close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Презентация

код для вставкиСкачать
Урзуфська загальноосвітня школа
І – ІІІ ступенів
Модель превентивної освіти у
Школі, дружньої до дитини
Учитель
Поволоцький ВВ
Сутність превентивної освіти :
комплексний цілеспрямований вплив на
особистість у процесі її активної динамічної
взаємодії із соціальними інституціями,
спрямованої на фізичний, психічний,
духовний,соціальний розвиток особистості;
вироблення в неї імунітету до негативних
впливів соціального оточення, профілактику,
корекцію і подолання асоціальних проявів .
Завдання превентивного виховання
створення умов для формування позитивних
якостей особистостей;
забезпечення соціально-психологічної
діяльності;
комплексна психолого-педагогічна та медикосоціальна допомога;
забезпечення адекватної соціальної
реабілітації;
сприяння виробленню інтегрованих
міждисциплінарних підходів.
Мета :
Сформувати позитивні якості
особистості;
Сформувати навичку здорового способу
життя;
Підвищити правову культуру;
Втілювати профілактику вживання
наркотичних , алкогольних і психотропних
речовин;
Надавати психолого-педагогічної допомогу;
Забезпечити соціальну реабілітацію
неповнолітніх.
Принципи
превентивного
виховання :
комплексності,
системності,
науковості,
інтегрованості,
наступності,
конкретності,
реалістичності
демократизму ,
мобільності,
Законності.
Функції превентивного виховання :
Діагностично - прогностична функція
Корекційно - реабілітаційна функція
Освітньо - консультативна функція
Iнтeгрaтивно - просвітницька функція
Регулятивна функція
Пізнавальна функція
Охоронна функція
Комунікативна функція
Профілактична функція
Напрямки
превентивного
виховання :
Правова освіта неповнолітніх.
Формування здорового
способу життя.
Моральне здоров’я.
Профілактика асоціальних
проявів в поведінці учнів.
Соціальна реабілітація
неповнолітніх.
Комплексна психолого –
педагогічна і соціальна
допомога неповнолітнім.
Впровадження активних форм і методів
виховного впливу;
Реалізації
якісного
превентивног
о виховання:
Соціологізація школяра;
Системне планування превентивного
виховання ;
Стимулювання позитивної соціальної
орієнтації учнів;
Інформаційне забезпечення;
Управлінські рішення: річний план
роботи школи, довідки, накази, рішення
педради, то що.
Інтерактивні
методи:
Мозковий штурм
Робота в групах
Дискусія
Вивчення випадку
Рольова гра
Презентація
Індивідуальна робота
Лінії
превентивного
виховання:
Здоровий спосіб життя;
Безпечна життєдіяльність;
Аналіз проблем і прийняття
рішення;
Конструктивне розв'язання
конфліктів;
Критичне і творче мислення;
Уміння спілкуватись і
співпереживати;
Емоційне благополуччя.
Профілактика:
Захворювань;
Вживання ПАР:
ВІЛ/СНІД;
Стигматизації;
Дискримінації
и насилля.
Шляхи
подолання
стигматизації
Надання/отримання правдивої
інформації про шляхи передачі ВІЛ та
особливості перебігу захворювання
Усвідомлення міфів і суспільних
норм, які призводять до стигматизації,
та їх розвінчування
Демонстрація толерантного
ставлення до ЛЖВ як зразок
“нормальної” поведінки
Розвиток у педагогів
толерантності
Як
активної
моральної
позиції
Як
здатності педагога
зрозуміти та
прийняти учня
таким, яким він є
Формування толерантності
в учнів та вихованців
Здатності
до толерантної
поведінки у
складних
педагогічних
ситуаціях
Документ
Категория
Презентации по химии
Просмотров
21
Размер файла
6 790 Кб
Теги
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа