close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Информация о летнем лагере с дневным пребыванием детей

код для вставкиСкачать
Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение
«Гимназия №7»
Программа
летнего детского оздоровительного лагеря с дневным
пребыванием
Арсеньевский городской округ
2014 год
Актуальность программы
Требования, предъявляемые
обществом к уровню
подготовки подрастающего
поколения
Состояние здоровья современных
школьников, вызывающее
обоснованную тревогу.
Несчастные случаи, а также случаи
асоциального поведения, употребления ПАВ,
связанные с незадействованностью
школьников в организованную деятельность
Полноценный отдых и
оздоровление дети могут
получить в организованных
лагерях отдыха.
Основания для разработки программы
-Конвенция ООН о правах ребенка;
-Конституция РФ;
-Закон РФ "Об образовании";
-Федеральный Государственный образовательный стандарт
-Федеральный закон «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской
Федерации» от 24.07.1998 №124-ФЗ
-Трудовой кодекс РФ от 30.12.2001№197-ФЗ
-Закон РФ «О внесении изменений и дополнений в закон РФ «О защите прав
потребителей и кодекс РСФСР «Об административных нарушениях» от
09.01.1996 №2-ФЗ
-Распоряжение Администрации Приморского края «Об организации отдыха,
оздоровления населения и занятости несовершеннолетних в Приморском крае в
2013году» ;
-Гигиенические требования к устройству, содержанию и организации режима в
оздоровительных учреждениях с дневным пребыванием детей в период
каникул. Санитарно-эпидемиологические правила СП 2.4.4.969-00.
-Основная образовательная программа МОБУ «Гимназия №7»
на 2013-2014 учебный год;
-Устав МОБУ «Гимназия №7»
Цель программы:
создание благоприятных условий для
полноценного отдыха и оздоровления детей в
условиях летнего оздоровительного лагеря
Формирование у детей
положительного
социального опыта
Воспитание
гражданственности,
патриотизма
Оздоровление детей через
их физическое и духовное
развитие, формирование
потребности в постоянной
заботе о своем здоровье
Формирование у
ребят познавательной
активности в решении
повседневных задач
различной степени
сложности
Раскрытие интеллектуального и
творческого потенциала детей
Задачи программы
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
формировать у ребят представления о необходимости физических
нагрузок и правильного питания, как основы для укрепления и
сохранения собственного здоровья;
формировать представление о необходимости соблюдения режима
дня;
воспитывать чувство любви и уважения к Родине;
воспитывать создание бережного отношения к природе, чувство
единства с ней;
расширять кругозор ребят, удовлетворять их любознательность в
познании окружающего мира;
развивать творческую активность детей;
формировать практические навыки культурного поведения в
общественных местах;
вырабатывать практические навыки соблюдения правил дорожного
движения:
прививать навыки культурного общения со своими сверстниками,
людьми старшего возраста, с младшими ребятами;
воспитывать в детях умение сопереживать, стремление прийти на
помощь тем, кто в ней нуждается;
создать условия для развития у детей разнообразных способностей,
приобретения ими нового социального опыта.
Концептуальные основы
построения деятельности лагеря.
• Создание атмосферы сотрудничества между всеми
участниками воспитательного процесса.
• Взаимообучение при освоении новых технологий,
носителями которых являются все участники проекта.
• Обеспечение условий для творческого роста,
самостоятельной работы через совместный поиск идей и
создание педагогами ситуации успешности каждого
ребёнка.
Основополагающие принципы
Принцип
системно-деятельностной
организации воспитательного
процесса
Принцип следования
нравственному примеру
Принцип идентификации
(персонификации)
Принцип комплексности
оздоровления и воспитания
ребёнка
Принцип дифференциации
воспитания
Принцип полисубъектности
воспитания
Принцип соответствия типа
сотрудничества
психологическим возрастным
особенностям учащихся и типу
ведущей деятельности.
Принцип диалогического
общения
Принцип
гуманизации отношений
Этапы реализации программы
1.Подготовительный – апрель – май 2014 г.
Основная задача – создание условий для успешной реализации
программы.
2.Организационный - июнь (2-3 дня)
Основные задачи: встреча детей, расселение по возрасту и полу,
формирование детских коллективов; запуск игровой модели
3. Основной – июнь- непосредственная реализация программы
Основные задачи: через систему познавательных, развлекательных,
спортивно-массовых мероприятий реализовать цели и задачи
программы.
4. Заключительный - подведение итогов смены
5.Аналитический
Основная задача данного этапа: анализ деятельности лагеря и
определение перспективных задач
Спортивнооздоровительное
Гражданскопатриотическое
направление
направление
Механизм
реализации
программы
Духовно-
Интеллектуальнотворческое
направление
нравственное
направление
Экологическое
направление
Спортивно-оздоровительное
направление
Цель: сохранение и укрепление здоровья
• профилактика заболеваний, укрепление здоровья и блокировка
негативных и вредных привычек.
• выполнение режима дня;
• ежедневный осмотр детей медицинским работником;
• утренняя гимнастика;
• принятие солнечных и воздушных ванн (в течение всего времени
пребывания в лагере в светлое время суток);
• организация пешеходных экскурсий;
• организация здорового питания детей;
• организация спортивно-массовых мероприятий
Гражданско-патриотическое
направление
Цель: воспитание гражданственности,
патриотизма.
•
•
•
•
•
посещение музея г. Арсеньева;
«День памяти»;
конкурс рисунков «Мир отстояли, мир сохраним!»;
«День России»;
посещение детской библиотеки;
Духовно-нравственное
направление
Цель: воспитание нравственных
ценностей.
• посещение музея г. Арсеньева;
• библиотечные часы;
• беседы о нравственности;
• викторины, конкурсы;
• коллективное творческое дело
«В дружбе – сила!»
Интеллектуальнотворческое
направление
Цель: формирование представлений об эстетических
идеалах и ценностного отношения к прекрасному,
воспитание творческой и интеллектуальной
активности
•
•
•
•
•
•
•
•
•
занятия в свободное от мероприятий время по интересам;
оформление отрядного уголка;
выставка творческих работ;
общелагерная игра «Наша газета»;
конкурсы рисунков;
«Приключения на Острове Чудес»;
поиск витаминного клада «Здоровье»;
шоу «Сладкоежек»;
выпуск стенгазет на тему «Жизнь на нашем Острове Чудес».
Экологическое
направление
Цель: воспитание ценностного отношения к
природе
•
•
•
•
•
«День защитников природы»;
экологический десант, уборка территории лагеря, парка;
посещение станции юннатов, парка;
экологическая викторина
изготовление поделок из бросового материала.
Форма реализации программы
Здоровье и радость - вот это да!
На острове с нами живут всегда!
Программа реализуется в игровой модели «Остров Чудес».
В соответствии с этим планируются мероприятия, определяются законы
жизни лагеря, названия отрядов, выбирается соответствующая
атрибутика.
Межведомственное взаимодействие
ЦВР
КДН
Детская
поликлиника
ГИБДД
МВД
Летний
оздоровительный лагерь
дневного пребывания
при
МОБУ «Гимназия № 7»
ДК
«Прогресс»
Городской
музей
Госстрах
ДЮСШ «Юность»
«Остров Чудес»
Станция юннатов
Кинотеатр «Космос»
СЮТ
Детская библиотека - филиал
№5
Отдел администрации
по культуре и спорту
МЧС РФ
Городские газеты,
телевидение
Участники программы
• дети Арсеньевского городского округа от 6,5 до 12
лет;
• дети из семей, находящихся в трудной жизненной
ситуации;
• дети-сироты и дети из приемных семей, а также
дети, находящиеся под опекой;
• дети различных учетных категорий;
• дети с ограниченными возможностями здоровья.
Охват 136 человек в первую смену.
Кадровое обеспечение
•
•
•
•
•
•
•
•
начальник лагеря
заместитель начальника по воспитательной работе
заместитель начальника по физической подготовке
воспитатели
музыкальный работник
медицинский работник
работники столовой
педагоги дополнительного образования, для работы в
кружке «Бисероплетение», танцевальной студии
«Фантазия».
• технический персонал.
Методическое обеспечение
Информационные
ресурсы
Энциклопедии,
методическая
литература, разработки
мероприятий и
отрядной работы
Подбор, приобретение и
накопление разработок
передового отечественного и
международного опыта
•
•
•
•
•
•
Формы методической работы:
Педагогический совет
Ежедневные планерки (в период смены)
Теоретические и практические семинары
Творческие мастерские
Презентация работы воспитателей и вожатых
Индивидуальные и групповые тематические консультации
Материально-техническое
обеспечение
Ожидаемые
социальные
результаты
•Благодаря полноценному питанию, медицинским наблюдениям и правильно
организованным спортивным мероприятиям предполагается оздоровить детей
и своевременно обратить внимание на проблемы со здоровьем, если они
существуют.
•При активном участии детей и взрослых в реализации программы
предполагается, что у каждого возникнет чувство сопричастности к большому
коллективу единомышленников.
•Успешность детей в различных мероприятиях повысит социальную
активность, даст уверенность в своих силах и талантах.
•Осуществление экскурсий, поездок помогут детям в обретении новых знаний о
родном крае и научат их бережно и с любовью относиться к своей малой
Родине.
•В результате практической деятельности у детей будут сформированы навыки
культурного поведения в общественных местах, навыки соблюдения ПДД.
Документ
Категория
Презентации по физкультуре
Просмотров
172
Размер файла
5 522 Кб
Теги
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа