close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Презентация

код для вставкиСкачать
Д.м.н. профессор
Кутепов Сергей Михайлович
Реализация Федеральных законов № 323-ФЗ «Об основах охраны здоровья
граждан РФ» и 144-ФЗ «О внесении изменений в закон РФ «О высшем и
послевузовском профессиональном образовании»
Утверждены федеральные государственные требования к структуре
основной профессиональной образовательной программы
послевузовского профессионального образования в интернатуре и
ординатуре (Приказы Минздравсоцразвития России от 5 декабря 2011 г.
№ 1475-н и № 1476-н)
Утвержден порядок организации и проведения практической подготовки
по основным образовательным программам среднего, высшего и
послевузовского медицинского или фармацевтического образования и
дополнительным профессиональным образовательным программам
(Приказ Минздравсоцразвития России от 16 апреля 2012 г. № 362н)
Приказ МЗ РФ № 239н от 19.03.2012 «Об утверждении Положения о
порядке допуска лиц, не завершивших освоение основных
образовательных программ высшего медицинского или высшего
фармацевтического образования, а также лиц с высшим медицинским или
высшим фармацевтическим образованием к осуществлению медицинской
деятельности или фармацевтической деятельности на должность
среднего медицинского или среднего фармацевтического персонала
Принято постановление Правительства Российской Федерации от 21 июля
2012 г. N 750 «Об утверждении правил передачи невостребованного тела,
органов и тканей умершего человека для использования в медицинских,
научных и учебных целях, а также использования невостребованного тела,
органов и тканей умершего человека в указанных целях»
Довузовский
этап
Школьники
399 чел.
Додипломный
этап
4102 бюджет
2269 (б) 1833 (в/б)
1111 контракт
556 (ц)
555 (ц.к.)
Послевузовский
этап
979 постдиплом
670 интерноа
295 (Б) 375 (в.б.)
309 ординаторов
148 (Б) 164 (в.б.)
4642 (ФПК)
1779(ФПК б)
2863 (ФПК в/б)
Сохранение целевого набора за счет средств
федерального бюджета
Обучение по целевой контрактной подготовке за счет
средств бюджета Свердловской области
Заключение трехсторонних договоров: субъект
федерации, вуз, абитуриент
Проведение регулярных встреч студентов целевого
набора с главами администраций и главными врачами
ЛПУ
Индивидуальные собеседования с руководителями
здравоохранения
Предоставление социальных гарантий молодым
специалистам
Уникальное оборудование
крупных ЛПУ;
Высокий
профессионализм
медицинских кадров
СТАНДАРТ II ПОКОЛЕНИЯ
СТАНДАРТ III ПОКОЛЕНИЯ
ЗНАЧИТЕЛЬНОЕ УВЕЛИЧЕНИЕ ДОЛИ
ПРАКТИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ
ИНТЕРНАТУРА
1 ГОД
31 специальность
ОРДИНАТУРА
2 ГОДА
61 специальность
ПОЛУЧЕНИЕ
СЕРТИФИКАТА
СПЕЦИАЛИСТА
ПРАВО НА
ПРОФЕССИОНАЛЬНУЮ
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
ОРДИНАТУРА
1-5 ЛЕТ
(МОДУЛЬНЫЙ
ПРИНЦИП)
АККРЕДИТАЦИЯ
К САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
АККРЕДИТАЦИЯ
В СООТВЕТСТВИИ
С ПОЛУЧЕННОЙ
СПЕЦИАЛЬНОСТЬЮ
После 1 января 2016 года:
право на осуществление медицинской деятельности в Российской
Федерации имеют лица, получившие медицинское или иное образование в
Российской Федерации в соответствии с федеральными государственными
образовательными стандартами и имеющие свидетельство об
аккредитации специалиста
Аккредитация специалиста - процедура определения соответствия
готовности лица, получившего высшее или среднее медицинское или
фармацевтическое образование, к осуществлению медицинской
деятельности по определенной медицинской специальности в
соответствии с установленными порядками оказания медицинской
помощи и со стандартами медицинской помощи либо фармацевтической
деятельности.
Определение
дефицита и
профицита
специалистов
отрасли
Формирование
кадрового профиля
Муниципалитета
Определение
потребности в
дополнительн
ой подготовке
кадров
Установление
государственного
задания
МЗ СО
образовательных
учреждениям
Управление инновационно-информационных технологий
Сайт ДО – http://do.teleclinica.ru
Отдел ДО
Аудитория для теле-мостов
Мобильный видео-терминал (2 шт.)
Компьютерные классы кафедр
Электронные ресурсы библиотеки
интерактивные ресурсы и материалы
электронные библиотеки и ЭБС
обучающие материалы и курсы
обсуждения в реальном режиме времени
чаты, видеочаты
электронная почта
видеоконференции
видеоконсультации и программные приложения совместного
использования (разделяемые рабочие пространства)
•
•
•
•
•
•
•
•
Гериатрии ФПК и ПП
Гигиены и экологии
Нервных болезней и нейрохирургии
Оториноларингологии
Педиатрии ФПК и ПП
Скорой медицинской помощи ФПК и ПП
Социальной работы
Токсикологии ФПК и ПП
Акушерство и гинекологии
Гериатрии
Нервных болезней и нейрохирургии
Скорой медицинской помощи
Токсикологии
ЭУМР – Лучевой диагностики, КЛД и бактериологии, соц.
работы, тер. стоматологии
Психиатрии ФПК и ПП – деловые игры, тренинги,
модульный принцип.
Семейной медицины – интерактивные формы
Оперативной хирургии –имитационные
технологии.
Акушерства и гинекологии – имитационные
технологии, модульный принцип
2010 г.
1. Вн. болезней № 1
(гастроэнтерология)
№ 3 (144 ч)
2. Гериатрии №1 -72 ч
3. Офтальмологии №1 – 72 ч
4. Педиатрии и
неонатологии ФПК №1 –72 ч
5. Терапии ФПК №1- 288 ч
6. Фармакологии №2144 ч и 72 ч
8 циклов
УрФО – 18 курсантов
Узбекистан – 41
Всего – 59 (1%)
2011 г.
1.Гериатрии -32
(Курган)
2.Педиатрии -4
3.СМП – 38
(Липецк)
4.Терапии ФПК -18
5.Фармакологии -25
РФ – 92 (УрФО – 50)
Узбекистан – 29
Всего – 121 (2%)
2012 г.
1. Гериатрии -22
(Бухара-20 +СО -2)
2. Неврологии – 41
(К.-Уральский)
3. РАО ФПК – 32 (ХМАО)
4. СМП – 43 (Липецк)
5. Терапии ФПК -18
6. Токсикологии –
new, 144 ч
7. Фармакологии -15
9 циклов
РФ – 149, УрФО – 115
Узбекистан – 35
Всего – 171 (3%)
Сокращение образовательных программ с длительным
очным обучением (216, 288 часов)
Активное внедрение модульного принципа образовательных
программ (модули от 36 до 72 часов)
Переход на кредитную систему реализации программ
дополнительного образования
Усиление практической подготовки через имитационное
обучение и стажировки на рабочих местах
Документ
Категория
Презентации
Просмотров
19
Размер файла
4 114 Кб
Теги
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа