close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Презентация к выступлению Лахтиковой Н.А.

код для вставкиСкачать
Региональное развитие сети
общеобразовательных
учреждений Томской области
в условиях подготовки
введения новых ФГОС
Н.А. Лахтикова, гл. специалист отдела
развития образования ДОО ТО
Результат реализации ПНПО и КПМО
(социологический опрос)
1. Повысилось качество образования ( отмечают 56 % опрошенных).
2. Улучшился воспитательный процесс (26 %).
3. Увеличился % использования компьютеров и ИКТ (17 %).
4. Отработаны организационно-управленческие моменты введения
профильного обучения и выстроены муниципальные модели
профильного обучения старшеклассников (57 %).
5. Улучшилось материально-техническое оснащение школ, а
следовательно и условия обучения школьников (78 %).
Созданы органы школьного самоуправления.
Увеличилась степень и роль участия гражданских общественных
институтов.
В педагогических коллективах активно обсуждались проекты трёх
вариантов моделей Федерального государственного образовательного
стандарта нового поколения.
Региональное развитие сети ОУ Томской области в
условиях подготовки введения ФГОС нового
поколения
Классификация видов стандартов образования:
- стандарты условий- оснащённость школы, концепции
обучения, квалификация персонала, требования к
методической стороне обучения (выявление и поддержка
«одарённых детей», поддержка детей группы «риска»,
обучающихся нерусской национальности, детей с
ослабленным здоровьем и возможных трудностей в
развитии), многообразие форм организации и методов
обучения, наличие проектной деятельности обучающихся
и т.д.
В 2010 году планируется создание на базе
ОГОУ «Губернаторский Светленский лицей», ОГОУ
«Мариинская гимназия-интернат», ОГОУ Томская кадетская
школа-интернат «Томский кадетский корпус», ОГОУ Северская
кадетская школа-интернат «Северский кадетский корпус»,
ОГОУ Колпашевская кадетская школа-интернат «Колпашевский
кадетский корпус» центров по работе с одарёнными детьми:
-создание проектов психолого-педагогического сопровождения
индивидуальных образовательных программ;
-обновление механизмов выявления одарённых обучающихся;
-отработка схем интеграции ресурсов при работе с одаренными
детьми.
-
-
Стандарты содержания - определяют содержание и цели…
С 2010 года экспериментальное введение полугодового курса основ
религиозной культуры и светской этики (в четвёртой четверти 4
класса и продолжение курса в первой четверти 5 класса).
Введение учебного курса «Основы предпринимательской
деятельности» (вариативная часть ШУП).
Введение учебного курса «Основы налоговой грамотности»
(вариативная часть ШУП).
Усиление блока по изучению правил дорожного движения.
Увеличение количества часов, направленных на формирование ЗОЖ
(3-й час физической культуры, введение утренней зарядки, минуток
здоровья на уроках)
Введение дополнительных образовательных программ в области
финансовой грамотности.
Изучение законов Томской области.
С учётом ресурсного потенциала на территории Томской области в
2009-2010 учебном году планируется запуск областных программ:
- «Программа этнокультурного образования на основе социального
партнёрства образования и центров национальной культуры»;
-«Программа
повышения
квалификации
по
воспитанию
толерантности и созданию толерантной среды в образовательных
учреждениях»;
- Программа профилактики вредных привычек.
Стандарт результатов – требования к результатам
обучения.
Руководство к действию:
Распоряжение Правительства Российской Федерации от
17 ноября 2008 г. № 1663 – р «Основные направления
деятельности Правительства Российской Федерации на
период до 2012 года» раздел 3.
Документ
Категория
Презентации по ОБЖ
Просмотров
2
Размер файла
42 Кб
Теги
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа