close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Презентация программы ПОЗИТИВ

код для вставкиСкачать
ГБОУ СОШ «Школа здоровья»№ 883
комплексная программа
ПРОФИЛАКТИКИ
ВРЕДНЫХ ПРИВЫЧЕК
ПОЗИТИВ
МОСКВА-2012
П – ПРОФИЛАКТИКА
О – ОБЩЕНИЕ
З – ЗДОРОВЬЕ
И – ИГРА
Т – ТВОРЧЕСТВО
И – ИНДИВИДУАЛИЗАЦИЯ
В - ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ
Педагогическими принципами
формирования антинаркотической
устойчивости личности в
образовательном процессе школы
являются:
принятие ребёнка со всеми его
достоинствами и недостатками через
понимание причин, вызвавших
формирование наркозависимости;
учёт индивидуально-личностных
особенностей учащегося;
опора на положительное в его личности;
формирование позитивной перспективы
жизнедеятельности;
конструктивное взаимодействие с
микросоциальным окружением ребёнка.
Цель программы:
Формирование доминанты на здоровый
образ жизни, создание в школьной среде
условий, препятствующих
распространению наркотиков,
выработке антинаркотической
устойчивости личности, которая
выступает, с одной стороны, как
состояние активного неприятия
наркотических веществ, а с другой, как
механизм позитивного самоотношения
и оптимальная стратегия
саморегуляции подростка.
Задачи:
• Дать знания из различных областей науки о
человеке: анатомии, физиологии, гигиене, изменить установки по отношению к себе и
окружающей действительности.
• Научить ребёнка практическим методам
самостоятельного принятия решений,
ориентированных на собственное здоровье.
•
Дать представление об аддиктивном
поведении, познакомить с основами
безопасного поведения в самых различных
ситуациях.
• Научить ребёнка позитивным методам
решения конфликтных вопросов с взрослыми
и сверстниками.
• Способствовать развитию межличностных
отношений, коммуникабельности,
доброжелательности.
• Формировать у ребёнка потребность в
самопознании, признании ценности здоровья
и чувства ответственности за него.
Формула программы
может быть представлена
следующими понятиями:
Образование и информация +
общее признание правил и норм +
чувствительность к сигналам опасности +
тренинги активного отрицания +
убеждение в ценности здоровья +
целевая работа с группой риска +
адресная помощь попавшим в беду =
Школа без наркотиков
Полноценное общение позитивное общение.
Диалог
Уважение
Доверие
Искренность
Желание сотрудничать.
игра
СЕМЬ ШАГОВ К УСПЕХУ
1. Доброжелательно, уважительно относись к людям.
2. Цени свою и чужую жизнь, заботься о своём
здоровье.
3. Будь внимательным к окружающим, своей
деятельностью приноси пользу людям.
4. Действуй в рамках законов и правил государства, в
котором ты живёшь.
5. Знай, что ты - частица природы. Не навреди себе!
6. Умей отстаивать свою точку зрения. Умей сказать
«Нет!»
7. Учись самопознанию и самовоспитанию, умей
строить реальные жизненные планы и искать пути
их реализации.
Программа «ПОЗИТИВ» состоит из следующих основных
разделов:
1-4 классы
1. Здоровье — всему голова.
2. Советы доктора Айболита. Признаки болезни, признаки здоровья.
3. Вредные привычки.
4. Моя безопасность в моих руках.
5-8 классы
1. Здоровье — всему голова.
2. Полезные советы.
3. «Легальные» и «нелегальные» ПАВ.
4.Болезни человека, связанные с употреблением ПАВ.
5. Моя безопасность. Умей сказать «Нет!»
9-11 классы
1. Наркотики – война без взрывов.
2.Нет сильных и слабых наркотиков, есть быстро убивающие и
медленно убивающие.
3.Юридическая и личная ответственность за распространение и
употребление ПАВ.
4. Протяни руку помощи.
1 – 4 классы:
Ожидаемый результат (ученик может)
• проводить гигиенические процедуры,
• составлять и выполнять режим дня,
• критически относиться к вредным
привычкам,
• уметь избегать ситуации пассивного
курения,
• принимать решения, связанные с
соблазном,
• оценивать самого себя, отстаивать свою
точку зрения, находить друзей по
интересам.
5-8 классы
Ожидаемый результат (ученик может):
• Составлять индивидуальный режим дня.
• Распознавать факторы риска.
• Иметь сформировавшееся представление
о том, что «легальные» ПАВ могут
вызвать такую же зависимость, как и
«нелегальные».
• Иметь сформированные навыки отказа от
употребления психоактивных веществ в
группе.
9-11 классы
Ожидаемый результат (ученик может):
• Оказывать первую медицинскую помощь.
• Иметь сформированную точку зрения на
наркоманию, алкоголизм и табакокурение как
трудноизлечимые заболевания.
• Выбрать правильные действия в проблемных
ситуациях.
• Знать о наступлении уголовной
ответственности в случае хранения и
распространения наркотических веществ.
• Уметь критически оценивать рекламу
алкогольных напитков и табачных изделий.
•
Правильно и точно действовать в
экстремальных ситуациях.
Работа с родителями:
Встреча с врачом – наркологом «Скажите,
доктор…».
Акция – обращение к детям «Не повторите
наших ошибок».
Тематические родительские собрания «Значение
личного примера в антинаркотическом
воспитании ребёнка».
Родительский лекторий «Наркотики – война без
взрывов» (с приглашением представителей
ГИБДД, инспектора по делам
несовершеннолетних, психологов).
При проведении игр требуется соблюдение
следующих правил:
Сделай свою жизнь открытой. Раскрой все свои и
чужие секреты. Скажи всем, что ты думаешь о них и
их поведении.
"Игра" - один из видов соревнования. Будь в ней
активным и учись играть все лучше.
Преувеличивай, делай из мухи слона.
Старайся найти дырку в целом.
Говори только о том, что происходит здесь и теперь.
Не переноси правило игры в повседневную жизнь.
Во время игры все равны.
Документ
Категория
Презентации по психологии
Просмотров
113
Размер файла
6 981 Кб
Теги
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа