close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Презентация

код для вставкиСкачать
Достойна уважения и почёта
Учителя нелегкая работа!
Здоровье от души и крепких
сил,
Чтоб каждый день лишь
радость приносил.
Побольше оптимизма и
улыбок,
Терпенья в исправлении
ошибок,
Учеников послушных и удач
В решении поставленных
задач!
СТРУКТУРА ПРОВЕДЕНИЯ ЗАСЕДАНИЯ МО
1. Вступительное слово руководителя методического
объединения о проблеме и цели заседания.
2. Выступление по теме заседания (теоретическая часть).
3. Обмен опытом работы учителей (практическая часть).
4. Обзор методической литературы.
5. Текущие вопросы.
6. Рекомендации, сроки исполнения, ответственные
(конкретно).
(Заседания школьного методического объединения
проводятся , как правило, один раз в четверть, однако
их деятельность не сводится только к этим заседаниям,
она носит повседневный характер).
Изучение
нормативных документов.
Изучение трудных разделов и тем программы.
Организация
работы
по
изучению
и
распространению
передового
педагогического опыта.
Организация целевых взаимных посещений и открытых уроков.
Организация семинаров по изучению опыта работы в сочетании с практическим
показом.
Разработка рекомендаций, памяток, наглядных пособий.
Организация
выставок конспектов уроков, тематических разработок,
дидактических материалов, наглядных пособий, рефератов, творческих работ
учащихся, лучших тетрадей.
Организация конференций, педагогических чтений, круглых столов.
Изучение и ознакомление с новинками методической литературы и научными
изданиями.
Организация накопления методических материалов и разработок.
Отчеты учителей по теме самообразования.
Повышение квалификации через систему курсов , передача опыта коллегам
Документация школьного методического
объединения
Приказ директора образовательного учреждения о создании
методического объединения;
Приказ о назначении на должность руководителя методического
объединения;
Положение о методическом объединении;
Анализ работы методического объединения за прошедший
учебный год с указанием:
- степени выполнения плана работы методического объединения;
- самого существенного и ценного опыта методического объединения и
отдельных учителей;
- оценки знаний, умений и навыков учащихся по предмету;
- оценки результатов предметных олимпиад (в динамике за несколько
лет);
- анализа проведения открытых уроков;
- итогов взаимопосещения уроков;
- состояния материально-технической базы предметных кабинетов и
описания работы по ее поддержанию;
-причин неудач в работе методического объединения и отдельных
педагогов (если таковые имелись).
Планы работы МО на текущий учебный год.
Банк данных об учителях МО: количественный состав
(возраст,
образование,
специальность,
преподаваемый
предмет, общий стаж и педагогический, квалификационная
категория, награды, звание, домашний телефон); темы по
самообразованию учителей МО; участие педагогов в работе
МО; перспективный план аттестации учителей МО; график
повышения квалификации учителей МО на текущий год; график
проведения текущих контрольных работ (заполняют сами
учителя или руководители методических объединений с целью
предупреждения перегрузок учащихся); график проведения
открытых уроков и внеклассных мероприятий по предмету
учителями МО; адреса профессионального опыта учителей.
План проведения методической недели (если МО проводит
самостоятельно).
Рабочие программы (по предмету, по индивидуальным,
факультативным занятиям, кружкам).
План проведения предметной недели (если проводилась).
Протоколы заседаний МО.
Образец плана работы Методического объединения
Сроки
сентябрь
октябрь
ноябрь
декабрь
январь
февраль
март
апрель
май
июнь
Тема, задачи
работы
Форма
работы
Состав
Ответствен
Где
Ожидаемый
ный
исполнител
подводятся результат
ей
итоги
ПЛАН РАБОТЫ (1)
(примерный)
МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ
УЧИТЕЛЕЙ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ
№ П/П
сроки
РАБОТА РМО
№1
АВГУСТ
Тема заседания: «Внедрение педагогических инноваций в практику педагогического
труда»
1.
Вести с конференции. Национальная инициатива «Наша новая школа»
2.
«Инновационные подходы в преподавании русского языка и литературы»
3.
«Система работы по подготовке к ЕГЭ в 11 классе в процессе его преподавания»
4.
«О новых подходах к современному уроку литературы»
№2
НОЯБРЬ
Тема заседания «Организация исследовательской деятельности учащихся на
уроках русского языка и литературы»
1. «Исследовательская деятельность на уроке литературы»
2.
«Методика проектной деятельности в практике современного урока»
3. «Об итогах районных предметных олимпиад»
4. «Управление познавательной деятельностью учеников среднего звена»
№3
ФЕВРАЛЬ
№4
МАРТ
Семинар в МОУ «Современные технологии преподавания словесности в системе
подготовки учащихся к итоговой аттестации»
( теория и практика)
Тема заседания: «Проблемы изучения литературы и русского языка в новых
условиях»
1. «Национальная образовательная инициатива «Наша новая школа» в работе
учителей – словесников»
2. «Личностно-ориентированное обучение на уроках русского языка»
3. «Проблемные ситуации на уроках литературы и русского языка»
4. «Повышение мотивации при обучении русскому языку в учебной
деятельности»
1.
«Подведение итогов работы РМО за 20..-20.. учебный год»
2. «Планирование работы РМО на 20.. – 20.. учебный год»;
№5
МАЙ
ОТВЕТСТВЕННЫЙ
Август
1.
Анализ итоговой аттестации выпускников основной и средней школы за
20..-00.. учебный год (ответств.)
2.
Особенности лингвистического и литературного образования.
Целеполагание на предстоящий учебный год (ответств.)
3.
Утверждение УМК на 200…- 200...учебный год
4.
Утверждение рабочих программ учителей по русскому языку и литературе
Сентябрь
1.
Обсуждение и утверждение плана работы МО на новый учебный год
2.
Система работы учителя со слабоуспевающими учащимися. (Ф.И.О.
учителя.)
Октябрь
1.
Формирование положительной учебной мотивации на уроках русского языка
и литературы (Обмен опытом)
2.
Использование современных информационных технологий в обучении
русскому языку и литературе (ответств)
Ноябрь
Мастер-класс (чей? Указать) «Развитие личности школьника на уроках
словесности»
Декабрь
1.
Проектная деятельность на уроках русского языка и литературы.
Взаимодействие с учащимися в ходе работы над проектом.
2.
Обзор методических новинок по предметам
Февраль
1.
Использование новых технологий, форм и методов в
образовательном процессе (Обсуждение опыта учителей
2.
Итоги участия школьников 2-11классов в лингвистическом
конкурс «Русский медвежонок»
Март
1.
Индивидуальная работа с учащимися как одно из условий
успешного обеспечения личностно ориентированного обучения
учащихся
2.
Итоги и анализ недели русского языка и литературы
3.
Итоги участия школьников в конкурсе «…………….», (НПК)
Апрель
1.
Об итоговой аттестации учащихся 9,11 классов, выполнении
учебных программ
2.
Элективные курсы: опыт, проблемы.
Май
1.
Подведение итогов работы методического объединения за 20…
-20… учебный год.
2.
Обзор методических новинок по предметам.
Тема:
«Изучение и внедрение
современных технологий в
образовательном процессе на основе
дифференциации обучения и
индивидуального подхода к учащимся».
Цель: 1. Совершенствование деятельности
МО по обеспечению эффективности
процесса обучения русскому языку и
литературе.
2. Обеспечение высокого уровня
профессиональной компетенции учителя.
1. Анализ деятельности ШМО за 20../20.. уч.год
Руководитель ШМО
2. Анализ результатов итоговой аттестации по русскому
языку в 9,11 кл. Руководитель ШМО
3. Утверждение плана работы на 20..-20.. уч.год и
рабочих программ учителей
4. Работа по программе «Одаренные дети»
5. Организация работы по преемственности.
Преемственность в обучении учащихся 5-х классов
при переходе из начального в среднее звено.
Документ
Категория
Презентации по английскому языку
Просмотров
57
Размер файла
3 342 Кб
Теги
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа