close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

selyanima_lp_nerungri_konf13

код для вставкиСкачать
Всероссийская научно-методическая конференция
"Педагогическая технология и мастерство учителя"
Урок математики 6А класс
Селянина Людмила Петровна
учитель математики общеобразовательной школы
Муниципальное образовательное учреждение
Средняя общеобразовательная школа № 2 г. Нерюнгри им.
М.К. Аммосова
Республика Саха (Якутия), г. Нерюнгри
Электронное периодическое издание НАУКОГРАД
то, что он
есть на
самом деле
Толстой Л. Н.
то, что он о
себе думает
(1828 - 1910)
«Человек подобен дроби:
в знаменателе – то, что он о себе думает,
в числителе – то, что он есть на самом деле.
Чем больше знаменатель, тем меньше дробь».
5
3
,
1
4
,
3
12
,
7
8
,
5
12
,
9
2
•Назовите правильные дроби. Как определяли?
•Назовите неправильные дроби. Как определяли?
•Выделите целую часть у неправильных дробей.
•Найдите произведение 1 и 3 дробей. Каким
правилом пользовались?
•Разделите третью дробь на пятую. Какое правило
применяли?
•Назовите равные дроби.
•Как найти дробь от числа?
•Как найти число по его дроби?
21.09.2014
3
Тема урока
Решение задач на
нахождение дроби от числа
и числа по его дроби
Проблема:
Как научит учеников различать
задачи на нахождение дроби от
числа и числа по его дроби?
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
№ 636, 646(г)
Документ
Категория
Презентации по математике
Просмотров
2
Размер файла
1 052 Кб
Теги
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа