close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

school-kiselnya.moy.su

код для вставкиСкачать
Новый закон «Об образовании
в Российской Федерации»:
анализ изменений
и подготовка к реализации»
ООО «Гуманитарные проекты – XXI век»
www.rosgumproekt.ru
Зайченко Олег Михайлович
кандидат педагогических наук, доцент,
лауреат Премии Правительства РФ
в области образования
21.09.2014
Афанасьев Константин Владимирович
кандидат технических наук
ООО "Гуманитарные проекты - XXI век"
1
Общая структура презентации
Положения нормативных
правовых актов
Управленческие действия
21.09.2014
ООО "Гуманитарные проекты - XXI век"
2
273-ФЗ – главный нормативный правовой акт в сфере
образования
 273-ФЗ является основополагающим нормативным правовым актом
в сфере образования
 В случае несоответствия норм, регулирующих отношения в сфере
образования и содержащихся в других федеральных законах и иных
нормативных правовых актах РФ, законах и иных нормативных
правовых актах субъектов РФ, правовых актах органов местного
самоуправления, нормам 273-ФЗ применяются нормы 273-ФЗ, если
иное не установлено 273-ФЗ (ч.5 ст.4)
 273-ФЗ заменяет собой Закон РФ «Об образовании» и ФЗ «О высшем
и послевузовском профессиональном образовании», которые
признаются утратившими силу с 1 сентября 2013 года.
21.09.2014
ООО "Гуманитарные проекты - XXI век"
3
Вступление в силу 273-ФЗ и действие ранее принятых
нормативных правовых актов
 До 1 сентября 2013 года действует Закон РФ «Об образовании».
 273-ФЗ вступает в силу с 1 сентября 2013 года за исключением
отдельных положений.
 Со дня вступления в силу 273-ФЗ нормативные правовые акты
Президента РФ, Правительства РФ, федеральных органов
исполнительной власти, органов государственной власти субъектов
РФ, органов местного самоуправления, регулирующие отношения в
сфере образования, применяются постольку, поскольку они не
противоречат 273-ФЗ или издаваемым в соответствии с ним иным
нормативным правовым актам РФ (ч.5 ст.111)
21.09.2014
ООО "Гуманитарные проекты - XXI век"
4
Общие мероприятия образовательной организации
по подготовке к реализации 273-ФЗ
 Организация изучения 273-ФЗ работниками учреждения:
– проведение общего собрания трудового коллектива;
– проведение педагогического совета;
– проведение методических объединений;
 Ознакомление родителей (законных представителей) и обучающихся с
основными положениями 273-ФЗ:
– проведение общешкольного родительского собрания;
– проведение классных родительских собраний;
– проведение классных часов в 5-11 классах по ознакомлению
обучающихся с основными положениями 273-ФЗ;
 Размещение текста 273-ФЗ на сайте муниципального органа
управления образованием и на сайте учреждения.
21.09.2014
ООО "Гуманитарные проекты - XXI век"
5
Юридическая техника Закона
Структурные элементы текста Закона:






глава
статья
часть
пункт
подпункт
абзац
Параграфы отсутствуют
21.09.2014
ООО "Гуманитарные проекты - XXI век"
6
Юридическая техника Закона (пример)
Глава 1. Общие положения
Статья 6. Полномочия федеральных органов государственной власти в
сфере образования
[часть] 1. К полномочиям федеральных органов государственной власти
в сфере образования относятся:
[пункт] 7) лицензирование образовательной деятельности:
[подпункт] а) организаций, осуществляющих образовательную
деятельность по образовательным программам высшего образования
21.09.2014
ООО "Гуманитарные проекты - XXI век"
7
При подготовке документов, содержащих ссылки на
положения 273-ФЗ, необходимо руководствоваться
следующим
При подготовке письменных документов ссылки на 273-ФЗ
оформляются по правилу «восхождение от нижнего уровня к
верхнему»:
«согласно подпункту «а» пункта 7 части 1 статьи 6 Федерального
закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской
Федерации»
В устной речи (в ходе семинаров и т.д.) удобнее вначале указывать
статью, затем часть и т.д., т.е. пользоваться правилом перехода от
верхнего уровня к нижнему.
21.09.2014
ООО "Гуманитарные проекты - XXI век"
8
Основные понятия, используемые в законе
Введена статья, содержащая определения основных понятий,
используемых в законе. Это сделано с целью унифицировать
используемые в сфере образования понятия.
Новые понятия:
 организации, осуществляющие образовательную деятельность;
 организация, осуществляющая обучение;
 профессиональное обучение (вместо «профессиональная
подготовка»);
 средства обучения и воспитания (вместо «технические средства
обучения»);
 инклюзивное образование;
 адаптированная образовательная программа;
21.09.2014
ООО "Гуманитарные проекты - XXI век"
9
Основные понятия, используемые в законе
Новые понятия:
 участники образовательных отношений (вместо «участники
образовательного процесса»);





участники отношений в сфере образования;
конфликт интересов педагогического работника;
вид образования;
государственная регламентация образовательной деятельности;
государственная аккредитация образовательной деятельности
(вместо «государственной аккредитации образовательного
учреждения»);
 формы обучения и формы реализации образовательных программ
(дополнительно к понятию «форма получения образования»).
21.09.2014
ООО "Гуманитарные проекты - XXI век"
10
Основные понятия, используемые в законе
Исключены понятия:
 вид учреждения;
 специальные (коррекционные) образовательные учреждения
(классы, группы);
Изменены понятия:
 среднее (полное) общее образование (в 273-ФЗ - среднее общее
образование);
 документ государственного образца об уровне образования (в 273ФЗ – документ об образовании);
 платные дополнительные образовательные услуги (в 273-ФЗ –
платные образовательные услуги);
 дополнительные образовательные программы и дополнительные
образовательные услуги (в 273-ФЗ – дополнительные
образовательные программы; термин «дополнительные
образовательные услуги» не используется).
21.09.2014
ООО "Гуманитарные проекты - XXI век"
11
Сравнительная характеристика основных понятий
273-ФЗ
Единый целенаправленный процесс
воспитания и обучения, являющийся
общественно значимым благом и
осуществляемый в интересах человека,
семьи, общества и государства, а также
совокупность приобретаемых знаний,
умений, навыков, ценностных
Образование
установок, опыта деятельности и
компетенции определенных объема и
сложности в целях интеллектуального,
духовно-нравственного, творческого,
физического и (или) профессионального
развития человека, удовлетворения его
образовательных потребностей и интересов
Деятельность, направленная на развитие
личности, создание условий для
самоопределения и социализации
обучающегося на основе социокультурных,
Воспитание
духовно-нравственных ценностей и
принятых в обществе правил и норм
поведения в интересах человека, семьи,
общества и государства
21.09.2014
Закон РФ «Об образовании»
Целенаправленный процесс
воспитания и обучения в
интересах человека, общества,
государства, сопровождающийся
констатацией достижения
гражданином (обучающимся)
установленных государством
образовательных уровней
(образовательных цензов)
Понятие используется, но его
определение не дается
ООО "Гуманитарные проекты - XXI век"
12
Сравнительная характеристика основных понятий
273-ФЗ
Закон РФ «Об образовании»
Целенаправленный процесс организации
Понятие используется, но его
деятельности обучающихся по овладению определение не дается
знаниями, умениями, навыками и
компетенцией, приобретению опыта
Обучение деятельности, развитию способностей,
приобретению опыта применения знаний в
повседневной жизни и формированию у
обучающихся мотивации получения
образования в течение всей жизни
21.09.2014
ООО "Гуманитарные проекты - XXI век"
13
Сравнительная характеристика основных понятий
273-ФЗ
Физическое лицо, осваивающее
образовательную программу. К
обучающимся в зависимости от
уровня осваиваемой образовательной
программы, формы обучения,
режима пребывания в
Обучающийся образовательной организации
относятся:
1) воспитанники;
2) учащиеся;
3) студенты (курсанты);
4) аспиранты;
5) слушатели.
Некоммерческая организация,
осуществляющая на основании
лицензии образовательную
Образовательная
деятельность в качестве основного
организация
вида деятельности в соответствии с
целями, ради достижения которых
такая организация создана
21.09.2014
Закон РФ «Об образовании»
Понятие используется, но его
определение не дается.
Применяется наряду с понятием
«воспитанник»
Понятие используется, но его
определение не дается
ООО "Гуманитарные проекты - XXI век"
14
Сравнительная характеристика основных понятий
273-ФЗ
Юридическое лицо, осуществляющее на
основании лицензии наряду с основной
деятельностью образовательную
Организация,
деятельность в качестве дополнительного
осуществляющая
вида деятельности
обучение
Закон РФ «Об образовании»
Используется понятие
«образовательные
подразделения
организаций» (имели
право реализовывать
только программы
профессиональной
подготовки)
Образовательные организации, а также
организации, осуществляющие обучение. В
Организации,
273-ФЗ к организациям, осуществляющим
осуществляющие образовательную деятельность,
образовательную приравниваются индивидуальные
деятельность
предприниматели, осуществляющие
образовательную деятельность, если иное
не установлено 273-ФЗ
21.09.2014
ООО "Гуманитарные проекты - XXI век"
15
Сравнительная характеристика основных понятий
Качество
образования
21.09.2014
273-ФЗ
Комплексная характеристика
образовательной деятельности и
подготовки обучающегося, выражающая
степень их соответствия федеральным
государственным образовательным
стандартам, образовательным
стандартам, федеральным
государственным требованиям и (или)
потребностям физического или
юридического лица, в интересах
которого осуществляется
образовательная деятельность, в том
числе степень достижения планируемых
результатов образовательной программы
Закон РФ «Об образовании»
Используются понятия «качество
образования» и «качество
подготовки». Их определения не
даются
ООО "Гуманитарные проекты - XXI век"
16
Сравнительная характеристика основных понятий
Конфликт
интересов
педагогического
работника
21.09.2014
273-ФЗ
Закон РФ «Об образовании»
Ситуация, при которой у педагогического Понятие отсутствует
работника при осуществлении им
профессиональной деятельности
возникает личная заинтересованность в
получении материальной выгоды или
иного преимущества и которая влияет
или может повлиять на надлежащее
исполнение педагогическим работником
профессиональных обязанностей
вследствие противоречия между его
личной заинтересованностью и
интересами обучающегося, родителей
(законных представителей)
несовершеннолетних обучающихся;
ООО "Гуманитарные проекты - XXI век"
17
Управленческие действия
 Осуществить проверку действующих локальных нормативных актов;
 Привести понятийный аппарат действующих локальных нормативных
актов в соответствие с 273-ФЗ (после 1 сентября 2013 года);
 При разработке новых локальных нормативных актов учитывать
понятия, используемые в 273-ФЗ.
21.09.2014
ООО "Гуманитарные проекты - XXI век"
18
Система видов и уровней образования,
образовательных программ
Образовательные программы
среднего общего образования
Образовательные программы
основного общего образования
Образовательные программы
среднего профессионального
образования
Общеразвивающие для
детей
Общеразвивающие
для взрослых
Образовательные программы
начального общего образования
Образовательные программы
высшего профессионального
образования
Общеразвивающие
Образовательные программы
дошкольного образования
Образовательные программы
профессионального обучения
Предпрофессиональные
Основные
общеобразовательные
Основные
профессиональные
Образовательные программы
Повышения
квалификации
Профессиональной
переподготовки
Дополнительные
профессиональные
Дополнительные
общеобразовательные
Дополнительные
образовательные
программы
Основные
образовательные
программы
Виды образования
Общее
образование
Профессиональное
образование
Профессиональное
обучение
Уровни образования
Дошкольное
Среднее профессиональное
Начальное общее
Высшее - бакалавриат
Основное общее
Высшее – специалитет,
магистратура
Среднее общее
21.09.2014
Дополнительное
образование
Подвиды образования
Дополнительное
образование детей и
взрослых
"Гуманитарные
проекты - XXI век"
Высшее ООО
– подготовка
кадров
высшей квалификации
Дополнительное
профессиональное
образование
19
Образовательный маршрут обучающегося
Дошкольное
Документ об образовании
Общедоступное
бесплатное
обязательное
Начальное общее
Основное общее
Среднее
профессиональное
(+среднее общее)
Профессиональное
обучение
Высшее бакалавриат
21.09.2014
Аттестат об основном
общем образовании
Аттестат о среднем
общем образовании
Среднее общее
Высшее специалитет
Условия получения
Высшее магистратура
Высшее подготовка
кадров высшей
квалификации
Диплом о среднем
профессиональном
образовании
Общедоступное
бесплатное
Диплом бакалавра
Бесплатное на
конкурсной основе
Диплом специалиста
Диплом магистра
Диплом об окончании
аспирантуры
(адъюнктуры),
ординатуры,
ассистентуры-стажировки
20
Подготовка по рабочим специальностям
Начальное
профессиональное
образование
Профессиональное
обучение
21.09.2014
Среднее профессиональное
(программы подготовки
квалифицированных рабочих
(служащих)
21
При планировании образовательного маршрута следует
учитывать
 В Российской Федерации гарантируются общедоступность и
бесплатность в соответствии с федеральными государственными
образовательными стандартами дошкольного, начального общего,
основного общего и среднего общего образования, среднего
профессионального образования, а также на конкурсной основе
бесплатность высшего образования, если образование данного
уровня гражданин получает впервые (ч.3 ст.5).
 Лицам, не прошедшим итоговой аттестации или получившим на
итоговой аттестации неудовлетворительные результаты, а также лицам,
освоившим часть образовательной программы и (или) отчисленным из
организации, осуществляющей образовательную деятельность,
выдается справка об обучении или о периоде обучения по образцу,
самостоятельно устанавливаемому организацией, осуществляющей
образовательную деятельность (ч.12 ст.60).
21.09.2014
ООО "Гуманитарные проекты - XXI век"
22
При планировании образовательного маршрута следует
учитывать
 Лицам с ограниченными возможностями здоровья (с различными
формами умственной отсталости), не имеющим основного общего и
среднего общего образования и обучавшимся по адаптированным
основным общеобразовательным программам, выдается
свидетельство об обучении по образцу и в порядке, которые
устанавливаются Минобрнауки России (ч.13 ст.60).
 Обучение за счет бюджетных ассигнований является получением
второго или последующего высшего образования по следующим
образовательным программам высшего образования:
1) по программам бакалавриата или программам специалитета лицами, имеющими диплом бакалавра, диплом специалиста или
диплом магистра;
2) по программам магистратуры - лицами, имеющими диплом
специалиста или диплом магистра (ч.8 ст.69);
21.09.2014
ООО "Гуманитарные проекты - XXI век"
23
При планировании образовательного маршрута следует
учитывать
 При приеме на обучение по образовательным программам среднего
профессионального образования по профессиям и специальностям,
требующим у поступающих наличия определенных творческих
способностей, физических и (или) психологических качеств,
проводятся вступительные испытания (ч.4 ст.68).
 Если численность поступающих на обучение по образовательным
программам среднего профессионального образования превышает
количество бюджетных мест, образовательной организацией при
приёме на обучение по образовательным программам среднего
профессионального образования учитываются результаты освоения
поступающими образовательной программы основного общего или
среднего общего образования, указанные в представленных
поступающими документах об образовании (ч.4 ст.68).
21.09.2014
ООО "Гуманитарные проекты - XXI век"
24
При планировании образовательного маршрута следует
учитывать
 Профессиональное обучение по программам профессиональной
подготовки по профессиям рабочих, должностям служащих в пределах
освоения образовательной программы среднего общего образования,
образовательных программ среднего профессионального образования,
а также в иных случаях, предусмотренных федеральными законами,
предоставляется бесплатно.
21.09.2014
ООО "Гуманитарные проекты - XXI век"
25
Управленческие действия
 Внести изменения в содержание профориентационной работы;
 Разъяснить варианты образовательного маршрута обучающимся на
ступенях основного общего и среднего общего образования и их
родителям (законным представителям).
21.09.2014
ООО "Гуманитарные проекты - XXI век"
26
Формы получения образования и формы обучения
Формы получения образования
В организации,
осуществляющей
образовательную
деятельность
Самообразование
Семейное
образование
Вне организаций, осуществляющих
образовательную деятельность
Формы обучения
Очная
21.09.2014
Очнозаочная
ООО "Гуманитарные проекты - XXI век"
Заочная
27
Исключение экстерната из перечня форм обучения
 Экстернат исключен из форм обучения и рассматривается в законе
как инструмент, обеспечивающий возможность прохождения
лицами, получившими образование вне образовательных
организаций, промежуточной и итоговой аттестации в имеющих
государственную аккредитацию образовательных организациях, а
также получения документа об образовании.
21.09.2014
ООО "Гуманитарные проекты - XXI век"
28
Реализация образовательных программ: основные
нововведения
 Сетевая форма реализации образовательных программ;
 Возможность использования модульного принципа представления
содержания образовательной программы;
 Модульные образовательные технологии;
 Возможность применения системы зачётных единиц для
определения структуры профессиональных образовательных
программ и трудоёмкости их освоения;
Минобрнауки России должно принять новые документы – Порядки
организации и осуществления образовательной деятельности по
соответствующим образовательным программам различных уровня и
(или) направленности или по соответствующему виду образования (ч.11
ст.13).
21.09.2014
ООО "Гуманитарные проекты - XXI век"
29
Сетевая форма реализации образовательных программ
(ст.15)
 Образовательная организация имеет право реализовывать
образовательные программы:
– самостоятельно;
– посредством сетевых форм.
 Сетевая форма реализации образовательных программ
предусматривает освоение обучающимся образовательной
программы с использованием ресурсов нескольких организаций,
осуществляющих образовательную деятельность … а также при
необходимости с использованием ресурсов иных организаций.
 Условия использования сетевой формы:
– заключение договора между организациями;
– наличие совместно разработанных и утвержденных
образовательных программ (при использовании сетевой формы
несколькими организациями, осуществляющими
образовательную деятельность).
21.09.2014
ООО "Гуманитарные проекты - XXI век"
30
Управленческие действия (примеры)
 Заключение договора между двумя общеобразовательными
организациями по «обмену преподавателями», замещению
вакантных должностей;
 Заключение договора между общеобразовательной организацией и
организацией дополнительного образования (для углублённого
изучения иностранного языка)
 Заключение договора между общеобразовательной организацией и
образовательной организацией высшего образования для
привлечения профессорско-преподавательского состава
21.09.2014
ООО "Гуманитарные проекты - XXI век"
31
Экспериментальная и инновационная деятельность
(ст.20)
∆ Экспериментальная деятельность – разработка, апробация и
внедрение новых образовательных технологий, образовательных
ресурсов.
Осуществляется в форме экспериментов.
∆ Инновационная деятельность – совершенствование учебнометодического, организационного … обеспечения системы
образования.
Осуществляется в форме реализации инновационных проектов и
программ.
21.09.2014
ООО "Гуманитарные проекты - XXI век"
32
Управленческие действия
 Подготовка документов на получение статуса региональной
инновационной площадки
21.09.2014
ООО "Гуманитарные проекты - XXI век"
33
Организации, осуществляющие образовательную
деятельность
Организации, осуществляющие
образовательную деятельность
Организации,
осуществляющие
обучение
(«необразовательные»
организации)
21.09.2014
Образовательные
организации
ООО "Гуманитарные проекты - XXI век"
Индивидуальные
предприниматели
34
Образовательные организации
Типы образовательных
организаций
Образовательные
программы, реализация
которых является основной
целью деятельности
Образовательные программы, по
которым образовательная
организация вправе осуществлять
образовательную деятельность и
реализация которых не является
основной целью их деятельности
Реализующие основные образовательные программы
дошкольная
образовательная
организация
программы дошкольного
образования;
присмотр и уход за детьми
дополнительные
общеразвивающие программы
общеобразовательная
организация
программы начального
общего, основного общего и
(или) среднего общего
образования
образовательные программы
дошкольного образования,
дополнительные
общеобразовательные
программы,
программы профессионального
обучения
21.09.2014
ООО "Гуманитарные проекты - XXI век"
35
Образовательные организации
Типы
образовательных
организаций
Образовательные
программы,
реализация которых
является основной
целью деятельности
Образовательные программы, по которым
образовательная организация вправе
осуществлять образовательную
деятельность и реализация которых не
является основной целью их деятельности
Реализующие основные образовательные программы
профессиональная
образовательная
организация
программы среднего
профессионального
образования
основные общеобразовательные
программы, программы профессионального
обучения, дополнительные
общеобразовательные программы,
дополнительные профессиональные
программы
образовательная
организация
высшего
образования
программы высшего
образования;
научная деятельность
основные общеобразовательные
программы, образовательные программы
среднего профессионального образования,
программы профессионального обучения,
дополнительные общеобразовательные
программы, дополнительные
профессиональные программы
21.09.2014
ООО "Гуманитарные проекты - XXI век"
36
Образовательные организации
Типы образовательных
организаций
Образовательные
программы, реализация
которых является основной
целью деятельности
Образовательные программы, по
которым образовательная
организация вправе осуществлять
образовательную деятельность и
реализация которых не является
основной целью их деятельности
Реализующие дополнительные образовательные программы
организация
дополнительного
образования
дополнительные
общеобразовательные
программы
образовательные программы
дошкольного образования,
программы профессионального
обучения
организация
дополнительного
профессионального
образования
дополнительные
профессиональные
программы
программы подготовки научнопедагогических кадров,
программы ординатуры,
дополнительные
общеобразовательные
программы, программы
профессионального обучения
21.09.2014
ООО "Гуманитарные проекты - XXI век"
37
Организации, осуществляющие обучение
– научные организации;
– организации для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения
родителей;
– организации, осуществляющие лечение, оздоровление и (или) отдых;
– организации, осуществляющие социальное обслуживание;
– учебные центры профессиональной квалификации;
– иные юридические лица (предприятия и др.).
21.09.2014
ООО "Гуманитарные проекты - XXI век"
38
Индивидуальные предприниматели
 осуществляют образовательную деятельность:
– самостоятельно;
– с привлечением педагогических работников;
 имеют право осуществлять образовательную деятельность по
программам:
– основные общеобразовательные;
– дополнительные общеобразовательные;
– программы профессионального обучения.
21.09.2014
ООО "Гуманитарные проекты - XXI век"
39
Типы образовательных организаций,
не предусмотренные 273-ФЗ
 специальное (коррекционное) образовательное учреждение для
обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями
здоровья;
 образовательное учреждение для детей дошкольного и младшего
школьного возраста;
 образовательное учреждение начального профессионального
образования;
 учреждения для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и
медико-социальной помощи;
 и др.
21.09.2014
ООО "Гуманитарные проекты - XXI век"
40
Наименование образовательной организации
Требование законодательства
Пример
Норма закона
указание на организационноправовую форму
учреждение
ст.23 273-ФЗ;
ст.54 ГК РФ;
ст.6.1 ФЗ «Об автономных
учреждениях»;
ст.4 ФЗ «О некоммерческих
организациях»
указание на тип
образовательной организации
общеобразовательная
организация
ст.23 273-ФЗ
указание на характер
деятельности юридического
лица
образовательная
ст.54 ГК РФ;
ст.6.1 ФЗ «Об автономных
учреждениях»;
ст.4 ФЗ «О некоммерческих
организациях»
может включать указание на
его тип: казённое/бюджетное
/автономное
автономное
ст.4 ФЗ «О некоммерческих
организациях»;
ст.6.1 ФЗ «Об автономных
учреждениях»
21.09.2014
ООО "Гуманитарные проекты - XXI век"
41
Структура наименования образовательной организации
Общеобразовательная муниципальное
учреждение
организация
автономное
«Основная школа №2»
Тип образовательной
организации
Форма собственности
Тип учреждения
Форма некоммерческой
организации
Название образовательной
организации
21.09.2014
ООО "Гуманитарные проекты - XXI век"
42
Типы и формы юридических лиц
Типы государственных, муниципальных учреждений
(ст. 9.1 ФЗ «О некоммерческих организациях»):
 автономные;
 бюджетные;
 казенные.
Типы образовательных организаций (ст.23 273-ФЗ):
 дошкольная образовательная организация;
 общеобразовательная организация;
 организация дополнительного образования и др.
Формы организаций (ч.3 ст.2 ФЗ «О некоммерческих организациях»):
 общественные или религиозные организации (объединения);
 общины коренных малочисленных народов РФ;
 казачьи общества;
 некоммерческие партнерства;
 учреждения;
 автономные некоммерческие организации;
 социальные, благотворительные и иные фонды;
 ассоциации и союзы;
 …
21.09.2014
ООО "Гуманитарные проекты - XXI век"
43
Под организационно-правовой формой понимается способ закрепления
(формирования) и использования организацией имущества и
вытекающие из этого ее правовое положение и цели
предпринимательской деятельности
Общероссийский классификатор
организационно-правовых форм
ОК 028-2012
Формы собственности:
– государственная;
– муниципальная;
– частная.
21.09.2014
ООО "Гуманитарные проекты - XXI век"
44
Примеры наименований
 Общеобразовательная организация муниципальное автономное
учреждение №2 n-ского района;
 Общеобразовательная организация муниципальное автономное
учреждение «Основная школа №2» n-ского района;
 Общеобразовательная организация муниципальное автономное
учреждение «Средняя общеобразовательная школа №2» д. Иксоград;
 Общеобразовательная организация муниципальное автономное
учреждение «Гимназия» г. Энска;
 Дошкольная образовательная организация муниципальное автономное
учреждение №10 «Золотая рыбка»;
 Организация дополнительного образования муниципальное
автономное учреждение «Детско-юношеская спортивная школа» г.
Энска
21.09.2014
ООО "Гуманитарные проекты - XXI век"
45
Наименования образовательных организаций
В наименовании могут использоваться:
 наименования, указывающие на особенности осуществляемой
образовательной деятельности:
– уровень и направленность образовательных программ,
– интеграция различных видов образовательных программ,
– содержание образовательной программы,
– специальные условия их реализации,
– особые образовательные потребности обучающихся);
 дополнительно осуществляемые функции, связанные с
предоставлением образования (содержание, лечение, реабилитация,
коррекция, психолого-педагогическая поддержка, интернат, …). (ч.6
ст.23)
21.09.2014
ООО "Гуманитарные проекты - XXI век"
46
Управленческие действия
 Сроки переименования образовательной организации –
с 1 сентября 2013 года по 1 января 2016 года (ч.5 ст.108)
 Образовательные учреждения дополнительного образования детей
должны переименоваться в организации дополнительного
образования (п.4 ч.5 ст.108)
 Поводы для изменения наименования образовательной организации:
– специальное действие по изменению наименования;
– изменение устава образовательной организации с целью его
приведения в соответствие с требованиями 273-ФЗ;
– реорганизация образовательной организации;
– изменение типа образовательной организации (с бюджетного на
автономное и др.).
21.09.2014
ООО "Гуманитарные проекты - XXI век"
47
Управленческие действия
Переоформление
лицензии
Принятие
локальных
нормативных
актов
Переоформление
свидетельства о
государственной
аккредитации
1 января 2016 года
1 сентября 2013 года
Переименование
образовательной
организации
Приведение устава в соответствие 273-ФЗ
21.09.2014
ООО "Гуманитарные проекты - XXI век"
48
Что надо сделать при переименовании










внести изменения в устав;
поменять печати и штампы;
внести изменения в документы на имущество;
внести изменения в локальные нормативные акты образовательной
организации;
заменить вывеску;
проинформировать контрагентов о переименовании с заключением
дополнительных соглашений к договорам;
уведомить территориальные отделения всех внебюджетных фондов
(ФСС, ПФ), федеральное казначейство, Росстат и др.;
переоформить лицензию и свидетельство о государственной
аккредитации;
внести изменения в трудовые договора и трудовые книжки
работников образовательной организации;
внести изменения о соглашение о субсидии и муниципальное
задание.
21.09.2014
ООО "Гуманитарные проекты - XXI век"
49
Новые полномочия органов местного самоуправления
 согласование программ развития образовательных организаций (ст.28)
 установление порядка обеспечения питанием обучающихся за счёт
бюджетных ассигнований местных бюджетов (ч.4 ст.37);
 право на создание центров психолого-педагогической, медицинской и
социальной помощи (ч.1 ст.42);
 ведение учёта форм получения образования, определённых родителями
(законными представителями) (ч.5 ст.63);
 организация и проведение в целях выявления и поддержки лиц,
проявивших выдающиеся способности, олимпиад и иных
интеллектуальных и (или) творческих конкурсов, физкультурных
мероприятий и спортивных мероприятий (ч.2 ст.77);
21.09.2014
ООО "Гуманитарные проекты - XXI век"
50
Новые полномочия органов местного самоуправления
 обеспечение открытости и доступности информации о системе
образования (ч.1 ст.97);
 организация мониторинга системы образования (ч.4 ст.97);
 ежегодное опубликование в виде итоговых (годовых) отчетов и
размещение в сети "Интернет" на официальном сайте анализа
состояния и перспектив развития образования (ч.6 ст.97);
 представление в федеральный орган исполнительной власти,
осуществляющий функции по контролю и надзору в сфере
образования, сведений о выданных документах об образовании и (или)
о квалификации, документах об обучении путем внесения этих
сведений в федеральную информационную систему "Федеральный
реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации,
документах об обучении" (ч.9 ст.98).
21.09.2014
ООО "Гуманитарные проекты - XXI век"
51
Полномочия органов местного самоуправления,
в которые внесены изменения
273-ФЗ
Тип образовательной организации
указывается в её уставе, который
утверждается учредителем
Перечень органов и организаций,
уполномоченных вносить сведения в
региональные информационные системы
обеспечения проведения государственной
итоговой аттестации обучающихся,
определяется порядком, устанавливаемым
Правительством РФ (ч.4 ст.98)
21.09.2014
Закон РФ «Об образовании»
Установление типа и вида муниципального
образовательного учреждения при его создании
(п.6 ст.12)
Внесение в региональные информационные
системы сведений, необходимых для
информационного обеспечения проведения
единого государственного экзамена (п.5.1 ст.15)
ООО "Гуманитарные проекты - XXI век"
52
Полномочия органов местного самоуправления,
в которые внесены изменения
Закон РФ «Об образовании»
Обучение детей в образовательных
учреждениях, реализующих программы
начального общего образования, начинается с
достижения ими возраста шести лет шести
месяцев при отсутствии противопоказаний по
состоянию здоровья, но не позже достижения
ими возраста восьми лет. По заявлению
родителей (законных представителей)
учредитель образовательного учреждения
вправе разрешить прием детей в
образовательные учреждения для обучения в
более раннем возрасте (п.2 ст.19)
Организация предоставления
Организация предоставления общедоступного
общедоступного и бесплатного дошкольного бесплатного дошкольного образования (пп.2 п.1
в муниципальных образовательных
ст.31)
организациях (за исключением полномочий
по финансовому обеспечению реализации
основных общеобразовательных программ в
соответствии с федеральными
государственными образовательными
стандартами) (п.1 ч.1 ст.9)
273-ФЗ
По заявлению родителей (законных
представителей) детей учредитель
образовательной организации вправе
разрешить прием детей в образовательную
организацию на обучение по
образовательным программам начального
общего образования в более раннем (до 6,5
лет) или более позднем возрасте (после 8
лет) (ч.1 ст.67)
21.09.2014
ООО "Гуманитарные проекты - XXI век"
53
Полномочия органов местного самоуправления,
в которые внесены изменения
273-ФЗ
[Для одарённых детей] в образовательных организациях
создаются специализированные структурные
подразделения, а также действуют образовательные
организации, имеющие право реализации основных и
дополнительных образовательных программ, не
относящихся к типу таких образовательных организаций.
Порядок комплектования указанных специализированных
структурных подразделений и указанных нетиповых
образовательных организаций обучающимися
устанавливается учредителями соответствующих
образовательных организаций (ч.5 ст.77)
Средства, полученные организациями, осуществляющими
образовательную деятельность, при оказании платных
образовательных услуг [оказанных вместо образовательной
деятельности, финансовое обеспечение которой
осуществляется за счёт бюджетных ассигнований …
местных бюджетов], возвращаются оплатившим эти
услуги лицам (ч.2 ст.101) – отсутствует порядок
возврата данных средств
21.09.2014
Закон РФ «Об образовании»
Право создавать нетиповые
образовательные учреждения
высшей категории для детей,
подростков и молодых людей,
проявивших выдающиеся
способности (п.13 ст.50)
Изъятие в муниципальный
бюджет средств, заработанных
посредством платных
образовательных услуг,
оказанных вместо
образовательной деятельности,
финансируемой за счет средств
бюджета (п.3 ст.45)
ООО "Гуманитарные проекты - XXI век"
54
Полномочия органов местного самоуправления,
в которые внесены изменения
273-ФЗ
Организация бесплатной перевозки обучающихся
в государственных и муниципальных
образовательных организациях, реализующих
основные общеобразовательные программы,
между поселениями осуществляется
учредителями соответствующих
образовательных организаций (ч.2 ст.40)
По обращению родителей (законных
представителей) ребенка в случае отсутствия
мест в муниципальной образовательной
организации решает вопрос о его устройстве в
другую общеобразовательную организацию (ч.4
ст.67)
21.09.2014
Закон РФ «Об образовании»
Вопросы транспортного обеспечения в
законе не регулируются. ФГОС основного
общего и среднего (полного) общего
образования содержат следующее
положение: Органы местного
самоуправления осуществляют при
необходимости финансовое обеспечение
бесплатного подвоза обучающихся к
образовательным учреждениям.
В настоящее время данное полномочие
закреплено только в Порядке приёма
граждан в общеобразовательные
учреждения
ООО "Гуманитарные проекты - XXI век"
55
Полномочия органов местного самоуправления,
в которые внесены изменения
273-ФЗ
За присмотр и уход за ребенком учредитель
организации, осуществляющей
образовательную деятельность, вправе
устанавливать плату, взимаемую с родителей
(законных представителей), и ее размер.
Учредитель вправе снизить размер
родительской платы или не взимать ее с
отдельных категорий родителей (законных
представителей) в определяемых им случаях
и порядке (ч.2 ст.65)
21.09.2014
Закон РФ «Об образовании»
Учредители образовательных организаций,
реализующих основную
общеобразовательную программу
дошкольного образования, вправе
устанавливать плату, взимаемую с родителей
(законных представителей) за содержание
ребенка (присмотр и уход за ребенком),
размер которой не может превышать 20
процентов затрат на содержание ребенка, а с
родителей (законных представителей),
имеющих трех и более несовершеннолетних
детей, - 10 процентов указанных затрат (п.1,2
ст.52.1).
ООО "Гуманитарные проекты - XXI век"
56
Исключённые полномочия
органов местного самоуправления
273-ФЗ и иные нормативные правовые акты
Язык, языки образования определяются локальными
нормативными актами организации,
осуществляющей образовательную деятельность по
реализуемым ею образовательным программам, в
соответствии с законодательством Российской
Федерации (ч.6 ст.14)
Утверждение устава бюджетного или казенного
учреждения и внесение в устав изменений
осуществляется в порядке, установленном ...
местной администрацией муниципального
образования (п.1.1, п.4 ст.14 ФЗ «О некоммерческих
организациях)
21.09.2014
Закон РФ «Об образовании»
Определение языка (языков), на
котором ведутся обучение и воспитание
в муниципальном образовательном
учреждении, (п.3 ст.6) (или может
определяться уставом)
Установление порядка утверждения
устава муниципального
образовательного учреждения (п.2
ст.13)
ООО "Гуманитарные проекты - XXI век"
57
Исключённые полномочия
органов местного самоуправления
273-ФЗ
Аккредитацию граждан в качестве
общественных наблюдателей осуществляют
органы исполнительной власти субъектов
Российской Федерации, осуществляющие
государственное управление в сфере
образования, при проведении
государственной итоговой аттестации по
образовательным программам основного
общего или среднего общего образования на
территориях субъектов Российской
Федерации (ч.15 ст.59)
Обеспечение предоставления родителям
(законным представителям)
несовершеннолетних обучающихся,
обеспечивающим получение детьми
дошкольного образования в форме семейного
образования, методической, психологопедагогической, диагностической и
консультативной помощи осуществляется
органами государственной власти субъектов
Российской Федерации (ч.3 ст.64)
21.09.2014
Закон РФ «Об образовании»
Аккредитация граждан по их заявлениям в
качестве общественных наблюдателей при
проведении государственной (итоговой)
аттестации обучающихся (п.4.7 ст.15)
Организация и координация методической,
диагностической и консультативной помощи
семьям, воспитывающим детей дошкольного
возраста на дому (п.5 ст.18)
ООО "Гуманитарные проекты - XXI век"
58
Исключённые полномочия
органов местного самоуправления
273-ФЗ
Финансовое обеспечение получения детьми
дошкольного образования в частных
дошкольных образовательных организациях в
размере, необходимом для реализации
основной общеобразовательной программы
дошкольного образования в части
финансирования расходов на оплату труда
педагогических работников, расходов на
учебно-наглядные пособия, технические
средства обучения, игры, игрушки, расходные
материалы в соответствии с нормативами,
установленными для муниципальных
образовательных организаций – до 1 января
2014 года (пп.б п.2 ч. 13 ст.108)
21.09.2014
Закон РФ «Об образовании»
Финансовое обеспечение получения детьми
дошкольного образования в
негосударственных дошкольных
образовательных учреждениях в размере,
необходимом для реализации основной
общеобразовательной программы
дошкольного образования в части
финансирования расходов на оплату труда
педагогических работников, расходов на
учебно-наглядные пособия, технические
средства обучения, игры, игрушки, расходные
материалы в соответствии с нормативами,
установленными для муниципальных
образовательных учреждений (пп.2.1 п.1 ст.
31)
Согласование годовых календарных учебных
графиков образовательных учреждений (пп.8
п.2 ст. 32)
ООО "Гуманитарные проекты - XXI век"
59
Исключённые полномочия
органов местного самоуправления
273-ФЗ
Образовательная организация реорганизуется
или ликвидируется в порядке, установленном
гражданским законодательством, с учетом
особенностей, предусмотренных
законодательством об образовании (ч.10
ст.22)
21.09.2014
Закон РФ «Об образовании»
Установление порядка реорганизации
муниципальных образовательных
учреждений (п.1 ст. 34)
Установление порядка ликвидации
муниципальных образовательных
учреждений (п.4 ст.34)
Контроль деятельности муниципального
образовательного учреждения в части
обеспечения сохранности эффективного
использования закрепленного за этим
учреждением собственности или передача
полномочия по контролю юридическому лицу
(п.3 ст.39)
ООО "Гуманитарные проекты - XXI век"
60
Исключённые полномочия
органов местного самоуправления
273-ФЗ и иные нормативные
правовые акты
Отчуждение муниципального
имущества, закреплённого за
образовательным учреждением,
осуществляется в порядке,
установленном законодательством РФ
Закон РФ «Об образовании»
Установление в пределах своих полномочий порядка и
условий отчуждения муниципальной собственности,
закрепленной за образовательным учреждением (п. 4
ст. 39)
Изъятие и (или) отчуждение собственности,
закрепленной за муниципальным образовательным
учреждением по истечении срока договора между
собственником (уполномоченным им юридическим
лицом) и образовательным учреждением или между
собственником (уполномоченным им юридическим
лицом) и учредителем, если иное не предусмотрено
этим договором (п. 6 ст. 39)
Установление нормативов финансового обеспечения
образовательной деятельности муниципальных
образовательных учреждений за счет средств местных
бюджетов (за исключением субвенций,
предоставляемых из бюджетов субъектов Российской
Федерации в соответствии с подпунктом 6.1 пункта 1
статьи 29 настоящего Закона) (п. 4 ст. 41)
21.09.2014
ООО "Гуманитарные проекты - XXI век"
61
Исключённые полномочия
органов местного самоуправления
273-ФЗ и иные нормативные
правовые акты
Закон РФ «Об образовании»
Предусмотренные [в ст.213 ТК
РФ] медицинские осмотры
(обследования) …
осуществляются за счет средств
работодателя.
Порядок предоставления
длительного отпуска сроком до 1
года устанавливается
Минобрнауки РФ
21.09.2014
Право приостановить приносящую доходы деятельность
образовательного учреждения, если она идет в ущерб
образовательной деятельности, предусмотренной
уставом, до решения суда по этому вопросу (п.5 ст. 47)
Выделение средств на прохождение педагогическими
работниками образовательных учреждений обязательных
периодических медицинских обследований (п.3 ст.51)
Определение порядка и условий предоставления
педагогическим работникам образовательного
учреждения не реже чем через каждые 10 лет
непрерывной преподавательской работы длительного
отпуска сроком до одного года (или определяется уставом
данного образовательного учреждения) (п.5 ст.55)
ООО "Гуманитарные проекты - XXI век"
62
Исключённые полномочия
органов местного самоуправления
273-ФЗ
В установленные на 1 сентября 2013 года
оклады (должностные оклады)
педагогических работников включается
размер ежемесячной денежной компенсации
на обеспечение книгоиздательской
продукцией и периодическими изданиями,
установленной по состоянию на 31 декабря
2012 года.
Закон РФ «Об образовании»
Принятие решения о выплате педагогическим
работникам муниципальных образовательных
учреждений ежемесячной денежной
компенсации в целях содействия их
обеспечению книгоиздательской продукцией
и периодическими изданиями (п.8 ст.55)
Образовательное учреждение может быть
реорганизовано в иную некоммерческую
образовательную организацию в
соответствии с законодательством Российской
Федерации
(п. 1 ст. 34)
21.09.2014
ООО "Гуманитарные проекты - XXI век"
63
Управленческие действия
Документы, которые должен подготовить учредитель
образовательных организаций/муниципальный орган управления
образованием
 Порядок и сроки проведения аттестации кандидатов на должность
руководителя муниципальной образовательной организации (ч.4
ст.51);
 Порядок комплектования нетиповых образовательных организаций и
специализированных структурных подразделений
общеобразовательных организаций обучающимися (ч.5 ст.77);
 Внести изменения в положение о комитете.
21.09.2014
ООО "Гуманитарные проекты - XXI век"
64
Новые компетенции образовательной организации
 разработка и утверждение по согласованию с учредителем программы
развития образовательной организации, если иное не установлено 273ФЗ (п.7 ч.3 ст.28);
 установление требований к одежде обучающихся, если иное не
установлено 273-ФЗ или законодательством субъектов Российской
Федерации (п.18 ч.3 ст.28);
 обеспечение возможности освоения обучающимися образовательной
программы с использованием ресурсов нескольких организаций
(сетевая форма), в том числе иностранных (ч.1 ст.15);
 заключение договоров о сетевой форме реализации образовательных
программ (ч.2 ст.15);
 определение учебных изданий, используемых при реализации
образовательных программ дошкольного образования (ч.3 ст.18);
21.09.2014
ООО "Гуманитарные проекты - XXI век"
65
Новые компетенции образовательной организации
 самостоятельное формирование аттестационных комиссий по
проведению аттестации педагогических работников на соответствие
занимаемым должностям (ч.2 ст.49);
 разработка и утверждение образца справки об обучении или о периоде
обучения для лиц, не прошедшим итоговой аттестации или
получившим на итоговой аттестации неудовлетворительные
результаты, а также лицам, освоившим часть образовательной
программы и (или) отчисленным из организации (ч.12 ст.60);
 получение, в случае реализации образовательных программ по
духовно-нравственной культуры, общественной аккредитации в
централизованных религиозных организациях (ч.12 ст.87).
21.09.2014
ООО "Гуманитарные проекты - XXI век"
66
Компетенции образовательной организации,
в которые внесены изменения
 определения языка образования локальным нормативным актом
образовательной организации (ч.6 ст.14);
 формирование библиотек, в том числе цифровых (электронных),
обеспечивающих доступ к профессиональным базам данных,
информационным справочным и поисковым системам, а также иным
информационным ресурсам (ч.1 ст.18);
 формирование коллегиальных органов управления образовательной
организации, в обязательном порядке – общее собрание (конференция)
работников образовательной организации и педагогический совет (ч.4
ст.26);
21.09.2014
ООО "Гуманитарные проекты - XXI век"
67
Компетенции образовательной организации,
в которые внесены изменения
 создание по инициативе обучающихся, родителей (законных
представителей) несовершеннолетних обучающихся и педагогических
работников в образовательной организации советов обучающихся,
советов родителей (законных представителей) несовершеннолетних
обучающихся, иных органов (ч.6 ст.26);
 разработка и принятие правил внутреннего распорядка обучающихся,
правил внутреннего трудового распорядка, иных локальных
нормативных актов (п.7 ч.3 ст.28);
 принятие локальных нормативных актов по основным вопросам
организации и осуществления образовательной деятельности с учётом
мнения советов обучающихся, советов родителей, представительных
органов обучающихся, а также в порядке и в случаях, которые
предусмотрены трудовым законодательством, представительных
органов работников (ч.2 ст.30);
21.09.2014
ООО "Гуманитарные проекты - XXI век"
68
Компетенции образовательной организации,
в которые внесены изменения
 право устанавливать за счет средств, полученных от приносящей доход
деятельности, различные виды материальной поддержки обучающихся
(ч.16 ст.36);
 право снизить стоимость платных образовательных услуг по договору
об оказании платных образовательных услуг с учетом покрытия
недостающей стоимости платных образовательных услуг за счет
собственных средств организации, в том числе средств, полученных от
приносящей доход деятельности, добровольных пожертвований и
целевых взносов физических и (или) юридических лиц (ч.5 ст.54).
21.09.2014
ООО "Гуманитарные проекты - XXI век"
69
Учреждение обеспечивает открытость и доступность
следующей информации
Размещаемые сведения
На
сайте
ОУ
1. информации:
– о дате создания образовательной организации, об
учредителе, учредителях образовательной организации, о
месте нахождения образовательной организации и ее
филиалов (при наличии), режиме, графике работы,
контактных телефонах и об адресах электронной почты;
– о структуре и об органах управления образовательной
организацией;
– о реализуемых образовательных программах с указанием
учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей),
практики,
предусмотренных
соответствующей
образовательной программой;
– о
численности
обучающихся
по
реализуемым
образовательным программам за счет бюджетных
ассигнований
федерального
бюджета,
бюджетов
субъектов Российской Федерации, местных бюджетов и
по договорам об образовании за счет средств физических
и (или) юридических лиц
+
21.09.2014
ООО "Гуманитарные проекты - XXI век"
Фед.
казнач.
в
СМИ
На
инф.
стенде
70
Учреждение обеспечивает открытость и доступность
следующей информации
Размещаемые сведения
На
сайте
ОУ
– о языках образования;
– о федеральных государственных образовательных
стандартах, об образовательных стандартах (при их
наличии);
– о руководителе образовательной организации, его
заместителях, руководителях филиалов образовательной
организации (при их наличии);
– о персональном составе педагогических работников с
указанием уровня образования, квалификации и опыта
работы;
– о материально-техническом обеспечении образовательной
деятельности (в том числе о наличии оборудованных
учебных
кабинетов,
объектов
для
проведения
практических занятий, библиотек, объектов спорта,
средств обучения и воспитания, об условиях питания и
охраны
здоровья
обучающихся,
о
доступе
к
информационным
системам
и
информационнотелекоммуникационным
сетям,
об
электронных
образовательных ресурсах, к которым обеспечивается
доступ обучающихся)
+
21.09.2014
ООО "Гуманитарные проекты - XXI век"
Фед.
казнач.
в
СМИ
На
инф.
стенде
71
Учреждение обеспечивает открытость и доступность
следующей информации
Размещаемые сведения
На
сайте
ОУ
– о количестве вакантных мест для приема (перевода) по
каждой образовательной программе
– о наличии и об условиях предоставления обучающимся
стипендий, мер социальной поддержки;
– о наличии интерната, количестве жилых помещений в
интернате для иногородних обучающихся
– об объеме образовательной деятельности, финансовое
обеспечение которой осуществляется за счет бюджетных
ассигнований
федерального
бюджета,
бюджетов
субъектов Российской Федерации, местных бюджетов, по
договорам об образовании за счет средств физических и
(или) юридических лиц;
– о поступлении финансовых и материальных средств и об
их расходовании по итогам финансового года;
– о трудоустройстве выпускников
+
21.09.2014
ООО "Гуманитарные проекты - XXI век"
Фед.
казнач.
в
СМИ
На
инф.
стенде
72
Учреждение обеспечивает открытость и доступность
следующей информации
На
сайте
ОУ
Фед.
казнач.
2. копии:
– устава образовательной организации
+
+
– лицензии на осуществление образовательной
деятельности (с приложениями)
+
– свидетельства о государственной аккредитации (с
приложениями)
+
+
+
– плана финансово-хозяйственной деятельности
образовательной организации, утвержденного в
установленном законодательством Российской Федерации
порядке, или бюджетной сметы образовательной
организации
+
+
+
локальных нормативных актов:
– правила приема обучающихся;
– режим занятий обучающихся;
– формы, периодичность и порядок текущего контроля
успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся
+
Размещаемые сведения
21.09.2014
ООО "Гуманитарные проекты - XXI век"
в
СМИ
На
инф.
стенде
+
+
+
73
Учреждение обеспечивает открытость и доступность
следующей информации
Размещаемые сведения
На
сайте
ОУ
– порядок и основания перевода, отчисления и
восстановления обучающихся
– порядок оформления возникновения, приостановления и
прекращения
отношений
между
образовательной
организацией и обучающимися и (или) родителями
(законными
представителями)
несовершеннолетних
обучающихся
+
+
3. отчёт о результатах самообследования;
4. документ о порядке оказания платных образовательных
услуг, в том числе
– образец договора об оказании платных образовательных
услуг,
– документ об утверждении стоимости обучения по каждой
образовательной программе
5. предписаний органов, осуществляющих государственный
контроль (надзор) в сфере образования, отчетов об
исполнении таких предписаний
+
+
21.09.2014
ООО "Гуманитарные проекты - XXI век"
Фед.
казнач.
в
СМИ
На
инф.
стенде
74
Учреждение обеспечивает открытость и доступность
следующей информации
Размещаемые сведения
На
сайте
ОУ
Копии распорядительного акта органов местного
самоуправления муниципального района, городского округа
о закрепленной территории, издаваемого не позднее 1 марта
текущего года и гарантирующего прием всех закрепленных
лиц и соблюдение санитарных норм и правил
+
о количестве мест в первых классах - не позднее 10 дней с
момента издания распорядительного акта органов местного
самоуправления муниципального района, городского округа
о закрепленной территории, издаваемого не позднее 1 марта
текущего года
+
+
о наличии свободных мест для приема детей, не
зарегистрированных на закрепленной территории - не
позднее 1 августа
+
+
21.09.2014
ООО "Гуманитарные проекты - XXI век"
Фед.
казнач.
в
СМИ
На
инф.
стенде
75
Учреждение обеспечивает открытость и доступность
следующей информации
Размещаемые сведения
На
сайте
ОУ
информация о месте и порядке регистрации на сдачу ЕГЭ,
месте и сроках проведения ЕГЭ, а также подачи и
рассмотрения апелляций, информирования о результатах
ЕГЭ, выдачи свидетельств о результатах ЕГЭ (для
образовательных учреждений, реализующих основные
общеобразовательные программы среднего (полного) общего
образования)
+
Фед.
казнач
в
СМИ
На
инф.
стенде
+
информация о дате опубликования и средствах массовой
информации, в которых опубликованы отчеты о
деятельности автономного учреждения и об использовании
закрепленного за ним имущества, а также о сайтах в сети
Интернет, на которых размещены отчеты
+
правила внутреннего распорядка;
списки органов государственной власти, органов местного
самоуправления и их должностных лиц (с указанием
способов связи с ними) по месту нахождения указанных
образовательных и иных учреждений, осуществляющих
контроль и надзор за соблюдением, обеспечением и защитой
прав ребенка
+
21.09.2014
ООО "Гуманитарные проекты - XXI век"
76
Учреждение обеспечивает открытость и доступность
следующей информации
Размещаемые сведения
решение учредителя о создании Учреждения;
решение учредителя о назначении директора учреждения;
положения о филиалах, представительствах учреждения;
документы, содержащие сведения о составе
Наблюдательного совета учреждения;
– годовая бухгалтерская отчетность Учреждения;
– муниципальное задание на оказание услуг (выполнение
работ);
– отчет о результатах деятельности Учреждения и об
использовании закрепленного за ним муниципального
имущества, составляемый и утверждаемый в порядке,
который устанавливается Учредителем, и в соответствии
с общими требованиями, определенными Министерством
финансов Российской Федерации.
На
сайте
ОУ
Фед.
казнач
в
СМИ
На
инф.
стенде
–
–
–
–
21.09.2014
ООО "Гуманитарные проекты - XXI век"
+
+
77
Учреждение обеспечивает открытость и доступность
следующей информации
Размещаемые сведения
отчеты о своей деятельности и об использовании
закрепленного за ним имущества (не позднее 1 июня года,
следующего за отчетным)
На
сайте
ОУ
Фед.
казнач
в
СМИ
+
+
сообщение о продолжении своей деятельности
+
+
свидетельство о государственной регистрации юридического
лица
+
21.09.2014
ООО "Гуманитарные проекты - XXI век"
На
инф.
стенде
+
78
Управленческие действия
 Проверить сайт образовательной организации
 Разместить на сайте недостающую информацию
 Назначить ответственного за оперативное размещение (в течение 10
дней с момента обновления информации) на сайте образовательной
организации
21.09.2014
ООО "Гуманитарные проекты - XXI век"
79
Основные документы, которые должны быть приняты
на федеральном уровне
1.
2.
3.
4.
5.
Порядок предоставления права на длительный отпуск сроком до
одного года не реже чем через каждые десять лет непрерывной
педагогической работы (п.4 ч.5 ст.47)
Образец и порядок выдача свидетельства об обучении для лиц с
ограниченными возможностями здоровья (с различными формами
умственной отсталости), не имеющим основного общего и среднего
общего образования и обучавшимся по адаптированным основным
общеобразовательным программам (ч.13 ст.60)
Особенности организации образовательной деятельности для
обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
Порядок применения к обучающимся и снятия с обучающихся мер
дисциплинарного взыскания (ч.12 ст.43)
Порядок осуществления мониторинга системы образования, перечень
обязательной информации, подлежащей мониторингу (ч.5 ст.97)
21.09.2014
ООО "Гуманитарные проекты - XXI век"
80
Основные документы, которые должны быть приняты
на федеральном уровне
Порядок организации и осуществления образовательной
деятельности по соответствующим образовательным программам
различных уровня и (или) направленности или по соответствующему
виду образования (ч.11 ст.13)
7. Порядок применения электронного обучения, дистанционных
образовательных технологий при реализации образовательных
программ организациями, осуществляющими образовательную
деятельность (ч.2 ст.16)
8. Порядок и условия проведения экспериментов, направленных на
разработку, апробацию и внедрение новых образовательных
технологий, образовательных ресурсов (ч.2 ст.20)
9. Порядок перевода для получения образования по другой форме
обучения (п.13 ч.1 ст.34)
10. Порядок перевода в другую образовательную организацию,
реализующую образовательную программу соответствующего уровня
(п.15 ч.1 ст.34)
6.
21.09.2014
ООО "Гуманитарные проекты - XXI век"
81
Основные документы федерального уровня,
в которые должны быть внесены изменения
1.
2.
3.
4.
Примерные формы договоров об образовании
Показатели деятельности образовательной организации,
подлежащей самообследованию, и порядок его проведения (п.3 ч.2
ст.29)
Порядок проведения аттестации педагогических работников (п.8 ч.1
ст.48);
Правила оказания платных образовательных услуг (п.4 ч.2 ст.29)
21.09.2014
ООО "Гуманитарные проекты - XXI век"
82
Основные документы федерального уровня,
в которые должны быть внесены изменения
5.
6.
7.
8.
Порядок аккредитации граждан в качестве общественных
наблюдателей в целях обеспечения соблюдения порядка проведения
государственной итоговой аттестации по образовательным
программам основного общего и среднего общего образования (ч.15
ст.59);
Образцы документов об образовании, документов об образовании,
описание указанных документов, порядок заполнения, учета и выдачи
указанных документов и их дубликатов (ч.4 ст.60);
Положение о лицензировании образовательной деятельности
Положение о государственной аккредитации образовательных
учреждений и научных организаций
21.09.2014
ООО "Гуманитарные проекты - XXI век"
83
Основные документы, которые должны быть приняты
на уровне субъекта РФ
1.
2.
3.
Порядок проведения оценки последствий принятия решения о
реорганизации или ликвидации муниципальной образовательной
организации, включая критерии этой оценки (по типам данных
образовательных организаций), порядок создания комиссии по
оценке последствий такого решения и подготовки ею заключений
(ч.14 ст.22);
Порядок признания образовательных организаций,
осуществляющих образовательную деятельность, региональными
инновационными площадками (ч.4 ст.20).
Порядок организации индивидуального отбора при приеме либо
переводе в государственные и муниципальные образовательные
организации для получения основного общего и среднего общего
образования с углубленным изучением отдельных учебных
предметов или для профильного обучения (ч.5 ст.67).
21.09.2014
ООО "Гуманитарные проекты - XXI век"
84
Документы, которые должны утратить силу
(по информации на сайте Минобрнауки России)
 Типовые положения об образовательных учреждениях;
 Постановление Правительства Российской Федерации от 10 декабря
1999 г. № 1379 «Об утверждении Примерного положения о
попечительском совете общеобразовательного учреждения»;
 Постановление Правительства Российской Федерации от 30 декабря
2006 г. № 849 «О перечне затрат, учитываемых при установлении
родительской платы за содержание ребёнка в государственных и
муниципальных образовательных учреждениях, реализующих
основную общеобразовательную программу дошкольного
образования»;
 и др.
21.09.2014
ООО "Гуманитарные проекты - XXI век"
85
Управленческие действия


–
–
Мониторинг федерального и областного законодательства.
Внесение соответствующих дополнений и изменений:
в муниципальные правовые акты;
в локальные нормативные акты образовательных организаций.
21.09.2014
ООО "Гуманитарные проекты - XXI век"
86
Правовое положение обучающихся и их родителей
(законных представителей)
К обучающимся относятся (ст.33):
 воспитанники – лица, осваивающие образовательную программу
дошкольного образования, лица, осваивающие основную
общеобразовательную программу с одновременным проживанием или
нахождением в образовательной организации;
 учащиеся – лица, осваивающие образовательные программы
начального общего, основного общего или среднего общего
образования, дополнительные общеобразовательные программы
 студенты (курсанты) – лица, осваивающие образовательные
программы среднего профессионального образования, программы
бакалавриата, программы специалитета или программы
магистратуры;
 и др.
21.09.2014
ООО "Гуманитарные проекты - XXI век"
87
Обязанность и ответственность обучающихся
 Закон РФ «Об образовании» (п.1 ст.50): обязанности обучающихся
определяются уставом и иными локальными актами
образовательного учреждения.
 273-ФЗ (ч.2 ст.43): обязанности обучающихся устанавливаются 273ФЗ, иными федеральными законами, договором об образовании (при
его наличии)
21.09.2014
ООО "Гуманитарные проекты - XXI век"
88
Обязанности обучающихся
Обучающиеся обязаны (ч.2 ст.43):
1) добросовестно осваивать образовательную программу, выполнять
индивидуальный учебный план, в том числе посещать
предусмотренные учебным планом или индивидуальным учебным
планом учебные занятия, осуществлять самостоятельную подготовку к
занятиям, выполнять задания, данные педагогическими работниками в
рамках образовательной программы;
2) выполнять требования устава организации, осуществляющей
образовательную деятельность, правил внутреннего распорядка,
правил проживания в общежитиях и интернатах и иных локальных
нормативных актов по вопросам организации и осуществления
образовательной деятельности;
21.09.2014
ООО "Гуманитарные проекты - XXI век"
89
Обязанности обучающихся
Обучающиеся обязаны:
3) заботиться о сохранении и об укреплении своего здоровья, стремиться к
нравственному, духовному и физическому развитию и
самосовершенствованию;
4) уважать честь и достоинство других обучающихся и работников
организации, осуществляющей образовательную деятельность, не
создавать препятствий для получения образования другими
обучающимися;
5) бережно относиться к имуществу организации, осуществляющей
образовательную деятельность.
21.09.2014
ООО "Гуманитарные проекты - XXI век"
90
Обязанность обучающихся по ликвидации
академической задолженности
 Обучающиеся обязаны ликвидировать академическую
задолженность (ч. 3 ст. 58).
– в Законе «Об образовании»: в течение следующего учебного
года;
– в 273 ФЗ: в пределах одного года с момента образования
академической задолженности; в указанный период не
включаются время болезни обучающегося, нахождение его в
академическом отпуске или отпуске по беременности и родам.
 Обучающиеся, имеющие академическую задолженность, вправе
пройти промежуточную аттестацию по соответствующим учебному
предмету, курсу, дисциплине (модулю) не более двух раз
 Для проведения промежуточной аттестации во второй раз
образовательной организацией создается комиссия.
21.09.2014
ООО "Гуманитарные проекты - XXI век"
91
Меры дисциплинарного взыскания
– замечание,
– выговор,
– отчисление.
Применяются в случаях неисполнения или нарушения:
– устава;
– правил внутреннего распорядка;
– правил проживания в общежитиях и интернатах;
– иных локальных нормативных актов по вопросам организации и
осуществления образовательной деятельности.
Не применяются в отношении:
– обучающихся по образовательным программам дошкольного,
начального общего образования;
– обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (с задержкой
психического развития и различными формами умственной
отсталости);
– во время их болезни, каникул, академического отпуска, отпуска по
беременности и родам или отпуска по уходу за ребенком.
21.09.2014
ООО "Гуманитарные проекты - XXI век"
92
Основания и условия отчисления несовершеннолетнего
обучающегося, достигшего возраста 15 лет
Основания отчисления
 Закон РФ «Об образовании» (п.7 ст.19): за неоднократные грубые
нарушения устава;
 273-ФЗ (ч.8 ст.43): за неоднократное неисполнение или нарушение
устава, правил внутреннего распорядка, правил проживания в
интернате и иных локальных нормативных актов по вопросам
организации осуществления образовательной деятельности.
Условия отчисления
 Закон РФ «Об образовании» (п.1 ст.50):
– если меры воспитательного характера не дали результата;
– если дальнейшее пребывание обучающегося в учреждении
оказывает отрицательное влияние на других обучающихся …;
– учёт мнения родителей (законных представителей);
– согласие комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав;
– согласие органа опеки и попечительства (для детей-сирот).
21.09.2014
ООО "Гуманитарные проекты - XXI век"
93
Дополнительные условия отчисления, устанавливаемые
273-ФЗ
 273-ФЗ (ст.43) устанавливает дополнительные условия отчисления:
– если иные меры дисциплинарного взыскания не дали результата;
– учёт тяжести дисциплинарного проступка, причины и
обстоятельства, при которых он совершен, предыдущее поведение
обучающегося, его психофизическое и эмоциональное состояние;
– учёт мнения советов обучающихся, советов родителей.
21.09.2014
ООО "Гуманитарные проекты - XXI век"
94
 Обучающийся, родители (законные представители)
несовершеннолетнего обучающегося вправе обжаловать в комиссию
по урегулированию споров между участниками образовательных
отношений меры дисциплинарного взыскания и их применение к
обучающемуся (ч.11 ст.43).
 Порядок применения к обучающимся и снятия с обучающихся мер
дисциплинарного взыскания устанавливается Минобрнауки России
(ч.12 ст.43).
21.09.2014
ООО "Гуманитарные проекты - XXI век"
95
Права обучающихся
Права обучающихся
Академические права
21.09.2014
Меры социальной
поддержки
ООО "Гуманитарные проекты - XXI век"
Гражданские права
96
Академические права обучающихся
 выбор организации, осуществляющей образовательную
деятельность, формы получения образования и формы обучения
после получения основного общего образования или после
достижения восемнадцати лет;
 обучение по индивидуальному учебному плану, в том числе
ускоренное обучение, в пределах осваиваемой образовательной
программы в порядке, установленном локальными
нормативными актами;
 выбор факультативных (необязательных для данного уровня
образования, профессии, специальности или направления
подготовки) и элективных (избираемых в обязательном порядке)
учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) из перечня,
предлагаемого организацией, осуществляющей образовательную
деятельность (после получения основного общего образования);
21.09.2014
ООО "Гуманитарные проекты - XXI век"
97
Академические права обучающихся
 освоение наряду с учебными предметами, курсами, дисциплинами
(модулями) по осваиваемой образовательной программе любых
других учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей),
преподаваемых в организации, осуществляющей образовательную
деятельность, в установленном ею порядке, а также преподаваемых в
других организациях, осуществляющих образовательную
деятельность, учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей),
одновременное освоение нескольких основных профессиональных
образовательных программ;
 зачет организацией, осуществляющей образовательную
деятельность, в установленном ею порядке результатов освоения
обучающимися учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей),
практики, дополнительных образовательных программ в других
организациях, осуществляющих образовательную деятельность;
 на отсрочку от призыва на военную службу, предоставляемую в
соответствии с Федеральным законом от 28 марта 1998 года N 53-ФЗ
«О воинской обязанности и военной службе»;
21.09.2014
ООО "Гуманитарные проекты - XXI век"
98
Академические права обучающихся
 на уважение человеческого достоинства, защиту от всех форм
физического и психического насилия, оскорбления личности, охрану
жизни и здоровья;
 на свободу совести, информации, свободное выражение собственных
взглядов и убеждений;
 на каникулы – плановые перерывы при получении образования для
отдыха и иных социальных целей в соответствии с законодательством
об образовании и календарным учебным графиком;
 на перевод в другую образовательную организацию, реализующую
образовательную программу соответствующего уровня (исключена
формулировка «при успешном прохождении ими аттестации»);
 участие в управлении образовательной организацией в порядке,
установленном ее уставом;
21.09.2014
ООО "Гуманитарные проекты - XXI век"
99
Академические права обучающихся
 ознакомление со свидетельством о государственной регистрации, с
уставом, с лицензией на осуществление образовательной
деятельности, со свидетельством о государственной аккредитации, с
учебной документацией, другими документами, регламентирующими
организацию и осуществление образовательной деятельности в
образовательной организации;
 обжалование актов образовательной организации в установленном
законодательством Российской Федерации порядке;
 бесплатное пользование библиотечно-информационными ресурсами,
учебной, производственной, научной базой образовательной
организации;
 пользование в порядке, установленном локальными нормативными
актами, лечебно-оздоровительной инфраструктурой, объектами
культуры и объектами спорта образовательной организации;
 совмещение получения образования с работой без ущерба для
освоения образовательной программы, выполнения индивидуального
учебного плана;
21.09.2014
ООО "Гуманитарные проекты - XXI век"
100
Меры социальной поддержки обучающихся
 бесплатная перевозка к месту обучения;
 получение стипендий, материальной помощи и других денежных
выплат, предусмотренных законодательством об образовании;
21.09.2014
ООО "Гуманитарные проекты - XXI век"
101
Гражданские права обучающихся
 на участие в общественных объединениях, в том числе в
профессиональных союзах, созданных в соответствии с
законодательством РФ, а также на создание общественных
объединений обучающихся в установленном 273-ФЗ порядке;
 на защиту персональных данных;
 обращаться в комиссию по урегулированию споров между
участниками образовательных отношений, в том числе по вопросам о
наличии или об отсутствии конфликта интересов педагогического
работника (п.2 ч.1 ст.45);
 создание обучающимися на ступени среднего общего образования
студенческих отрядов, представляющие собой общественные
объединения обучающихся, целью деятельности которых является
организация временной занятости таких обучающихся, изъявивших
желание в свободное от учебы время работать в различных отраслях
экономики;
21.09.2014
ООО "Гуманитарные проекты - XXI век"
102
Гражданские права обучающихся
 право при поступлении на обучение по программам высшего
образования представить сведения о своих индивидуальных
достижениях, результаты которых учитываются при приёме (ч.7 ст.69)
 проводить во внеурочное время собрания и митинги, в том числе на
территории и в помещениях Учреждения, по вопросам защиты своих
нарушенных прав с уведомлением директора не позднее, чем за 5
дней до дня проведения мероприятия, о цели мероприятия, форме,
месте проведения, дате, времени начала и окончания мероприятия,
предполагаемом количестве участников. Такие собрания и митинги не
могут проводиться в нарушение установленных законодательством
Российской Федерации требований соблюдения общественного
порядка и не должны препятствовать образовательному и
воспитательному процессам (Федеральный закон «О собраниях,
митингах, демонстрациях, шествиях и пикетированиях»)
21.09.2014
ООО "Гуманитарные проекты - XXI век"
103
• Организация, осуществляющая образовательную деятельность,
обязана ознакомить поступающего и (или) его родителей (законных
представителей) с… документами, регламентирующими … права и
обязанности обучающихся (ч. 2 ст. 55)
21.09.2014
ООО "Гуманитарные проекты - XXI век"
104
Обязанности родителей (законных представителей)
 обеспечить получение детьми общего образования;
 соблюдать правила внутреннего распорядка организации,
осуществляющей образовательную деятельность, требования
локальных нормативных актов, которые устанавливают режим
занятий обучающихся, порядок регламентации образовательных
отношений между образовательной организацией и обучающимися
и (или) их родителями (законными представителями) и оформления
возникновения, приостановления и прекращения этих отношений;
 уважать честь и достоинство обучающихся и работников
организации, осуществляющей образовательную деятельность;
 в случае отчисления из образовательной организации
несовершеннолетнего обучающегося принимать не позднее чем в
месячный срок совместно с органом местного самоуправления
меры, обеспечивающие получение несовершеннолетним
обучающимся общего образования (ч.10 ст.43);
21.09.2014
ООО "Гуманитарные проекты - XXI век"
105
Обязанности родителей (законных представителей)
 создать для несовершеннолетнего обучающегося, получающего
общее образование в форме семейного образования, условия для
ликвидации академической задолженности и обеспечить контроль
за своевременностью её ликвидации (ч.4 ст.58);
 информировать орган местного самоуправления муниципального
района или городского округа, на территории которого они
проживают, о выборе формы получения общего образования в
форме семейного образования (ч.5 ст.63);
 в случае оставления несовершеннолетним обучающимся,
достигшим возраста пятнадцати лет, образовательной организации
до получения им основного общего образования принимать не
позднее чем в месячный срок совместно с комиссией по делам
несовершеннолетних и защите их прав и органом местного
самоуправления меры по продолжению освоения
несовершеннолетним образовательной программы основного
общего образования и с его согласия по трудоустройству (ч.6 ст.66).
21.09.2014
ООО "Гуманитарные проекты - XXI век"
106
Права родителей (законных представителей)
 преимущественное право на обучение и воспитание перед всеми
другими лицами;
 выбирать до завершения получения ребенком основного общего
образования с учетом мнения ребенка, а также с учетом
рекомендаций психолого-медико-педагогической комиссии (при их
наличии):
o формы получения образования и формы обучения по конкретной
основной общеобразовательной программе,
o организации, осуществляющие образовательную деятельность,
o из перечня, предлагаемого организацией, осуществляющей
образовательную деятельность:
– язык, языки образования,
– факультативные и элективные учебные предметы, курсы,
дисциплины (модули);
21.09.2014
ООО "Гуманитарные проекты - XXI век"
107
Права родителей (законных представителей)
 дать ребенку дошкольное, начальное общее, основное общее,
среднее общее образование в семье. Ребенок, получающий
образование в семье, по решению его родителей (законных
представителей) с учетом его мнения на любом этапе обучения
вправе продолжить образование в образовательной организации
 знакомиться с:
– уставом организации, осуществляющей образовательную
деятельность;
– лицензией на осуществление образовательной деятельности;
– со свидетельством о государственной аккредитации;
– учебно-программной документацией;
– другими документами, регламентирующими организацию и
осуществление образовательной деятельности;
 знакомиться с содержанием образования, используемыми методами
обучения и воспитания, образовательными технологиями, а также с
оценками успеваемости своих детей;
21.09.2014
ООО "Гуманитарные проекты - XXI век"
108
Права родителей (законных представителей)
 присутствовать при обследовании детей психолого-медикопедагогической комиссией, обсуждении результатов обследования и
рекомендаций, полученных по результатам обследования, высказывать
свое мнение относительно предлагаемых условий для организации
обучения и воспитания детей;
 защищать права и законные интересы обучающихся;
 получать информацию о всех видах планируемых обследований
(психологических, психолого-педагогических) обучающихся,
 давать согласие на проведение таких обследований или участие в
таких обследованиях,
 отказаться от их проведения или участия в них, получать информацию
о результатах проведенных обследований обучающихся;
 принимать участие в управлении организацией, осуществляющей
образовательную деятельность, в форме, определяемой уставом этой
организации;
21.09.2014
ООО "Гуманитарные проекты - XXI век"
109
Права родителей (законных представителей)
 выступать с инициативой по созданию в образовательной
организации совета родителей (законных представителей)
несовершеннолетних обучающихся или иных органов (п.1 ч.6 ст.26);
 право на учёт мнения советов родителей при принятии локальных
нормативных актов, затрагивающих права обучающихся и
работников образовательной организации (ч.3 ст.30);
 направлять в органы управления организацией, осуществляющей
образовательную деятельность, обращения о применении к
работникам указанных организаций, нарушающим и (или)
ущемляющим права обучающихся, родителей (законных
представителей) несовершеннолетних обучающихся,
дисциплинарных взысканий. Такие обращения подлежат
обязательному рассмотрению указанными органами с привлечением
обучающихся, родителей (законных представителей)
несовершеннолетних обучающихся;
21.09.2014
ООО "Гуманитарные проекты - XXI век"
110
Права родителей (законных представителей)
 обращаться в комиссию по урегулированию споров между
участниками образовательных отношений, в том числе по вопросам о
наличии или об отсутствии конфликта интересов педагогического
работника;
 использовать не запрещенные законодательством РФ иные способы
защиты прав и законных интересов;
 участвовать в работе комиссии по урегулированию споров;
 давать согласие на привлечение несовершеннолетних обучающихся к
труду, не предусмотренному образовательной программой (ч.4 ст.34);
 давать согласие учредителю образовательной организации на перевод
несовершеннолетних обучающихся в другие организации,
осуществляющие образовательную деятельность по образовательным
программам соответствующих уровня и направленности в случае
прекращения деятельности организации, осуществляющей
образовательную деятельность, аннулирования соответствующей
лицензии, лишения ее государственной аккредитации по
соответствующей образовательной программе или истечения срока
действия государственной аккредитации по соответствующей
образовательной программе (ч.9 ст.34);
21.09.2014
ООО "Гуманитарные проекты - XXI век"
111
Права родителей (законных представителей)
 направлять заявление учредителю, в случае приостановления
действия лицензии, приостановления действия государственной
аккредитации полностью или в отношении отдельных уровней
образования, о переводе несовершеннолетних обучающихся в другие
организации, осуществляющие образовательную деятельность по
имеющим государственную аккредитацию основным
образовательным программам соответствующих уровня и
направленности (ч.9 ст.34);
 право на обучение на дому [по медицинским показаниям] или в
медицинской организации при наличии заключения медицинской
организации (ч.5 ст.41);
 право на получение психолого-педагогической помощи в форме
психолого-педагогического консультирования (п.1 ч.2 ст.42);
 давать согласие в письменной форме или обращаться с заявлением
на оказание психолого-педагогической, медицинской и социальной
помощи детям (ч.3 ст.42)
21.09.2014
ООО "Гуманитарные проекты - XXI век"
112
Права родителей (законных представителей)
 право на учёт мнения совета родителей при выборе организацией
меры дисциплинарного взыскания, налагаемого на обучающегося
(ч.7 ст.43);
 право на учёт мнения родителей (законных представителей) при
принятии образовательной организацией решении об отчислении
обучающегося, достигшего возраста пятнадцати лет и не
получившего основного общего образования (ч.9 ст.43);
 обжаловать в комиссию по урегулированию споров между
участниками образовательных отношений меры дисциплинарного
взыскания и их применение к обучающемуся (ч.11 ст.43);
 давать согласие на обучение по адаптированной основной
общеобразовательной программе детей с ограниченными
возможностями здоровья (ч.3 ст.55);
 подавать заявление в письменной форме на изменение
образовательных отношений (ч.2 ст.57);
21.09.2014
ООО "Гуманитарные проекты - XXI век"
113
Права родителей (законных представителей)
 принимать решение в отношении обучающегося по
образовательным программам начального общего, основного общего
и среднего общего образования, не ликвидировавшего в
установленные сроки академической задолженности с момента ее
образования
– об оставлении на повторное обучение;
– о переводе на обучение по адаптированным образовательным
программам в соответствии с рекомендациями психологомедико-педагогической комиссии;
– либо об обучении по индивидуальному учебному плану (ч.9
ст.58);
 право на досрочное прекращение образовательных отношений, в том
числе в случае перевода обучающегося для продолжения освоения
образовательной программы в другую организацию,
осуществляющую образовательную деятельности (п.1 ч.2 ст.61);
21.09.2014
ООО "Гуманитарные проекты - XXI век"
114
Права родителей (законных представителей)
 право родителей (законных представителей) несовершеннолетних
обучающихся, обеспечивающих получение детьми дошкольного
образования в форме семейного образования, на получение
методической, психолого-педагогической, диагностической и
консультативной помощи без взимания платы, в том числе в
дошкольных образовательных организациях и общеобразовательных
организациях, если в них созданы соответствующие
консультационные центры (ч.3 ст.64);
 право на бесплатное получение услуг по присмотру и уходу за
детьми-инвалидами, детьми-сиротами и детьми, оставшимися без
попечения родителей, а также за детьми с туберкулезной
интоксикацией, обучающимися в государственных и муниципальных
образовательных организациях, реализующих образовательную
программу дошкольного образования (ч.3 ст.65);
21.09.2014
ООО "Гуманитарные проекты - XXI век"
115
Права родителей (законных представителей)
 на получение компенсации части родительской платы, за присмотр
и уход за детьми, посещающими образовательные организации,
реализующие образовательную программу дошкольного
образования (ч.5 ст.65);
 давать согласие на оставление [несовершеннолетним]
обучающимся, достигшим возраста пятнадцати лет,
образовательной организации до получения основного общего
образования (ч.6 ст.66);
 направлять заявление учредителю образовательной организации о
разрешении приема детей в образовательную организацию на
обучение по образовательным программам начального общего
образования в более раннем или более позднем возрасте (ч.1 ст.67);
 право на бесплатное получение услуг по содержанию детей в
образовательных организациях, имеющих интернат и
обеспечивающих подготовку спортивного резерва для спортивных
сборных команд Российской Федерации и субъектов Российской
Федерации (ч.6 ст.84).
21.09.2014
ООО "Гуманитарные проекты - XXI век"
116
Права родителей (законных представителей)
 право на выбор одного из учебных предметов, курсов, дисциплин
(модулей), включенных в основные общеобразовательные программы,
[направленных на получение обучающимися знаний об основах
духовно-нравственной культуры народов Российской Федерации, о
нравственных принципах, об исторических и культурных традициях
мировой религии (мировых религий), или альтернативных им
учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей)], включённых в
основные общеобразовательные программы (ч.2 ст.87);
Нормы локальных нормативных актов, ухудшающие положение
обучающихся или работников образовательной организации по
сравнению с установленным законодательством об образовании,
трудовым законодательством положением либо принятые с нарушением
установленного порядка, не применяются и подлежат отмене
образовательной организацией (ч.4 ст.30).
21.09.2014
ООО "Гуманитарные проекты - XXI век"
117
Права родителей (законных представителей),
предусмотренные иными федеральными законами
Содержание
направлять средства (часть средств)
материнского (семейного) капитала на оплату
содержания ребёнка в группе детей
дошкольного возраста и на оплату платных
образовательных услуг, оказываемых
Учреждением
21.09.2014
Норма законодательства
Статья 11 ФЗ «О дополнительных
мерах государственной поддержки
семей, имеющих детей
ООО "Гуманитарные проекты - XXI век"
118
Управленческие действия
 Внести изменения в локальные нормативные акты, затрагивающие
права и обязанности;
 При разработке порядка принятия локальных нормативных актов
включить в него положения, определяющие механизм согласования
документов с заинтересованными сторонами (в предусмотренных
законом случаях);
 Довести информацию о правах и обязанностях до сведения:
– обучающихся на классных часах;
– родителей (законных представителей) на общешкольных/классных
родительских собраниях;
 Сделать информационный стенд об обязанностях обучающихся;
 Проинформировать комиссию по делам несовершеннолетних и
защите их прав.
21.09.2014
ООО "Гуманитарные проекты - XXI век"
119
Особые права при приёме в организации высшего
образования
прием без вступительных испытаний;
прием в пределах установленной квоты при условии успешного
прохождения вступительных испытаний;
3. преимущественное право зачисления при условии успешного
прохождения вступительных испытаний и при прочих равных
условиях;
4. прием на подготовительные отделения образовательных организаций
высшего образования для обучения за счет федерального бюджета;
5. быть приравненными к лицам, набравшим максимальное количество
баллов ЕГЭ по общеобразовательному предмету, соответствующему
профилю олимпиады школьников, или к лицам, успешно прошедшим
дополнительные вступительные испытания профильной, творческой
и (или) профессиональной направленности.
Исключена возможность поступления вне конкурса при условии
успешного прохождения вступительных испытаний.
1.
2.
21.09.2014
ООО "Гуманитарные проекты - XXI век"
120
Особые права при приёме детей-сирот
Дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, а также
лица из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения
родителей, имеют следующие особые права при приёме:
 преимущественное право зачисления при условии успешного
прохождения вступительных испытаний и при прочих равных
условиях;
 прием на подготовительные отделения федеральных
государственных образовательных организаций высшего
образования для обучения за счёт федерального бюджета.
21.09.2014
ООО "Гуманитарные проекты - XXI век"
121
Особые права при приёме детей-инвалидов
 приём в пределах установленной квоты при условии успешного
прохождения вступительных испытаний;
 преимущественное право зачисления при условии успешного
прохождения вступительных испытаний и при прочих равных
условиях;
 прием на подготовительные отделения федеральных
государственных образовательных организаций высшего
образования для обучения за счёт федерального бюджета.
21.09.2014
ООО "Гуманитарные проекты - XXI век"
122
Приём без вступительных испытаний
 победители и призеры заключительного этапа всероссийской
олимпиады школьников, члены сборных команд Российской
Федерации, участвовавших в международных олимпиадах по
общеобразовательным предметам, по специальностям и (или)
направлениям подготовки, соответствующим профилю
всероссийской олимпиады школьников или международной
олимпиады (п.1 ч.4 ст.71);
 чемпионы и призеры Олимпийских игр … (п.2 ч.4 ст.71);
 победители и призеры олимпиад школьников, проводимых в
порядке, установленном Минобрнауки России, по специальностям и
(или) направлениям подготовки, соответствующим профилю
олимпиады школьников (п.1 ч.12 ст.71).
21.09.2014
ООО "Гуманитарные проекты - XXI век"
123
Образовательные отношения
Основания возникновения образовательных отношений:
 договор об образовании;
 договор о целевом приеме и договора о целевом обучении;
 распорядительный акт организации, осуществляющей
образовательную деятельность, о приеме лица на обучение в эту
организацию или для прохождения промежуточной аттестации и (или)
государственной итоговой аттестации.
В договоре об образовании указываются:
 основания расторжения в одностороннем порядке организацией,
осуществляющей образовательную деятельность, договора об
оказании платных образовательных услуг.
Также необходимо довести до сведения стороны договора:
 основания и порядок снижения стоимости платных образовательных
услуг.
Распорядительный акт организации является основанием для изменения
или прекращения образовательных отношений.
21.09.2014
ООО "Гуманитарные проекты - XXI век"
124
Образовательные отношения
Права и обязанности обучающихся:
 возникают – с даты, указанной в распорядительном акте о приёма лица
на обучение,
 изменяются – с даты издания распорядительного акта или с иной
указанной в нём,
 прекращаются – с даты отчисления из организации.
21.09.2014
ООО "Гуманитарные проекты - XXI век"
125
Права педагогических работников
Наименование права
Норма законодательства
право на сокращенную продолжительность
рабочего времени (п.1 ч.5 ст.47)
•
•
право на дополнительное
профессиональное образование по
профилю педагогической деятельности не
реже чем один раз в три года (п.2 ч.5 ст.47)
ст. 187, 197 ТК РФ
право на ежегодный основной удлиненный
оплачиваемый отпуск (п.3 ч.5 ст.47)
Постановление Правительства РФ от
01.10.2002 №724
право на длительный отпуск сроком до
одного года не реже чем через каждые
десять лет непрерывной педагогической
работы (п.4 ч.5 ст.47)
Порядок должен быть разработан
Минобрнауки РФ
право на досрочное назначение трудовой
пенсии по старости (п.5 ч.5 ст.47)
п.19 ч.1 ст.27 федерального закона от
17.12.2001 №173-ФЗ «О трудовых пенсиях
в РФ»
21.09.2014
ст. 333 ТК РФ
Приказ Минобрнауки РФ от 24.12.2010
№2075 «О продолжительности рабочего
времени (норме часов педагогической
работы за ставку заработной платы)
педагогических работников»
ООО "Гуманитарные проекты - XXI век"
126
Права педагогических работников
Наименование права
Норма законодательства
право на предоставление педагогическим
работникам, состоящим на учете в качестве
нуждающихся в жилых помещениях, вне
очереди жилых помещений по договорам
социального найма, право на
предоставление жилых помещений
специализированного жилищного фонда
(п.6 ч.5 ст.47)
(для проживающих в сельской местности)
право на предоставление компенсации
расходов на оплату жилых помещений,
отопления и освещения
Закон субъекта Российской Федерации
Для привлечения выпускников
профессиональных образовательных
организаций и образовательных
организаций высшего образования к
педагогической деятельности органы
государственной власти субъектов
Российской Федерации вправе
устанавливать дополнительные меры
государственной поддержки (ч.10 ст.47)
21.09.2014
ООО "Гуманитарные проекты - XXI век"
127
Новое в правах и обязанностях педагогических
работников
Академические права и свободы:
 право на обращение в комиссию по урегулированию споров между
участниками образовательных отношений (п.12 ч.3 ст.47)
Педагогические работники обязаны:
 следовать требованиям профессиональной этики (п.2 ч.1 ст.48);
 проходить аттестацию на соответствие занимаемой должности в
порядке, установленном законодательством об образовании [в
образовательной организации] (п.8 ч.1 ст.48)
Расходы на оплату труда педагогических работников …, включаемые …
в нормативы, … не могут быть ниже уровня, соответствующего средней
заработной плате в соответствующем субъекте Российской Федерации
(ч.3 ст.99)
21.09.2014
ООО "Гуманитарные проекты - XXI век"
128
Программа поэтапного совершенствования системы
оплаты труда
Утверждена Постановлением Правительства от 26.11.2012 №2190-р.
Реализация Программы осуществляется:
 в отношении муниципальных учреждений – в порядке,
установленном решениями органов местного самоуправления
Одной из основных задач программы является
 совершенствование системы оплаты труда работников учреждений,
ориентированной на достижение конкретных показателей качества и
количества оказываемых государственных (муниципальных) услуг
(выполнения работ).
21.09.2014
ООО "Гуманитарные проекты - XXI век"
129
Программа поэтапного совершенствования системы
оплаты труда
Показатели субъекта РФ
в сфере образования
Показатели муниципального образования
в сфере образования
Показатели конкретного образовательного
учреждения
Показатели
педагогического
работника
21.09.2014
Показатели
педагогического
работника
Показатели
педагогического
работника
ООО "Гуманитарные проекты - XXI век"
Эффективный
контракт с
руководителем
ОУ
Эффективный
контракт с
педагогическим
работником
130
Выплаты стимулирующего характера
В эффективных контрактах в выплатах стимулирующего характера должны
указываться:
– условия получения выплаты;
– показатели и критерии оценки эффективности деятельности;
– периодичность;
– размер выплаты.
Σстим.,
Σстим.,
Σстим.,
руб.
% к окл.
% к окл.
10000
50
30
20
да
нет
0
55
Выплата раз в год
21.09.2014
ЕГЭ
0
80
Наличие
показателя
Выплата ежеквартально
ООО "Гуманитарные проекты - XXI век"
0
40
Пок-ль
рез-ти,
баллы
Выплата ежемесячно
131
Мероприятия программы поэтапного
совершенствования системы оплаты труда
 разработка методических рекомендаций по разработке показателей
эффективности деятельности учреждений, их руководителей и
педагогических работников (федеральный уровень) – II квартал 2013
года
 разработка показателей эффективности деятельности учреждений –
ежегодно;
 разработка независимой системы оценки качества работы
учреждений и её утверждение постановлением Правительства РФ – I
квартал 2013 года;
 заключение эффективных трудовых контрактов – ежегодно.
21.09.2014
ООО "Гуманитарные проекты - XXI век"
132
Руководитель образовательной организации
 Руководителям образовательных организаций предоставляются:
– право на ежегодный основной удлиненный оплачиваемый отпуск,
– право на досрочное назначение трудовой пенсии по старости
– (для проживающих в сельской местности) право на
предоставление компенсации расходов на оплату жилых
помещений, отопления и освещения (ч.7 ст.51).
 Аналогичные права, социальные гарантии и меры социальной
поддержки предоставляются заместителям руководителей
образовательных организаций, руководителям структурных
подразделений и их заместителям (ч.4 ст.52).
 Запрещается занятие должности руководителя образовательной
организации лицами, которые не допускаются к педагогической
деятельности по основаниям, установленным трудовым
законодательством [ст.331 ТК РФ] (ч.3 ст.51)
21.09.2014
ООО "Гуманитарные проекты - XXI век"
133
Руководитель образовательной организации
 [Срок полномочий директора Учреждения – 5 лет. При надлежащем
выполнении своих обязанностей руководитель образовательной
организации может назначаться на должность неограниченное число
раз при соблюдении требований законодательства Российской
Федерации].
 По соглашению сторон срочный трудовой договор может
заключаться с руководителями, заместителями руководителей и
главными бухгалтерами организаций (ст.59 ТК РФ).
21.09.2014
ООО "Гуманитарные проекты - XXI век"
134
Организация получения образования лицами,
проявившими выдающиеся способности (ст.77)
∆ Лица, проявившие выдающиеся способности – обучающиеся,
показавшие высокий уровень интеллектуального развития и творческих
способностей в определенной сфере учебной и научноисследовательской деятельности, в научно-техническом и
художественном творчестве, в физической культуре и спорте (п.2 ч.5
ст.5)
21.09.2014
ООО "Гуманитарные проекты - XXI век"
135
Организация получения образования лицами,
проявившими выдающиеся способности (ст.77)
 Государственная политика в отношении лиц, проявивших
выдающиеся способности направлена на:
– выявление и поддержку лиц, проявивших выдающиеся
способности;
– оказание содействия в получении такими лицами образования.
 Для выявления и развития способностей:
– проводятся всероссийская олимпиада школьников, олимпиады
школьников;
– устанавливаются специальные денежные поощрения и иные
меры стимулирования указанных лиц (на всех уровнях
управления);
– создаются специализированные структурные подразделения
образовательных организаций и нетиповые образовательные
организации.
21.09.2014
ООО "Гуманитарные проекты - XXI век"
136
Получение образования обучающимися с
ограниченными возможностями здоровья (ст.79)
 Общее образование обучающихся с ограниченными возможностями
здоровья осуществляется по адаптированным основным
общеобразовательным программам.
 Специальные условия:
– использование специальных образовательных программ и методов
обучения и воспитания,
– специальных учебников, учебных пособий и дидактических
материалов,
– специальных технических средств обучения,
– предоставление услуг ассистента (помощника),
– проведение групповых и индивидуальных коррекционных занятий,
– обеспечение доступа в здание образовательной организации,
– другие условия
21.09.2014
ООО "Гуманитарные проекты - XXI век"
137
Государственная регламентация образовательной
деятельности
Государственная регламентация образовательной деятельности – элемент
управления системой образования (наряду с осуществлением
стратегического планирования, проведением мониторинга, независимой
оценкой качества образования и др.) (ч.2 ст.89)
включает в себя (ст.90):
1) лицензирование образовательной деятельности;
2) государственную аккредитацию образовательной деятельности;
3) государственный контроль (надзор) в сфере образования.
21.09.2014
ООО "Гуманитарные проекты - XXI век"
138
Изменения в процедуре лицензирования
 З-н «Об образовании»: Лицензированию подлежит образовательная
деятельность образовательных учреждений... по образовательным
программам (п.2 ст.33.1);
 273-ФЗ: Лицензирование образовательной деятельности
осуществляется по видам образования, по уровням образования, по
профессиям, специальностям, направлениям подготовки (для
профессионального образования), по подвидам дополнительного
образования (ч.1 ст. 91);
 [273-ФЗ: не требуется лицензирование каждой программы
дополнительного образования].
21.09.2014
ООО "Гуманитарные проекты - XXI век"
139
Государственная аккредитация образовательной
деятельности
Государственная аккредитация образовательной деятельности
проводится по основным образовательным программам, реализуемым в
соответствии с федеральными государственными образовательными
стандартами, за исключением образовательных программ
дошкольного образования [т.е. по программам начального, основного,
среднего общего образования и программам профессионального
образования] (ч.1 ст.92)
Государственная аккредитация не проводится:
 по дополнительным общеобразовательным программам;
 по дополнительным профессиональным программам;
 образовательным программам дошкольного образования;
 программам профессионального обучения.
21.09.2014
ООО "Гуманитарные проекты - XXI век"
140
Предмет аккредитационной экспертизы
• Предметом аккредитационной экспертизы является определение
соответствия содержания и качества подготовки обучающихся в
организации, осуществляющей образовательную деятельность, по
заявленным для государственной аккредитации образовательным
программам федеральным государственным образовательным
стандартам (ч.12 ст. 92).
• Исключена экспертиза показателей деятельности образовательного
учреждения, необходимых для определения его типа и вида,
предусмотренная Законом РФ «Об образовании».
21.09.2014
ООО "Гуманитарные проекты - XXI век"
141
Эксперты и экспертные организации
• Аккредитационный орган осуществляет аккредитацию экспертов и
экспертных организаций и ведение на электронных носителях
реестра экспертов и экспертных организаций (ч.14 ст.92)
• Квалификационные требования к экспертам, требования к
экспертным организациям, порядок привлечения, отбора экспертов и
экспертных организаций для проведения аккредитационной
экспертизы, порядок их аккредитации (в том числе порядок ведения
реестра экспертов и экспертных организаций) устанавливаются
Минобрнауки России (ч.15 ст. 92)
21.09.2014
ООО "Гуманитарные проекты - XXI век"
142
Срок действия свидетельства о государственной
аккредитации
Срок действия свидетельства о государственной аккредитации остается
прежний:
 1) шесть лет для организации, осуществляющей образовательную
деятельность по основным профессиональным образовательным
программам;
 2) двенадцать лет для организации, осуществляющей
образовательную деятельность по основным общеобразовательным
программам.
(ч. 19.ст. 92)
21.09.2014
ООО "Гуманитарные проекты - XXI век"
143
Временное свидетельство о государственной
аккредитации (ч.22 ст.92)
Выдаётся организации, осуществляющей образовательную
деятельность:
 возникшей в результате реорганизации в форме слияния, разделения
или выделения
 либо реорганизованной в форме присоединения к ней иной
организации, осуществляющей образовательную деятельность
[Согласно Закону РФ «Об образовании при реорганизации в форме
присоединения свидетельство о государственной аккредитации
переоформлялось на период до окончания срока его действия]
Срок действия временного свидетельства составляет один год.
Временное свидетельство выдаётся по образовательным программам,
реализация которых осуществлялась реорганизованной организацией
или реорганизованными организациями и которые имели
государственную аккредитацию.
21.09.2014
ООО "Гуманитарные проекты - XXI век"
144
Лишение государственной аккредитации
• Аккредитационный орган лишает организацию государственной
аккредитации при наличии одного из следующих оснований:
 …
 повторное [в Законе РФ «Об образовании» - неоднократное] в
течение срока действия государственной аккредитации нарушение
организацией законодательства в сфере образования, повлекшее за
собой неправомерную выдачу документов об образовании и (или) о
квалификации установленного образца (п. 2 ч. 24 ст. 92)
21.09.2014
ООО "Гуманитарные проекты - XXI век"
145
Переоформление свидетельства о государственной
аккредитации
 Основания и порядок переоформления свидетельства о
государственной аккредитации устанавливаются Положением о
государственной аккредитации образовательной деятельности [на
сегодняшний день свидетельство о государственной аккредитации
переоформляется в случаях, предусмотренных Законом РФ «Об
образовании»]
 Можно предположить, что одним из оснований переоформления
свидетельства о государственной аккредитации останется изменение
наименования образовательного учреждения
 В целях приведения образовательной деятельности в соответствие с
273-ФЗ ранее выданные свидетельства о государственной
аккредитации переоформляются до 1 января 2016 года (ч.9 ст.108)
[Это не касается случаев реорганизации образовательных
организаций]
21.09.2014
ООО "Гуманитарные проекты - XXI век"
146
Государственный контроль (надзор)
∆ Надзор – предупреждение, выявление и пресечение нарушения
требований законодательства об образовании
∆ Контроль – оценка соответствия образовательной деятельности и
подготовки обучающихся в организации, осуществляющей
образовательную деятельность по имеющим государственную
аккредитацию образовательным программам, требованиям
федеральных государственных образовательных стандартов
ст.93
21.09.2014
ООО "Гуманитарные проекты - XXI век"
147
Государственный надзор
 В случае неисполнения предписания орган по контролю и надзору в
сфере образования возбуждает дело об административном
правонарушении и запрещает прием в данную организацию (в Законе
РФ «Об образовании» - приостанавливает действие лицензии).
 Повторное предписание выдается в случае вынесения судом решения о
привлечении организации к административной ответственности за
неисполнение первого предписания.
 При выдаче повторно организации, осуществляющей образовательную
деятельность, предписания орган по контролю и надзору в сфере
образования также приостанавливает действие лицензии этой
организации.
 В случае неисполнения повторного предписания орган по контролю и
надзору в сфере образования обращается в суд с заявлением об
аннулировании лицензии. Действие лицензии приостанавливается
на период до вступления в законную силу решения суда.
21.09.2014
ООО "Гуманитарные проекты - XXI век"
148
Переоформление лицензии в случаях переименования
и реорганизации в форме присоединения
образовательных организаций
Переименование
образовательной
организации
Реорганизация
образовательной
организации в форме
присоединения
При реорганизации меняются:
– наименование образовательной
организации;
– адреса мест осуществления
образовательной организацией
образовательной деятельности;
– перечня выполняемых работ,
оказываемых услуг (перечень
образовательных программ)
21.09.2014
ООО "Гуманитарные проекты - XXI век"
149
Законодательство о лицензировании
Норма закона
Текст нормы закона
Часть 5 статьи 91 ФЗ
«Об образовании в
РФ»
Переоформление лицензии … осуществляется лицензирующим
органом в случае:
1) реорганизации юридических лиц в форме присоединения при
наличии лицензии у присоединяемого юридического лица;
2) …
Часть 1 статьи 19 ФЗ
«О лицензировании
отдельных видов
деятельности»
Лицензия подлежит переоформлению в случаях:
– …
– изменения наименования юридического лица;
– адреса места нахождения;
– адресов мест осуществления юридическим лицом …
лицензируемого вида деятельности;
– перечня выполняемых работ, оказываемых услуг, составляющих
лицензируемый вид деятельности.
Часть 3 статьи 19 ФЗ
«О лицензировании
отдельных видов
деятельности»
Для переоформления лицензии лицензиат … представляет в
лицензирующий орган, предоставивший лицензию, либо направляет
заказным почтовым отправлением с уведомлением о вручении
заявление о переоформлении лицензии, оригинал действующей
лицензии и документ, подтверждающий уплату государственной
пошлины за переоформление лицензии
21.09.2014
ООО "Гуманитарные проекты - XXI век"
150
Законодательство о лицензировании
Норма закона
Текст нормы закона
Часть 5 статьи 18 ФЗ
«О лицензировании
отдельных видов
деятельности»
Заявление о переоформлении лицензии и прилагаемые к нему
документы представляются в лицензирующий орган не позднее чем
через пятнадцать рабочих дней со дня внесения соответствующих
изменений в единый государственный реестр юридических лиц
Часть 10 статьи 18
ФЗ «О
лицензировании
отдельных видов
деятельности»
В случае изменения наименования юридического лица или места
его нахождения, … в заявлении о переоформлении лицензии
указываются новые сведения о лицензиате и данные документа,
подтверждающего факт внесения соответствующих изменений в
единый государственный реестр юридических лиц (свидетельство о
внесении изменений в ЕГРЮЛ)
Часть 5 статьи 19 ФЗ
«О лицензировании
отдельных видов
деятельности»
Предметом выездной проверки в случае добавления адресов
осуществления образовательной деятельности и (или) расширения
перечня выполняемых работ, оказываемых услуг являются
состояние помещений, зданий, сооружений, технических средств,
оборудования, иных объектов, которые предполагается
использовать соискателем лицензии или лицензиатом при
осуществлении лицензируемого вида деятельности, и наличие
необходимых для осуществления лицензируемого вида
деятельности работников в целях оценки соответствия таких
объектов и работников лицензионным требованиям
21.09.2014
ООО "Гуманитарные проекты - XXI век"
151
Алгоритм переоформления лицензии при изменении
наименования образовательной организации
Получение свидетельства о внесении изменений в ЕГРЮЛ и выписки
из ЕГРЮЛ
Получение документов из Росреестра на недвижимое имущество
10 рабочих дней
15 рабочих дней
Подготовка и сдача документов на переоформление лицензии
Лицензирующий орган:
– осуществляет рассмотрение заявления и прилагаемых к нему
документов (ч. 16 ст. 18);
– осуществляет проверку достоверности содержащихся в
указанном заявлении и прилагаемых к нему документах
новых сведений (ч. 16 ст. 18);
– проводит документарные проверки (ч. 2 ст. 19);
– проводит внеплановую выездную проверку без согласования
в установленном порядке с органом прокуратуры (ч. 2 ст.
19);
– принимает решение о выдаче лицензии.
Окончание срока действия прежней лицензии, вне зависимости от
того, подано заявление в лицензирующий орган на переоформление
лицензии или нет
Организация платных образовательных услуг
 «В целях решения вопросов местного значения органы местного
самоуправления поселений, муниципальных районов и городских
округов обладают следующими полномочиями:
… 4) установление тарифов на услуги, предоставляемые
муниципальными предприятиями и учреждениями, и работы,
выполняемые муниципальными предприятиями и учреждениями, если
иное не предусмотрено федеральными законами» (п.4 ч.1 ст.17 131ФЗ).
 [Конкретный перечень платных образовательных услуг утверждается
советом учреждения].
 Организация платных образовательных услуг осуществляется на
основании приказа руководителя образовательной организации.
 Образовательная организация разрабатывает Положение о
предоставлении платных образовательных услуг и должностные
инструкции для лиц, оказывающих указанные услуги [и работающих
по совместительству], заключает договоры с родителями (законными
представителями).
21.09.2014
ООО "Гуманитарные проекты - XXI век"
153
Учёт мнения жителей сельского поселения при
реорганизации или ликвидации образовательной
организации
Принятие решения о реорганизации или ликвидации муниципальной
общеобразовательной организации, расположенной в сельском
поселении, не допускается без учета мнения жителей данного сельского
поселения (ч.12 ст.22).
Это положение относится и к филиалам дошкольных и
общеобразовательных организаций, расположенным на территории
сельского поселения (ч.6 ст.27).
21.09.2014
ООО "Гуманитарные проекты - XXI век"
154
Учёт мнения населения на основе опроса
 Для выявления мнения населения и его учёта на всей территории
муниципального образования или на части его территории
муниципального района может проводиться опрос граждан.
 Решение о назначении опроса принимается представительным
органов муниципального образования [муниципального района].
 В нормативном правовом акте представительного органа
муниципального образования о назначении опроса граждан
устанавливаются:
1. дата и сроки проведения опроса;
2. формулировка вопроса (вопросов), предлагаемого
(предлагаемых) при проведении опроса;
3. методика проведения опроса;
4. форма опросного листа;
5. минимальная численность жителей муниципального
образования, участвующих в опросе.
131-ФЗ «Об общих принципах организации
местного самоуправления в РФ»
21.09.2014
ООО "Гуманитарные проекты - XXI век"
155
Реорганизация или ликвидация образовательной
организации, расположенной в сельской местности
Типы образовательных
организаций
Общеобразовательная
организация
Действия, предшествующие реорганизации или ликвидации
1.
2.
Филиал
общеобразовательной
организации
1.
2.
Дошкольная
образовательная
организация
1.
2.
Филиал дошкольной
образовательной
организации
1.
2.
21.09.2014
Заключение комиссии по оценке последствий решения о
реорганизации или ликвидации общеобразовательной
организации;
Учёт мнения населения (в законе РФ «Об образовании» сельский сход граждан)
Заключение комиссии по оценке последствий решения о
реорганизации или ликвидации общеобразовательной
организации;
Учёт мнения населения
Заключение комиссии по оценке последствий решения о
реорганизации или ликвидации филиала
общеобразовательной организации
Учёт мнения населения не требуется.
Заключение комиссии по оценке последствий решения о
реорганизации или ликвидации филиала дошкольной
образовательной организации;
Учёт мнения населения
ООО "Гуманитарные проекты - XXI век"
156
Требования к содержанию устава
Сведения, содержащиеся в уставе
наименование, место нахождения (юридический, фактический адрес),
статус образовательного учреждения
тип образовательной организации
указание на тип - "автономное учреждение"
учредитель образовательной организации
сведения о собственнике имущества учреждения
предмет и цели деятельности образовательной организации
сведения о филиалах и представительствах
виды реализуемых образовательных программ с указанием уровня
образования и (или) направленности
исчерпывающий перечень видов деятельности, которые учреждение
вправе осуществлять в соответствии с целями, для достижения которых
оно создано
в том числе виды деятельности, отнесённые к основной
21.09.2014
ООО "Гуманитарные проекты - XXI век"
Требование
законодательства
ГК РФ
ст.108 273-ФЗ
174-ФЗ
273-ФЗ
ст.14 7-ФЗ
ст.14 7-ФЗ,
ч.7 ст.7 174-ФЗ
ст.14 7-ФЗ,
п.6 ст.7 174-ФЗ
273-ФЗ
174-ФЗ
7-ФЗ
ч.2 ст.4 174-ФЗ
157
Виды деятельности образовательной организации
 Перечень основных видов деятельности в рамках исполнения
государственного (муниципального) задания;
 Те же услуги за рамками оказания государственного
(муниципального) задания;
 Платные образовательные услуги;
 Приносящая доход деятельность;
 Аренда [?]
21.09.2014
ООО "Гуманитарные проекты - XXI век"
158
Требования к содержанию устава
источники формирования имущества некоммерческой организации
структура и компетенция органов управления образовательной
организации, порядок их формирования и сроки полномочий
в том числе
положение о том, что руководитель образовательной организации
назначается её учредителем)
компетенция учредителя
порядок организации деятельности органов управления образовательной
организации (только для автономных учреждений)
порядок приятия решений органами управления образовательной
организации и выступления от имени образовательной организации
порядок участия обучающихся в управлении образовательной
организации
форма участия родителей (законных представителей)
несовершеннолетних обучающихся в управлении организацией,
осуществляющей образовательную деятельность
порядок участия педагогических работников в управлении
образовательной организацией, в том числе в коллегиальных органах
управления
права и обязанности руководителя образовательной организации, его
компетенция в области управления образовательной организацией
21.09.2014
ООО "Гуманитарные проекты - XXI век"
7-ФЗ
273-ФЗ
п.2 ч.1 ст.51 273-ФЗ
174-ФЗ
ч.5 ст.26 273-ФЗ
п.17 ч.1 ст.34 273ФЗ
п.7 ч.3 ст.44 273-ФЗ
п.9 ч.3 ст.47 273-ФЗ
ч.6 ст.51 273-ФЗ
159
Требования к содержанию устава
порядок комплектования работников образовательного учреждения и
условия оплаты их труда
порядок изменения устава образовательного учреждения
порядок использования имущества в случае ликвидации
некоммерческой организации
Права, обязанности и ответственность инженерно-технических,
административно-хозяйственных, производственных, учебновспомогательных, медицинских и иных работников, осуществляющих
вспомогательные функции
Порядок принятия локальных нормативных актов образовательной
организации
Порядок утверждения положения о соответствующем структурном
подразделении (в том числе филиале или представительстве)
Включение в исчерпывающий перечень видов деятельности научной и
(или) творческой деятельности в образовательной организации (если
таких сведений в уставе не указано, то данную деятельность вести
нельзя)
Положение о том, что при ликвидации образовательной организации ее
имущество после удовлетворения требований кредиторов направляется
на цели развития образования
21.09.2014
ООО "Гуманитарные проекты - XXI век"
ст.16-19 ТК РФ
7-ФЗ
7-ФЗ
ч.3 ст.52 273-ФЗ
273-ФЗ
ч.4 ст.27 273-ФЗ
ч.4 ст.28 273-ФЗ
ч.3 ст.102 273-ФЗ
160
Управленческие действия
Подготовка проекта устава
образовательной организации и
внесение его на рассмотрение
учредителю;
Подготовка проектов нормативных
локальных актов образовательной
организации;
Подготовка проектов распорядительных
актов муниципального образования о
переименовании образовательных
организаций
До 1 сентября 2013 года
21.09.2014
Издание распорядительных актов
муниципального образования о
переименовании образовательных
организаций;
Утверждение устава образовательной
организации;
Принятие нормативных локальных
актов образовательной организации
После 1 сентября 2013 года
ООО "Гуманитарные проекты - XXI век"
161
Программа развития образовательной организации
Основные разделы
 информационно-аналитическая справка об организации (текущее
состояние);
 цель и задачи Программы (образ будущего состояния организации);
 описание ожидаемых результатов реализации Программы, их
количественные и качественные показатели;
 план-график программных мер, действий, мероприятий,
обеспечивающих развитие организации с учетом их ресурсного
обеспечения (финансово-экономические, кадровые,
информационные, научно-методические);
 приложения к Программе (при необходимости).
(Письмо Минобрнауки России от 11.10.2012 № ИР-758/08
«Об обеспечении перехода на конкурсную систему отбора
руководителей общеобразовательных учреждений с публичным
представлением кандидатами программ развития учреждения)
21.09.2014
ООО "Гуманитарные проекты - XXI век"
162
Требования к Программе развития образовательной
организации
1)
2)
3)
4)
5)
актуальность (нацеленность на решение ключевых проблем
развития образовательного учреждения);
прогностичность (ориентация на удовлетворение "завтрашнего"
социального заказа на образование и управление школой и учет
изменений социальной ситуации);
эффективность (нацеленность на максимально возможные
результаты при рациональном использовании имеющихся
ресурсов);
реалистичность (соответствие требуемых и имеющихся
материально-технических и временных ресурсов);
полнота и целостность Программы (наличие системного образа
школы, образовательного процесса, отображение в комплексе всех
направлений развития);
21.09.2014
ООО "Гуманитарные проекты - XXI век"
163
Требования к Программе развития образовательной
организации
проработанность (подробная и детальная проработка всех шагов
деятельности по Программе);
7) управляемость (разработанный механизм управленческого
сопровождения реализации Программы);
8) контролируемость (наличие максимально возможного набора
индикативных показателей);
9) социальная открытость (наличие механизмов информирования
участников работы и социальных партнеров);
10) культура оформления Программы (единство содержания и внешней
формы Программы, использование современных технических
средств).
6)
21.09.2014
ООО "Гуманитарные проекты - XXI век"
164
Описание текущего состояния (характеристика
проблем, на решение которых направлена Программа)
 Для описании текущей ситуации рекомендуется представлять не
статистическую информацию (количество учащихся, педагогов и
т.п.), а аналитические данные, отражающие результативность
деятельности организации по различным направлениям
 Основное внимание следует уделить тем направлениям
деятельности, по которым возможно повышение результатов
(смысл Программы – решать проблемы, а не фиксировать
достижения)
 Для анализа ситуации целесообразно использовать данные
мониторингов, позволяющие сравнить значения показателей
организации
– со средними значениями по муниципальному образованию, субъекту
РФ, а также по РФ;
– со значениями, достигнутыми организацией за предыдущие
периоды.
21.09.2014
ООО "Гуманитарные проекты - XXI век"
165
Описание текущего состояния (характеристика
проблем, на решение которых направлена Программа)
 Описание проблем должно сопровождаться указанием на факторы и
обстоятельства, порождающие данные проблемы
 Для каждой проблемы необходимо предложить способ (способы)
изменения соответствующих факторов и обстоятельств, т.е. путь
решения этой проблемы
 В данном разделе можно также указать на основные риски решения
проблем предлагаемыми способами
21.09.2014
ООО "Гуманитарные проекты - XXI век"
166
Описание ситуации (пример)
 Не в полной мере используются возможности для повышения
качества подготовки обучающихся на старшей ступени образования.
По доле выпускников 11 классов, получивших на ЕГЭ по каждому
из предметов по выбору более 55 баллов, результаты школы ниже
среднего значения по району, хотя и превышают среднеобластной
показатель. При этом на протяжении последних трех лет данный
показатель школы снижается. Одновременно низкой в сравнении со
средним значением по району остается доля обучающихся 10-11
классов, ставших победителями и призерами регионального этапа
Всероссийской олимпиады школьников.
21.09.2014
ООО "Гуманитарные проекты - XXI век"
167
Описание ситуации (пример)
 Причины данного положения дел видятся, прежде всего, в
недостаточной эффективности организации профильного и
углублённого изучения отдельных предметов на старшей ступени
образования, а также в отсутствии должного внимания к вопросам
подготовки учащихся 9 классов к правильному выбору профилей
обучения (в рамках предпрофильной подготовки)
 Необходимо совершенствовать как методические, так и
организационные условия осуществления предпрофильной
подготовки и профильного обучения. С этой целью предполагается:
– обеспечить повышение квалификации учителей по вопросам
осуществления предпрофильной подготовки
– стимулировать учащихся к углубленному изучению предметов в
рамках программ дополнительного образования
– …
21.09.2014
ООО "Гуманитарные проекты - XXI век"
168
Цель и задачи Программы
 Программа может содержать одну или несколько целей ее
реализации. Не рекомендуется формулировать более 3-х целей
 Необходимо указать перечень задач, выполнение которых является
условием достижения цели (целей) Программы
 Сформулированные задачи должны быть необходимы и достаточны
для достижения соответствующей цели
21.09.2014
ООО "Гуманитарные проекты - XXI век"
169
Описание ожидаемых результатов реализации
Программы (пример)
 Рост доли выпускников 11 классов, получивших по результатам ЕГЭ
по каждому из предметов по выбору более 55 баллов, с __ до __
процентов.
 Рост доли обучающихся 10-11 классов, ставших победителями и
призерами регионального этапа Всероссийской олимпиады
школьников, с __ до __ процентов.
21.09.2014
ООО "Гуманитарные проекты - XXI век"
170
Управление и контроль реализации Программы
(пример)
 Руководитель организации ежегодно до 1 сентября представляет
Педагогическому совету /общему собранию работников организации
доклад (отчет) о ходе реализации Программы с анализом итогов за
учебный год
 Доклад (отчет) должен содержать:
– конкретные результаты, достигнутые за отчетный период;
– перечень мероприятий, выполненных и не выполненных (с
указанием причин) в установленные сроки;
– анализ факторов, повлиявших на ход реализации Программы
 Доклад (отчет) размещается на официальном сайте организации
21.09.2014
ООО "Гуманитарные проекты - XXI век"
171
Период, на который разрабатывается Программа
 Целесообразно, чтобы перспективный период, на который
разрабатывается Программа, был приближен к периоду, на который
разработаны документы территориального планирования в сфере
образования (программа развития образования муниципального
района, области)
 Рекомендуется разрабатывать Программу на среднесрочный период
(3 – 5 лет)
21.09.2014
ООО "Гуманитарные проекты - XXI век"
172
Паспорт программы
–
–
–
–
–
–
–
наименование программы;
основание для разработки программы;
цель программы;
задачи программы
важнейшие целевые показатели программы;
сроки и этапы реализации программы;
объемы и источники финансирования программы.
21.09.2014
ООО "Гуманитарные проекты - XXI век"
173
Основные этапы разработки программы развития
образовательной организации
 Издание приказа руководителя образовательной организации «О
разработке программы развития образовательной организации»
– состав рабочей группы по разработке Программы (руководитель,
секретарь, члены рабочей группы)
– срок подготовки проекта Программы
– контроль за исполнением приказа
 Размещение проекта Программы на сайте организации
 Обсуждение проекта Программы на педагогическом совете, на
общем собрании работников, на заседаниях других коллегиальных
органов управления организацией
21.09.2014
ООО "Гуманитарные проекты - XXI век"
174
Основные этапы разработки программы развития
образовательной организации
 Представление Программы на согласование учредителю
 Утверждение Программы приказом руководителя
организации/решением педагогического совета/решением общего
собрания работников
 Размещение Программы на сайте организации
21.09.2014
ООО "Гуманитарные проекты - XXI век"
175
Перечень локальных нормативных актов
образовательной организации, которые необходимо
утвердить после 1 сентября 2013 года
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
О языке образования в образовательной организации
Программа развития образовательной организации
Порядок и основания перевода, отчисления и восстановления
обучающихся
Порядок оформления возникновения, приостановления и
прекращения отношений между образовательной организацией и
обучающимися и (или) родителями (законными представителями)
несовершеннолетних обучающихся
Порядок организации обучения по индивидуальному учебному плану
Порядок организации ускоренного обучения
Порядок организации освоения обучающимися дополнительно к
учебным предметам, курса, дисциплинам (модулям) по осваиваемой
образовательной программе других учебных предметов, курсов,
дисциплин (модулей), преподаваемых в общеобразовательной
организации
21.09.2014
ООО "Гуманитарные проекты - XXI век"
176
Перечень локальных нормативных актов
образовательной организации, которые необходимо
утвердить после 1 сентября 2013 года
Порядок зачета результатов освоения обучающимися учебных
предметов, курсов, дисциплин (модулей), практики, дополнительных
образовательных программ в других организациях, осуществляющих
образовательную деятельность
9. Порядок пользования обучающимися лечебно-оздоровительной
инфраструктурой, объектами культуры и объектами спорта
образовательной организации
10. Порядок посещения обучающимися по своему выбору мероприятий,
проводимых в образовательной организации и не предусмотренных
учебным планом
11. Порядок пользования обучающимися, осваивающими учебные
предметы, курсы, дисциплины (модули) за пределами федеральных
государственных образовательных стандартов, образовательных
стандартов и (или) получающими платные образовательные услуги,
учебниками и учебными пособиями
8.
21.09.2014
ООО "Гуманитарные проекты - XXI век"
177
Перечень локальных нормативных актов
образовательной организации, которые необходимо
утвердить после 1 сентября 2013 года
12. Порядок создания, организации работы, принятия решений
комиссией по урегулированию споров между участниками
образовательных отношений и их исполнения
13. Порядок доступа педагогических работников к информационнотелекоммуникационным сетям и базам данных, учебным и
методическим материалам, музейным фондам, материальнотехническим средствам обеспечения образовательной деятельности,
необходимым для качественного осуществления педагогической,
научной или исследовательской деятельности
14. Порядок бесплатного пользования педагогическими работниками
образовательными, методическими и научными услугами
образовательной организации
15. Нормы профессиональной этики педагогических работников
образовательной организации
21.09.2014
ООО "Гуманитарные проекты - XXI век"
178
Перечень локальных нормативных актов
образовательной организации, которые необходимо
утвердить после 1 сентября 2013 года
16. Соотношение учебной (преподавательской) и другой педагогической
работы в пределах рабочей недели или учебного года
17. Условия приема на обучение по дополнительным образовательным
программам, а также на места с оплатой стоимости обучения
физическими и (или) юридическими лицами
18. Порядок выдачи лицам, освоившим образовательные программы, по
которым не предусмотрено проведение итоговой аттестации,
документов об обучении
19. Об утверждении образца справки об обучении или о периоде
обучения, выдаваемой лицам, не прошедшим итоговой аттестации
или получившим на итоговой аттестации неудовлетворительные
результаты, а также лицам, освоившим часть образовательной
программы и (или) отчисленным из организации
20. Об утверждении требований к одежде обучающихся
21.09.2014
ООО "Гуманитарные проекты - XXI век"
179
Перечень локальных нормативных актов
образовательной организации, в которые необходимо
внести изменения после 1 сентября 2013 года
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Должностные инструкции работников
Положения о структурных подразделениях образовательной
организации
Правила внутреннего распорядка обучающихся
Правила внутреннего трудового распорядка
Правила приема обучающихся
Режим занятий обучающихся
Формы, периодичность и порядок текущего контроля успеваемости и
промежуточной аттестации обучающихся
21.09.2014
ООО "Гуманитарные проекты - XXI век"
180
Управленческие действия
Порядок принятия локальных нормативных актов
образовательной организации должен содержать:
1.
2.
3.
4.
5.
Кому принадлежит право инициативы подготовки локальных
нормативных актов.
Виды локальных нормативных актов, подлежащих обязательному
рассмотрению (согласованию) и стороны, которые обязаны
согласовать соответствующие локальные нормативные акты.
Порядок согласования локального нормативного акта (для учёта
мнения заинтересованных сторон) с указанием сроков рассмотрения,
возможности внесения изменений в локальный нормативный акт и
др.
Порядок голосования по согласованию локальных нормативных
актов.
Оформление заключений (протоколов) заинтересованных сторон.
21.09.2014
ООО "Гуманитарные проекты - XXI век"
181
Комиссия по урегулированию споров
Цели деятельности комиссии:
 применение к обучающимся мер дисциплинарного взыскания;
 обжалование мер дисциплинарного взыскания и их применение к
обучающемуся;
 рассмотрение вопросов о наличии или об отсутствии конфликта
интересов педагогического работника;
 наличие разногласий по вопросам применения локальных
нормативных актов.
21.09.2014
ООО "Гуманитарные проекты - XXI век"
182
Управленческие действия
Рекомендуется издать:
1.Приказ органа местного самоуправления, осуществляющего
управление в сфере образования «О подготовке к реализации
Федерального закона от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в
Российской Федерации».
2.Приказ руководителя дошкольной / общеобразовательной организации
«Об утверждении плана мероприятий по подготовке к реализации
Федерального закона от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в
Российской Федерации».
21.09.2014
ООО "Гуманитарные проекты - XXI век"
183
Спасибо за внимание!
Наши контакты:
Тел. +7 (816-2) 60-19-87, факс +7 (816-2) 63-63-76
Электронная почта proekt@proekt53.ru
Адрес в сети Интернет www.rosgumproekt.ru
21.09.2014
ООО "Гуманитарные проекты - XXI век"
184
Документ
Категория
Презентации
Просмотров
22
Размер файла
3 797 Кб
Теги
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа