close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Презентация

код для вставкиСкачать
Российский государственный университет физической культуры, спорта и туризма
Кафедра естественно-научных дисциплин и информационных технологий
Тема лекции:
Введение в
информатику
Вопрос 1. Программные требования
Вопрос 2. Что изучает информатика
Вопрос 3. Источники и предыстория информатики
2007 г.
ИНФОРМАТИКА
Преподаватели: Новоселов Михаил Алексеевич
(e-mail: cmbt11@narod.ru),
Аронова Татьяна Владимировна
Кафедра естественно-научных дисциплин и
информационных технологий РГУФК: медикобиологический корпус, ауд. 243
Лекции – ауд. 277, семинары – ауд. 210 (главный корпус)
Слайд. 2
ОБЪЕМНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ
Бально-рейтинговая система
Текущий контроль
1. Посещение лекции [12] – 0,8 балл (опоздание
минус 0,2 балла). Наличие рукописн. вар-та
Рубежный контроль
Экзамен: отл. - 30 баллов, хор. –
20 баллов, удов. – 10 баллов
2. Посещение семинара [12] –0,4 балла
(опоздание - минус 0,2 балла)
3. Активность на семинаре [10 тем – 20 балов]:
отл. – 2 балла, хор. – 1,6 балла, удов. –
1,2 балла
Сумма баллов
4. Выполнение РГР [12] (4- обязятельные, 4 факультативные ) – каждая РГР – 1,5 балла
Итоговая оценка
5. Компьютерный практикум (интернет-проект) –
отл. – 14 баллов, хор. – 11 баллов,
удов. – 8 баллов
<61-F, 61-67-D, 68-84-C, 85-93-B, 94-100-A
Слайд. 3
ТРЕБОВАНИЯ К ВЫПОЛНЕНИЮ РГР
1. Все РГР записываются в виде файла (файлов) на диск (КОМПАКТ-ДИСК CD-ROM). Для
текущего выполнения РГР необходим съемный диск Flash-память (USB)
2. Каждая РГР проходит процедуру защиты, где преподаватель задает вопросы по
технологии выполнения работы.
3. Диск со всеми РГР (подписанный по формату: ФИО студента, РГР ПО ИНФОРМАТИКЕ,
КУРС, ФАКУЛЬТЕТ, УЧЕБ.ГРУППА) сдается преподавателю на экзамене.
ТЕМЫ РГР
•
•
•
•
•
•
•
•
РГР 1. (Обязательная). Графический редактор Adobe Photoshop. Элементы
графики для Web-страницы.
РГР 2. Часть 1. (Обязательная). Web-страница с интерактивными элементами.
РГР 2. Часть 2. (Факультативная). Баннерный сценарий Web-страницы.
РГР 2. Часть 3. (Факультативная). Фрагмент Web-страницы (выполняется по
вариантам, номер варианта задания соответствует порядковому номеру списка
студентов в журнале).
РГР 3. Часть 1. (Обязательная). Презентация Power Point. Анализ техники
соревновательного упражнения в избранном виде спорта.
РГР 3. Часть 2. (Факультативная). Система программирования Borland Delphi.
Программа расчета статистических показателей (описательная статистика).
РГР 3. Часть 3. (Факультативная). Система программирования Borland Delphi.
Программа расчета времени простой двигательной реакции.
РГР 4. (Обязательная). Статистические расчеты в MS Excel.
Слайд. 4
ТРЕБОВАНИЯ К ВЫПОЛНЕНИЮ
ИНТЕРНЕТ-ПРОЕКТА
1. Интернет-проект публикуется на бесплатном (или платном) сервере в сети
Интернет. Предлагается www.narod.ru.
2. Тема: “Подготовка российских (советских) спортсменов”. Например, Подготовка
Владимира Куца к Олимпийским играм в Мельбурне.
3. Интернет-проект состоит из 5 web-страниц, взаимосвязанных гиперссылками
между собой: ГЛАВНАЯ СТРАНИЦА, МЕТОДИКА ПОДГОТОВКИ, ФОТОАЛЬБОМ,
ЛИЧНАЯ АНКЕТА, ГОСТЕВАЯ КНИГА (задание для каждой страницы на
http://cmbt11.narod.ru).
Слайд. 5
ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСЫ К КУРСУ
ИНФОРМАТИКИ
1. Web-сайт РГУФК: http://www.sportedu.ru.
2. Web-сайт с электронными ведомостями, заданий для выполнения интернетпроектов и РГР: http://cmbt11.narod.ru.
3. Дистанционное обучение РГУФК: http://ds.sportedu.ru:8081.
4. График учебного плана 3 курса, 5 ф-та: http://dt789.narod.ru.
5. Рекомендуемый сервер для публикации Интернет-проекта: http://www.narod.ru.
Слайд. 6
Вопрос 2. Что изучает информатика ?
Информатика
категория конкретно-историческая
И н ф о р м а ц и я
категория всеобщая, все исторические периоды
1900
1939
2000
информатизация
Индустриальное
общество
Информационное
общество
Слайд. 7
Информационное общество
Информационное общество- впервые в странах США и
Японии в 1970-е – 80-е годы. Масуда (Япония), Тоффлер,
Ханингтон (США). Окинавская хартия, 2000. Концепция
формирования информационного общества в России
Материально-техничекая база- информационные системы на
базе ЭВМ и сетевых технологий
Движущая сила- потребность человека в получении и
осмыслении информации.
Прогнозируется превращение всего мирового сообщества в
ЕДИНОЕ ИНФОРМАЦИОННОЕ ПРОСТРАНСТВО
(быстродействие компьютера и пропускная способность
коммуникационного канала)
США – 2020 г., Япония и страны Западной Европы –
2030г., Россия – 2050 г.
Слайд. 8
Информатика как наука
(определение)
Информатика от франц. слова Informatique (объединение терминов
Informacion- информация и Automatique- автоматика)
Предметная область информатики как науки
Объект исследования
Автоматизированные информационные системы (АИС)
ЭВМ, телекоммуникации
Проектирование создание анализ использование на практике
АИС реализуются посредством информационных технологий
Информационная система
Информационный процесс
Информация
Слайд. 9
Классификация информационных систем
(по способу функционирования)
Разомкнутая
Замкнутая
Информационная система
Источник
информ.
Прием
информ.
Информ. система
работает в
автономном режиме.
От потребителя в
Информ. систему
ничего не поступает.
Web-сайт. Каталог
библиотеки
Хранен и
преобраз.
информ.
Вывод
информ.
Потребитель
информ.
Информационная система
Источник
информ.
Прием
информ.
Хранен и
преобраз.
информ.
Обратная связь
Слайд. 10
Канал обратной
связи. Информ.
обрабатывается и
вновь поступает к
потребителю.
Информ. система
железно-дорожной
кассы
Вывод
информ.
Потребитель
информ.
Классификация информационных систем
(по назначению)
Информационно-управляющие системы
(системы для сбора, анализа и обработки
информации, необходимой для управления
организацией, предприятием, отраслью);
Информационно-поисковые системы (поиск информации,
содержащейся в различных базах данных, различных
вычислительных системах, разнесенных, как правило, на
значительные расстояния. Rambler, Yandex и др.);
Информационно-справочные системы (автоматизированные
системы, обеспечивающие пользователей справочной
информацией. Например автоматические справочные системы в
аэропортах, вокзалах и др.);
Системы обработки данных. Банки данных (основная функция обработка и архивация больших объемов данных. Например,
системы управления базами данных, объединенные в один банк
данных).
Слайд. 11
Информатика как наука
Предмет исследования
Информационный ресурс (ИР) – его сущность, законы
функционирования, механизмы взаимодействия с другими
ресурсами общества (природными, экономическими и др.)
Информационная система
Информационная технология
Информационный ресурс
Информационный ресурс
Пассивный
Книга
Информационный ресурс– совокупность документов в архивах,
библиотеках, фондах, базах и банках данных и др. информационных
системах
Активный
Файл на
жест.диске
Слайд. 12
Задачи
1. Собрать информацию.
2. Сохранить информацию.
3. Переработать информацию.
4. Представить информацию в форме,
удобной для пользования.
Слайд. 13
Информатика как наука
(основные направления)
Прикладная
информатика
Теоретическая
информатика
(Computer Science)
(Informatics)
Информационные
технологии
Методы
математического
моделирования
-Т. обработки текстовой инф.
-Т. обработки числовой инф.
-Т. обработки графической инф.
-Т. Мультимедиа.
-Т. баз и банков данных.
- Сетевые технологии.
Слайд. 14
Элементы информационных
технологий
искусственный интеллект,
эвристическое программирование,
экспертные системы,
геоинформационные системы.
Информатика как область деятельности
(основные направления)
Научное
направление
Фундаментальные
исследования процессов
обработки информации.
Разработка
технических и
программных средств
оперирования
информацией
Промышленное
направление
Массовое производство
компьютеров и других
технических средств
информатики
Социальное
направление
Изучение и решение
социальных вопросов
информатизации общества,
в том числе и УТП
Слайд. 15
Документ
Категория
Презентации по информатике
Просмотров
15
Размер файла
270 Кб
Теги
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа