, олимпиадного
движения и научно-исследовательской деятельности педагогов и
учащихся;
Проекты «Информатизация» и «Управление».
В Программе развития в разделе «Система оценки эффективности
реализации программы» разработана целая система конкретных
мониторинговых показателей динамики качества образования.
Проект «Урок»
Внедрение новых педагогических технологий
Применение новых
педтехнологий
-методический совет,
-технологии (ИКТ),
-творческие и проектные
работы и виды
деятельности,
-портфолио ученика и
учителя
Результативность
-мониторинг
педагогической
деятельности,
-мониторинг успешности,
-качество знаний,
-уровень социализации
Повышение
педмастерства
-курсы повышения
квалификации ,
-участие в семинарах
и конференциях,
-участие в конкурсах
педмастерства,
-издательская
деятельность
Динамика показателей
Критерии
2004 год
2007 год
2010 /11год
Уроки с творческими и
исследовательские заданиями
44%
56 %;
64 %;
Учащиеся, выполняющих на
уроках более 5 творческих
заданий в месяц
30%
55%;
59%
Уроки с использованием
инновационных технологий
8%
17%
19%
352-20 -35
490 -34 -48
615 -41 - 56
Показатели итоговой аттестации
в формате ЕГЭ-русский язык
61,0 балла
65,4 балла
Показатели итоговой аттестации
в формате ЕГЭ-математика
51,9 балла
53 балла
Учащиеся-педагоги-родители,
участвующие в работе структур
Центра творческой
самореализации
Участие в предметных
олимпиадах
2009-2011 г. – в 19 олимпиадах. Всего в
олимпиадном движении приняли участие 204
ученика.
№
Учебный предмет
Количество
мест 2010 г
Количество
мест 2011 г
1.
Русский язык
3
5
2.
Литература
2
3
3.
Начальная школа
2
2
4.
Иностранный язык
2
3
5.
Биология
1
3
6.
Химия
1
1
7.
География
2
2
8.
Физика
0
6
9.
Математика
1
2
10.
Обществознание
2
1
11.
Основы государства
1
2
12.
Музыка
0
1
13.
Физическая культура
0
1
21
28
Итого:
Участие в конференциях
I. Восьмые гимназические ученические межрегиональные чтения «Конференция победителей». март 2011 г.
1.
Шеменева М., Пучкова Е. -9-б, «Сказочная типология личности» - I место (учитель Осипова С.В.)
2.
Кирилловых Е. и Коцеруба П. -10-а «Профориентация. Собственный опыт» - I место ( учитель Шрамм В.А.)
3.
Шаденков В.10-а «Становление самооценки в подростковом возрасте» - II место ( учитель Шрамм В.А.)
II. XIY Российская научная конференция школьников «Открытие» в г. Ярославле.
1.
Шаденков В.10-а «Становление самооценки в подростковом возрасте» - учитель Шрамм В,А.
2.
Шеменева М., Пучкова Е. -9-б, «Сказочная типология личности» - учитель Осипова С.В.
III. Научно-практическая конференция педагогов России и ближнего зарубежья "Современный урок: взгляд в
будущее" (ноябрь 2010 г.)
1.
Е.В. Андрюкова – «Метод проектов как стимул творческой самореализации» в секции «Исследование в
школе: начало на уроке»;
2.
Е.Н. Пучкова – «Возрастные особенности и интересы младших школьников как точка отсчёта в организации
урока» в секции «Формирование универсальных учебных навыков в начальной школе»;
3.
М.Е.Доронина – «Использование интерактивных технологий на уроках окружающего мира» » в секции
«Формирование универсальных учебных навыков в начальной школе»;
4.
Г.А.Иоффе – «Синтез традиции и инновации – условие высокого качества образования» в секции
«Выпускник: взгляд в будущее»;
5.
В.Ю.Сорокина – «Как подготовить учеников к сдаче ЕГЭ по биологии в условиях преимущественно
гуманитарного образования?» секции «Выпускник: взгляд в будущее»;
6.
И.А.Абрамова – «Воспитывающая система как залог здоровьесберегающих технологий в образовательной
среде» в секции «Здоровьесберегающие технологии».
IV .Районная научно-практическая конференция «Новые имена» 2010 год – 2 работы, 2011год – 6 работ:
1.
Сарычева А., Тихенькая О., Шемякова Л. «Энергосбережение водных ресурсов» учитель –Абрамова И.А.;
2.
Иванов И. – «Исторические архивы половины 19 века». – учитель Ермошина Л.В.
3.
Шутов М., Цытко В. – «Арабо-Израильский конфликт,его влияние на международную политику» - учитель
Козюренок О.В.
4.
Зелянина М., Арутюнова В.э – «Мифы и мифические персонажи в сознании современного человека»
учитель Осипова С.Б.
5.
Куплинова К. «Мир детства в рассказе Т.Толстой «Любишь – не любишь» - учитель Осипова С.Б.
6.
Пачковская Е. «Лексические особенности современного английского языка» учитель Родионова Н.С.
Проект «Воспитание»
Гимназические
традиции
Содружество
Ученическое
самоуправление
Система
дополнительного
образования
•
•
•
•
•
Конкурсы
«Светофор» - III место
«Путешествие в эпоху Петра» - I место
«Внимание, пешеход!» - I место
Смотр визиток по ПДД – III место
Городской конкурс молодежных лидеров «Как
вести за собой» - диплом победителя
• Городская акция «Спорт против наркотиков» - II
место в номинации «Социальный баннер»
Участие в районной работе детского парламента
• Районный конкурс лидеров – Пучкова Екатерина
9-б -I место
• Фестиваль районной прессы - лучшее
выступление
Благотворительные акции
• Постоянное шефство над ветеранами Дома
социальной помощи: посещение ветеранов с
праздничными выступлениями на базе Дома
социальной помощи, приглашение ветеранов на
школьные праздники, мероприятия, встречи с
учащимися
• Шефская помощь КВЧ 53963: подарки к новогодним
праздникам, к 23 Февраля (ответная помощь ВЧ по
уборке снега)
• Благотворительные рождественские акции для детей
детских домов и детской городской больницы
• Благотворительная акция «Человек собаке друг» приюту животных Красносельского района в Красном
селе
• Проведение районного фестиваля
«Иностранцы на берегах Невы» - по культуре
и традициям народов, внесших вклад в
развитие СПб (состоится в апреле 2011 на
базе гимназии, планируется ежегодное
проведение. Каждый год посвящен одному
из народов. 2011 – «Немцы в Петербурге»)
• Проведение научно-практической
конференции для педагогов, родителей и
учащихся школ Красносельского района
«Формирование социальной активности как
фактор развития личности»
Уровень достижений учащихся
в воспитательном процессе
•
•
•
•
•
•
•
Участие в творческих конкурсах : гимназический 95%, районный -10%, городской -3%.
Учащиеся , вовлечённые в исследовательскую и
проектную деятельность – 34%.
Учащиеся- победители олимпиад, игр,
соревнований, конкурсов в районе-28, в городе-7.
Учащиеся, участвующие в гимназических
программах дополнительного образования – 93%.
Учащиеся, участвующие в органах ученического
самоуправления на уровне класса-42%, гимназии 8%.
Учащиеся, участвующие в социальных акциях – 87%.
Учащиеся, участвующие в спортивных
соревнованиях в гимназии- 80%,в районе- 10%.
Проект «Информатизация»
Расширение
применение ИКТ
в учебнообразовательный
процесс
Создание
медиатеки, как
основы для
дистанционного
обучения
Укрепление
материальнотехнической базы
Работа в
системе
электронного
журнала
Работа с электронным дневником
• Проведены
родительские
собрания
по
использованию электронного дневника. На
сегодняшний день электронным дневником
пользуются около 300 родителей;
• Создан оборудованный кабинет для работы с
электронным журналом;
• Обучено работе с электронным журналом 74
педагога.
Ежегодно проводится конкурс проектных работ
«Открытие»
• В 2009-2010 уч. г – было
представлено 54 работы по
различным номинациям.
• В 2010 – 2011 уч. г – было
представлено 63 работы по
различным номинациям.
Расширяется использование в образовательном процессе
мультимедийных установок и интерактивных досок. Сегодня в
школе установлено 4 интерактивных доски и 7 мультимедийных
установок. Из них за 2010 год было приобретено 2 интерактивных
доски и 2 мультимедийных установки.
Активно
используются
мультимедийные
установки
и
интерактивные
доски
в
образовательном процессе:
– В 2009-2010 уч. г – было дано
1380 уроков.
– В 2010 – 2011 уч. Г – было дано
7688 уроков.
«Система оценки
эффективности реализации программы»
Мониторинг
результативности
работы по основным
направлениям
программы
Участие в
профессиональных
конкурсах различного
уровня
Удовлетворенность
потребителей
Работа в системе портфолио
Мониторинг
•
•
•
•
•
•
•
•
Процент успеваемости и качества ЗУН учеников
данного учителя (различный).
Процент уроков, на которых используются творческие,
исследовательские или проектные задания – 64%.
Процент уроков с использованием инновационных
педагогических технологий, в том числе ИКТ – 19%.
Процент
использования
нестандартных
форм
организации учебного процесса от общего количества
уроков – 3%.
Рейтинг учителей по результатам опросов учащихся,
родителей, коллег .
Количество учителей, принимавших участие в
открытых
уроках,
мастер-классах,
семинарах,
конференциях,
конкурсах
внутри
гимназии
(большинство) и вне её – 63%.
Процент учителей, оказывающих дополнительные
образовательные услуги – 71%.
Процент учителей, подготовивших победителей
олимпиад и выпускников-медалистов – 25%.
Показатели общественного рейтинга
гимназии и её востребованности
•
•
•
•
•
•
•
Динамика наполняемости 1-х, 5-х и 10-х классов
гимназии – позитивная, рейтинг среди
общественности высок.
Процент родителей, не имеющих претензий к
образовательной деятельности гимназии – 98%.
Образовательные и необразовательные учреждения,
сотрудничающи с гимназией: ОУ № 271, 2, 590,247,
369, 375, 568, 548,; Ассоциация гимназий СПб, ДДЮТ,
НМЦ.
Количество материалов в средствах массовой
информации различного уровня, касающихся работы
гимназии – 5 за учебный год.
Количество гимназических изданий – 10.
Процент посещаемости родительских собраний в
классах – свыше 85%.
Количество посетителей электронного сайта
гимназии – более 90%.
Итоги финансового 2010 года
(внебюджет)
• Общий доход за 2010 год – 5480 т.р.
• 70% - 3836 т.р.
• Остаток на развитие производства – 1644
т.р.
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Электроснабжение-29 т.
Водоснабжение и канализация – 4,1 т.р.
Вывоз ТБО – 2 т.р.
Охранная сигнализация – 24 т.р.
Обслуживание пожарной сигнализации – 19 т.р.
Ремонт элеваторного узла – 61 т.р.
Ремонт водомерного узла – 110 т.р.
Огнезащитная обработка деревянный панелей-32
т.р.
Замена пожарного крана – 3 т.р.
Техническое обслуживание огртехники-80 т.р.
Замена противопожарной двери-86 т.р.
Подключение посудомоечной машины-75 т.р.
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Электроснабжение-29 т.
Водоснабжение и канализация – 4,1 т.р.
Вывоз ТБО – 2 т.р.
Охранная сигнализация – 24 т.р.
Обслуживание пожарной сигнализации – 19 т.р.
Ремонт элеваторного узла – 61 т.р.
Ремонт водомерного узла – 110 т.р.
Огнезащитная обработка деревянный панелей32 т.р.
Замена пожарного крана – 3 т.р.
Техническое обслуживание огртехники-80 т.р.
Замена противопожарной двери-86 т.р.
Подключение посудомоечной машины-75 т.р.
• Комплектующие холодильного
оборудования – 80 т.р.
• Медикаменты – 22 т.р.
• Канцелярские товары – 60 т.р.
• Хозяйственно-моющие средства – 30 т.р.
• Запчасти для электрокотла – 8 т.р.
• Радиаторы – 25 т.р.
• Итого – 1644 т.р.
Потребности
• учебное оборудование:
• проекторы+ноутбук+экран-20 шт, прокладка
сети
• -ремонтные работы (столовая, коридоры,
спорзал, гардероб)
• оборудование для проведения уличных
мероприятий (колонки, усилитель, микрофоны,
кабель, микшер)
• световое оборудование для актового зала
• мебель для кабинетов иностранного языка, гпд
• видеонаблюдение
• пропускная система
Перспективы развития на 2011-2011 год
Повышение
результативности
образовательного
процесса
Совершенстрование
ученического
самоуправления, как
средства социализации
личности
Подготовка к переходу в
автономное учреждение
Развитие системы
дополнительного
образования
Совершенствование
материально-технической базы
Документ
Категория
Презентации по обществознанию
Просмотров
12
Размер файла
1 006 Кб
Теги
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа